Questões de Pedagogia - Vygotsky para Concurso - Página 22

Q3065718

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Psicopedagogo |

Q3065718 Pedagogia

Na teoria de Vygotsky, a distinção entre instrumento e símbolo é central para entender como ocorre o desenvolvimento cognitivo. Para ele, os instrumentos e os símbolos são mediadores que influenciam a relação do indivíduo com o mundo. Qual das alternativas abaixo explica corretamente a diferença entre instrumento e símbolo segundo a teoria de Vygotsky?

A

O instrumento é utilizado para modificar o ambiente externo, enquanto o símbolo é usado para mediar processos internos, como o pensamento e a linguagem.

B

O instrumento é uma forma de expressão simbólica que serve apenas para comunicar sentimentos, enquanto o símbolo é utilizado para manipular objetos concretos.

C

Para Vygotsky, tanto o instrumento quanto o símbolo são ferramentas físicas que auxiliam o indivíduo na interação com o meio, sem influências nos processos mentais.

D

O instrumento refere-se ao uso da linguagem para modificar o ambiente, enquanto o símbolo é exclusivamente uma forma de comunicação social sem impacto na cognição.

E

Na teoria de Vygotsky, os instrumentos e símbolos são processos naturais e biológicos que não dependem de influências culturais ou sociais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3065717

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Psicopedagogo |

Q3065717 Pedagogia

De acordo com a teoria de Vygotsky, a linguagem desempenha um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo e na formação da inteligência. Para Vygotsky, a linguagem não é apenas um meio de comunicação, mas também um instrumento de pensamento e mediação do aprendizado. Considerando essa teoria, qual das alternativas abaixo descreve corretamente a relação entre linguagem e desenvolvimento intelectual?

A

Vygotsky afirma que a inteligência se desenvolve primeiro e, posteriormente, influencia o desenvolvimento da linguagem, que ocorre de forma independente.

B

A linguagem, segundo Vygotsky, apenas facilita a comunicação entre os indivíduos, sem contribuir significativamente para o desenvolvimento dos processos cognitivos.

C

Para Vygotsky, a linguagem e o pensamento se desenvolvem de forma totalmente independente, sem influências mútuas, até a adolescência.

D

Vygotsky acredita que a linguagem é fundamental para o desenvolvimento intelectual, pois serve como ferramenta de mediação para a internalização de conhecimentos e a construção do pensamento.

E

A teoria de Vygotsky sugere que o desenvolvimento da inteligência ocorre principalmente por meio de processos biológicos inatos, enquanto a linguagem é um fenômeno cultural secundário.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3065715

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Psicopedagogo |

Q3065715 Pedagogia

As teorias de desenvolvimento cognitivo de Vygotsky, Wallon e Piaget apresentam diferentes abordagens para explicar como ocorre a aprendizagem e o desenvolvimento humano. Considerando as contribuições desses teóricos, qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma diferença fundamental entre as teorias de Vygotsky, Wallon e Piaget?

A

Para Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo ocorre principalmente por meio da interação com o meio físico, enquanto Piaget e Wallon enfatizam o papel da linguagem como principal fator do desenvolvimento.

B

Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios universais e sequenciais, enquanto Vygotsky destaca o papel das interações sociais e da mediação cultural, e Wallon enfatiza a importância das emoções no desenvolvimento.

C

Wallon e Vygotsky acreditavam que o desenvolvimento ocorre de forma isolada em estágios fixos, enquanto Piaget defendia a importância das influências culturais e sociais desde o nascimento.

D

Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo se baseia exclusivamente na maturação biológica, enquanto Vygotsky e Wallon enfatizam a construção ativa do conhecimento pelo indivíduo, independente das interações sociais.

E

Vygotsky, Wallon e Piaget concordam que o desenvolvimento cognitivo é resultado de processos automáticos e inatos, sem influências culturais ou sociais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3065009

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Lindóia do Sul - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor - Ensino Fundamental |

Q3065009 Pedagogia

Piaget defende que a criança se desenvolve individualmente, enquanto Vygotsky defende que o aprendizado ocorre das relações estabelecidas da interação e das trocas mútuas. Segundo Vygotsky, o problema do ensino são as práticas fossilizadas dos professores, as mesmas técnicas usadas há anos, os professores não têm problematizado a forma de ensino.
De acordo com Vygotsky (1998), o aprendizado acontece a partir de duas variáveis:

A

a aprendizagem e o produto.

B

o ensino e a aprendizagem.

C

o processo e o produto.

D

o processo e o currículo.

E

o processo e a aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3064758

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Analista Sócioeducacional - Psicopedagogo |

Q3064758 Pedagogia

À luz da teoria vigotskiana pode-se afirmar que há “um sistema de signos, que representam sons e palavras da fala oral que, por sua vez, são signos de objetivos e de relações reais” (VIGOTSKI, 2021, p. 105). Este é o sistema da

A

fala escrita.

B

fala semiótica.

C

fala poética.

D

fala audiométrica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3064547

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Pedagogo Social |

Q3064547 Pedagogia

De acordo com Vygotsky e Piaget, há um papel significativo do professor no processo de aprendizagem do estudante.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

A

Para Vygotsky, o professor deve focar exclusivamente no conteúdo acadêmico, enquanto Piaget sugere que o professor deve apenas observar o aprendizado, sem interferir no processo

B

Vygotsky e Piaget concordam que a aprendizagem é um processo totalmente individual, sem a necessidade de interação social ou orientação por parte do professor.

C

Segundo Vygotsky, o papel do professor é ensinar de forma rígida e independente das relações sociais, enquanto Piaget defende que o professor deve adaptar o conteúdo sem considerar as capacidades cognitivas dos estudantes.

D

Ambos os teóricos afirmam que o professor deve centralizar o aprendizado em si mesmo, fornecendo todas as respostas, sem promover a interação ou a construção de conhecimento.

E

Para Vygotsky, o professor deve facilitar a interação social, uma vez que a aprendizagem ocorre nas relações interpessoais e é permeada pela afetividade. Já Piaget defende que o professor deve respeitar as capacidades cognitivas da criança, facilitando o aprendizado de forma acessível e construtiva.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3063103

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Anos Iniciais |

Q3063103 Pedagogia

Segundo Vygotsky, apenas as funções psicológicas elementares se caracterizam como reflexos. Os processos psicológicos mais complexos - ou funções psicológicas superiores, que diferenciam os humanos dos outros animais - só se formam e se desenvolvem pelo aprendizado. Entre as funções complexas se encontram a consciência e o discernimento.

OLIVEIRA, Marta Kohl de. Vygotsky - Aprendizado e Desenvolvimento.

São Paulo: Ed. Scipione, 1997. 112 p.

Para Vygotsky, um dos principais papeis atribuídos ao Professor(a), consiste em:

A

Impulsionar o desenvolvimento psíquico das crianças.

B

Maior desenvolvimento conforme um maior aprendizado.

C

Apresentar uma quantidade enciclopédica de conteúdos aos alunos.

D

Ressaltar o papel da escola no desenvolvimento físico das crianças.

E

Formar uma relação dialética entre o sujeito e os meios de produção.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3061759

Q3061759 Pedagogia

Orientando-se pelo raciocínio trilhado por Vygotsky sobre a interação entre o desenvolvimento e a aprendizagem, é possível avaliar não apenas o nível de desenvolvimento da criança, mas também o que é mais importante, os processos que ainda estão ocorrendo. De acordo com Vygotsky, essa hipótese adquire fundamental importância na medida em que põe em questão as teorias sobre a relação entre desenvolvimento e aprendizagem que defendem o tradicional princípio da aplicação de uma orientação pedagógica desejável, uma vez diagnosticado o desenvolvimento. Contrapondo-se a esta visão, caracteristicamente Piagetiana, Vygotsky acreditava que a aprendizagem cria uma zona de desenvolvimento proximal, ou seja, ela ativa processos de desenvolvimento que se tornam funcionais na medida em que a criança interage com pessoas em seu ambiente, internalizando valores, significados, regras, enfim, o conhecimento disponível em seu contexto social. A compreensão de zona de desenvolvimento proximal encaminha os estudos psicológicos para uma reavaliação do(a)

A

papel da imitação na aprendizagem, fato que Vygotsky se apoiou quando defendeu a tese de que a aprendizagem antecede o desenvolvimento.

B

pressuposto de que o ambiente social tem um papel principal no desenvolvimento cognitivo, o que vai de encontro à perspectiva de Vygotsky que ressaltava sua importância

C

ideia de que a aprendizagem influencia diretamente nos processos de desenvolvimento, negando a proposição central de Vygotsky sobre a criação da zona de desenvolvimento proximal.

D

noção de que a percepção desempenha um papel central apenas no estágio final do desenvolvimento, o que contrasta com a visão de Vygotsky sobre a percepção como um mecanismo constante na interação social.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3061268

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Psicólogo Escolar |

Q3061268 Pedagogia

Pensando o papel do psicólogo na educação inclusiva, Vygotsky (1997) menciona que “a deficiência em si não decide o destino da personalidade e, sim, as consequências sociais e sua realização sócio-psicológica”.
(CFP, 2013 P. 59.)
“Promovendo uma discussão sobre a _____________ e o respeito à _______________ humana, pode-se ter uma compreensão ___________________ do significado da deficiência, do preconceito, das práticas excludentes, superando intervenções focadas na atuação clínica, individual. A intervenção focada no ____________, na instituição, certamente colaborará para a inclusão daqueles que estão alijados do processo de escolarização, estudantes com ou sem deficiências.” Sobre atuação do psicólogo na educação inclusiva, assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

A

exclusão / diversidade / individual / social

B

diversidade / inclusão / individual / grupo

C

inclusão / diversidade / histórico-social / grupo

D

inclusão / exclusão / histórico-social / individual

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3061265

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Psicólogo Escolar |

Q3061265 Pedagogia

Sobre o processo de aprender pode-se afirmar que existem diversos tipos de aprendizagem consubstanciadas nas mais variadas atividades da vida humana. Algumas aprendizagens se dão desde os primeiros anos de vida e estão vinculadas ao cotidiano da pessoa como: sentar, andar, falar, identificar e pegar objetos, comer sozinha etc. Outras acontecem de forma sistemática em instituições próprias como a escola. (Nunes, 2015 p. 11.)
Considerando as informações anteriores, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Para o autor Vygotsky (1989), a aprendizagem pode ser considerada como um processo crucial no desenvolvimento do homem como espécie e como ser que, ao longo de milhares de anos, avançou de uma realidade primitiva para construir civilizações.
( ) Autores como Friedrich e Preiss (2006) apontam que estudos da neurobiologia ressaltam que, dada a plasticidade do cérebro e a possibilidade de milhares de sinapses, isto é, a conexão entre os neurônios, as diferentes situações de aprendizagem modificam as capacidades cognitivas e cerebrais.
( ) Para Pozo (2002), apesar da aprendizagem acontecer também nas demais espécies animais, desde insetos até primatas, é o ser humano aquele que possui competências de aprendizagens mais complexas, desenvolvidas e com maior flexibilidade.

A sequência está correta em

A

V, V, F.

B

F, F, F.

C

V, V, V.

D

V, F, F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3061257

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Provas: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Psicólogo Escolar | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Mediador de Aprendizagem | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor de Educação Infantil | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Intérprete de Libras |

Q3061257 Pedagogia

A relação entre desenvolvimento e aprendizagem é, sem dúvida, uma questão teórica central nos estudos de natureza psicológica e Vygotsky não se esquivou desta análise. Ao contrário, ele sistematizou de forma clara e objetiva sua proposta quanto a esta problemática. Ressaltando a importância e as implicações teórico-práticas da combinação desses dois processos, ele lembrou que os problemas encontrados na análise psicológica do ensino não podem ser corretamente enfrentados e resolvidos sem que se refira à aprendizagem e desenvolvimento. Na sua opinião, essa relação ainda não havia sido suficientemente discutida, permanecendo obscura por estar baseada em pressupostos vagos, possuir falhas quanto à avaliação crítica desses postulados e apresentar zonas de ambiguidade e contradição. Vygotsky explicou esta relação:

A

Adotando uma perspectiva similar a piagetiana, sustentando que o desenvolvimento e a aprendizagem são processos separados e sequenciais, com o primeiro precedendo necessariamente o segundo.

B

Seguindo a perspectiva gestaltista, que destaca a importância da percepção global e das configurações holísticas, compartilhando a noção de Zona de Desenvolvimento Proximal e a ideia de que a aprendizagem precede ao desenvolvimento.

C

Refletindo a abordagem de Erikson, que, como de Vygotsky, superestimou o impacto da cultura e da linguagem no desenvolvimento cognitivo, considerando esses fatores como secundários em relação a outros aspectos do processo de aprendizagem.

D

Pautado em princípios interacionistas, mas não superestimou, como Piaget, as funções do sujeito no processo de construção do conhecimento, uma vez que Vygotsky ressaltou a unidade dialética entre os dois polos, preservando, no entanto, a identidade de cada um.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3060274

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3060274 Pedagogia

Com base na Teoria da Atividade, que destaca a importância das interações sociais e das atividades mediadas culturalmente no desenvolvimento cognitivo, qual é a principal contribuição dessa abordagem para a compreensão do processo de ensino-aprendizagem?

A

A teoria sugere que a aprendizagem ocorre exclusivamente por meio da memorização de conteúdos, sem necessidade de interação social.

B

A teoria defende que o ensino deve se concentrar apenas na transmissão de conhecimentos técnicos e específicos, sem considerar o contexto social.

C

A teoria considera que a aprendizagem é mais eficiente quando ocorre de forma isolada e independente, sem a influência de fatores externos.

D

A teoria destaca a importância das atividades mediadas por ferramentas culturais e a interação social na construção do conhecimento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3060273

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3060273 Pedagogia

Qual é o conceito central da teoria de Lev Vygotsky em relação ao desenvolvimento cognitivo das crianças?

A

O desenvolvimento é unicamente um processo inato, que ocorre independentemente das experiências sociais.

B

O desenvolvimento cognitivo ocorre principalmente através da interação social e da mediação cultural, sendo fundamental a Zona de Desenvolvimento Proximal.

C

As crianças desenvolvem suas habilidades cognitivas apenas através de atividades motoras e práticas individuais.

D

A ênfase é no desenvolvimento individual e isolado, sem influência social.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3059886

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3059886 Pedagogia

Joana, uma professora de educação infantil, observa que seus alunos de 5 anos têm diferentes níveis de compreensão sobre o conceito de "número". Ela decide usar atividades coletivas para ajudar as crianças a desenvolverem esse conceito. Qual abordagem teórica Joana está utilizando?

A

Teoria Cognitiva.

B

Teoria da Aprendizagem Social.

C

Teoria Comportamental.

D

Teoria Histórico-Cultural.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3059884

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3059884 Pedagogia

Fernanda é uma professora que adota a pedagogia construtivista em sua prática. Ela incentiva as crianças a interagirem com o ambiente e com os colegas para construir seu próprio conhecimento. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) A pedagogia construtivista é baseada nas teorias de Piaget e Vygotsky.
(__) Este método estimula o pensamento analítico e a resolução de problemas.
(__) A aprendizagem ativa e significativa é um dos pilares da pedagogia construtivista.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

V − F − F.

B

F − F − F.

C

V − F − V.

D

V − V − V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3057105

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Baliza - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Baliza - GO - Professor PII - Apoio Educacional |

Q3057105 Pedagogia

De acordo com o pensamento vigotskiano quando duas linhas completamente independentes de desenvolvimento se convergem é que se consagra “o momento de maior significado no curso do desenvolvimento intelectual, que dá origem às formas puramente humanas de inteligência prática e abstrata” (Vigotski, 2007, p. 11). Essas duas linhas de desenvolvimento são:

A

a brincadeira e os jogos.

B

o ensino e a interatividade.

C

a fala e a atividade prática.

D

o pensamento e a linguagem egocêntrica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3057060

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Baliza - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Baliza - GO - Professor PII - Pedagogo |

Q3057060 Pedagogia

Cabe à escola o papel de mediador no acesso aos múltiplos elementos culturais. Em uma perspectiva sócio-histórica, sob o ponto de vista vigotskiano, isso significa atuar na relação entre o que a criança consegue fazer sozinha e aquilo que só pode fazer com a ajuda de pessoas mais experientes. Em outras palavras, esta atividade mediadora implica em incidir sobre

A

o nível de desenvolvimento psicossexual.

B

a área de antecipação de ações futuras.

C

o nível de desenvolvimento real.

D

a área do desenvolvimento iminente.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3053407

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPB - Educação Física |

Q3053407 Pedagogia

No que concerne aos pressupostos básicos de teoria de Vygotsky sobre o processo de aprendizagem, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Sociabilidade do homem, interação social, signo e instrumento, cultura, história e funções mentais superiores.

B

Interacionismo, a ideia de construtivismo sequencial e os fatores que interferem no desenvolvimento, assimilação e acomodação.

C

A aprendizagem se dá por estímulo, reforço, condicionamento, treino cuidadoso pelos pais e imitação.

D

Visão de um ensino das coisas práticas da vida coletiva, focada na sobrevivência e perpetuação de padrões culturais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3053318

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Amaralina - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Amaralina - GO - Professor PIII |

Q3053318 Pedagogia

Segundo Vygotsky (1994), “a aprendizagem precede o desenvolvimento infantil. Nesse sentido, precisa compreender que a criança sempre está aprendendo e antes de desenvolver suas habilidades e capacidades, ela passa pelo processo de construção do conhecimento, na qual ela irá processualmente desenvolver o que foi___________”. A lacuna é preenchida corretamente por:

A

aprendido

B

ensinado

C

praticado

D

incentivado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3053310

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Amaralina - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Amaralina - GO - Professor PII |

Q3053310 Pedagogia

Para Lev Vygostski (1988), na “brincadeira, a elaboração de contextos imaginários, a interação com os outros, objetos e humanos, a criação de regras faz com que o desenvolvimento da criança seja impulsionado”. Qual zona de desenvolvimento Vygostski refere-se nesse contexto?

A

Zona de desenvolvimento proximal

B

Zona de desenvolvimento real

C

Zona de desenvolvimento potencial

D

Zona de desenvolvimento natural

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Questões de Concurso Sobre vygotsky em pedagogia

Foram encontradas 1.830 questões