Questões de Concurso
Sobre psicologia do esporte em psicologia
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Segundo Csikszentmihalyi (1990), autor da Teoria de Flow, citado por Fadel (2014), para atingir o “Flow” o indivíduo vivencia emoções de acordo com o desafio e a habilidade.
NÃO faz parte dessas emoções
I. O psicólogo esportivo tem como objetivo principal maximizar o desempenho atlético, focando em aspectos mentais e emocionais que impactam o rendimento esportivo.
II. A atuação do psicólogo com atletas de alto rendimento não envolve o desenvolvimento de estratégias para lidar com a pressão e as expectativas, uma vez que esses aspectos são considerados inerentes ao contexto esportivo.
III. O trabalho do psicólogo esportivo inclui o desenvolvimento de técnicas de gerenciamento do estresse, controle da ansiedade e fortalecimento da motivação, visando otimizar a performance durante competições.
IV. O psicólogo pode colaborar no processo de reabilitação após lesões, auxiliando o atleta a lidar com aspectos emocionais relacionados ao retorno às atividades esportivas.
V. A atuação do psicólogo com atletas de alto rendimento é restrita ao ambiente clínico, limitando-se a questões pessoais ou psicossociais que possam influenciar o desempenho.
Assinale a alternativa que apresenta todas as assertivas corretas:
( ) A aprendizagem motora é um processo que ocorre instantaneamente após a primeira exposição a uma nova habilidade motora.
( ) O feedback é um componente crucial no processo de aprendizagem motora, ajudando os indivíduos a ajustar e refinar suas habilidades.
( ) A aprendizagem motora envolve não apenas a aquisição, mas também a retenção e a transferência de habilidades motoras.
( ) A prática de habilidades motoras em um único contexto e de forma repetitiva é a estratégia mais eficaz para a aprendizagem motora.
( ) Diferenças individuais, como a idade e o nível de aptidão física, podem afetar o processo de aprendizagem motora.
Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA.
(___) A atenção focada no presente, sem distrações, é um fator fundamental para que o atleta mantenha a concentração durante a execução de movimentos complexos, independentemente do ambiente externo.
(___) A motivação intrínseca é quando o atleta é estimulado a competir por recompensas externas, como medalhas e reconhecimento social.
(___) O estresse competitivo pode ser benéfico em pequenas doses, pois ajuda a manter o nível de alerta necessário para o bom desempenho.
(___) A liderança democrática é caracterizada por uma participação ativa dos atletas nas tomadas de decisões, o que pode aumentar a motivação e o comprometimento da equipe.
A sequência correta é:
Julgue o item subsequente.
A Psicologia do Esporte não se limita apenas aos atletas
de alto rendimento, abrange também a intervenção
psicológica em atividades físicas voltadas para a saúde e
bem-estar, assim como a iniciação esportiva e projetos
sociais.
Julgue o item subsequente.
A Psicologia do Esporte é uma especialidade que utiliza o
mesmo método de intervenção da Psicologia Clínica,
incluindo o uso do "divã" no ambiente esportivo, focando
na análise profunda de traumas psicológicos pessoais
dos atletas.
Julgue o item subsequente.
Ao analisar a situação da psicologia do esporte
atualmente no Brasil, podemos observar que a mesma
sofre influência das investigações internacionais, com
temáticas semelhantes, de motivação, estresse e
ansiedade, especialmente na área do ensino e da
preparação física.
Julgue o item subsequente.
A Psicologia do Esporte, base de parte do trabalho do
educador físico, encontra suporte em vários setores da
educação física propriamente dita, como aprendizagem
motora, desenvolvimento motor, controle motor,
biomecânica, treinamento esportivo e fisiologia do
exercício, deixando as áreas afins, como nutrição
esportiva, medicina esportiva e sociologia do esporte
para os educadores físicos com formação em
bacharelado.
Julgue o item subsequente.
A Psicologia do Esporte integra a investigação, a
consultoria clínica, a educação e atividades práticas
programadas associadas à compreensão, à explicação e
à influência de comportamentos de indivíduos e de
grupos que estejam envolvidos em esporte de alta
competição, esporte recreativo, exercício físico e outras
atividades.
A Psicologia do Esporte pode auxiliar a Educação Física, principalmente com duas especialidades.
São elas: