Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 3.577 questões
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Rodrigues Alves - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Psicólogo |
Q3523043
Psicologia
Assinale a alternativa CORRETA em relação
ao desenvolvimento humano e o referencial
psicológico que o fundamenta.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Psicólogo Escolar - Edital nº 1 |
Q3522396
Psicologia
Durante o acompanhamento psicológico de uma família
reconstituída, composta por um casal em segundas
núpcias e filhos de relacionamentos anteriores, o
psicólogo identifica conflitos relacionados à definição de
papéis, à lealdade dos filhos aos pais biológicos e à
reorganização dos vínculos afetivos. Nesse contexto,
compreender a fase do ciclo de vida familiar e a
influência das transformações socioculturais
contemporâneas é essencial para o planejamento da
intervenção. Acerca do tema, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Mondaí - SC - Monitor de Transporte Escolar |
Q3522328
Psicologia
Uma monitora observa que uma criança do transporte
escolar frequentemente desafia suas orientações e
desrespeita regras básicas de convivência. Em conversa
com a família, percebe que os responsáveis evitam dizer
"não" à criança e costumam atender a todos os seus desejos. Diante dessa situação, é possível concluir que:
Q3519278
Psicologia
Assinale a afirmativa correta para o conceito de Teoria da Mente de acordo com a Teoria do
Desenvolvimento Cognitivo de Piaget:
Q3519277
Psicologia
Relativo à Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget, marque a alternativa que apresenta a ordem
correta dos conceitos apresentados:
I. Termo usado por Piaget para indicar o processo duplo que envolve a assimilação e acomodação.
II. Termo usado por Piaget para indicar o processo pelo qual várias experiências são mentalmente absorvidas pelo organismo e incorporadas nos esquemas existentes.
III. Em termos piagetianos, uma modificação de um esquema prévio para que ele possa ser aplicado a velhas e novas experiências.
IV. Termo piagetiano para indicar o processo bidirecional de busca da criança de um ajuste entre os esquemas existentes e as novas experiências ambientais.
I. Termo usado por Piaget para indicar o processo duplo que envolve a assimilação e acomodação.
II. Termo usado por Piaget para indicar o processo pelo qual várias experiências são mentalmente absorvidas pelo organismo e incorporadas nos esquemas existentes.
III. Em termos piagetianos, uma modificação de um esquema prévio para que ele possa ser aplicado a velhas e novas experiências.
IV. Termo piagetiano para indicar o processo bidirecional de busca da criança de um ajuste entre os esquemas existentes e as novas experiências ambientais.
Q3519267
Psicologia
Sobre o desenvolvimento da identidade na vida adulta, autores como Papalia e Feldman (2013) tratam
do conceito de recentralização, ou seja, do processo subjacente à mudança para uma identidade adulta.
Assinale a alternativa que NÃO corresponde à tarefa primária de recentralização do início da vida adulta:
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Campos de Júlio - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Psicólogo Escolar |
Q3510279
Psicologia
Ao observar os próprios filhos, Jean Piaget, importante autor da abordagem construtivista, formulou uma
teoria da aprendizagem que é aplicada em várias áreas, mormente na psicologia e na educação. Analise as
afirmativas abaixo, que versam sobre essa teoria.
I. A acomodação é um dos aspectos da aprendizagem e diz respeito ao processo de adaptação do sujeito ao novo objeto, por meio de uma transformação interna.
II. De acordo com a psicologia genética, o desenvolvimento e a aprendizagem se dão a partir de um processo de sucessivas desequilibrações e equilibrações.
III. Apriorismo e contextualização são os conceitos utilizados pelo construtivismo para explicar o processo de assimilação dos objetos pelo indivíduo.
Está correto o que se afirma em
I. A acomodação é um dos aspectos da aprendizagem e diz respeito ao processo de adaptação do sujeito ao novo objeto, por meio de uma transformação interna.
II. De acordo com a psicologia genética, o desenvolvimento e a aprendizagem se dão a partir de um processo de sucessivas desequilibrações e equilibrações.
III. Apriorismo e contextualização são os conceitos utilizados pelo construtivismo para explicar o processo de assimilação dos objetos pelo indivíduo.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Campos de Júlio - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Psicólogo Escolar |
Q3510273
Psicologia
Considerando as contribuições de Lev Semenovich Vygotsky e de Alexis Leontiev para o entendimento do
desenvolvimento cognitivo e intelectual da criança, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas.
( ) O desenvolvimento intelectual da criança deve ser estudado e considerado como resultado da assimilação prática da realidade.
( ) Ao longo do processo de desenvolvimento, a criança assimila as formas sociais de conduta e as internaliza.
( ) O educador apenas estimula e acompanha a criança em seu desenvolvimento cognitivo e intelectual, o qual se concretiza biologicamente.
( ) A finalidade da educação escolar infantil é criar condições para o fortalecimento das funções psicológicas elementares das crianças.
Assinale a sequência correta.
( ) O desenvolvimento intelectual da criança deve ser estudado e considerado como resultado da assimilação prática da realidade.
( ) Ao longo do processo de desenvolvimento, a criança assimila as formas sociais de conduta e as internaliza.
( ) O educador apenas estimula e acompanha a criança em seu desenvolvimento cognitivo e intelectual, o qual se concretiza biologicamente.
( ) A finalidade da educação escolar infantil é criar condições para o fortalecimento das funções psicológicas elementares das crianças.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Campos de Júlio - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Psicólogo Escolar |
Q3510272
Psicologia
A compreensão do processo de desenvolvimento infantil na perspectiva da psicologia histórico-cultural
inclui alguns elementos que se mostram fundamentais a essa compreensão. Em relação a esses elementos,
marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Campos de Júlio - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Psicólogo |
Q3510231
Psicologia
Dentro do campo das teorias psicológicas, alguns autores como J. M. Bolwby e D. W. Winnicott, assinalam
a importância dos primeiros estágios da vida no desenvolvimento emocional da criança. Analise as
afirmativas abaixo, que versam sobre essas teorias.
I. Para Bowlby, a privação parcial de afeto na criança, principalmente nos primeiros estágios da vida, pode levar a processos de angústia, necessidade de amor, sentimentos de culpa e depressão.
II. Para Winnicott, dificuldades emocionais produzidas por privação afetiva na primeira infância não são passíveis de elaboração posterior, acarretando traumas emocionais cristalizados.
III. Para Winnicott, a institucionalização precoce de crianças pode trazer sérios prejuízos afetivos e de desenvolvimento, que podem ser minorados com o oferecimento de um ambiente suficientemente bom.
Está correto o que se afirma em
I. Para Bowlby, a privação parcial de afeto na criança, principalmente nos primeiros estágios da vida, pode levar a processos de angústia, necessidade de amor, sentimentos de culpa e depressão.
II. Para Winnicott, dificuldades emocionais produzidas por privação afetiva na primeira infância não são passíveis de elaboração posterior, acarretando traumas emocionais cristalizados.
III. Para Winnicott, a institucionalização precoce de crianças pode trazer sérios prejuízos afetivos e de desenvolvimento, que podem ser minorados com o oferecimento de um ambiente suficientemente bom.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Campos de Júlio - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Psicólogo |
Q3510222
Psicologia
Considerando a perspectiva piagetiana de compreensão da relação entre desenvolvimento e aprendizagem, é
correto afirmar que o modelo teórico proposto por Jean Piaget é conhecido por
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Psicopedagogia |
Q3503065
Psicologia
Relacione as colunas de acordo com as modalidades de aprendizagem e os resultados na adaptação.
Coluna 1 - Modalidades de Aprendizagem
1. Hiperassimilação
2. Hipoacomodação
3. Hiperacomodação
4. Hipoassimilação
Coluna 2 - Descrições
( ) Pobreza de contato com o objeto, que resulta em esquemas de objeto empobrecidos, déficit lúdico e criativo.
( ) Predomínio da subjetivação, desrealização do pensamento, dificuldade em resignar-se.
( ) Pobreza de contato com a subjetividade, superestimulação da imitação, falta de iniciativa, obediência acrítica às normas, submissão.
( ) Pobreza de contato com o objeto, dificuldade na interiorização das imagens, a criança sofreu a falta de estimulação ou o abandono.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 - Modalidades de Aprendizagem
1. Hiperassimilação
2. Hipoacomodação
3. Hiperacomodação
4. Hipoassimilação
Coluna 2 - Descrições
( ) Pobreza de contato com o objeto, que resulta em esquemas de objeto empobrecidos, déficit lúdico e criativo.
( ) Predomínio da subjetivação, desrealização do pensamento, dificuldade em resignar-se.
( ) Pobreza de contato com a subjetividade, superestimulação da imitação, falta de iniciativa, obediência acrítica às normas, submissão.
( ) Pobreza de contato com o objeto, dificuldade na interiorização das imagens, a criança sofreu a falta de estimulação ou o abandono.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Psicopedagogia |
Q3503062
Psicologia
Em uma turma de educação infantil, uma criança
tem o hábito de morder os colegas.
O psicopedagogo da escola, utilizando a Teoria Psicanalítica de Freud para uma intervenção baseada no entendimento do desenvolvimento afetivo-emocional, sugere que:
O psicopedagogo da escola, utilizando a Teoria Psicanalítica de Freud para uma intervenção baseada no entendimento do desenvolvimento afetivo-emocional, sugere que:
Q3499526
Psicologia
De acordo com Xavier e Nunes (2015), qual é a perspectiva da Psicologia do
Desenvolvimento que considera serem múltiplos os fatores constituintes do desenvolvimento humano,
entendendo o sujeito como ser ativo e interativo no mundo, construindo e sendo construído na
permanente interação dos aspectos biológicos com o meio no qual está inserido?
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |
Q3497014
Psicologia
Assinale a alternativa que corresponde à
perspectiva Freudiana sobre as fases psicossexuais
do desenvolvimento da criança.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |
Q3497013
Psicologia
Para Wallon, o desenvolvimento humano ocorre
em estágio alternados, nos quais prevalece, ora
o aspecto afetivo, ora o aspecto cognitivo. Seus
princípios são baseados em: Integração entre
emoção, motricidade e cognição; Importância do meio
social; e o Desenvolvimento em estágios. No tocante
dos principais aspectos do estágio do personalismo,
avalie se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas
(F) e assinale a sequência correspondente.
I- Fase do “não” (oposição como forma de afirmação)
II- Imitação e identificação com figuras adultas importantes
III- Começa a diferenciar o eu do outro
I- Fase do “não” (oposição como forma de afirmação)
II- Imitação e identificação com figuras adultas importantes
III- Começa a diferenciar o eu do outro
Q3496846
Psicologia
As diferentes teorias do desenvolvimento humano
trazem implicações diretas para as práticas
educacionais. Nesse sentido, uma implicação
coerente com os pressupostos de Vygotsky é:
Q3496845
Psicologia
Ao analisar as contribuições de Piaget, Vygotsky e
Wallon, é possível perceber divergências quanto à
origem e à natureza do desenvolvimento humano.
Considerando os princípios centrais dessas teorias,
assinale a alternativa CORRETA.
Q3496834
Psicologia
A teoria do desenvolvimento de Henri Wallon rompe
com a separação clássica entre mente e corpo, propondo que a construção da personalidade e da
inteligência ocorra por meio da integração de
diferentes domínios funcionais. Nesse sentido, um
princípio central da abordagem de Wallon é:
Q3496833
Psicologia
Segundo a teoria psicossocial de Erik Erikson, o
desenvolvimento humano se dá por meio da resolução
de conflitos específicos em diferentes estágios da
vida. Considerando essa teoria, uma crise
psicossocial que, quando não resolvida
adequadamente, pode comprometer o
desenvolvimento da identidade na adolescência é:
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