Questões de Concurso
Sobre assédio moral em psicologia
Foram encontradas 152 questões
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-RN
Prova:
FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Psicologia |
Q2183748
Psicologia
Joana requereu a licença-maternidade após adotar José, um
menino de 6 anos. Ao retornar da licença, Joana percebeu que os
colegas dispensavam a ela um tratamento diferente, mal lhe
dirigiam a palavra, paravam de conversar quando ela se
aproximava, eram agressivos e debochados. Joana descobriu
casualmente que vinha sendo criticada pela licença
"desnecessária", já que tinha adotado uma criança mais velha, e
que os colegas diziam que o trabalho dela tinha sobrado para eles
e que ela não fazia falta.
Identifica-se na situação descrita acima:
Identifica-se na situação descrita acima:
Q2155647
Psicologia
O assédio moral é considerado uma das formas de violência no trabalho que se configura por “condutas
abusivas, intencionais, frequentes e repetidas, que ocorrem no meio ambiente laboral, cuja causalidade
se relaciona com as formas de organizar o trabalho e a cultura organizacional, que visa humilhar e
desqualificar um indivíduo ou um grupo, degradando as suas condições de trabalho, atingindo a sua
dignidade e colocando em risco a sua integridade pessoal e profissional” (HELOANI & BARRETO apud
TOLFO et al., 2020, p. 341).
Sobre o assédio moral no trabalho, considere as afirmativas abaixo:
I - Os aspectos definidores do assédio moral no trabalho são o caráter processual, a presença de atos sociais negativos e o desequilíbrio de poder.
II - São características complementares a definição do assédio moral no trabalho: a intencionalidade, a recusa às diferenças e a direcionalidade.
III - O assédio moral no trabalho traz consequências para o indivíduo assediado, para a organização e para a sociedade.
Está CORRETO o que se afirma em
Sobre o assédio moral no trabalho, considere as afirmativas abaixo:
I - Os aspectos definidores do assédio moral no trabalho são o caráter processual, a presença de atos sociais negativos e o desequilíbrio de poder.
II - São características complementares a definição do assédio moral no trabalho: a intencionalidade, a recusa às diferenças e a direcionalidade.
III - O assédio moral no trabalho traz consequências para o indivíduo assediado, para a organização e para a sociedade.
Está CORRETO o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SESA-BA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - SESA-BA - Técnico Administrativo (Temporário) / Serviços Administrativos |
Q2109856
Psicologia
No setor em que você trabalha, um colaborador é
excessivamente cobrado na frente dos outros e
humilhado pelo seu supervisor. Essa situação se
relaciona a que tipo de conduta?
Ano: 2023
Banca:
FUMARC
Órgão:
AL-MG
Prova:
FUMARC - 2023 - AL-MG - Analista Legislativo - Psicólogo |
Q2076947
Psicologia
Sobre o assédio moral, Soball (2017) afirma que:
“Reservamos o termo assédio moral para descrever situações extremas de violência psicológica no trabalho, de natureza processual, pessoalizada, mal-intencionada e agressiva. Entendemos que o assédio moral se configura como um conjunto articulado de armadilhas preparadas, premeditadas, repetitivas e prolongadas. Os comportamentos hostis ocorrem repetidas vezes e por um período de tempo estendido. Sua prática é permeada de intencionalidade no sentido de querer prejudicar, anular ou excluir um ou alguns alvos escolhidos.” (SOBOLL, L. A. (org.). Intervenções em assédio moral e organizacional. São Paulo: LTr, 2017).
De acordo com a autora, os elementos essenciais para que a conduta seja identificada como assédio moral são, EXCETO:
“Reservamos o termo assédio moral para descrever situações extremas de violência psicológica no trabalho, de natureza processual, pessoalizada, mal-intencionada e agressiva. Entendemos que o assédio moral se configura como um conjunto articulado de armadilhas preparadas, premeditadas, repetitivas e prolongadas. Os comportamentos hostis ocorrem repetidas vezes e por um período de tempo estendido. Sua prática é permeada de intencionalidade no sentido de querer prejudicar, anular ou excluir um ou alguns alvos escolhidos.” (SOBOLL, L. A. (org.). Intervenções em assédio moral e organizacional. São Paulo: LTr, 2017).
De acordo com a autora, os elementos essenciais para que a conduta seja identificada como assédio moral são, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
FUMARC
Órgão:
AL-MG
Prova:
FUMARC - 2023 - AL-MG - Analista Legislativo - Psicólogo |
Q2076946
Psicologia
Soball (2017) afirma que o assédio moral é uma situação cotidiana no mundo do
trabalho desde os primórdios da sociedade. Por vezes, esse conceito pode ser conhecido como mobbing e bullying.
Analise as seguintes afirmativas:
I. O mobbing é utilizado para indicar agressões de um grupo contra pessoas ou uma única pessoa, Já o bullying são relações agressivas repetitivas e regulares, tipicamente entre pessoas com clara desigualdade de poder.
II. O bullying é identificado a partir da avaliação do comportamento do agressor. Já o mobbing é caracterizado pela avaliação da vítima.
III. O ponto intrínseco entre os conceitos de mobbing e bullying se refere apenas ao comportamento agressivo, independentemente de sua durabilidade e repetição.
IV. De forma geral, mobbing e bullying centralizam sua importância nos efeitos negativos da violência física para quem a vivencia.
V. Nos casos de agressões direcionadas para um grande número de pessoas, todas podem ser consideradas vítimas de bullying.
São VERDADEIRAS apenas as afirmativas:
Analise as seguintes afirmativas:
I. O mobbing é utilizado para indicar agressões de um grupo contra pessoas ou uma única pessoa, Já o bullying são relações agressivas repetitivas e regulares, tipicamente entre pessoas com clara desigualdade de poder.
II. O bullying é identificado a partir da avaliação do comportamento do agressor. Já o mobbing é caracterizado pela avaliação da vítima.
III. O ponto intrínseco entre os conceitos de mobbing e bullying se refere apenas ao comportamento agressivo, independentemente de sua durabilidade e repetição.
IV. De forma geral, mobbing e bullying centralizam sua importância nos efeitos negativos da violência física para quem a vivencia.
V. Nos casos de agressões direcionadas para um grande número de pessoas, todas podem ser consideradas vítimas de bullying.
São VERDADEIRAS apenas as afirmativas:
Q2076681
Psicologia
De acordo com Hirigoyen (1998), a “conduta abusiva que se
manifesta notadamente por comportamentos, palavras, atos,
gestos, que podem causar danos a ̀personalidade, a ̀dignidade ou
a ̀ integridade física ou psíquica de uma pessoa, colocando em
risco o emprego desta ou degradando o clima de trabalho”
chama-se:
Q2075408
Psicologia
Com base no livro Estado, poder e assédio (GEDIEL et al.,
2015), assinale a alternativa que NÃO indica um fator
de risco intrínseco à organização para a ocorrência
de assédio moral.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicologia Social |
Q2159816
Psicologia
“No Brasil, não existem tantas discordâncias sobre o
conceito de assédio moral. Entendemos o assédio laboral
como um risco não visível em que todos os trabalhadores
estão expostos, durante a jornada de trabalho, a
determinados atos, comportamentos, atitudes e situações
constrangedoras que, de forma repetitiva e prolongada
durante a jornada de trabalho, no exercício de suas
funções, caracterizam-se como assédio moral. Ressaltamos
que todos estão expostos, mesmo quando um trabalhador
é o escolhido para ser constrangido publicamente ou a
portas fechadas, e o medo passa a rondar no coletivo.”
Considerando o texto, de Margarida Barreto, assinale a alternativa correta.
Considerando o texto, de Margarida Barreto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicologia Organizacional e do Trabalho |
Q2159757
Psicologia
De acordo com a Associação Brasileira de Psicologia
Organizacional e do Trabalho, SBPOT (2020), as
competências do profissional de Psicologia Organizacional e
do Trabalho (POT) foram se ampliando no decorrer do
tempo. Originariamente denominadas de “funções do
profissional de POT” – não se utilizava o termo
“competências” –, tais práticas de campo iniciaram-se com
a utilização de medidas especificamente para seleção de
pessoal. Posteriormente, houve um acréscimo no rol de
medidas para incluir a realização de processos de avaliação
em treinamento e em planejamento de recursos humanos
nas organizações e em saúde no trabalho. Quanto às
competências para a atuação em psicologia organizacional
e do trabalho, julgue os itens a seguir.
I. Em alguns locais de atuação profissional, a primeira fase histórica da POT (medidas voltadas especificamente para seleção de pessoal) ainda pode ser prioritariamente encontrada. Entretanto, é vital ampliar esse modelo de competências de modo a alavancar os percursos profissionais para as demais esferas, sugerindo necessidades de capacitação e lembrando que há outras competências que podem ser utilizadas nos locais de prática.
II. Antes da década de 1970, o vocábulo “competência” não era utilizado para esse tipo de reflexão sobre o desempenho na área de POT, algo que veio a surgir com mais força a partir da mudança na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que se traduziu no movimento que veio a substituir os antigos currículos mínimos por Diretrizes Curriculares, na segunda metade da década de 1970.
III. Tratando-se da formação do profissional de POT, a mudança do termo “função” para o conceito de “competência” obrigatoriamente implica a substituição de um currículo definido a partir de conteúdos e disciplinas para outro estruturado a partir de competências e habilidades profissionais. A expectativa é a de uma renovação dos processos relativos à formação, aprofundando a relação entre os mundos da escola e do trabalho. Perfis de competências básicas e específicas necessárias para o desempenho profissional deveriam nortear as definições de conhecimentos, habilidades e atitudes a serem desenvolvidas nos processos formativos. Contudo, na maioria dos cursos de graduação em Psicologia no Brasil, as atividades de ensino e formação do profissional de POT estão efetivamente mais voltadas para a aquisição de conceitos do que para o desenvolvimento de competências para intervir e avaliar e para produzir conhecimento.
Assinale a alternativa correta.
I. Em alguns locais de atuação profissional, a primeira fase histórica da POT (medidas voltadas especificamente para seleção de pessoal) ainda pode ser prioritariamente encontrada. Entretanto, é vital ampliar esse modelo de competências de modo a alavancar os percursos profissionais para as demais esferas, sugerindo necessidades de capacitação e lembrando que há outras competências que podem ser utilizadas nos locais de prática.
II. Antes da década de 1970, o vocábulo “competência” não era utilizado para esse tipo de reflexão sobre o desempenho na área de POT, algo que veio a surgir com mais força a partir da mudança na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que se traduziu no movimento que veio a substituir os antigos currículos mínimos por Diretrizes Curriculares, na segunda metade da década de 1970.
III. Tratando-se da formação do profissional de POT, a mudança do termo “função” para o conceito de “competência” obrigatoriamente implica a substituição de um currículo definido a partir de conteúdos e disciplinas para outro estruturado a partir de competências e habilidades profissionais. A expectativa é a de uma renovação dos processos relativos à formação, aprofundando a relação entre os mundos da escola e do trabalho. Perfis de competências básicas e específicas necessárias para o desempenho profissional deveriam nortear as definições de conhecimentos, habilidades e atitudes a serem desenvolvidas nos processos formativos. Contudo, na maioria dos cursos de graduação em Psicologia no Brasil, as atividades de ensino e formação do profissional de POT estão efetivamente mais voltadas para a aquisição de conceitos do que para o desenvolvimento de competências para intervir e avaliar e para produzir conhecimento.
Assinale a alternativa correta.
Q1981388
Psicologia
O assédio moral no ambiente de trabalho pode provocar severos
danos à saúde física e mental, incapacitando a pessoa para o
exercício das atividades laborais.
Sobre essa prática, analise as afirmativas a seguir.
I. Trata-se de conduta abusiva que, de forma repetitiva e intencional, atinge a integridade psíquica da pessoa, ameaçando seu emprego ou degradando o clima de trabalho.
II. O assédio moral horizontal é a conduta adotada por superior hierárquico visando desqualificar, humilhar e constranger o subordinado, atacando sua dignidade.
III. Atribuir à pessoa proposital e sistematicamente tarefas inferiores às suas competências ou mantê-la isolada e sem comunicação são exemplos de atitudes de assédio moral no trabalho.
Está correto o que se afirma em:
Sobre essa prática, analise as afirmativas a seguir.
I. Trata-se de conduta abusiva que, de forma repetitiva e intencional, atinge a integridade psíquica da pessoa, ameaçando seu emprego ou degradando o clima de trabalho.
II. O assédio moral horizontal é a conduta adotada por superior hierárquico visando desqualificar, humilhar e constranger o subordinado, atacando sua dignidade.
III. Atribuir à pessoa proposital e sistematicamente tarefas inferiores às suas competências ou mantê-la isolada e sem comunicação são exemplos de atitudes de assédio moral no trabalho.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-DFT
Prova:
FGV - 2022 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Medicina do Trabalho |
Q1929081
Psicologia
O assédio moral no trabalho, presente em ambientes laborais
não saudáveis, pode ocorrer de várias formas, como
humilhações, ameaças de demissão, racismo, xenofobia,
homofobia, discriminações de gênero, ou outras atitudes que
representem ameaças psicológicas ao(à) trabalhador(a), e podem
lhe causar, como consequência, dano psíquico. As vítimas mais
comuns desse terror psicológico são os(as) trabalhadores(as)
estáveis, já que a sua condição impede a dispensa sem justa
causa, bem como aqueles(as) vítimas de acidente de trabalho ou
de doença. Porém, apenas a presença da agressão psicológica
não caracteriza o assédio moral no trabalho.
Para que se caracterize o assédio moral, além da agressão psicológica, é preciso que se considere também a presença de:
Para que se caracterize o assédio moral, além da agressão psicológica, é preciso que se considere também a presença de:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Psicólogo |
Q1902875
Psicologia
Assédio moral no trabalho é uma forma de violência
no trabalho que consiste na exposição prolongada e
repetitiva dos trabalhadores a situações
constrangedoras e humilhantes, praticadas por uma
ou mais pessoas. A maioria dos estudos sobre
assédio moral no trabalho aponta para três
modalidades distintas que englobam todos os
trabalhadores de um contexto organizacional.
Essas modalidades de assédio são:
Q2004457
Psicologia
O assédio moral tem um potencial devastador na vida de uma pessoa e seu entorno.
De acordo com Rodrigues (in ARLLANO; CESAR, 2017), é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AL-CE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - AL-CE - Analista Legislativo - Psicologia |
Q1868493
Psicologia
O assédio moral no trabalho configura uma situação de violência
que se estende no tempo e que pode levar a vítima a desenvolver,
com maior frequência, o transtorno
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AL-CE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - AL-CE - Analista Legislativo - Psicologia |
Q1868492
Psicologia
O que confere o caráter de trauma ao assédio moral no trabalho
é, essencialmente,
Ano: 2021
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de São Francisco do Guaporé - RO
Prova:
MS CONCURSOS - 2021 - Prefeitura de São Francisco do Guaporé - RO - Psicólogo |
Q1779000
Psicologia
De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), saúde mental é um estado de bem-estar, no
qual o indivíduo é capaz de usar suas próprias habilidades, recuperar-se do estresse rotineiro, ser
produtivo e contribuir com a sua comunidade. A saúde mental implica muito mais que a ausência de
doenças mentais.
De acordo com esse conceito:
I- Segundo a OMS, as situações de competição são as principais causas de estresse, associado ao
trabalho.
II- Esses problemas vão impactar diretamente no ambiente de trabalho, causando perda de produtividade e
faltas ao trabalho.
III- O assédio moral, quando um superior, ou um colega de trabalho, submete o trabalhador a
constrangimentos, ou humilhações, de forma repetida e prolongada, também pode causar danos mentais.
IV- A organização do trabalho, a submissão a chefias autoritárias, a falta de comunicação entre as
pessoas, o aumento no ritmo de trabalho e a exigência crescente de produtividade, também são fatores
que podem afetar a saúde dos trabalhadores.
Podemos afirmar que:
Q2050424
Psicologia
Constranger alguém com intuito de obter
vantagem ou favorecimento sexual,
prevalecendo-se o agente de sua condição de
superior hierárquico ou ascendência, inerentes
ao exercício de emprego, cargo ou função é
considerado assédio sexual. Sobre este tema,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFRB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFRB - Técnólogo - Gestão de Recursos Humanos |
Q2034004
Psicologia
Sobre assédio moral, assinale a
alternativa INCORRETA.
Q1318503
Psicologia
Na esfera da Vara de Trabalho, é possível
que o psicólogo contribua para auxiliar na
ocorrência de assédio psicológico e moral.
Para tal, é importante que o profissional
tenha conhecimento de como ocorre tal
processo de assédio. Neste sentido,
assinale a alternativa que corresponde às
noções de seu conceito.
Q1258705
Psicologia
Segundo José Henrique de Faria, em seu livro Poder, Controle e Gestão (2017), o assédio e algumas formas de
adoecimento psíquico no trabalho estão relacionados às situações de violência no trabalho. Sobre o tema, considere as
seguintes afirmativas:
1. A violência nas relações de trabalho aparece de forma explícita, revela seu conteúdo aos indivíduos e tem como
finalidade a disparidade de poder entre as partes que compõem os sistemas organizacionais de trabalho.
2. No movimento da história e do desenvolvimento dos sistemas produtivos de trabalho, as formas de violência no
trabalho se modificam, indicando aos profissionais de psicologia que eles devem estar atentos a esse movimento, à
sua forma de relação com os trabalhadores e aos seus efeitos no psiquismo.
3. A violência se produz no âmbito das relações de poder, é institucionalizada e reproduzida nas dimensões individuais
e coletivas, tanto em ambientes de trabalho quanto em práticas sociais.
4. Um dos aspectos da violência no trabalho é a operação da violência sobre o corpo do trabalhador (ritmo, rotinização
e acúmulo de horas, entre outras formas) e sobre seu aparato psicológico (medo da demissão, ansiedade para
produzir e busca por reconhecimento).
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta.
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