Questões de Concurso Sobre avaliação psicológica em psicologia

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Q4049817 Psicologia
Em relação ao processo de avaliação psicológica, podem ser envolvidos diferentes procedimentos, incluindo vários tipos de entrevistas. Cunha apresenta cinco tipos de entrevistas, classificadas quanto à sua finalidade: entrevista de triagem, de anamnese, diagnóstica, sistêmicas e de devolução. Considere as afirmativas a seguir: A(s) entrevista(s) 

I. de triagem tem por objetivo primordial o levantamento detalhado da história de desenvolvimento da pessoa, principalmente na infância.

II. de anamnese tem por objetivo principal avaliar a demanda do sujeito e fazer um encaminhamento.

III. diagnóstica pode priorizar os aspectos sindrômicos ou psicodinâmicos. 

IV. sistêmicas ocorrem com casais ou famílias, principalmente, quando há a demanda de atenção psicológica para crianças e adolescentes.

V. de devolução tem por finalidade comunicar ao sujeito o resultado da avaliação.

Marque a única opção em que estão CORRETAS as afirmativas:  
Alternativas
Q4049806 Psicologia

Numere a coluna B pela coluna A, fazendo a correspondência entre o termo e o seu conceito.


COLUNA A 


I. Avaliação psicológica.


II. Atestado psicológico.


III. Declaração.


IV. Parecer psicológico.


V. Relatório psicológico.


VI. Laudo psicológico. 


COLUNA B


( ) Visa dirimir dúvidas de uma questão-problema ou documento psicológico que estão interferindo na decisão do solicitante, sendo, portanto, uma resposta a uma consulta.


( ) É um conjunto de procedimentos para a tomada de informações de que se necessita e não deve ser entendida como um momento único em que um instrumento poderia ser suficiente para responder às questões relacionadas ao problema que se pretende investigar.


( ) Visa comunicar a atuação profissional da(o) psicóloga(o) em diferentes processos de trabalho já desenvolvidos ou em desenvolvimento, podendo gerar orientações, recomendações, encaminhamentos e intervenções pertinentes à situação descrita no documento, não tendo como finalidade produzir diagnóstico psicológico.  


( ) Certifica uma determinada situação ou estado psicológico, afirmando sobre condições psicológicas de quem é requerido.


( ) É resultado de um processo de avaliação psicológica com finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda. Apresenta informações técnicas e científicas dos fenômenos psicológicos, considerando os condicionantes históricos e sociais da pessoa, do grupo ou da instituição atendida.


( ) Tem por finalidade registrar, de forma objetiva e sucinta, informações sobre a prestação de serviço realizado ou em realização.


Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Alternativas
Q4049805 Psicologia
Leia a afirmativa a seguir.

É um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos em nível individual ou não, seja para entender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos ou para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados.

Assinale a afirmação CORRETA. A que a afirmativa se refere.   
Alternativas
Q4049804 Psicologia
“Um processo técnico e científico realizado com pessoas ou grupos de pessoas, deve estar embasado(a) em um corpo de conhecimento sólido e confiável e requer metodologias específicas que permitam a organização de informações e coletas de dados psicológicos que auxiliam o trabalho da(o) psicóloga(o) em diferentes campos de atuação”. Assinale a assertiva CORRETA a que a citação se refere. 
Alternativas
Q4049226 Psicologia

As escalas ESAVI-A e ESAVI-B são instrumentos psicologicos padronizados destinados à avaliação da impulsividade em adultos. A respeito dessas escalas, analise as partes que seguem:


(1a parte) A ESAVI avalia a impulsividade a partir de 4 fatores; falta de concentraçao e persrstência, controle cognitivo, planejanento futuro e audácia/temeridade.

(2a parte) O lnstrunento exrge escolaridade mínima de ensino fundamental para sua aplicação válida.

(3parte) . A apllcação da ESAVI pode ocorrer de forma individual ou coletiva, ern sessào úntca.


Pode-se afirmar que: 

Alternativas
Q4048222 Psicologia
“Avaliação cognitiva infantil é uma área de grandes desafios, pois envolve a identificação de vários fenômenos que exercem impacto sobre o desenvolvimento pessoal e educacional de uma criança” (Hutz, 2010, p. 31). Sobre a avaliação cognitiva de crianças e jovens em seus aspectos multidimensionais, marque a opção INCORRETA. 
Alternativas
Q4047528 Psicologia
Na realização da avaliação psicológica, a psicóloga e o psicólogo devem basear sua decisão obrigatoriamente em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente (fontes fundamentais de informação) e também recorrer a procedimentos e recursos auxiliares (fontes complementares de informação). Consideram-se fontes de informação, EXCETO:
Alternativas
Q4041629 Psicologia
Segundo Jorge Visca (1987), durante a aplicação da Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), o psicopedagogo deve observar aspectos fundamentais que auxiliam na formulação de hipóteses diagnósticas sobre o sujeito e sua relação com a aprendizagem. Assinale a alternativa que representa quais são esses aspectos.
Alternativas
Q4031549 Psicologia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de memória às suas respectivas características.

Coluna 1
1. Memória semântica.
2. Memória episódica.
3. Memória procedural.
4. Memória implícita.

Coluna 2
( ) Envolve o reviver de eventos passados com associação ao self autobiográfico.
( ) Refere-se ao conhecimento geral, abstrato e não necessariamente vivenciado diretamente.
( ) Está relacionada à aprendizagem de habilidades motoras e hábitos, sendo resistente ao esquecimento.
( ) Facilita o reconhecimento de estímulos a partir de exposições prévias, mesmo sem consciência.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4025617 Psicologia

No contexto escolar, o psicólogo é chamado para avaliar um aluno com suspeita de altas habilidades (superdotação). 


Assinale a alternativa correta:

 

Alternativas
Q4025612 Psicologia
Durante um processo de avaliação psicológica, o profissional utiliza entrevistas, testes psicológicos e observação clínica para compreender a demanda do paciente.
Sobre o psicodiagnóstico, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4001057 Psicologia
O processo de Avaliação Psicológica exige da(o) profissional um rigoroso preparo ético e técnico, especialmente no que tange à seleção e ao uso adequado das fontes de informação e dos instrumentos de testagem. O Conselho Federal de Psicologia estabelece normativas estritas para garantir a validade e a segurança desse processo em qualquer área de atuação.

A partir desse contexto, à luz da Resolução CFPnº 09/2018 e da Cartilha de Avaliação Psicológica (CFP, 2022), analise as assertivas a seguir.
I- Na realização da Avaliação Psicológica, a(o) psicóloga(o) deve basear sua decisão obrigatoriamente em fontes fundamentais de informação, como testes psicológicos aprovados pelo Conselho Federal de Psicologia, anamnese e entrevistas, podendo recorrer a fontes complementares, como relatórios de equipes multiprofissionais.
II- A utilização de testes psicológicos que possuam parecer desfavorável ou que constem na lista de instrumentos não avaliados no site do SATEPSI (Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos) é considerada falta ética, excetuando-se exclusivamente os casos destinados a pesquisas científicas na forma da legislação vigente e ao ensino com objetivo formativo e histórico.
III- Os testes psicológicos com parecer desfavorável ou ainda não submetidos à avaliação do SATEPSI podem ser utilizados pela(o) psicóloga(o) na condição de fontes complementares de informação, desde que o laudo psicológico final seja embasado prioritariamente nos resultados obtidos por meio das fontes fundamentais.
IV- As fontes complementares de informação englobam técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam devido respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética, auxiliando a interpretação das informações já obtidas no processo avaliativo por meio das fontes fundamentais.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q3983706 Psicologia
Os testes psicológicos são privativos do Psicólogo e precisam estar favoráveis expressos no Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI), conforme descrito em resolução pelo Conselho Federal de Psicologia (n° 31 de 15 de dezembro de 2022). Sobre os testes psicológicos, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q3983693 Psicologia
Dentre as diversas possiblidades de atuação e especialização do profissional em Psicologia instituídos a partir da Resolução em vigor n° 23 de 13 de outubro de 2022 pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) no Brasil, MansurAlves e Lopes-Silva (2020) discutem sobre as diferenças entre a avaliação psicológica e a avaliação neuropsicológica. Tendo como base os processos de intervenções psicológicas, avalie os itens abaixo e assinale a letra correta, levando em consideração a perspectiva das autoras supracitadas.
I. Na avaliação neuropsicológica o modelo epistemológico sempre possuirá correlação anatomofuncional, em contrapartida, a avaliação psicológica utiliza diversas teorias integradas ao pensamento psicológico a partir da demanda apresentada.
II. A avaliação neuropsicológica é considerada conhecimento básico e fundamental para atuação em Psicologia, em contrapartida, a avaliação psicológica é representada minimamente nos cursos de graduação por meio das Diretrizes Curriculares Nacionais.
III. A avaliação neuropsicológica é um processo mais flexível tendo em vista os instrumentos utilizados e disponíveis em artigos científicos de domínio público, em contrapartida, os testes psicológicos em avaliação psicológica são avaliados de maneira rigorosa e deve-se utilizar apenas os favoráveis.
IV. Na avaliação neuropsicológica a produção de documentos escritos está sujeita a variações de estrutura e conteúdo, em contrapartida, na avaliação psicológica deve-se descrever a demanda, procedimentos, resultados e raciocínio utilizado, conforme resolução do CFP n° 6 de 29 de março de 2019.
Alternativas
Q3983692 Psicologia
Na prestação de serviços em avaliação psicológica, o exercício profissional devidamente embasado nos aspectos éticos e técnicos, exige competências específicas do(a) Psicólogo(a) conforme sinalizado pelo Conselho Federal de Psicologia (2022). Julgue os itens a seguir e marque a alternativa correta:
I. O profissional responsável deverá conhecer a legislação sobre avaliação psicológica no contexto brasileiro, fundamentos básicos da Psicologia, Psicopatologia e Psicometria.
II. O profissional responsável deverá dominar os procedimentos para levantamento, aplicação e interpretação de todos os instrumentos utilizados no processo de avaliação.
III. O profissional responsável deverá integrar todas as informações obtidas advindas de todas as fontes de informação do contexto avaliativo e realizar inferências a partir delas.
IV. O profissional responsável deverá ser reflexivo e crítico, de maneira sistêmica e comunicar os resultados obtidos no processo de avaliação através da entrevista devolutiva. 
Alternativas
Q3983691 Psicologia
Na Resolução n° 31 de 15 de dezembro de 2022, o Conselho Federal de Psicologia expõe diretrizes para a realização de avaliação psicológica na prática profissional em Psicologia. Dentre as alternativas abaixo, avalie o item que não corresponde aos requisitos mínimos obrigatórios para avaliação de testes psicológicos: 
Alternativas
Q3982122 Psicologia
Sobre o Psicodiagnóstico, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3961152 Psicologia
No planejamento de um serviço-escola, a coordenação solicita padronizar o fluxo entre avaliação psicológica, testagem psicológica e psicodiagnóstico, de modo a reduzir vieses terminológicos e orientar decisões clínicas. Avalie as assertivas abaixo:

I. “Avaliação psicológica” constitui processo amplo de investigação e tomada de decisão, integrando dados provenientes de diversas fontes (p. ex., entrevistas, observações e análise documental), podendo ocorrer com ou sem testes.
II. “Testagem psicológica” é sinônimo operacional de avaliação psicológica, pois ambas dependem do mesmo núcleo de inferência e diferem apenas no número de sessões.
III. A diferenciação entre avaliação psicológica e psicodiagnóstico é necessariamente definida pela obrigatoriedade do uso de testes no psicodiagnóstico; sem testes, o procedimento deixa de ser psicodiagnóstico. 
IV. O termo “psicodiagnóstico” pode ser compreendido mais pelo caráter investigativo e diagnóstico do que pela exigência de um instrumento específico; o uso de testes pode ser uma decisão técnica e ética, não um requisito absoluto.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3961144 Psicologia
A escolha de técnicas, em psicodiagnóstico clínico, deve maximizar a validade inferencial e minimizar exposições desnecessárias do avaliando (Hutz et al., 2018; Cohen et al., 2014). Neste sentido, avalie as afirmativas abaixo:

I. Após delimitar a demanda e realizar entrevista de história pessoal/clínica, o(a) psicólogo(a) formula hipóteses iniciais e esboça estratégia, podendo estimar o número de sessões e pactuar contrato com flexibilidade conforme o caso.
II. É eticamente relevante escolher técnicas que respondam às hipóteses; deve-se evitar submeter o paciente/cliente a técnicas desnecessárias apenas para “aumentar certeza” via volume de dados.
III. A prática recomendada é utilizar sempre múltiplos instrumentos para a mesma pergunta (por exemplo, três medidas para um único construto), pois a validade aumenta linearmente com redundância.
IV. Um teste ou técnica não é “universalmente válido” para todos os usos e populações; validade refere-se à adequação das inferências em um contexto e pode requerer rechecagem/validação local.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3961143 Psicologia
Em uma seleção para residência multiprofissional, uma banca discute a legitimidade de empregar instrumentos e a responsabilidade por prevenir mau uso deles. Avalie as afirmativas abaixo considerando os autores Hutz et al. (2018) e Cohen et al. (2014):

I. A avaliação psicológica (em contraste com a testagem) reconhece que testes são apenas um tipo de instrumento; seu valor depende criticamente do conhecimento, habilidade e experiência do avaliador (Cohen et al., 2014).
II. Padrões profissionais sustentam que testes psicológicos devem ser usados apenas por pessoas qualificadas e que existe determinação ética de adotar medidas para prevenir mau uso de testes e de informações produzidas por eles (Cohen et al., 2014).
III. O conceito de “validade aparente” pode justificar eticamente o uso de um teste com baixa validade de critério, desde que os administradores o considerem mais “próximo do trabalho” (Cohen et al., 2014).
IV. Em processos psicodiagnósticos, testes e técnicas podem fundamentar conclusões; a opção por testes é técnica e ética e depende da relevância para produzir resultado mais confiável, não devendo ser confundida com “obrigatoriedade” de testagem (Hutz et al., 2018).

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
261: E
262: B
263: A
264: C
265: C
266: D
267: A
268: D
269: D
270: C
271: C
272: E
273: C
274: D
275: C
276: B
277: C
278: B
279: B
280: C