Questões de Concurso
Sobre vygotsky em pedagogia
Foram encontradas 1.661 questões
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor II - Matemática |
Q2392227
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
Lev Vygotsky (1896-1934) foi um dos principais teóricos
do desenvolvimento humano, sendo reconhecido por sua
teoria sociocultural do desenvolvimento cognitivo. De
acordo com essa teoria, é correto afirmar que o
desenvolvimento de uma criança precede a socialização.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor II - Matemática |
Q2392198
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
Três teóricos, Piaget, Vygotsky e Wallon, que estão
alinhados à corrente interacionista, tiveram uma
contribuição significativa para o avanço da área de
estudos em questão. Cada um deles apresenta
concepções distintas sobre o desenvolvimento humano.
Piaget baseia suas ideias na teoria da Epistemologia
Genética, que postula que o ser humano evolui por meio
de estágios de desenvolvimento. Por sua vez, Vygotsky
destaca o papel das interações sociais no
desenvolvimento, enfatizando a construção do
conhecimento através de trocas mediadas pela
linguagem. Já Wallon destaca os campos funcionais do
desenvolvimento humano e defende a importância de
uma formação integral do sujeito, considerando as
dimensões afetiva, cognitiva e motora.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor II - Letras |
Q2392172
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
Vygotsky identifica dois tipos de desenvolvimento em
relação à aprendizagem: o desenvolvimento real, que se
refere às conquistas consolidadas na criança, e o
desenvolvimento potencial, que se relaciona ao que a
criança pode alcançar com auxílio de outro indivíduo,
sendo a zona de desenvolvimento proximal a distância
entre esses dois níveis.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor II - Brailista |
Q2389997
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
O paradigma psicologizante, na perspectiva de Lev S.
Vygotsky, concebe a avaliação como uma oportunidade
de ação e de reflexão por parte dos alunos e professores
para, assim, formar indivíduos críticos e participativos. Ou
seja, de acordo com esse autor, o papel de cada
instituição de ensino é promover a “libertação intelectual
dos educandos”.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor II - Brailista |
Q2389980
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
De acordo com Lev S. Vygotsky, o aluno deve ter
autonomia para buscar seus conhecimentos e não deve
receber auxílio ou orientação de qualquer tipo.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q2378804
Pedagogia
De acordo com a teoria da aprendizagem de
Vygotsky, os sujeitos possuem três zonas de
desenvolvimento que são:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Professor - Educação Física |
Q2364490
Pedagogia
Conforme a compreensão de Vygotski, o nível de desenvolvimento real é o nível de
desenvolvimento das funções __________ da criança, que se estabeleceram como resultado de certos
ciclos de desenvolvimento _____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Professor - Educação Física |
Q2364476
Pedagogia
Conforme os estudos de Vygotsky na obra “A formação social da mente” (1991), os
processos de desenvolvimento ___________ os processos de aprendizado.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Q2358022
Pedagogia
Segundo La Taille, Oliveira, Pinto (1992) as
produções de Vygostky têm grande relevância na
psicologia brasileira. Complete V para afirmações
Verdadeiras e F para afirmações Falsas sobre a teoria
de Vygostky.
( ) Vygostky aborda a dimensão social do desenvolvimento humana.
( ) A cultura torna-se parte da natureza humana num processo histórico.
( ) O ser humano constitui-se enquanto tal na sua relação apenas consigo mesmo.
( ) A linguagem humana tem um papel minimizado no desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta.
( ) Vygostky aborda a dimensão social do desenvolvimento humana.
( ) A cultura torna-se parte da natureza humana num processo histórico.
( ) O ser humano constitui-se enquanto tal na sua relação apenas consigo mesmo.
( ) A linguagem humana tem um papel minimizado no desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Coordenador Pedagógico - Educação Infantil |
Q2350841
Pedagogia
Qual é um conceito chave na teoria socioconstrutivista de
Vygotsky?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - Professor de Primeira Infância |
Q2349301
Pedagogia
No campo da Psicologia do Desenvolvimento, em relação aos
estudos de Vygotsky, analise as afirmativas a seguir:
I. Como Piaget, Vygotsky é um psicólogo construtivista e acreditava que as crianças aprendem ativamente e por meio de experiências práticas. No entanto, ao contrário de Piaget, que explica que o conhecimento é construído individualmente, Vygotsky conclui que a aprendizagem é construída por meio de interações sociais, sem a necessidade de apoio de alguém mais experiente.
II. De acordo com sua teoria do desenvolvimento psicológico, o contexto social faz parte do processo de desenvolvimento cognitivo, não podendo ser visto como algo externo que apenas “influencia”.
III. O próprio uso da linguagem é ao mesmo tempo coletivo e individual, e permite o surgimento de grandes habilidades cognitivas superiores, a partir do desenvolvimento de conceitos muito abstratos.
Assinale
I. Como Piaget, Vygotsky é um psicólogo construtivista e acreditava que as crianças aprendem ativamente e por meio de experiências práticas. No entanto, ao contrário de Piaget, que explica que o conhecimento é construído individualmente, Vygotsky conclui que a aprendizagem é construída por meio de interações sociais, sem a necessidade de apoio de alguém mais experiente.
II. De acordo com sua teoria do desenvolvimento psicológico, o contexto social faz parte do processo de desenvolvimento cognitivo, não podendo ser visto como algo externo que apenas “influencia”.
III. O próprio uso da linguagem é ao mesmo tempo coletivo e individual, e permite o surgimento de grandes habilidades cognitivas superiores, a partir do desenvolvimento de conceitos muito abstratos.
Assinale
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - Psicopedagogo |
Q2349153
Pedagogia
A respeito do processo de aprendizagem, natureza e cultura,
analise as afirmativas a seguir:
I. Vygotsky empenhou-se em criar uma nova teoria que abarcasse uma concepção de desenvolvimento cultural do ser humano por meio do uso de instrumentos, em especial a linguagem, tida como instrumento do pensamento.
II. A teoria por ele proposta surge como meio de superar o quadro apresentado pela psicologia, que se encontrava dividida em duas orientações: a naturalista e a mentalista. Na sua percepção, tal divisão acentuava a questão do dualismo mente-corpo, natureza-cultura e consciência-atividade.
III. Segundo Vygotsky, um dos reflexos do dualismo é a diversidade de objetos de estudo eleitos pelas abordagens em psicologia – o inconsciente (psicanálise); o comportamento (behaviorismo) e o psiquismo e suas propriedades (Gestalt) – e a incapacidade delas em darem as respostas para os fenômenos psicológicos, por trabalharem com fatos diferentes.
Assinale
I. Vygotsky empenhou-se em criar uma nova teoria que abarcasse uma concepção de desenvolvimento cultural do ser humano por meio do uso de instrumentos, em especial a linguagem, tida como instrumento do pensamento.
II. A teoria por ele proposta surge como meio de superar o quadro apresentado pela psicologia, que se encontrava dividida em duas orientações: a naturalista e a mentalista. Na sua percepção, tal divisão acentuava a questão do dualismo mente-corpo, natureza-cultura e consciência-atividade.
III. Segundo Vygotsky, um dos reflexos do dualismo é a diversidade de objetos de estudo eleitos pelas abordagens em psicologia – o inconsciente (psicanálise); o comportamento (behaviorismo) e o psiquismo e suas propriedades (Gestalt) – e a incapacidade delas em darem as respostas para os fenômenos psicológicos, por trabalharem com fatos diferentes.
Assinale
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - Psicopedagogo |
Q2349145
Pedagogia
De acordo com essa teoria do desenvolvimento psicológico, o
contexto social faz parte do processo de desenvolvimento
cognitivo, e não pode ser considerado algo externo que apenas
“influencia”. O uso da própria linguagem, por exemplo, é ao
mesmo tempo coletivo e individual, e permite que apareçam
grandes habilidades cognitivas superiores, baseadas no
desenvolvimento de conceitos muito abstratos.
Trata-se da
Trata-se da
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Novo Gama - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Professor - Educação Básica (Pedagogo) |
Q2345315
Pedagogia
Na educação, em especial no campo da pedagogia,
temos teóricos e educadores que abordam várias
tendências pedagógicas com o objetivo de conhecermos
mais sobre a criança e seu desenvolvimento, dessa
forma existem quatro estágios do desenvolvimento
cognitivo: Estágio sensório motor; estágio préoperacional; estágio das operações concretas; e estágio
das operações formais ou abstratas. Esses estágios são
defendidos por qual teórico:
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Psicopedagogo |
Q2344947
Pedagogia
No campo das contribuições teóricas que embasam o saber e
o fazer psicopedagógico, Vygotsky aponta que o desenvolvimento
da criança se relaciona a sua socialização, categorizada em níveis,
entre os quais aponta:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Atendente de Educação Infantil
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Iniciais |
Q2342226
Pedagogia
Segundo Vygotsky, assinalar a alternativa que preenche
a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A Zona de Desenvolvimento __________ define aquelas funções que ainda não amadureceram, mas que estão em processo de maturação, funções que amadurecerão, mas que estão, presentemente, em estado embrionário.
A Zona de Desenvolvimento __________ define aquelas funções que ainda não amadureceram, mas que estão em processo de maturação, funções que amadurecerão, mas que estão, presentemente, em estado embrionário.
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
MPE-AC
Prova:
CS-UFG - 2023 - MPE-AC - Analista Ministerial - Pedagogia |
Q2341329
Pedagogia
O brincar ocupa um lugar importante no desenvolvimento da
criança, como evidenciado por Vigotski. Isto coloca tarefas
importantes para a educação infantil, pois exige um lugar
para o brincar na instituição educacional e uma prática
docente consequente. Conforme o referido autor, o brincar
é importante porque é uma
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
MPE-AC
Prova:
CS-UFG - 2023 - MPE-AC - Analista Ministerial - Pedagogia |
Q2341323
Pedagogia
Notável pesquisador da psicologia e da educação, Lev
Semionovich Vigotski estudou o desenvolvimento humano.
Ele observou que, em relação ao desenvolvimento do
indivíduo, verifica-se uma distância entre o seu nível de
desenvolvimento real e o seu nível de desenvolvimento
potencial. A referida distância é conceituada como
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Geografia |
Q2341158
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
[...] é um meio específico e original de pensamento, cujo fator imediato que o determina é o emprego funcional do signo ou da palavra como meio para subordinar ao seu poder as suas próprias operações psicológicas e orientar a atividade no sentido de resolver os problemas que tem pela frente.
VIGOTSKI, Lev Semenovich. A construção do pensamento e da linguagem. 2 ed. Tradução de Paulo Bezerra. São Paulo: Martins Fontes, 2009.
O texto refere-se à
[...] é um meio específico e original de pensamento, cujo fator imediato que o determina é o emprego funcional do signo ou da palavra como meio para subordinar ao seu poder as suas próprias operações psicológicas e orientar a atividade no sentido de resolver os problemas que tem pela frente.
VIGOTSKI, Lev Semenovich. A construção do pensamento e da linguagem. 2 ed. Tradução de Paulo Bezerra. São Paulo: Martins Fontes, 2009.
O texto refere-se à
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santana do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q2337840
Pedagogia
A aquisição da língua não se trata de um
processo inteiramente natural, já que é
imprescindível a participação de um adulto atuando
como uma espécie de ponte ou ponto de referência
para a compreensão da linguagem por parte da
criança, donde se conclui que — segundo a
terminologia típica do pesquisador soviético Lev
VYGOTSKY (Formação Social da Mente. São Paulo:
Martins Fontes, 1984) — o adulto desempenha
nessa conjuntura o papel de um:
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