Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
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Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I relacionando os pressupostos teóricos ao seu autor.
COLUNA I
1. Lev Vygotsky
2. Jean Piaget
COLUNA II
( ) A educação aprimora as habilidades cognitivas que já surgiram nas crianças.
( ) A educação exerce o papel central, ajudando a criança a aprender as ferramentas da cultura.
( ) Cognitivo-construtivista.
( ) Socioconstrutivista.
( ) A linguagem exerce um papel importante na construção do pensamento.
Assinale a sequência correta.
A patologização de comportamentos infantis e a naturalização da indicação de medicamentos produzem consequências tanto nas políticas de assistência social quanto nas políticas de saúde.
Sobre a discussão da temática realizada por Garcia e Junior (2015), assinale a alternativa incorreta.
O envelhecimento da população, comprovado por dados dos últimos censos demográficos, é uma realidade sentida por toda a sociedade, sejam os idosos, seus familiares e profissionais da área da saúde. A depressão é muito frequente entre os idosos, especialmente nos de idade mais avançada. Sobre a depressão nos idosos, avalie as afirmações a seguir:
I. A depressão no idoso tem as mesmas características que a depressão em qualquer outra fase da vida.
II. A presença de sintomas depressivos é inerente ao processo de envelhecimento normal.
III. Irritabilidade, falta de sentimentos e emoções, culpa, desamparo, perda do interesse ou prazer em atividades que eram antes consideradas prazerosas podem ser sintomas depressivos nos idosos.
IV. No idoso a apresentação do quadro depressivo pode manifestar-se unicamente como um sintoma somático ou déficit cognitivo.
Assinale a alternativa correta:
De acordo com a psicologia do desenvolvimento cognitivo infantil proposta por Jean Piaget, assinale a alternativa incorreta:
Jean Piaget(1896–1980),estudioso do desenvolvimento cognitivo da criança, propôs que o desenvolvimento acontece através de alguns processos, durante todos os estágios do desenvolvimento cognitivo, conforme descritos a seguir:
I. Consiste na tentativa do indivíduo em solucionar uma determinada situação a partir da estrutura cognitiva que ele já possui naquele momento específico da sua existência, no uso de esquemas já existentes para dar sentido aos novos acontecimentos e experiências.
II. Consiste na capacidade de modificação da estrutura mental antiga para dar conta de dominar um novo objeto do conhecimento.
III. Processo de auto regulação do organismo, necessário para assegurar uma interação eficiente do indivíduo com o meio-ambiente.
As descrições acima correspondem aos conceitos de:
Tomando em conta essa descoberta, a compreensão de Freud sobre o processo de desenvolvimento humano é denominada:
( ) O ato de brincar possibilita detectar desvios nas habilidades motora e psicológica da criança. A brincadeira deve ser entendida não somente como uma atividade de entretenimento, mas sim como um exercício que promove a aprendizagem em vários aspectos. ( ) A educação psicomotora é o “ponto de partida” para o processo de aprendizagem infantil. Comumente, dificuldades de aprendizagem da criança decorrem de alguma deficiência no desenvolvimento psicomotor. ( ) Um dos recursos do trabalho psicomotor com crianças são as atividades lúdicas, sendo que, na atividade lúdica, o que importa é apenas o produto da atividade, o que dela resulta para o desenvolvimento psicomotor. ( ) Dificuldades de ordem espacial, não perceber a diferença entre seu lado dominante e o outro, não conseguir utilizar corretamente os termos direita e esquerda nem seguir a direção gráfica da leitura e da escrita são todos indícios de organização temporal pouco ou não desenvolvida. ( ) A psicomotricidade envolve toda ação realizada pelo indivíduo. É a interação entre o psiquismo e a motricidade, buscando um desenvolvimento global, focando os aspectos afetivos, motores e cognitivos e levando o indivíduo à tomada de consciência do seu corpo por meio do movimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.