Questões de Concurso Sobre behaviorismo em psicologia

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Q3965046 Psicologia

No texto “Seleção por consequências”, Burrhus Frederic Skinner propõe três níveis de seleção que explicam o comportamento humano. Com base no referencial analítico-comportamental, analise as afirmativas a seguir:



I- A seleção natural explica a evolução das espécies a partir de contingências de sobrevivência.


II- O condicionamento operante constitui um segundo tipo de seleção por consequências, responsável pela modelagem e manutenção de repertórios individuais por meio de contingências de reforçamento.


III- A evolução das culturas depende exclusivamente das consequências reforçadoras imediatas para os indivíduos que compõem o grupo.


IV- O comportamento humano é produto conjunto de contingências de sobrevivência, contingências de reforçamento e contingências psíquicas.



Estão CORRETAS apenas as afirmativas

Alternativas
Q3900866 Psicologia
Na perspectiva do Behaviorismo, a aprendizagem é entendida como um processo interno de construção de conhecimento, no qual o sujeito ativamente interpreta e dá significado às informações do ambiente. 
Alternativas
Q3900836 Psicologia
Na perspectiva do Behaviorismo, a aprendizagem é entendida como um processo interno de construção de conhecimento, no qual o sujeito ativamente interpreta e dá significado às informações do ambiente. 
Alternativas
Q3880608 Psicologia
A Escola Behaviorista que tem origem nos Estados Unidos da América em 1913 a partir da publicação do artigo “Psychology as the Behaviorist Views It”, de John B. Watson, tem como principal característica:
Alternativas
Q3873381 Psicologia
Marque a única alternativa abaixo que corresponde a um aspecto do Condicionamento Clássico emblemático pelo caso do “cão de Pavlov”.
Alternativas
Q3858927 Psicologia
A Abordagem Analítico-Comportamental (Behaviorismo), em sua vertente radical, nega a existência de processos mentais internos e considera o comportamento como a única variável de estudo relevante, sendo este determinado exclusivamente por estímulos ambientais e suas consequências. 
Alternativas
Q3846562 Psicologia
As abordagens behaviorista, cognitiva e humanista-rogeriana propõem explicações distintas para o comportamento humano e para os processos de mudança psicológica, baseando-se em pressupostos epistemológicos e metodológicos específicos.
Analise as afirmativas abaixo considerando essas três perspectivas.

1. Para o behaviorismo radical, o comportamento — público ou privado — é produto da história de reforçamento do organismo e das contingências atuais, de modo que a análise funcional busca identificar relações entre eventos ambientais e respostas observáveis, sem atribuir causalidade autônoma a estados mentais hipotéticos.
2. Na abordagem cognitiva, o foco recai sobre processos de interpretação, crenças e padrões de pensamento que organizam a experiência, entendendo que a modificação de distorções cognitivas pode alterar a resposta emocional e comportamental, por meio de intervenções que reorganizam a maneira como o indivíduo atribui significado aos eventos.
3. Para a abordagem humanista de Carl Rogers, a mudança terapêutica depende da criação de um clima relacional caracterizado por autenticidade, aceitação incondicional e compreensão empática, sendo o terapeuta responsável por interpretar conflitos inconscientes e dirigir a sessão, a fim de facilitar o acesso a conteúdos reprimidos que bloqueiam a tendência atualizante.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3802903 Psicologia
De acordo com a teoria do condicionamento operante, o processo de aprendizagem ocorre quando o comportamento é influenciado por:
Alternativas
Q3801867 Psicologia
O Behaviorismo radical, de B. F. Skinner, ao postular que o comportamento é função de suas consequências e é determinado por contingências ambientais, nega veementemente a existência de qualquer processo mental interno, como pensamentos ou sentimentos, os tratando como meros epifenômenos destituídos de qualquer poder causal.
Alternativas
Q3759441 Psicologia
B.F. Skinner (1953/1974), ao formular o behaviorismo radical, concebeu o comportamento como fenômeno selecionado por suas consequências, rejeitando explicações mentalistas e valorizando o controle experimental das variáveis. Em Science and Human Behavior, o autor argumenta que “a liberdade é um mito quando o comportamento é determinado por contingências de reforço”, apontando o papel do ambiente na modelagem das ações humanas. Dentro dessa perspectiva, a aprendizagem é definida como:
Alternativas
Q3739958 Psicologia
Na perspectiva de B. F. Skinner, a aprendizagem é resultado: 
Alternativas
Q3679362 Psicologia
O filme Laranja Mecânica (KUBRICK, 1972) apresentou na ficção o “Tratamento Ludovico”, uma tecnologia revolucionária que prometia extinguir o comportamento violento das pessoas e, como consequência, diminuir a população carcerária. O experimento associava cenas de violência brutal com uma droga que era gotejada nos olhos do voluntário enquanto este era exposto às referidas cenas. Essa droga tinha uma série de reações desconfortáveis e causava mal-estar tanto no organismo como no psiquismo. Na teoria Behaviorista, esse experimento remete ao conceito de
Alternativas
Q3617061 Psicologia
Segundo o behaviorismo radical de B.F. Skinner, o comportamento operante é aquele que:
Alternativas
Q3586123 Psicologia
Na Modernidade, houve uma corrente de pensamento que influenciou muito a Psicologia. Ela tinha como característica principal a ênfase na aprendizagem, dando papel central ao ambiente na formação da personalidade. Marque a alternativa na qual se encontra esta escola. 
Alternativas
Q3491448 Psicologia

A proposta central do Behaviorismo clássico na Psicologia considera que:  

Alternativas
Q3430008 Psicologia
Assinale a alternativa que, de acordo com Goulart (2015), apresenta uma asserção correta a respeito do behaviorismo de Skinner. 
Alternativas
Q3334850 Psicologia
Leia o excerto a seguir:

Em seu laboratório de fisiologia, onde estudava a salivação em cães, Pavlov acabou elaborando uma teoria da aprendizagem ao observar um fenômeno que pode ser constatado por qualquer pessoa com seu animalzinho doméstico. Se o cão estiver sem alimentação durante certo tempo, irá salivar diante de uma porção de carne ou de qualquer outro alimento que lhe seja apresentado.
(Cunha, 2001)
Em relação ao fenômeno relatado, Pavlov deu um nome para o comportamento de salivar e para o estímulo (alimento) que produz tal comportamento.
Conforme expõe o autor do excerto, tais denominações são, respectivamente: 
Alternativas
Q3295333 Psicologia
Leia a situação hipotética abaixo.

Em uma clínica voltada à reabilitação de adolescentes com deficiência intelectual, observou-se que alguns pacientes demonstram dificuldades acentuadas em seguir instruções, além de apresentarem dificuldades na participação em atividades em grupo. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma intervenção adequada para os adolescentes com deficiência intelectual.
Alternativas
Q3285580 Psicologia
Quando um psicólogo utiliza estratégias de reforço positivo para incentivar uma criança com dificuldades escolares, ele está aplicando conceitos de qual teoria da personalidade?
Alternativas
Q3279699 Psicologia
Em relação à metodologia ABA, assinale a opção INCORRETA:
Alternativas
Respostas
1: A
2: E
3: E
4: C
5: E
6: E
7: B
8: D
9: E
10: B
11: C
12: C
13: C
14: D
15: A
16: B
17: B
18: B
19: B
20: D