Questões de Concurso
Sobre entrevista e anamnese em psicologia
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I. O entrevistador deve manter atenção e disponibilidade para o entrevistado, evitando que questões pessoais interfiram na escuta.
II. É atribuição do entrevistador favorecer um ambiente que contribua para o estabelecimento de vínculo e cooperação durante o processo avaliativo.
III. Compete ao entrevistador facilitar a expressão das razões que motivaram a busca por atendimento ou o encaminhamento.
IV. Para preservar a espontaneidade do relato, o entrevistador deve evitar solicitar esclarecimentos quando as informações apresentadas forem vagas ou incompletas.
Assinale a alternativa correta.
I. O entrevistador deve manter postura de atenção e disponibilidade, procurando impedir que aspectos pessoais interfiram na condução da entrevista.
II. Cabe ao entrevistador criar condições que favoreçam o estabelecimento de vínculo e de colaboração ao longo do processo de avaliação psicológica.
III. É responsabilidade do entrevistador incentivar o entrevistado a expor os motivos que o levaram a buscar atendimento ou que justificaram seu encaminhamento.
IV. Sempre que o relato apresentar informações imprecisas ou incompletas, o entrevistador deve evitar solicitar esclarecimentos para não comprometer a espontaneidade da entrevista.
Assinale a alternativa correta.
Nesse contexto, uma anamnese psicológica configura-se como um recurso de entrevista cuja finalidade central é:
(__)A entrevista psicológica pode assumir formato estruturado, semiestruturado ou livre, conforme os objetivos e o referencial teórico adotado.
(__)A entrevista de anamnese destina-se à aplicação padronizada de testes psicométricos, com escores normatizados por faixa etária.
(__)O estabelecimento do rapport favorece o vínculo e a colaboração do entrevistado, contribuindo para a qualidade das informações obtidas.
(__)As perguntas fechadas, por admitirem respostas amplas e espontâneas, mostram-se preferenciais para a exploração aprofundada das vivências.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I. Trata-se de entrevista lúdica diagnóstica que se configura como um procedimento técnico utilizado, a fim de conhecer e compreender a realidade da criança em processo de avaliação.
II. Refere-se à primeira etapa diagnóstica e deve ocorrer apenas em um encontro.
III. Potencializa a análise dos resultados de outras técnicas comumente empregadas durante o psicodiagnóstico com crianças, como a entrevista com pais ou responsáveis, a entrevista familiar e os testes projetivos e psicométricos, por exemplo.
IV. A entrevista lúdica diagnóstica pode orientar o profissional a realizar, de maneira mais eficaz, um rapport com cada paciente.
V. Não segue uma padronização rígida para todos os casos atendidos; mostra-se flexível, sem a existência de uma regra única para sua execução.
Analise as proposições acima e marque a alternativa CORRETA.
I. Testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicologia e da(o) psicóloga(o).
II. Entrevistas psicológicas, anamnese.
III. Protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo.
IV. Técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão.
V. Documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.
Analise as proposições acima e marque a alternativa CORRETA.
A anamnese é um tipo de entrevista clínica direcionada a investigar fatos e, por isso, é considerada a etapa inicial de uma avaliação psicológica. Para esse tipo de coleta de dados, pressupõe-se que o informante detenha um conhecimento sobre a própria vida ou sobre a vida de quem está sendo avaliado, sendo necessário que ele recupere da memória os eventos significativos questionados pela psicóloga ou psicólogo. Analise as proposições sobre anamnese.
I. Quando se avaliam crianças, a anamnese é feita com os pais ou responsáveis.
II. No caso de adolescentes, a anamnese pode ser realizada com o próprio jovem, com os pais ou responsáveis, ou com ambos, em momentos diferentes. Quando feita com os pais ou responsáveis, a anamnese não pode ser discutida com o jovem.
III. É um momento de coleta de informações, por isso, deve-se dosar o uso de interpretações ou apontamentos e, também, evitar posicionamentos a respeito do avaliando que poderão ser oportunamente retomados na devolução dos resultados.
IV. Antes de iniciar a anamnese, é necessário estabelecer um rapport adequado com o informante, explicando os objetivos gerais da entrevista, bem como sua duração e seu papel no processo de psicodiagnóstico.
V. Não é permitido o uso de fontes complementares de informação em documentos como exames, registros escolares, contatos de profissionais com quem o avaliando faz tratamento, documentos decorrentes de outras avaliações, entre outros.
Marque a alternativa que indica as proposições CORRETAS.
Uma empresa pública realizou uma seleção com recrutamento misto e entrevistas estruturadas por competências, seguidas de integração. Além do mais, implantou plano de cargos e salários com descrição e análise de cargos, avaliação pelo método de pontos e pesquisa salarial, executou treinamento a partir de levantamento de necessidades, avaliado pelo modelo de Kirkpatrick e instituiu avaliação 360 graus com feedback e PDI.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens seguintes.
I.A orientação autopsíquica refere-se ao reconhecimento do tempo e do espaço em que o sujeito se encontra.
II.A avaliação da senso-percepção investiga a presença de alucinações e de outras alterações perceptivas.
III.A anamnese reúne a história do sujeito e a queixa, subsidiando a compreensão do quadro apresentado.
Está correto o que se afirma em: