Questões de Concurso
Sobre cid-10 e dsm em psicologia
Foram encontradas 1.180 questões
Ano: 2021
Banca:
FGV
Órgão:
FUNSAÚDE - CE
Prova:
FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Psicólogo - Área Hospitalar |
Q1850079
Psicologia
Nos últimos anos, ocorreu um aumento progressivo na
prevalência do autismo, sendo considerado por alguns autores
como uma epidemia diagnóstica.
Dentro de uma perspectiva crítica no campo da saúde mental, as
explicações possíveis para tal aumento são
Ano: 2021
Banca:
FGV
Órgão:
FUNSAÚDE - CE
Prova:
FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Psicólogo - Área Hospitalar |
Q1850078
Psicologia
Desde a terceira revisão do Manual Diagnóstico e Estatístico de
Transtornos Mentais da Associação Psiquiátrica Americana (DSM
– III), houve um abandono da noção de “psicose” enquanto
categoria que designava uma classe de patologias diferente da
“neurose”.
Essa inflexão representou uma mudança de paradigma, cujo
efeito foi
Q1843208
Psicologia
Maria foi atendida em uma emergência em trabalho de parto e
aparentemente alcoolizada. Ela admitiu ser usuária habitual de
cachaça e não ter endereço fixo. Maria deixou o hospital antes da
alta médica sem levar o bebê, que, após os procedimentos de
praxe, foi disponibilizado para adoção. Os futuros adotantes do
bebê precisam estar cientes dos riscos de desenvolvimento do
Transtorno Neurocomportamental Associado à Exposição Pré-natal ao Álcool, que pode se manifestar, segundo o DSM-5, por:
I. atraso na aquisição da linguagem e no desenvolvimento motor; II. dificuldades de aprendizado na idade escolar; III. prejuízos no controle dos impulsos.
Entre os riscos citados, está correto o que se apresenta:
I. atraso na aquisição da linguagem e no desenvolvimento motor; II. dificuldades de aprendizado na idade escolar; III. prejuízos no controle dos impulsos.
Entre os riscos citados, está correto o que se apresenta:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Psicólogo |
Q1835299
Psicologia
Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando em
conta as características do Transtorno da Linguagem, conforme o DSM-V.
( ) História familiar positiva para transtornos de linguagem costuma estar presente, como uma
característica associada que apoia o diagnóstico.
( ) O Transtorno da Linguagem, em particular as deficiências expressivas, pode ser comórbido com
Transtorno da Fala.
( ) Os transtornos da linguagem são muito pouco herdáveis, e membros da família não têm maior
propensão a apresentar história de prejuízo na linguagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Psicólogo |
Q1835298
Psicologia
Segundo o DSM-V, o Atraso Global do Desenvolvimento só pode ser diagnosticado
em indivíduos com menos de:
Ano: 2021
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de João Pessoa - PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2021 - Prefeitura de João Pessoa - PB - Psicólogo - Saúde |
Q1834251
Psicologia
Paciente feminina, 39 anos, sofreu violência
sexual há um mês e, em atendimento
psicológico, tem relatado: insônia e que
quando dorme tem pesadelos; irritabilidade;
que se assusta com extrema facilidade e que
aparecem memórias intrusas do trauma
durante o dia. Tem evitado falar com pessoas
que souberam do que lhe ocorreu e ir a
ambientes que se assemelhem ao local do
crime. Ao descrever a situação, apresentou
sudorese, taquicardia, choro e aumento de
movimentos corporais, mesmo sentada.
Sobre esse caso, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Psicólogo |
Q1833803
Psicologia
Sobre os sintomas negativos da Esquizofrenia,
informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se
afirma e assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
( ) Perdas de certas funções psíquicas e
empobrecimento global da vida afetiva, cognitiva e
social.
( ) Distanciamento e aplainamento afetivo ou afeto
embotado.
( ) Distorção sobre o que é verdadeiro, como a presença
de ideias deturpadas sobre a realidade.
( ) Alucinações, que são consideravelmente frequentes,
mas também pode haver ilusões ou
pseudoalucinações.
Ano: 2021
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Prova:
FCM - 2021 - Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG - Psicólogo |
Q1830324
Psicologia
De acordo com o Jornal de Brasília (ALVES, 2019), é
necessário que o terapeuta da abordagem cognitivo-comportamental identifique os seguintes aspectos relatados pelo paciente: ambiente onde ocorreu
o problema; pensamentos envolvidos em relação
ao problema; sentimentos e estado de humor em
relação ao problema e reação física, comportamental e emocional. Nesta reportagem, Alves relata que
os pacientes depressivos “são indivíduos que não
conseguem viver o presente, sempre revivendo e
repensando situações já acontecidas”.
Assim, é correto afirmar que são sintomas característicos da depressão
Assim, é correto afirmar que são sintomas característicos da depressão
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Seara - SC - Psicólogo |
Q1829521
Psicologia
Não corresponde a uma psicopatologia:
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Psicólogo Social |
Q1828882
Psicologia
As síndromes ansiosas são frequentemente identificadas
nos serviços de atenção à saúde mental da população.
As pessoas com diagnóstico de transtorno de ansiedade
generalizada – TAG
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Psicólogo Social |
Q1828881
Psicologia
Homem comparece a um serviço de atendimento em
saúde mental afirmando que implantaram um chip em
seu corpo, para controlar suas ações e seus pensamentos. É possível afirmar que a manifestação indica a presença de um delírio se
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PG-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |
Q1813172
Psicologia
Texto associado
A escola encaminhou João, 15 anos de idade, para
atendimento psicológico após denúncia de colegas de que João
estava se automutilando e postando fotos em redes sociais.
Diagnosticado com depressão aos 8 anos, ele iniciou
acompanhamento psiquiátrico e psicológico à época. Recebeu alta
após dois anos de tratamento. Há duas semanas, a pedido da escola,
a mãe procurou atendimento psicológico para nova avaliação.
João compareceu ao atendimento psicológico
acompanhado de seus pais, Ana e Antônio, que estavam muito
preocupados com o filho. Havia cerca de 10 meses João
mostrava-se muito agressivo e explosivo, ficava muito tempo no
celular e vinha apresentando baixo rendimento escolar. A mãe
relatou que o filho sempre fora vaidoso e preocupado com a
aparência, mas que vinha negligenciando a higiene básica. Ele se
recusava a tomar banho sozinho e não cortava nem penteava o
cabelo. João relatou que tinha medo de tomar banho. João fez o
seguinte relato: “muitos pensamentos invadiam no momento em que
eu estava sozinho, principalmente no banho. Quando estou
envolvido ou prestando atenção em alguma coisa, eles me
incomodam menos. Mas parece que no banho, eles tomam conta de
mim” (sic). E seguiu, no atendimento individual: “Meus pais nem
desconfiam, mas estou mal há mais de um ano. Na verdade, sempre
fui desse jeito! Mas tem dois anos que estou pior. Não sinto fome.
Tem dia que faço apenas uma refeição. Passo o dia inteiro na
escola. Finjo que estudo. Não consigo aprender nem me concentrar
em nada. Começo a resolver um exercício e, daqui a pouco, não sei
nem o que estou fazendo. Estou levando a escola como posso. Sinto
que sou um peso pra todo mundo. Me sinto só em todos os lugares
que estou. Mas sempre foi assim. Só está um pouco pior, e não sei
nem o porquê. Não sinto vontade de sair da minha cama”(sic).
Considerando o caso clínico apresentado, o Manual Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais (DSM V) e diversos aspectos
relacionados a psicopatologias, julgue o item seguinte.
João apresenta um quadro de distimia, com sintomas que
causam sofrimento significativo e prejuízo no funcionamento
social.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PG-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |
Q1813171
Psicologia
Texto associado
A escola encaminhou João, 15 anos de idade, para
atendimento psicológico após denúncia de colegas de que João
estava se automutilando e postando fotos em redes sociais.
Diagnosticado com depressão aos 8 anos, ele iniciou
acompanhamento psiquiátrico e psicológico à época. Recebeu alta
após dois anos de tratamento. Há duas semanas, a pedido da escola,
a mãe procurou atendimento psicológico para nova avaliação.
João compareceu ao atendimento psicológico
acompanhado de seus pais, Ana e Antônio, que estavam muito
preocupados com o filho. Havia cerca de 10 meses João
mostrava-se muito agressivo e explosivo, ficava muito tempo no
celular e vinha apresentando baixo rendimento escolar. A mãe
relatou que o filho sempre fora vaidoso e preocupado com a
aparência, mas que vinha negligenciando a higiene básica. Ele se
recusava a tomar banho sozinho e não cortava nem penteava o
cabelo. João relatou que tinha medo de tomar banho. João fez o
seguinte relato: “muitos pensamentos invadiam no momento em que
eu estava sozinho, principalmente no banho. Quando estou
envolvido ou prestando atenção em alguma coisa, eles me
incomodam menos. Mas parece que no banho, eles tomam conta de
mim” (sic). E seguiu, no atendimento individual: “Meus pais nem
desconfiam, mas estou mal há mais de um ano. Na verdade, sempre
fui desse jeito! Mas tem dois anos que estou pior. Não sinto fome.
Tem dia que faço apenas uma refeição. Passo o dia inteiro na
escola. Finjo que estudo. Não consigo aprender nem me concentrar
em nada. Começo a resolver um exercício e, daqui a pouco, não sei
nem o que estou fazendo. Estou levando a escola como posso. Sinto
que sou um peso pra todo mundo. Me sinto só em todos os lugares
que estou. Mas sempre foi assim. Só está um pouco pior, e não sei
nem o porquê. Não sinto vontade de sair da minha cama”(sic).
Considerando o caso clínico apresentado, o Manual Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais (DSM V) e diversos aspectos
relacionados a psicopatologias, julgue o item seguinte.
A relutância de João em sair ou afastar-se de casa condiz com
um quadro fóbico.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PG-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |
Q1813170
Psicologia
Texto associado
A escola encaminhou João, 15 anos de idade, para
atendimento psicológico após denúncia de colegas de que João
estava se automutilando e postando fotos em redes sociais.
Diagnosticado com depressão aos 8 anos, ele iniciou
acompanhamento psiquiátrico e psicológico à época. Recebeu alta
após dois anos de tratamento. Há duas semanas, a pedido da escola,
a mãe procurou atendimento psicológico para nova avaliação.
João compareceu ao atendimento psicológico
acompanhado de seus pais, Ana e Antônio, que estavam muito
preocupados com o filho. Havia cerca de 10 meses João
mostrava-se muito agressivo e explosivo, ficava muito tempo no
celular e vinha apresentando baixo rendimento escolar. A mãe
relatou que o filho sempre fora vaidoso e preocupado com a
aparência, mas que vinha negligenciando a higiene básica. Ele se
recusava a tomar banho sozinho e não cortava nem penteava o
cabelo. João relatou que tinha medo de tomar banho. João fez o
seguinte relato: “muitos pensamentos invadiam no momento em que
eu estava sozinho, principalmente no banho. Quando estou
envolvido ou prestando atenção em alguma coisa, eles me
incomodam menos. Mas parece que no banho, eles tomam conta de
mim” (sic). E seguiu, no atendimento individual: “Meus pais nem
desconfiam, mas estou mal há mais de um ano. Na verdade, sempre
fui desse jeito! Mas tem dois anos que estou pior. Não sinto fome.
Tem dia que faço apenas uma refeição. Passo o dia inteiro na
escola. Finjo que estudo. Não consigo aprender nem me concentrar
em nada. Começo a resolver um exercício e, daqui a pouco, não sei
nem o que estou fazendo. Estou levando a escola como posso. Sinto
que sou um peso pra todo mundo. Me sinto só em todos os lugares
que estou. Mas sempre foi assim. Só está um pouco pior, e não sei
nem o porquê. Não sinto vontade de sair da minha cama”(sic).
Considerando o caso clínico apresentado, o Manual Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais (DSM V) e diversos aspectos
relacionados a psicopatologias, julgue o item seguinte.
João apresenta sintomas considerados critérios para transtorno
depressivo persistente, entre os quais a duração da perturbação
por período igual ou superior a um ano.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PG-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |
Q1813169
Psicologia
Texto associado
A escola encaminhou João, 15 anos de idade, para
atendimento psicológico após denúncia de colegas de que João
estava se automutilando e postando fotos em redes sociais.
Diagnosticado com depressão aos 8 anos, ele iniciou
acompanhamento psiquiátrico e psicológico à época. Recebeu alta
após dois anos de tratamento. Há duas semanas, a pedido da escola,
a mãe procurou atendimento psicológico para nova avaliação.
João compareceu ao atendimento psicológico
acompanhado de seus pais, Ana e Antônio, que estavam muito
preocupados com o filho. Havia cerca de 10 meses João
mostrava-se muito agressivo e explosivo, ficava muito tempo no
celular e vinha apresentando baixo rendimento escolar. A mãe
relatou que o filho sempre fora vaidoso e preocupado com a
aparência, mas que vinha negligenciando a higiene básica. Ele se
recusava a tomar banho sozinho e não cortava nem penteava o
cabelo. João relatou que tinha medo de tomar banho. João fez o
seguinte relato: “muitos pensamentos invadiam no momento em que
eu estava sozinho, principalmente no banho. Quando estou
envolvido ou prestando atenção em alguma coisa, eles me
incomodam menos. Mas parece que no banho, eles tomam conta de
mim” (sic). E seguiu, no atendimento individual: “Meus pais nem
desconfiam, mas estou mal há mais de um ano. Na verdade, sempre
fui desse jeito! Mas tem dois anos que estou pior. Não sinto fome.
Tem dia que faço apenas uma refeição. Passo o dia inteiro na
escola. Finjo que estudo. Não consigo aprender nem me concentrar
em nada. Começo a resolver um exercício e, daqui a pouco, não sei
nem o que estou fazendo. Estou levando a escola como posso. Sinto
que sou um peso pra todo mundo. Me sinto só em todos os lugares
que estou. Mas sempre foi assim. Só está um pouco pior, e não sei
nem o porquê. Não sinto vontade de sair da minha cama”(sic).
Considerando o caso clínico apresentado, o Manual Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais (DSM V) e diversos aspectos
relacionados a psicopatologias, julgue o item seguinte.
João apresenta sintomas positivos, característicos de quadros
psicóticos, em especial, transtorno delirante.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PG-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |
Q1813168
Psicologia
Texto associado
A escola encaminhou João, 15 anos de idade, para
atendimento psicológico após denúncia de colegas de que João
estava se automutilando e postando fotos em redes sociais.
Diagnosticado com depressão aos 8 anos, ele iniciou
acompanhamento psiquiátrico e psicológico à época. Recebeu alta
após dois anos de tratamento. Há duas semanas, a pedido da escola,
a mãe procurou atendimento psicológico para nova avaliação.
João compareceu ao atendimento psicológico
acompanhado de seus pais, Ana e Antônio, que estavam muito
preocupados com o filho. Havia cerca de 10 meses João
mostrava-se muito agressivo e explosivo, ficava muito tempo no
celular e vinha apresentando baixo rendimento escolar. A mãe
relatou que o filho sempre fora vaidoso e preocupado com a
aparência, mas que vinha negligenciando a higiene básica. Ele se
recusava a tomar banho sozinho e não cortava nem penteava o
cabelo. João relatou que tinha medo de tomar banho. João fez o
seguinte relato: “muitos pensamentos invadiam no momento em que
eu estava sozinho, principalmente no banho. Quando estou
envolvido ou prestando atenção em alguma coisa, eles me
incomodam menos. Mas parece que no banho, eles tomam conta de
mim” (sic). E seguiu, no atendimento individual: “Meus pais nem
desconfiam, mas estou mal há mais de um ano. Na verdade, sempre
fui desse jeito! Mas tem dois anos que estou pior. Não sinto fome.
Tem dia que faço apenas uma refeição. Passo o dia inteiro na
escola. Finjo que estudo. Não consigo aprender nem me concentrar
em nada. Começo a resolver um exercício e, daqui a pouco, não sei
nem o que estou fazendo. Estou levando a escola como posso. Sinto
que sou um peso pra todo mundo. Me sinto só em todos os lugares
que estou. Mas sempre foi assim. Só está um pouco pior, e não sei
nem o porquê. Não sinto vontade de sair da minha cama”(sic).
Considerando o caso clínico apresentado, o Manual Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais (DSM V) e diversos aspectos
relacionados a psicopatologias, julgue o item seguinte.
João apresenta personalidade borderline, tendo em vista a
apresentação de sintomas psicóticos associados à sua estrutura
neurótica.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PG-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |
Q1813165
Psicologia
Texto associado
A escola encaminhou João, 15 anos de idade, para
atendimento psicológico após denúncia de colegas de que João
estava se automutilando e postando fotos em redes sociais.
Diagnosticado com depressão aos 8 anos, ele iniciou
acompanhamento psiquiátrico e psicológico à época. Recebeu alta
após dois anos de tratamento. Há duas semanas, a pedido da escola,
a mãe procurou atendimento psicológico para nova avaliação.
João compareceu ao atendimento psicológico
acompanhado de seus pais, Ana e Antônio, que estavam muito
preocupados com o filho. Havia cerca de 10 meses João
mostrava-se muito agressivo e explosivo, ficava muito tempo no
celular e vinha apresentando baixo rendimento escolar. A mãe
relatou que o filho sempre fora vaidoso e preocupado com a
aparência, mas que vinha negligenciando a higiene básica. Ele se
recusava a tomar banho sozinho e não cortava nem penteava o
cabelo. João relatou que tinha medo de tomar banho. João fez o
seguinte relato: “muitos pensamentos invadiam no momento em que
eu estava sozinho, principalmente no banho. Quando estou
envolvido ou prestando atenção em alguma coisa, eles me
incomodam menos. Mas parece que no banho, eles tomam conta de
mim” (sic). E seguiu, no atendimento individual: “Meus pais nem
desconfiam, mas estou mal há mais de um ano. Na verdade, sempre
fui desse jeito! Mas tem dois anos que estou pior. Não sinto fome.
Tem dia que faço apenas uma refeição. Passo o dia inteiro na
escola. Finjo que estudo. Não consigo aprender nem me concentrar
em nada. Começo a resolver um exercício e, daqui a pouco, não sei
nem o que estou fazendo. Estou levando a escola como posso. Sinto
que sou um peso pra todo mundo. Me sinto só em todos os lugares
que estou. Mas sempre foi assim. Só está um pouco pior, e não sei
nem o porquê. Não sinto vontade de sair da minha cama”(sic).
Considerando o caso clínico apresentado, o Manual Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais (DSM V) e diversos aspectos
relacionados a psicopatologias, julgue o item seguinte.
De acordo com a teoria psicanalítica, o momento lógico em
que João se encontra é essencial para situá-lo em relação a sua
estrutura psíquica.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Motuca - SP
Órgão:
Prefeitura de Motuca - SP
Prova:
Prefeitura de Motuca - SP - 2021 - Prefeitura de Motuca - SP - Psicólogo |
Q1805552
Psicologia
Para o diagnóstico do Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), é
sempre necessário contextualizar os sintomas na história de vida da criança.
Considere os itens a seguir sobre os sintomas do TDAH:
I - Os sintomas de desatenção e/ou hiperatividadel impulsividade não precisam ocorrer em vários ambientes da vida da criança e manter-se constantes ao longo do período avaliado. Sintomas que ocorrem apenas em casa ou somente na escola devem alertar o psicólogo para a possibilidade de TDAH. lI - Sintomas de hiperatividade ou impulsividade sem prejuízo na vida da criança podem traduzir muito mais estilos de funcionamento ou temperamento do que um transtorno psiquiátrico. IIl - Para o diagnóstico de TDAH, é necessária uma avaliação cuidadosa de cada sintoma, e não somente a listagem de sintomas. Por exemplo, uma criança pode ter dificuldade de seguir instruções por um comportamento de oposição e desafio aos pais e professores, caracterizando muito mais um sintoma de transtorno opositor desafiante do que de TDAH.
Está correto o que se afirma em:
I - Os sintomas de desatenção e/ou hiperatividadel impulsividade não precisam ocorrer em vários ambientes da vida da criança e manter-se constantes ao longo do período avaliado. Sintomas que ocorrem apenas em casa ou somente na escola devem alertar o psicólogo para a possibilidade de TDAH. lI - Sintomas de hiperatividade ou impulsividade sem prejuízo na vida da criança podem traduzir muito mais estilos de funcionamento ou temperamento do que um transtorno psiquiátrico. IIl - Para o diagnóstico de TDAH, é necessária uma avaliação cuidadosa de cada sintoma, e não somente a listagem de sintomas. Por exemplo, uma criança pode ter dificuldade de seguir instruções por um comportamento de oposição e desafio aos pais e professores, caracterizando muito mais um sintoma de transtorno opositor desafiante do que de TDAH.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicólogo |
Q1804008
Psicologia
Severino, 27 anos, aluno do curso de Enfermagem, procura
apoio no setor de assistência ao aluno com queixas de
perseguição em sala de aula, ser motivo de comentários
maldosos sobre sua sexualidade. Segundo Severino, um de seus
professores o persegue ao expor suas limitações e prováveis
tendências que o colocam em situações constrangedoras diante
da turma. Além disso, o aluno comenta que tem certeza que
seus colegas de classe o rejeitam por exalar fortes odores. Por
último, relata que isso o levou a ouvir vozes autoritárias que o
inibem e que o tem deixado perturbado. Ele acredita que todos
seus companheiros de turma conseguem ler seus pensamentos.
A hipótese diagnóstica desse caso é:
Ano: 2021
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicólogo |
Q1804007
Psicologia
Como psicólogo de uma instituição de ensino você é
procurado por um aluno que se diz desmotivado por não
conseguir controlar seus sintomas como tremor, sudorese,
taquicardia, pensamentos recorrentes de morte, dentre outros.
Ele evita participar de apresentação de seminários relatando
que a sensação será de constrangimento, por não dar conta do
recado. Um dos motivos do pedido de ajuda foi a certeza do
baixo rendimento e consequente reprovação em seu curso. Essa
rápida descrição clínica corresponde:
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