Questões de Concurso
Comentadas sobre grupos e equipes em psicologia
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Ainda sobre Pichon-Rivière e seu conceito de grupo, leia as afirmativas abaixo:
I. Demonstra um processo centrado, conforme a cultura dos seus membros, numa determinada tarefa.
II. É o agente de mudança e transformação da realidade, a qual é, sempre, parcial.
III. Demonstra uma independência natural dos indivíduos e dos vínculos que estabelecem entre si.
IV. Corresponde a uma operação de reforço de aprendizagens enquanto vinculadas a tarefa.
Considerando o grupo e sua relação com o processo grupal, assinale a alterativa CORRETA.
Considerando o campo conceitual proposto por Pichon-Rivière, temos as seguintes definições:
I) é o integrante que explicita o que está implícito, colaborando com a tarefa e II) aparece quando explicita algo que não tem a aceitação do grupo.
Uma e outra correspondem, CORRETAMENTE, aos conceitos de
Sobre isso, assinale o princípio INCORRETO.
Considerando o trecho apresentado, assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:
I. É composta por um conjunto de servidores com formação em diversas áreas do conhecimento, inclusive médicos e cirurgiões-dentistas.
II. É responsável pelo desenvolvimento de ações de saúde, segurança do trabalho e atividades administrativas, no âmbito das Unidades do Subsistema Integrado de Atenção a Saúde do Servidor (SIASS), bem como dos órgãos e entidades do Sistema de Pessoal Civil da Administração Pública Federal (SIPEC).
III. Pode contribuir, juntamente com todos os profissionais da área de saúde do servidor e segurança do trabalho, para a avaliação pericial com pareceres técnicos específicos de sua área de atuação.
IV. Somente o médico pode emitir parecer sobre a constatação da deficiência em candidatos ao exercício das atribuições do cargo, função ou emprego público.
V. Oferece suporte a pericia oficial em saúde.
Está correto o que se afirma em:
Considerando a psicossomática do aleitamento e o trabalho em equipe, qual a alternativa CORRETA?
I- Os GO oportunizam aprender a pensar, romper estereótipos, elaborar ansiedades frente à mudança, criando assim as condições para que palavras sufocadas tenham lugar, ganhem movimento e criem novos sentidos para as práticas coletivas, através da mediação do coordenador.
PORQUE
II- A função do coordenador é a de obstar os membros do grupo a pensar, ele opera no campo das dificuldades da tarefa e na rede de comunicações, assinala situações manifestas e interpreta a causalidade subjacente.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que: