Questões de Concurso Comentadas sobre avaliação de desempenho em psicologia

Foram encontradas 977 questões

Q1691696 Psicologia
Ainda conforme Perrenoud (2000), saber administrar a própria formação contínua, hoje, é administrar bem mais do que saber escolher com discernimento entre diversos cursos em um catálogo.
Para o autor, os componentes principais dessa competência são:
1. Saber explicitar as próprias práticas.
2. Estabelecer seu prórpio programa pessoal de formação contínua.
3. Pensar num projeto de formação comum com os colegas.
4. Participar da formação dos colegas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1808662 Psicologia
Sobre as diferenças entre a avaliação de desempenho e a avaliação de potencial, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1698088 Psicologia
Quando utilizada como instrumento de gestão, a avaliação de desempenho tende a gerar diversos benefícios, tanto para os servidores quanto para a instituição. Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1698081 Psicologia
Em 1965, um psicólogo chamado Bruce Tuckman disse que o desenvolvimento de equipes acontece em 5 estágios: formar, desordenar, normatizar, performar e adiar. Os estágios começam do momento em que um grupo se encontra pela primeira vez até o final do projeto. Cada estágio é apropriadamente chamado e desempenha um papel vital na criação de uma equipe de alto desempenho. Escolha a alternativa que explica corretamente os estágios de desenvolvimento.
Alternativas
Q1624186 Psicologia
Existem diversos métodos de avaliação de desempenho nas organizações. Um deles é o método baseado em uma tabela de dupla entrada, sendo que nas linhas estão os fatores de avaliação e nas colunas estão os graus de avaliação do desempenho. Os fatores de avaliação constituem os critérios relevantes ou parâmetros básicos para avaliar o desempenho dos funcionários.
Trata-se do método conhecido como
Alternativas
Q1299377 Psicologia
Segundo Borges e Mourão (2013), o desempenho organizacional de um ser humano deveria ser definido a partir de uma perspectiva ampla, como algo inerente à sua vida junto a outras pessoas e dentro de diversos ambientes psicossociais. Tal definição necessita de ser realizada, levando em consideração o contexto no qual o ser humano está inserido. Considerando essas informações, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1293725 Psicologia
A primeira etapa para determinar um programa mais contemporâneo de desenvolvimento de recursos humanos está vinculada à ação de planejamento. Assinale a alternativa que corretamente descreve essa etapa.
Alternativas
Q1293723 Psicologia
A definição de um processo sistemático e sistêmico de envolvimento dos funcionários e de suas atividades na melhoria da efetividade organizacional, bem como na realização da missão e dos objetivos da organização por meio de indicadores de performance, é conceituada por
Alternativas
Q1276321 Psicologia
São metodologias ou práticas usais em processos de avaliação de desempenho:
Alternativas
Q1273117 Psicologia

Uma forma de avaliação de desempenho tem se tornado bastante popular. Ela parte do princípio de que todas as pessoas que se relacionam de alguma forma com a pessoa objeto da avaliação tem alguma coisa para falar sobre ela. E aí estão contidos chefes, subordinados, clientes, pares, fornecedores e prestadores de serviço.


O nome dessa avaliação é

Alternativas
Q1153689 Psicologia
A respeito de características básicas da avaliação e gestão de desempenho, julgue o item subsequente.

Por meio da avaliação de desempenho, o profissional psicólogo pode constatar se os aspectos particulares de uma empresa atendem aos requisitos básicos dos grupos de cargos, bem como das pessoas envolvidas.
Alternativas
Q1153688 Psicologia
A respeito de características básicas da avaliação e gestão de desempenho, julgue o item subsequente.

Na avaliação de desempenho, realiza-se a coleta periódica de dados sobre a performance dos colaboradores.
Alternativas
Q1119227 Psicologia
A respeito do processo e da prática da gestão de desempenho nas organizações, assinale a opção correta.
Alternativas
Q1119069 Psicologia
Os vieses são uma preocupação constante nos processos de avaliação de desempenho. Quando um avaliador permite que uma impressão geral afete as suas avaliações para cada dimensão, o viés é denominado
Alternativas
Q2684779 Psicologia

A avaliação de Desempenho por Competência deve considerar principalmente:

Alternativas
Q2034007 Psicologia
Sobre avaliação de desempenho, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Na avaliação 360º, participam os colaboradores que têm relação com o avaliado, ou seja, gestores, pares de trabalho, subordinados e clientes. É uma forma de avaliação abrangente e rica por reunir informações de diferentes pontos de vista.
( ) Quando a avaliação de desempenho é realizada pelo Gerente da área, o setor de Recursos Humanos tem a função de assessorar, montar, acompanhar e controlar o sistema (função de staff),enquanto o gestor realiza a avaliação do trabalho do colaborador.
( ) A avaliação de desempenho atende a diversos objetivos na gestão estratégica de Recursos Humanos, contudo não tem como objetivo identificar necessidades de treinamento e desenvolvimento.  
Alternativas
Q1741705 Psicologia
“A avaliação de desempenho consiste num meio de desenvolvimento dos recursos humanos, que permite definir o grau de contribuição de cada empregado para a organização, identificar empregados com qualificação superior à requerida pelo cargo, verificar a contribuição dos programas de treinamento para a melhoria do desempenho, promover o autoconhecimento e o autodesenvolvimento dos empregados, obter informações para definir o perfil requerido dos ocupantes dos cargos, obter subsídios para remuneração e promoção, e embasar a elaboração de planos de ação para desempenhos insatisfatórios” (PIMENTA & PAULA, 2012, p. 319). A partir de uma análise psicodinâmica do trabalho, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa: ( ) Trabalhar revela algo da subjetividade do empregado e, de modo geral, o que é avaliado tradicionalmente nas avaliações de desempenho não atinge esse aspecto do trabalho. ( ) A gestão por competência deve atender prioritariamente às demandas das organizações e não dos colaboradores, já que são as primeiras que oferecem as condições de trabalho para os segundos. ( ) A tentativa de compreender o ponto de vista dos empregados contribui para o investimento dos anseios organizacionais e dos trabalhadores, o que parece ser essencial para a manutenção da própria gestão. ( ) A psicodinâmica do trabalho privilegia o comportamento, especialmente o que se apresenta em uma coletividade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q1648850 Psicologia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre métodos de avaliação de desempenho:
( ) A escala gráfica de mensuração é o método mais recente de avaliação disponível no campo da gestão de pessoas no trabalho, e se caracteriza por registros descritivos escritos sobre o trabalhador. ( ) A avaliação de desempenho de 360 graus tem por objetivo básico obter uma combinação dos feedbacks de todos os clientes do funcionário, sejam internos ou externos. ( ) A avaliação de desempenho de grupos requer, idealmente, que os resultados de trabalho da equipe sejam vinculados às metas da organização. ( ) Os incidentes críticos focam a atenção do avaliador nos comportamentos considerados “divisores de águas” entre a realização eficaz ou ineficaz de uma tarefa. ( ) As comparações multipessoais avaliam o desempenho global de equipes de trabalho de diferentes setores da empresa, gerando resultados com vistas à distribuição de prêmios de produção.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1648845 Psicologia
Sobre avaliação de desempenho, é correto afirmar:
Alternativas
Q1644529 Psicologia
Pode-se conceituar a Avaliação de Desempenho como uma averiguação sistemática do desempenho de cada pessoa, em função das atividades que ela desenvolve e dos resultados a serem alcançados.
Relacione as colunas abaixo de forma a descrever as principais razões pelas quais as organizações avaliam os desempenhos de seus colaboradores:
Coluna 1 Razões
1. Recompensas 2. Retroação 3. Percepção 4. Relacionamento
Coluna 2 Descrição
( ) A Avaliação de Desempenho permite o julgamento para justificar aumentos salariais, promoções, transferências e até demissões. ( ) A Avaliação de Desempenho possibilita que cada colaborador saiba como os colegas ao seu redor pensam a seu respeito, melhorando a sua autopercepção e do entorno social. ( ) A Avaliação de Desempenho permite que gerentes, pares e subordinados possam melhorar o seu relacionamento com as pessoas do entorno. ( ) A Avaliação de Desempenho proporciona conhecimento acerca de como as pessoas com quem o funcionário interage percebem as suas atitudes, o seu desempenho e as suas competências.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Respostas
121: E
122: C
123: C
124: B
125: C
126: B
127: A
128: A
129: E
130: E
131: C
132: C
133: E
134: D
135: D
136: C
137: C
138: C
139: B
140: B