Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 10

Q4090596

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicólogo |

Q4090596 Psicologia

A literatura recente em desenvolvimento destaca que plasticidade não é ilimitada, que “timing” e dose das experiências moldam trajetórias (por exemplo: funções executivas), e que a transferência para contextos naturais exige andaimagem (scaffolding) e prática distribuída em ambientes significativos. Assinale a alternativa que indica implicações avançadas para intervenções em autorregulação na infância.

A

Treinar tarefas de memória de trabalho em computador garante transferência automática para sala de aula, independentemente de contexto.

B

Programas que combinam treino de funções executivas com prática situada (sala/classe), feedback social, progressão de desafios e andaimagem ajustada ao nível atual tendem a produzir transferência e manutenção superiores.

C

Quanto mais precoce a intervenção, melhor — portanto, toda intervenção tardia é inócua.

D

O “timing” crítico é irrelevante se o volume de treino for alto.

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Q4089031

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO OMNI Órgão: Prefeitura de Candói - PR Prova: INSTITUTO OMNI - 2026 - Prefeitura de Candói - PR - Psicólogo |

Q4089031 Psicologia

No modelo que utiliza a analogia da árvore para explicar a aquisição da linguagem, o desenvolvimento da linguagem receptiva e da linguagem expressiva é segmentado por funções distintas. Nesse sentido, as raízes e o tronco representam, respectivamente:

A

A gramática normativa e o contexto social de interação.

B

A compreensão auditiva e a expansão do vocabulário.

C

O discurso estruturado e as habilidades de morfologia.

D

A consciência fonológica e a capacidade de escrita.

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Q4087735

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Psicólogo-Área |

Q4087735 Psicologia

Na área da Psicologia do desenvolvimento, entre as diversas teorias, considere as contribuições da Psicologia Histórico-Cultural e assinale a alternativa correta.

A

O desenvolvimento humano é compreendido a partir de duas linhas paralelas de desenvolvimento: a ontogênese, que se refere ao desenvolvimento histórico, e a filogênese, que se refere ao processo biológico de evolução das espécies.

B

A adolescência é um período de transição da infância para a vida adulta marcado por significativas mudanças biológicas, salto qualitativo do pensamento na formação de conceitos, instabilidade emocional e comportamentos opositores. Por essas especificidades, é considerada uma fase “semipatológica”.

C

O conceito de atividade se refere a toda ação do indivíduo. Nesse contexto, a atividade dominante (ou atividade-guia) é caracterizada pela sua frequência, isto é, a atividade que o indivíduo mais realiza, em cada período do desenvolvimento, e é também a atividade que promove as neoformações.

D

Na idade adulta, a atividade dominante é a atividade de produção social. Desse modo, o trabalho possibilita o desenvolvimento das capacidades humanas e a humanização do indivíduo. Todavia, as contradições do atual modo de produção o convertem na alienação.

E

Na idade escolar, a atividade dominante é a atividade de estudo. O diagnóstico de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) nessa fase aponta para a problemática da não adaptação da criança à escola e/ou a quadros de etiologias emocionais.

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Q4087381

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Caeté - MG Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo Educacional |

Q4087381 Psicologia

Considerando que o desenvolvimento emocional de crianças é fundamental para a compreensão dos processos de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir.

I. As cognições são derivadas das emoções.
II. As emoções são secundárias e derivadas das cognições.
III. A partir dos seis anos de idade, a criança tem uma consciência mais delineada e amadurecida do ponto de vista neuropsicológico.
IV. A consciência surge a partir dos três anos, a partir do amadurecimento do hipocampo, responsável pela retenção das memórias autobiográficas.

Está correto o que se afirma apenas em

A

I e IV.

B

II e III.

C

I, III e IV.

D

II, III e IV.

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Q4087378

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Caeté - MG Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo Educacional |

Q4087378 Psicologia

Em relação ao estudo das psicopatologias da infância e da adolescência, marque V paras as afirmativas verdadeiras e F paras as falsas. ( ) Embora o tratamento da depressão na pré-escola seja um campo ainda pouco explorado, contempla intervenções parentais e psicoterapêuticas.

( ) A medicação para tratamento da depressão na pré-escola não é recomendada como primeira linha de tratamento e deve ser considerada somente em casos graves e de resistência ao tratamento.
( ) Mesmo a prevalência de transtornos ansiosos sendo baixa na população pré-escolar, os dados sobre os tratamentos psicofarmacológicos são consistentes e considerados como primeira linha frente aos psicoterápicos.
( ) Na adolescência, por volta dos 13-14 anos, a depressão se assemelha ao quadro visto em adultos, sendo que as meninas costumam negar que estão tristes mesmo estando irritadas e de mau humor; enquanto os meninos se preocupam mais com autoestima e autoimagem negativa.

A sequência está correta em

A

V, V, F, F.

B

V, F, V, F.

C

F, F, V, V.

D

F, V, F, V.

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Q4087369

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Caeté - MG Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo |

Q4087369 Psicologia

Pedro tem 5 anos e seus pais agendaram uma consulta psicológica pois referem estar esgotados e com dificuldade de lidar com o comportamento agressivo do filho nos últimos meses. O psicólogo os recebe e inicia o processo da entrevista psicológica que é considerada o principal recurso disposto pelo terapeuta para realizar uma avaliação mais eficaz e coletar o maior número de informações necessárias para diagnóstico e terapia adequados. Na prática da entrevista psicológica aplicada com os pais, devem ocorrer investigações como:

I. Informações acerca de como foi o processo de desmame da criança.
II. Os vínculos estabelecidos com animais de estimação e a vizinhança.
III. Situações traumáticas no contexto familiar, perdas e questões clínicas.
IV. Identificar como ocorreu o processo de controle esfincteriano da criança.
V. Alimentos que a criança mais gosta e tem hábito de consumir frequentemente.

Está correto o que se afirma apenas em

A

I e II.

B

III e V.

C

I, III e IV.

D

II, IV e V.

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Q4087368

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Caeté - MG Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo |

Q4087368 Psicologia

A teoria da personalidade de Karen Horney descreve sobre as forças sociais na infância e o quão significativas são para o desenvolvimento da personalidade, especificadamente a relação social entre a criança e os pais. Buscar de forma aprofundada as inúmeras causas de comportamentos infantis como hostilidade, sentimentosde culpa, desamparo e ansiedade,por exemplo, podem estar relacionados com a necessidade de segurança e proteção de acordo com essa teoria. Em relação ao disposto, assinale a afirmativa que descreve tipos de comportamento favoráveis dos pais para que a segurança sentida pelos filhos seja mantida.

A

Ter a preocupação em disponibilizar limites, educação e manter ambientes familiares mais rígidos para os seus filhos.

B

Ter a preocupação em disponibilizar afeto, carinho e manter ambientes familiares mais respeitosos para os seus filhos.

C

Ter a preocupação em disponibilizar disciplina, castigos e manter ambientes familiares mais sólidos para os seus filhos.

D

Ter a preocupação em disponibilizar verbalização do amor, disciplina e manter ambientes familiares mais produtivos para os seus filhos.

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Q4086149

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Anhanguera - GO Prova: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Anhanguera - GO - Psicólogo |

Q4086149 Psicologia

Com relação aos critérios da Psicologia do Desenvolvimento que definem a acesso ao mundo adulto, leia as asserções abaixo.
I. O período que compreende o mundo adulto pode variar muito de acordo com as concepções, valores e cultura, mas, em média, compreende o período cronológico dos 18 aos 40 anos.
II. Embora uma pessoa possa adquirir caraterísticas e um pleno desenvolvimento físico, gozar da autonomia funcional, apresentar um sistema músculo-esquelético bem desenvolvido, os traços e as características primárias e secundárias de um satisfatório desenvolvimento sexual, ainda assim, essa pessoa pode não apresentar os elementos sociais, cognitivos e morais que definem as condições para a caracterização da vida adulta.
III. Ainda que a sociedade imponha grandes exigências ao adulto, fatores como senso de responsabilidade por si e pelos outros, capacidade de tomar decisões e ser independente moral e financeiramente, de nada importam na definição do que vem a ser adulto.
Marque a alternativa correta:

A

As asserções I e II estão corretas.

B

As asserções I e III estão corretas.

C

As asserções II e III estão corretas.

D

As asserções II e IV estão corretas.

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Q4084749

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Psicologia |

Q4084749 Psicologia

Considerando a importância da linguagem atribuída por Vygotsky, assinale a opção INCORRETA.

A

A cultura fornece os sistemas simbólicos de representação e suas significações, que se convertem em organizadores do pensamento, ou seja, instrumentos aptos para representar a realidade.

B

Internalização é a reconstrução interna de uma operação externa.

C

O elemento fundamental da linguagem é a palavra, ela codifica nossa experiência.

D

A principal função da palavra é o seu papel designativo, de referência objetal, função de representação, de substituição do objeto.

E

O sentido da palavra é construído coletivamente, o significado é mais pessoal, reflete situações vividas, vivências afetivas do sujeito.

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Q4079207

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: IPASEM - NH Prova: Instituto Consulplan - 2022 - IPASEM - NH - Psicólogo |

Q4079207 Psicologia

As funções executivas são um importante conjunto de habilidades cognitivas que auxiliam na regulação e controle do comportamento. Sobre as funções executivas, assinale a afirmativa correta.

A

Permitem focar em múltiplos fluxos de informação ao mesmo tempo.

B

Favorecem a tomada de decisões com base nas informações disponíveis.

C

Envolvem memória de trabalho, flexibilidade cognitiva, resolução de problemas.

D

Evidenciam episódios pregressos da vida de uma pessoa relacionados ao baixo desempenho escolar quando se mostram deficitárias na vida adulta.

E

Podem ser indicadoras de baixo nível de competências executivas na vida adulta, relacionando-se com menor sucesso profissional e social, quando deficitárias ou disfuncionais na infância.

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Q4076524

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Barra de São Francisco - ES Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Psicólogo |

Q4076524 Psicologia

No atendimento de uma família em que o casal vive conflitos recorrentes, o filho adolescente passou a ser convocado a tomar partido, transmitir recados hostis e sustentar alianças alternadas com cada um dos pais. Ao mesmo tempo, surgiram ansiedade, irritabilidade e queda no rendimento escolar.
Assinale a alternativa correta sobre a leitura do caso na Psicologia familiar.

A

O quadro pode ser lido como triangulação no conflito conjugal ou coparental, com envolvimento do adolescente em alianças transgeracionais e repercussões emocionais.

B

O quadro indica individuação saudável do adolescente, pois a tomada de partido ajuda a reorganizar limites geracionais e reduz tensão entre os pais

C

O quadro sugere complementaridade funcional entre os pais e o filho, já que a mediação do adolescente tende a conter conflitos pais-filhos no cotidiano.

D

O quadro aponta predomínio de vínculo fraterno deslocado, em que a díade conjugal perde relevância clínica diante da oscilação emocional do adolescente.

E

O quadro mostra abertura comunicacional entre gerações, porque a participação do adolescente transforma a tensão conjugal em negociação compartilhada.

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Q4074483

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Psicopedagogo |

Q4074483 Psicologia

Diante dos inúmeros avanços do conhecimento acerca do funcionamento do sistema nervoso e sua relação com os processos de ensino-aprendizagem, o conceito de funções executivas pode ser entendido como o/a:

A

capacidade de adquirir, formar, conservar e evocar informações, sendo que praticamente todas as áreas do cérebro estão envolvidas nessa função.

B

envolvimento do nível de vigilância ou de alerta do sistema nervoso diante de diferentes estímulos, não havendo consenso acerca de sua definição nem quanto à sua classificação, sendo comumente organizada em dividida, sustentada, alternada e seletiva.

C

capacidade vitalícia do cérebro de se reorganizar em acordo com as diferentes experiências possibilitadas, estando presente ao longo do desenvolvimento, no entanto diminuindo com o passar dos anos.

D

conjunto de habilidades cognitivas necessárias para realizar atividades que demandam planejamento e monitoramento de comportamentos intencionais, como flexibilidade cognitiva, controle inibitório de memória, de trabalho, de resolução de problemas, de raciocínio e de planejamento.

E

composição de inteligências em número de 7, que são relativamente independentes entre si e produzem o chamado desempenho inteligente.

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Q4073523

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Psicologia 3ª Série |

Q4073523 Psicologia

Winnicott (2020) afirma que, nos últimos meses de gestação e durante os primeiros meses após o nascimento de um recém-nascido, as mães desenvolvem uma capacidade extraordinária para se identificarem com os seus bebês, o que lhes permite ir ao encontro de suas necessidades básicas.
Essa condição é denominada pelo teórico como

A

ilusão de fusão.

B

estágio de dependência absoluta.

C

fase da apresentação do objeto.

D

preocupação materna primária.

E

espaço transicional.

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Q4073506

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Psicologia 3ª Série |

Q4073506 Psicologia

Considerando o livro “Desenvolvimento Humano”, de Papalia e Martorell (2022), em relação aos significados da morte e do morrer, é correto afirmar que

A

a morte tem significado universal e semelhante entre diferentes culturas, pois é determinada principalmente por fatores biológicos.

B

embora a morte seja um fenômeno comum a todos, suas interpretações variam conforme o contexto cultural e histórico no qual cada pessoa está inserida.

C

a visibilidade reduzida da morte nas sociedades atuais indica que aspectos religiosos deixaram de influenciar as percepções individuais sobre o morrer.

D

a ampliação da expectativa de vida tornou os significados da morte mais previsíveis e homogêneos entre as gerações.

E

as diferenças na forma de compreender a morte ocorrem apenas entre culturas muito distintas, não sendo observadas em indivíduos de uma mesma origem.

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Q4073505

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Psicologia 3ª Série |

Q4073505 Psicologia

Com base no livro “Psicologia do desenvolvimento da adolescência ao envelhecimento” de Teixeira, Marques e Barros (2022), em relação a crise psicossocial na fase adulta jovem é correto afirmar que

A

é possível estabelecer padrões estáveis e universais de normalidade para jovens adultos, visto que saúde e maturidade apresentam critérios definidos.

B

o jovem adulto costuma apresentar baixo nível de demandas sociais e emocionais, o que facilita a avaliação clínica por parte dos psicólogos.

C

é necessário considerar padrões de saúde mental e física restritos à ausência de doenças, sem envolvimento de fatores sociais ou ambientais.

D

o jovem adulto enfrenta demandas intensas em várias áreas que podem ocultar, de forma involuntária, seu sofrimento.

E

na fase adulta jovem, a alta demanda de atividades representa indicador confiável de bem-estar emocional.

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Q4073504

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Psicologia 3ª Série |

Q4073504 Psicologia

De acordo com Bee e Boyd (2011), a principal e central defesa das teorias psicanalíticas sobre o desenvolvimento humano é que o comportamento é governado por

A

processos inconscientes e conscientes.

B

padrões cognitivos superiores e libidinais.

C

comportamentos socialmente aprendidos.

D

mecanismos de internalização inconsciente de esquemas.

E

interações sociais mediadas por catarses.

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Q4073503

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Psicologia 3ª Série |

Q4073503 Psicologia

De acordo com Papalia e Feldman (2013), sobre a teoria bioecológica do desenvolvimento humano de Urie Bronfrebrenner é correto afirmar:

A

descreve a criança como predominantemente passiva em seu processo de desenvolvimento.

B

enfatiza que o desenvolvimento ocorre principalmente por meio de fatores internos da criança.

C

afirma que o desenvolvimento infantil precisa ser analisado considerando os múltiplos ambientes em que a criança está inserida.

D

afirma que as variáveis sexo e temperamento são secundárias para o entendimento do desenvolvimento.

E

propõe que o desenvolvimento infantil deve ser explicado por estruturas sociais simplistas.

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Q4073401

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Enfermagem 2ª Série |

Q4073401 Psicologia

Maria, uma garota de quatro anos, está internada em uma unidade de um hospital geral. Todos os dias, após a visita das enfermeiras, que medem sua temperatura, fazem curativos e administram a medicação prescrita pelos médicos, ela realiza as mesmas ações com sua boneca.
Essa atitude da garota demonstra, como enfatizam Papalia e Feldman (2013), uma das aquisições típicas do período pré-operatório descrito por Jean Piaget:

A

a função simbólica.

B

o pensamento abstrato.

C

a noção de reversibilidade.

D

o raciocínio hipotético-dedutivo.

E

a lógica combinatória.

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Q4072354

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Cumaru - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Psicopedagogo |

Q4072354 Psicologia

No livro O brincar e suas teorias, organizado por Tizuko Morchida Kishimoto, Gilles Brougère, no capítulo “A criança e a cultura lúdica”, examina diferentes modos de compreender o brincar infantil, discutindo as relações entre criança, jogo, linguagem, cultura e atividade lúdica. Ao longo do texto, o autor analisa como determinadas práticas infantis passam a ser reconhecidas como brincadeira e quais elementos devem ser considerados para interpretar esse fenômeno. Neste contexto, é correto afirmar que:

A

jogo existe no interior de um sistema social de designação e interpretação das atividades humanas; por isso, uma ação só se torna brincadeira quando é reconhecida como tal pelos sujeitos de uma cultura, em um processo que envolve linguagem, significados compartilhados, formas de interação e aprendizagem social do brincar.

B

o jogo existe no interior de um sistema psicológico de designação e interpretação das atividades humanas; por isso, uma ação só se torna brincadeira quando é reconhecida como tal pelos sujeitos de uma cultura, em um processo que envolve linguagem, significados peculiares, formas de interação e aprendizagem social do brincar.

C

o jogo existe no interior de um sistema social de designação e interpretação das atividades humanas; por isso, uma ação só se torna brincadeira quando é reconhecida como tal pelo próprio sujeito que brinca e joga, em um processo que envolve linguagem, significados compartilhados, formas de interação e aprendizagem social do brincar.

D

o jogo existe no interior de um sistema psicológico de designação e interpretação das atividades humanas; por isso, uma ação só se torna brincadeira quando é reconhecida como tal pelo próprio sujeito que brinca e joga, em um processo que envolve linguagem, significados compartilhados, formas de interação e aprendizagem social do brincar.

E

o jogo existe no interior de um sistema psicológico de designação e interpretação das atividades humanas; por isso, uma ação só se torna brincadeira quando é reconhecida como tal pelos sujeitos de uma cultura, em um processo que envolve linguagem, significados peculiares, formas de interação e aprendizagem social do brincar.

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Q4071274

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Pinto Bandeira - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Psicólogo |

Q4071274 Psicologia

A compreensão contemporânea da identidade humana, no campo da Psicologia, envolve diferentes perspectivas teóricas que consideram sua constituição ao longo do ciclo vital, em interação com fatores individuais e socioculturais. Com base nessa discussão, analise as partes que seguem:

(1º parte): O reconhecimento social desempenha papel relevante na construção e manutenção da identidade pessoal ao longo do desenvolvimento humano.
(2ª parte): A identidade constitui uma estrutura psíquica fixa e estável, determinada na infância, não sofrendo reorganizações significativas ao longo da vida.

Pode-se afirmar que:

A

Apenas a 1ª parte está correta.

B

Apenas a 2ª parte está correta.

C

Ambas as partes estão corretas.

D

Ambas as partes estão incorretas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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