Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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Q2434878 Psicologia

Em Sobre os sistemas psicológicos, Lev S. Vigostsky afirma que as funções psicológicas superiores da criança, que surgem de seu comportamento coletivo para depois se interiorizarem, se modificam:

Alternativas
Q2428009 Psicologia

No que se refere às características mais comuns e atribuídas à idade adulta avançada, marque a alternativa incorreta.

Alternativas
Ano: 2023 Banca: CETAP Órgão: FASEPA Prova: CETAP - 2023 - FASEPA - Psicólogo |
Q2427038 Psicologia

Habilidades visuoconstrutivas podem ser relacionadas à capacidade de montar ou manejar partes físicas organizadamente, formando um objeto ou imagem única. Do mesmo modo, podem ser relacionadas com o desenho livre, cópia de figuras geométricas, reprodução de letras e palavras escritas, entre outros. Com relação a evolução do desenho infantil é correto afirmar:

Alternativas
Q2392485 Psicologia

Julgue o item a seguir.


Proposta por Urie Bronfenbrenner e influenciada pela Teoria da Evolução de Darwin, a Perspectiva Evolucionista / sociobiológica do desenvolvimento concentra-se nas bases evolucionistas e biológicas do comportamento.

Alternativas
Q2392438 Psicologia

Julgue o item a seguir.


A Teoria Bioecológica define a existência de quatro níveis de influência ambiental no desenvolvimento humano: microssistema, mesossistema, macrossistema e cronossistema.

Alternativas
Q2378234 Psicologia
Estão entre as principais etapas do desenvolvimento da criança até alcançar DESPERTAR DO PENSAR segundo o autor Mukhina (1995), EXCETO:
Alternativas
Q2366295 Psicologia
A comunicação desempenha um papel fundamental na reeducação psicomotora, pois a abordagem psicomotora considera o aspecto comunicativo inerente ao ser humano, ao corpo e à gestualidade, evitando assim uma abordagem meramente mecânica do corpo. Nesse contexto, a linguagem desempenha um papel crucial, permitindo que o indivíduo exista em um mundo de significados, onde os gestos expressam intenções e o corpo possui uma linguagem que pode ser constantemente interpretada e traduzida. Indique qual tipo de psicomotricidade tem por objetivo operar em cima de fatores psicoafetivos relacionais criados durante a infância: 
Alternativas
Q2366294 Psicologia
Qual a relação entre a psicomotricidade e o desenvolvimento cognitivo? 
Alternativas
Q2366293 Psicologia
Qual a diferença entre psicomotricidade fina e psicomotricidade grossa? 
Alternativas
Q2363228 Psicologia
O estudo da psicologia sobre criança é bastante recente, criança era vista como um adulto em miniatura e participava integralmente das atividades relativas à vida da comunidade, inclusive orgias e execuções. Com o aparecimento da infância como categoria, surgiu a psicologia do desenvolvimento, trazendo importantes elementos para a compreensão particularizada da infância e seus processos A psicologia do desenvolvimento surgiu como campo de estudo científico:
Alternativas
Q2356747 Psicologia
De acordo com Folquitto, Garbarino e Souza (2023), no que tange aos aspectos do desenvolvimento humano, a Psicologia do Desenvolvimento por muito tempo não incorporou a idade adulta como um momento de transformações psicológicas relevantes o suficiente para que estudiosos se dedicassem a estudar as relações entre as dimensões biológicas, psicossociais e culturais nessa etapa da vida. A vida adulta era considerada sinônimo de estabilidade e poucas mudanças. No entanto, os autores, com base em diversos estudos, abordam a idade adulta como um momento de transformações e conservações de aspectos psicológicos, conferindo ao EU novas qualidades e contornos. Sobre este ciclo do desenvolvimento, assinale a alternativa incorreta.  
Alternativas
Q2356746 Psicologia
Tendo como base Papalia e Martorell (2022), considere as seguintes afirmações com respeito ao desenvolvimento da saúde física e mental no início da vida adulta, assinalando V para verdadeira e F para falsa.

( ) O mapeamento do genoma humano nos permite examinar mais claramente as raízes genéticas de muitos distúrbios. A expressão de qualquer um deles (obesidade, certos cânceres, asma) é o produto da interação entre genes e ambiente.
( ) Dentre as influências comportamentais que atuam de forma direta na saúde e na condição física podem ser consideradas: dieta e nutrição, obesidade e sobrepeso, transtornos da alimentação, a atividade física, o estresse, sono, tabagismo e o uso de álcool.
( ) O nível socioeconômico, a raça/etnia e os relacionamentos são considerados como influências indiretas na saúde dos jovens adultos.
( ) A adolescência e a adultez emergente parecem ser períodos sensíveis para o início de transtornos depressivos. A partir dos 13 anos, os índices de depressão começam a aumentar, primeiro entre as meninas e depois entre os meninos. O aumento continua durante a adolescência e início da vida adulta, com as diferenças de gênero iniciais tendo seu auge na adolescência e então diminuindo um pouco na vida adulta.
( ) O uso de drogas ilícitas inicia entre 18 e 25 anos e tende a aumentar atingindo seu ápice aos 35 anos. 

Tendo como base a análise, assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
Alternativas
Q2356743 Psicologia
Suas ideias enfatizaram o interacionismo e a importância da relação entre a genética e a cultura, entre a filogênese e a ontogênese, ressaltando o papel do que denominou funções mentais superiores, características dos seres humanos e responsáveis pelo desenvolvimento tanto do pensamento quanto da linguagem.
As caracterizações sobre formação de conceitos, assim como sobre as relações entre pensamento e linguagem e a mediação histórico-cultural na interação entre indivíduo e mundo, conferem a essa perspectiva o caráter desenvolvimentista. Tais ideias estão presentes nas teorias de: 
Alternativas
Q2351767 Psicologia
Aprendizagem e desenvolvimento são conceitos relacionados, porém, distintos, e são várias as teorias da Psicologia que buscam definir esses termos e elucidar essa relação. A respeito desses conceitos, analise as afirmativas.


I.  Para Vigotski, o aprendizado depende da relação com outros seres humanos e com o meio, e quando é efetivo, promove o desenvolvimento das funções mentais superiores.
II. Para Piaget, o desenvolvimento é a base da aprendizagem, haja vista que são necessários determinados níveis de maturidade para que certos aprendizados sejam possíveis.
III. De acordo com a Teoria Psicogenética de Wallon, o desenvolvimento se faz a partir da interação entre os fatores genéticos e o meio ambiente da pessoa, e os afetos são a base tanto do desenvolvimento quanto da aprendizagem.


Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q2351761 Psicologia
A partir das contribuições de Jean Piaget para a compreensão do desenvolvimento cognitivo da criança, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) O desenvolvimento cognitivo compreende quatro períodos: sensório-motor, pré-operatório, operações concretas e operações formais.
( )  A epistemologia estruturalista perpassa a concepção piagetiana de desenvolvimento cognitivo.
( ) A maturação, a experiência física, as transmissões culturais e o fator de equilibração ou autorregulação desempenham papéis fundamentais no processo de desenvolvimento.
( ) A adaptação da criança ao mundo em que ela vive ocorre a partir do processo de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação.


Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q2351757 Psicologia
Assinale a alternativa que apresenta o nome do autor que considera o desenvolvimento infantil não um processo estereotipado de crescimento e meramente evolutivo, mas um processo dialético e histórico, que compreende saltos qualitativos, involuções e rupturas.
Alternativas
Q2349480 Psicologia
A respeito da autoestima, analise as afirmativas a seguir:

I. A identidade e a autoestima são influenciadas por fatores como escola, colegas, parentalidade e trabalho em cada fase do desenvolvimento humano, especialmente durante a infância e a adolescência.
II. A construção da autoestima começa desde o nascimento, e pais, cuidadores e o meio influenciarão na estrutura e na formação da identidade.
III. A autoestima independe da dimensão afetiva da representação cognitiva e afetiva de nós mesmos.

Assinale
Alternativas
Q2349479 Psicologia
Em relação ao desenvolvimento emocional, motor e físico das crianças, analise as afirmativas a seguir:

I. O desenvolvimento psicomotor adequado é fundamental para o domínio sobre o próprio corpo, movimentos, aspectos emocionais e cognitivos da criança.
II. Habilidades ligadas a lateralidade, organização espacial e temporal, coordenação motora e esquema corporal são importantes para o desenvolvimento da criança.
III. O desenvolvimento afetivo, cognitivo e motor estão entrelaçados e são considerados precursores da aprendizagem significativa.

Assinale
Alternativas
Q2349341 Psicologia
Analise as afirmativas a seguir:

I. O ajustamento emocional e social afeta a preparação para a pré-escola.
II. O ajustamento emocional e social prediz fortemente o sucesso escolar.
III. O desenvolvimento das habilidades físicas e cognitivas da segunda infância afetam a autoimagem das crianças, mas não o seu ajustamento emocional.

Assinale
Alternativas
Q2349340 Psicologia
Qual das definições abaixo está associada ao conceito de período crítico?
Alternativas
Respostas
1661: C
1662: B
1663: E
1664: E
1665: E
1666: C
1667: D
1668: C
1669: B
1670: C
1671: B
1672: D
1673: D
1674: C
1675: C
1676: B
1677: A
1678: D
1679: A
1680: A