Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

Foram encontradas 3.667 questões

Q1179738 Psicologia
Na Psicologia do Desenvolvimento, o “contexto de desenvolvimento” está relacionado com
Alternativas
Q1179736 Psicologia
No que tange à “patologia” normal do adolescente, o seguinte enunciado “Levando em consideração o critério evolutivo da psicologia, considero a adolescência, mais do que uma etapa estabilizada, é processo, desenvolvido, e que, portanto, deve-se admitir e compreender a sua aparente patologia, para situar seus desvios no contexto da realidade humana que nos rodeia” refere-se
Alternativas
Q1179735 Psicologia
Sobre a questão das perdas do jovem adolescente, a literatura refere três perdas fundamentais que o adolescente deve vencer e realizar os respectivos lutos. São elas:
Alternativas
Q1179728 Psicologia
No que se refere à abordagem da Bioecologia do Desenvolvimento Humano, qual das alternativas a seguir contempla todos os contextos do desenvolvimento segundo essa Teoria?
Alternativas
Q1170787 Psicologia
A respeito da psicomotricidade, a ecopraxia consiste em:
Alternativas
Q1128880 Psicologia
Vygostk, propõe um paralelo entre o brinquedo e a instrução escolar, em que, em ambos os contextos, acriança elabora habilidades e conhecimentos socialmente disponíveis que passará a internalizar,ambos criam um(a):
Alternativas
Q1128875 Psicologia
Deve-se considerar que o brincar preenche necessidades que variam de acordo com a idade e que as brincadeiras, por meio de jogos, estimulam a curiosidade e a autoconfiança, proporcionando o desenvolvimento do pensamento, da concentração,da atenção e da linguagem. Para Vygostsky, acriança define o brincar através da criação de um(a):
Alternativas
Q1128871 Psicologia
É necessário que a escola, responsável pela formação consciente e crítica da criança, proporcione pleno desenvolvimento do aluno em todas as suas dimensões, empregando um trabalho dinâmico e desafiante. Nos jogos, por exemplo, há sempre um desafio interessante e vivo, tornando a aprendizagem natural e rápida. Segundo Mafra, os jogos promovem o crescimento:
Alternativas
Q1128864 Psicologia
Os indivíduos adquirem o conhecimento segundo o seu estágio de desenvolvimento, e é a partir das diversas formas de aquisição do conhecimento que se dá a aprendizagem. Piaget (LOPES) classifica os estágios de desenvolvimento da criança em quatro períodos.
Marque a alternativa correta
correspondente ao estágio das operações concretas.
Alternativas
Q1128861 Psicologia
Lent declara que existe um período crítico ou janelas de oportunidades de desenvolvimento do cérebro, o qual compreende a primeira infância até os 10 (dez)anos de idade. Segundo Pinheiro, o cérebro em desenvolvimento é capaz de reorganização de padrões e sistemas de conexões sinápticas com vista à readequação do crescimento do organismo às novas capacidades intelectuais e comportamentais da criança. [...]. Considera-se que os neurônios em desenvolvimento apresentam uma maior capacidade de adaptabilidade do que as células já maduras, e,durante o período crítico, uma mais acentuada:
Alternativas
Q1128170 Psicologia
Existem várias teorias do desenvolvimento humano em Psicologia, dentre as quais destaca-se a de Jean Piaget. Para ele existe uma assimilação progressiva do meio ambiente, que implica:
Alternativas
Q1118252 Psicologia
Considerando o sistema teórico acerca do desenvolvimento das habilidades cognitivas proposto por Jean Piaget, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1117991 Psicologia
São elementos da teoria de Vygotsky que podem ser invocados para sustentar uma discussão acerca da autonomia do sujeito, EXCETO:
Alternativas
Q1117990 Psicologia
Sobre o brinquedo e o brincar na teoria Vygotsky, é incorreto afirmar:
Alternativas
Q1117989 Psicologia
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando os nomes às respectivas limitações do pensamento presentes no estágio pré-operatório, na teoria de Piaget.
COLUNA I 1. Irreversibilidade 2. Estados 3. Aparência perceptiva 4. Centração
COLUNA II ( ) Não relaciona os estados iniciais e finais de um processo ao ignorar as transformações dinâmicas intermediárias. ( ) Dominado pelos aspectos perceptivos dos objetos, a criança não realiza interferências a partir de propriedades não observáveis diretamente. ( ) Não pode refazer mentalmente o processo seguido até voltar ao estágio inicial. ( ) O foco está em um só aspecto da situação ou em um só ponto de vista (o próprio), evitando outras possíveis dimensões ou ponto de vista diferentes.
Assinale a sequência CORRETA.
Alternativas
Q1117987 Psicologia
Analise as afirmativas a seguir.
I. As operações formais constituem a penúltima fase do desenvolvimento intelectual, o pensamento que os adolescentes possuem será superado pelo pensamento hipotético-dedutivo presente nos adultos. II. O pensamento formal é sócio-histórico, por isso aparece apenas nos adolescentes (a partir dos 11 – 12 anos e se consolida por volta dos 14 – 15 anos) que tenham acesso a escolarização em determinadas culturas. III. O pensamento formal é uniforme e homogêneo, ou seja, todo ele constitui um sistema de conjunto mediante o qual o adolescente tem acesso de modo simultâneo a todos os esquemas operacionais formais. IV. O pensamento formal possui caráter proposicional, isto é, atende à estrutura das relações entre os objetos antes do que a seu conteúdo.
Sobre como se desenvolve o pensamento formal nos adolescentes, estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q1116414 Psicologia

Analise a afirmativa a seguir.

As teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon se aproximam por serem todas interacionistas, isto é, postulam a contínua interação entre o sujeito e o objeto. Entretanto, diferem sob vários aspectos.

Dois deles podem ser assim expressos: enquanto para _________ o desenvolvimento se processa na perspectiva da crescente individuação, para ________ ocorre o inverso: o desenvolvimento caminha em direção à crescente socialização. Enquanto para _________ a aprendizagem é a força que move o desenvolvimento, para _________ ocorre o contrário: é o desenvolvimento que possibilita a aprendizagem.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas dessa afirmativa.

Alternativas
Q1116413 Psicologia

A teoria elaborada por Vygotsky tem como pressuposto básico a ideia de que o ser humano constitui-se, enquanto tal, na sua relação com o outro social.

Com base nesse pressuposto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q1116408 Psicologia
Sobre a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), termo utilizado por Vygotsky para tratar as influências sociais, principalmente na educação, no desenvolvimento cognitivo das crianças, é correto afirmar:
Alternativas
Q1106649 Psicologia

Na teoria de Erikson (1968), oito são os estágios do desenvolvimento emocional que se desdobram conforme a passagem das pessoas pelo tempo de duração da vida humana. Cada estágio traz uma tarefa desenvolvimental que confronta os indivíduos com uma crise.

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I associando o período do desenvolvimento ao seu respectivo estágio.


COLUNA I

1. Integridade versus desespero

2. Produtividade versus estagnação

3. Intimidade versus isolamento

4. Identidade versus confusão de identidade

5. Esforço versus inferioridade

6. Iniciativa versus culpa

7. Autonomia versus vergonha e dúvida

8. Confiança versus desconfiança


COLUNA II

( ) Infância (de 1 a 3 anos)

( ) Maturidade (de 60 anos em diante)

( ) Adolescência (de 10 a 20 anos)

( ) Idade adulta média (de 40 a 50 anos)

( ) Primeira infância (de 3 a 5 anos)

( ) Idade adulta primária (de 20 a 30 anos)

( ) Infância (primeiro ano)

( ) Infância média e tardia (anos do ensino fundamental, de 6 à puberdade)


Assinale a sequência correta.

Alternativas
Respostas
2841: E
2842: B
2843: C
2844: D
2845: A
2846: E
2847: B
2848: E
2849: E
2850: E
2851: E
2852: D
2853: A
2854: C
2855: B
2856: A
2857: A
2858: C
2859: A
2860: C