Questões de Psicologia - Avaliação Psicológica para Concurso - Página 3

Q4084751

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Psicologia |

Q4084751 Psicologia

Segundo Serafini et al. (In: Lins et al. 2017), para que um teste psicológico possa ser utilizado e aprovado, existem alguns parâmetros chamados de características psicométricas. Dentre tais características, qual delas se define pela interpretação dos resultados, ou seja, pela forma como os resultados de um teste devem ser compreendidos?

A

Precisão.

B

Normatização.

C

Validade.

D

Fidedignidade.

E

Padronização.

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Q4084735

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Psicologia |

Q4084735 Psicologia

Dentro do cenário da atuação do psicólogo clínico em unidades de internação, Romano (1999) destaca que as maiores tarefas do psicólogo hospitalar são as mesmas do que as exercidas em consultório. Considerando as semelhanças entre as práticas clínica e hospitalar, assinale a opção correta.

A

Avaliar personalidade, modificar comportamento e registrar atendimento em prontuário.

B

Avaliar personalidade, realizar intervenções e registrar atendimento em prontuário.

C

Avaliar personalidade, modificar comportamento e ter acesso a paciente, família e até outros profissionais.

D

Modificar comportamento, ter acesso a paciente, família e até outros profissionais e registrar atendimento em prontuário.

E

Modificar comportamento, registrar atendimento em prontuário e avaliar personalidade.

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Q4076520

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Barra de São Francisco - ES Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Psicólogo |

Q4076520 Psicologia

No campo dos testes psicológicos, a distinção entre desempenho máximo, desempenho típico e técnicas projetivas é decisiva para a escolha do instrumento. Considere também as diretrizes do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos.
Assinale a alternativa correta.

A

Técnicas projetivas se organizam por tarefas de alta padronização e inferência direta, próximas ao modelo dos testes clássicos de habilidade.

B

Testes de habilidades tendem a focalizar desempenho máximo, enquanto medidas de personalidade buscam padrões típicos de sentir, pensar e agir.

C

Testes psicomotores se voltam a atitudes e valores por meio de tarefas rápidas, e técnicas projetivas estimam coordenação fina em situação ambígua.

D

Medidas de personalidade alcançam maior precisão quando exigem desempenho ótimo sob limite de tempo e critérios únicos de acerto.

E

Testes de habilidades e técnicas projetivas partilham o mesmo tipo de inferência, variando sobretudo a forma de registro das respostas.

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Q4076518

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Barra de São Francisco - ES Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Psicólogo |

Q4076518 Psicologia

Na seleção de pessoal para cargo público com exigência de mediação intersetorial, análise de processos e atuação sob pressão institucional, assinale a alternativa correta.

A

A precisão do processo aumenta quando a bateria parte das técnicas disponíveis e ajusta o perfil do cargo aos construtos mais bem mensuráveis.

B

O processo ganha consistência quando traduz competências em comportamentos observáveis, combina técnicas convergentes e controla resultados pela aderência ao posto.

C

A entrevista livre conduzida por avaliadores experientes tende a bastar como síntese do candidato, porque integra linguagem, postura e raciocínio contextual.

D

A prova situacional tem valor central quando substitui análise de cargo e histórico funcional, já que a situação representa o trabalho em miniatura.

E

A técnica com maior poder discriminativo pode organizar a decisão principal, enquanto as demais funcionam como material complementar do parecer.

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Q4076514

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Barra de São Francisco - ES Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Psicólogo |

Q4076514 Psicologia

No processo de avaliação psicológica voltado à movimentação interna de servidores para funções de liderança, o psicólogo reúne entrevista, análise do histórico funcional, teste de raciocínio e medida de personalidade.
Assinale a alternativa correta.

A

A decisão técnica ganha robustez quando a entrevista organiza a conclusão central e os demais recursos entram como confirmação do primeiro juízo formulado.

B

A combinação de dados fica consistente quando os instrumentos recaem sobre o mesmo construto e sobre o mesmo método, pois a repetição por si eleva a validade do processo.

C

A decisão técnica ganha sustentação quando integra fontes convergentes, pertinência entre construto e finalidade e leitura contextual da pessoa e do trabalho.

D

A finalidade institucional autoriza ampliar inferências para além do que os instrumentos medem, desde que a equipe gestora valide a utilidade dos resultados.

E

A análise do histórico funcional substitui parte da avaliação psicológica quando o servidor já atua no órgão e apresenta trajetória com entregas reconhecidas.

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Q4075386

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Psicólogo |

Q4075386 Psicologia

No que se refere ao psicodiagnóstico, conforme Bandeira e colaboradores (2016), analise as assertivas a seguir:
I. Deve-se evitar a construção prévia de hipóteses para que não influenciem no processo avaliativo e em seus possíveis resultados.
II. O psicodiagnóstico é uma prática exclusiva da Psicologia, e, portanto, sua elaboração não deve sofrer influência da avaliação de profissionais de outras disciplinas.
III. É um processo científico de investigação e intervenção clínica que emprega técnicas e/ou testes psicológicos, visando a um diagnóstico descritivo e/ou dinâmico.
Quais estão INCORRETAS?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4075383

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Psicólogo |

Q4075383 Psicologia

Em relação à Avaliação Psicológica, conforme a cartilha elaborada pelo CFP (2022), assinale a alternativa INCORRETA.

A

Tem o objetivo de prover informações para a tomada de decisão com base em demandas, condições e finalidades específicas.

B

É permitido o uso de fontes complementares de informação, como técnicas e instrumentos não psicológicos, desde que possuam respaldo na literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão.

C

É um processo técnico que, por sua especificidade, é realizado de forma exclusivamente individual.

D

Difere-se da Testagem Psicológica.

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Q4074856

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Psicopedagogo |

Q4074856 Psicologia

Assinale a alternativa que indica um dos aspectos a serem considerados pelo psicopedagogo ao selecionar o jogo como estratégia para diagnóstico e/ou intervenção psicopedagógica.

A

O jogo deve ser utilizado somente para a redução da ansiedade e como um momento de relaxamento que antecede a atividade principal.

B

Por meio do jogo, o psicopedagogo poderá observar a modalidade de aprendizagem do sujeito, como ele lida com as regras e com a frustração, bem como as suas estratégias de antecipação e resolução de problemas.

C

O diagnóstico e a intervenção por meio do jogo devem ser de uso espontâneo e sem planejamento pelo profissional, de modo que a espontaneidade não seja perdida.

D

O questionamento e a mediação do psicopedagogo diante das jogadas do sujeito não são recomendados, ou seja, a postura do profissional deve ser de passividade até a conclusão da atividade.

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Q4074853

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Psicopedagogo |

Q4074853 Psicologia

Assinale a alternativa que indica o correto entendimento sobre o parecer psicopedagógico segundo Nádia Bossa (2000).

A

Trata-se de um documento de uso opcional para o psicopedagogo no exercício da prática clínica, tendo em vista que a obrigatoriedade desse tipo de documento é para o uso médico.

B

Esse importante documento deve relatar todas as atividades realizadas para o diagnóstico psicopedagógico, evitando a análise dos dados, a fim de garantir a cientificidade do parecer.

C

O parecer deve ser objetivo e claro, baseado exclusivamente nos resultados quantitativos dos testes padronizados, evitando interpretações e mantendo a neutralidade científica.

D

O documento deverá conter a identificação, a queixa, os instrumentos utilizados, a análise dos dados e o prognóstico, incluindo as recomendações e o encaminhamento.

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Q4073521

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Psicologia 3ª Série |

Q4073521 Psicologia

Reppold e Gurgel, em Hutz; Bandeira e Trentini (2015), destacam que os psicólogos devem estar capacitados para analisar criticamente se um teste psicológico atende aos critérios mínimos obrigatórios para serem utilizados no Brasil.
Um desses critérios é o de

A

apresentar fundamentação teórica com destaque especial à descrição dos materiais que compõem o instrumento.

B

descrever os procedimentos por meio dos quais os psicólogos conduzirão os estudos de validade para o teste que utilizarão.

C

manter sigilo sobre os dados dos responsáveis técnicos pela construção do instrumento e pelo estabelecimento de suas normas.

D

respeitar as normas originalmente formuladas pelos criadores do instrumento, sem tentar adaptá-las ou alterá-las para se adequarem a novos contextos.

E

fornecer informações claras sobre o modo de correção do instrumento, assim como sobre a interpretação de seus escores.

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Q4073520

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Psicologia 3ª Série |

Q4073520 Psicologia

Para Rigoni e Sá, em Hutz et al. (2016), o psicodiagnóstico é um

A

tipo de investigação psicológica que abrange todas as formas de avaliação psicológica possíveis.

B

processo que identifica potencialidades e limitações dos indivíduos fundamentado na teoria psicanalítica.

C

processo bipessoal (psicólogo – avaliando/grupo familiar), de duração limitada no tempo e número aproximadamente definido de encontros.

D

método de investigação que fundamenta suas conclusões, necessariamente, nos resultados de testes psicológicos.

E

procedimento que pressupõe a adoção de um ponto de vista essencialmente clínico, e não científico, sobre o indivíduo avaliado.

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Q4073519

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Psicologia 3ª Série |

Q4073519 Psicologia

São diversos os contextos de atuação nos quais a avaliação psicológica é necessária.
Cohen, Swerdlik e Sturman (2014) ressaltam que a avaliação com objetivo de oferecer orientação

A

pode ser empregada tão somente em ambientes nos quais são conduzidos processos de ensino-aprendizagem, em todos os seus níveis.

B

caracteriza os ambientes hospitalares, nos quais é imprescindível a realização de intervenções psicológicas profundas e resolutivas.

C

deve ser periodicamente realizada em ambientes empresariais, no sentido de oferecer suporte emocional para os trabalhadores.

D

pode ser realizada em escolas, prisões, instituições públicas ou empresas, objetivando a promoção de ajustamento, melhoria de desempenho acadêmico ou profissional.

E

é desaconselhável em ambientes clínicos, pois a presença de patologias e sofrimento psíquico contraindica a orientação como estratégia de intervenção.

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Q4072365

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Cumaru - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Psicopedagogo |

Q4072365 Psicologia

No livro Instrumentos e Avaliação Psicopedagógicos, de Cristina Cerezuela, ao tratar do enquadramento na epistemologia convergente, a autora apresenta o Cone Invertido, elaborado por Pichon-Rivière e utilizado por Visca, como instrumento conceitual para avaliar a conduta do sujeito e do psicopedagogo no processo psicopedagógico. Neste contexto, é correto afirmar que:

A

o Cone Invertido organiza seis vetores: comunicação, aprendizagem e telé à esquerda; pertença, cooperação e pertinência à direita; os primeiros indicam resistência ao enquadre, enquanto os segundos descrevem a troca manifesta de informações, observáveis pelas constantes de enquadramento, apontando resistências ou propensões à mudança.

B

o Cone Invertido organiza seis vetores: pertença, comunicação e aprendizagem à esquerda; cooperação, pertinência e telé à direita; os primeiros são constantes formais do contrato, enquanto os segundos definem tempo, lugar e duração do atendimento, observáveis pelas constantes de enquadramento, apontando resistências ou propensões à mudança.

C

o Cone Invertido organiza seis vetores: aprendizagem, contrato e comunicação à esquerda; enquadramento, pertença e cooperação à direita; os primeiros avaliam o rendimento escolar, enquanto os segundos indicam a frequência e os honorários combinados, observáveis pelas constantes de enquadramento, apontando resistências ou propensões à mudança.

D

o Cone Invertido organiza seis vetores: pertença, cooperação e pertinência à esquerda; comunicação, aprendizagem e telé à direita; os primeiros são cumulativos, e os segundos são indicadores dos primeiros, observáveis pelas constantes de enquadramento, apontando resistências ou propensões à mudança.

E

o Cone Invertido organiza seis vetores: contrato, diagnóstico e prognóstico à esquerda; indicação, aprendizagem e telé à direita; os primeiros estruturam a entrevista contratual, enquanto os segundos orientam o informe e os encaminhamentos finais, observáveis pelas constantes de enquadramento, apontando resistências ou propensões à mudança.

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Q4072357

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Cumaru - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Psicopedagogo |

Q4072357 Psicologia

No livro psicopedagogia clínica e institucional, de Patrícia Jerônimo Sobrinho, a autora, ao tratar da história vital no processo diagnóstico, no âmbito da psicopedagogia, apresenta a anamnese como um procedimento destinado a reunir dados relativos ao paciente, à sua história familiar e pessoal, às experiências significativas e, em particular, às recordações que podem ser mobilizadas para investigar a situação atual do sujeito. Neste contexto, é correto afirmar que:

A

na história vital, os antecedentes podem ser organizados em fatores biológicos, obstétricos e psicossociais: os primeiros referem-se às condições da gestação; os segundos, às circunstâncias do parto; e os terceiros, a eventos posteriores ao nascimento que possam prejudicar o sistema nervoso central.

B

na história vital, os antecedentes podem ser organizados em fatores biológicos, obstétricos e psicossociais: os primeiros referem-se às condições genéticas; os segundos, às circunstâncias do parto; e os terceiros, a eventos posteriores ao nascimento que possam prejudicar o sistema nervoso central.

C

na história vital, os antecedentes podem ser organizados em fatores biológicos, obstétricos e psicossociais: os primeiros referem-se às condições da gestação; os segundos, às circunstâncias associadas ao pré-natal; e os terceiros, a eventos posteriores ao nascimento que possam prejudicar o sistema nervoso central.

D

na história vital, os antecedentes podem ser organizados em fatores pré-natais, perinatais e pós-natais: os primeiros referem-se às condições da gestação; os segundos, às circunstâncias do parto; e os terceiros, a eventos posteriores ao nascimento que possam prejudicar o sistema nervoso central.

E

na história vital, os antecedentes podem ser organizados em fatores pré-natais, perinatais e pós-natais: os primeiros referem-se às condições genéticas; os segundos, os segundos, às circunstâncias associadas ao pré-natal; e os terceiros, a eventos posteriores ao nascimento que possam prejudicar o sistema nervoso central.

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Q4072355

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Cumaru - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Psicopedagogo |

Q4072355 Psicologia

No livro A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática, Nadia Aparecida Bossa discute o diagnóstico psicopedagógico em sua relação com a prática clínica, a intervenção institucional e a construção do plano de trabalho do psicopedagogo. Neste contexto, é correto afirmar que:

A

O diagnóstico psicopedagógico é um processo episódico, apriorístico e definitivo, indispensável à intervenção, pois permite compreender a perspectiva do sujeito ou da instituição, orientar o plano de trabalho e acompanhar, durante a própria intervenção, a evolução do processo de aprendizagem.

B

o diagnóstico psicopedagógico é um processo contínuo, investigativo e revisável, indispensável à intervenção, pois permite compreender a realidade do sujeito ou da instituição, orientar o plano de trabalho e acompanhar, durante a própria intervenção, a evolução do processo de aprendizagem.

C

O diagnóstico psicopedagógico é um procedimento técnico, pontual e prescritivo, indispensável à intervenção, pois permite compreender a perspectiva do sujeito ou da instituição, orientar o plano de trabalho e acompanhar, durante a própria intervenção, a evolução do processo de aprendizagem.

D

O diagnóstico psicopedagógico é um procedimento administrativo, seletivo e categorizador, indispensável à intervenção, pois permite compreender a realidade do sujeito ou da instituição, orientar o plano de trabalho e acompanhar, durante a própria intervenção, a evolução do processo de aprendizagem.

E

O diagnóstico psicopedagógico é caracterizado como uma prática de triagem, classificação e prescrição, orientada por critérios previamente normatizados, indispensável à intervenção, pois permite compreender a realidade do sujeito ou da instituição, orientar o plano de trabalho e acompanhar, durante a própria intervenção, a evolução do processo de aprendizagem.

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Q4071273

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Pinto Bandeira - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Psicólogo |

Q4071273 Psicologia

О THCP - Teste de Habilidades e Conhecimento Pré-Alfabetização é um instrumento psicológico desenvolvido para avaliar o nível de prontidão de crianças no início do processo de alfabetização. Considerando suas características de aplicação, assinale a alternativa CORRETA.

A

Possui aplicação individual, com duração média de 20 minutos, podendo variar conforme o ritmo da criança.

B

Trata-se de um instrumento de aplicação coletiva, destinado à avaliação simultânea de grupos escolares.

C

Requer aplicações repetidas e sequenciais para que os resultados atinjam validade psicométrica adequada.

D

Não apresenta delimitação etária específica, podendo ser utilizado em qualquer fase do desenvolvimento escolar infantil.

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Q4071266

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Pinto Bandeira - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Psicólogo |

Q4071266 Psicologia

A avaliação psicológica constitui um processo técnico-científico que visa à coleta e integração de dados para a compreensão do funcionamento psicológico em diferentes níveis - individual, grupal е institucional. Com base nesses pressupostos, analise as partes que seguem:

(1ª parte): A interpretação dos resultados de uma avaliação psicológica deve considerar a multideterminação do comportamento humano, evitando reducionismos. (2ª parte): A validade das inferências produzidas na avaliação psicológica depende do uso de métodos e instrumentos cientificamente reconhecidos e adequados ao contexto. (3ª parte): A subjetividade humana, longe de invalidar a avaliação psicológica, constitui elemento central a ser considerado na interpretação dos dados.

Pode-se afirmar que:

A

Todas as partes estão corretas.

B

Apenas a 1ª e a 2ª partes estão corretas.

C

Apenas a 2ª e a 3ª partes estão corretas.

D

Apenas a 1ª e a 3ª partes estão corretas.

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Q4070335

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Psicólogo Educacional |

Q4070335 Psicologia

O psicodiagnóstico deve ser entendido como um processo de síntese clínica que subsidia a tomada de decisão em equipe e o acesso a direitos. Considerando as etapas e os documentos técnicos, assinale a alternativa CORRETA.

A

O psicodiagnóstico na Atenção Básica restringe-se à aplicação de testes de múltipla escolha para diagnosticar a inteligência de idosos acamados, proibindo-se o registro de nuanças afetivas.

B

O psicodiagnóstico exige a interdição do diálogo sobre a situação afetiva do usuário, visando manter o profissional imune às angústias provocadas pela exclusão social no território.

C

A produção de pareceres técnicos dispensa o investimento na genealogia dos eventos, focando apenas na redução do usuário a um sistema biológico para garantir a produtividade taylorista.

D

A elaboração de laudos e pareceres deve contemplar as potencialidades do sujeito, fundamentando a indicação e orientação para acesso a benefícios sociais, como o auxílio-doença.

E

Os relatórios psicológicos devem ser elaborados de forma fragmentada por cada especialista, vedando-se a discussão compartilhada de casos que retornam de serviços hospitalares.

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Q4070316

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Psicólogo Educacional |

Q4070316 Psicologia

A avaliação psicológica no contexto multiprofissional deve ser compreendida como um processo de investigação que subsidia o Projeto Terapêutico Singular, integrando dados técnicos à realidade do usuário. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A avaliação deve problematizar aspectos orgânicos, psicológicos e sociais, facilitando uma conclusão a respeito dos riscos e da vulnerabilidade do usuário para uma leitura singular da situação.
(__) O diagnóstico psicológico deve basear-se na aplicação de baterias de testes psicométricos, descartando a história de vida e o significado do adoecimento para o sujeito em prol da objetividade estatística.
(__) Uma atenção especial deve ser voltada para as potencialidades e vitalidades do sujeito, pois seus desejos e interesses são frequentemente sinalizadores que auxiliam na construção de propostas negociadas.
(__) A interpretação dos resultados deve focar exclusivamente na classificação psicopatológica do indivíduo, proibindo o compartilhamento de informações relevantes com a equipe interdisciplinar da rede.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, V, F.

B

F, F, F, F.

C

V, F, V, F.

D

V, V, V, V.

E

V, V, F, V.

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Q4070275

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Psicólogo |

Q4070275 Psicologia

A avaliação psicológica no contexto multiprofissional deve ser compreendida como um processo de investigação que subsidia o Projeto Terapêutico Singular, integrando dados técnicos à realidade do usuário. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A avaliação deve problematizar aspectos orgânicos, psicológicos e sociais, facilitando uma conclusão a respeito dos riscos e da vulnerabilidade do usuário para uma leitura singular da situação.
(__) O diagnóstico psicológico deve basear-se na aplicação de baterias de testes psicométricos, descartando a história de vida e o significado do adoecimento para o sujeito em prol da objetividade estatística.
(__) Uma atenção especial deve ser voltada para as potencialidades e vitalidades do sujeito, pois seus desejos e interesses são frequentemente sinalizadores que auxiliam na construção de propostas negociadas.
(__) A interpretação dos resultados deve focar exclusivamente na classificação psicopatológica do indivíduo, proibindo o compartilhamento de informações relevantes com a equipe interdisciplinar da rede.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

F, F, F, F.

C

V, V, F, V.

D

V, V, V, V.

E

F, V, V, F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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