Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino Religioso para Concurso - Página 19

Q3695449

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - Ensino Religioso |

Q3695449 Pedagogia

No estudo das principais tradições religiosas e filosóficas, há algo que se pode considerar comum a todas as esferas de expressão religiosa. Assinale a alternativa que aponta corretamente esse elemento comum:

A

Adoração de um único deus, sem negar a existência de outros.

B

Culto a diversos deuses com funções distintas e bem específicas.

C

Crença em um deus como força divina, que está presente no mundo e permeia tudo o que existe.

D

Experiência do divino como algo impessoal, como a alma do mundo.

E

Construção de respostas para o dilema da criação e da própria existência.

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Q3689729

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3689729 Pedagogia

Os esforços dispensados na busca da interação, que também envolve o respeito entre pessoas de diferentes tradições religiosas, são denominados:

A

Diálogos inter-religiosos.

B

Ecumenismos.

C

Culturas da convivências.

D

Fraternidades cristãs.

E

Éticas sociais.

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Q3689728

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3689728 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre Judaísmo.

1. É uma das principais religiões abraâmicas monoteístas do mundo.

2. As missões proselitistas são exigências da sua matriz teológica.

3. O judaísmo ortodoxo se caracteriza pela adesão rigorosa à lei judaica.

4. As matrizes fundamentais da sua doutrina estão registradas no Alcorão.

5. A unicidade absoluta de Deus é uma das suas matrizes fundamentais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

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Q3689726

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3689726 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a matriz religiosa denominada Os Cinco Pilares do Islamismo.

( ) Profissão de Fé, isto é, Jesus é o único Deus verdadeiro e Moisés é seu profeta.

( ) Preces Rituais, ou seja, orar cinco vezes por dia, sempre voltados para a Meca.

( ) Jejum diário durante o mês islâmico de Ramadã, antes do nascer do sol até o anoitecer.

( ) Doação semanal chamada zakat, que é oferecida aos deuses nas mesquitas.

( ) Peregrinação à Jerusalém, realizada pelo menos 3 vezes durante a vida.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • F • V

B

V • F • V • F • F

C

V • F • F • V • F

D

F • V • V • F • V

E

F • V • V • F • F

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Q3689725

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3689725 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre transcendência.

1. Conjunto de atributos do Criador que lhe ressaltam a superioridade em relação à criatura.

2. Fenômeno que identifica a substância e a essência real de indivíduos que, pelo seu esforço, atingem a santidade.

3. Modelo de sociedade ideal imaginado, no qual se valoriza o caráter ou a alma em detrimento do corpo perecível.

4. Caráter inerente a um ser divino, que ultrapassa a realidade sensível, com a qual mantém relação de soberania e distância.

5. Condição do que se encontra num estado superior e inacessível a uma determinada ordem de existência ou realidade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

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Q3689721

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3689721 Pedagogia

O Decreto nº 3.882/2005, que trata do Ensino Religioso nas escolas públicas de Santa Catarina, menciona a necessidade do respeito às crenças de uma sociedade plural e que essa disciplina deve possibilitar aos educandos:

A

As características fundamentais das religiões cristãs.

B

Os textos sagrados das crenças abraâmicas e africanas.

C

O conhecimento das diversas culturas e tradições religiosas.

D

Os princípios morais das religiões estabelecidas no Estado de Santa Catarina.

E

A história das crenças, cultos e rituais na área de abrangência da escola.

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Q3678022

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678022 Pedagogia

Algumas religiões defendem que não é possível falar em um único Deus, no singular. Pode-se dizer, portanto, que a existência de várias interpretações e atribuição de distintas identidades à palavra "Deus" é decorrência principalmente do(a):

A

Propósito catequizador de tornar uma única palavra como referência à divindade.

B

Intenção indireta de tornar as religiões socialmente aceitas.

C

Pluralidade de significações da palavra.

D

Ausência de uma denominação que possa especificar as diferentes divindades.

E

História milenar intercultural e intersubjetiva de diversos povos de diferentes culturas construída ao longo de vivências, relações e experiências.

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Q3678021

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678021 Pedagogia

A lua é um astro que cresce, decresce e desaparece, um astro cuja vida está submetida à lei universal do devir, do nascimento e da morte. Durante três noites, o céu estrelado fica sem lua, mas esta morte é seguida de um renascimento (Eliade, 2008, p. 74). Nesse contexto, a "história" da lua, a partir de uma perspectiva mística e ritualística, pode ser comparada com a história do(a):

A

Terra.

B

Sol.

C

Mar.

D

Deus.

E

Homem.

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Q3678019

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678019 Pedagogia

Sobre os diferentes tipos de ritos religiosos, relacione as colunas a seguir:
Coluna 1:
I.Ritos litúrgicos.
II.Ritos festivos.
III.Ritos de passagem.
IV.Ritos propiciatórios.
Coluna 2:
(__)Marcam as grandes mudanças na vida individual, como batismo, casamento e emancipação na adolescência.
(__)São ofertas e oferendas para pedir bênção ou obter perdão.
(__)São as cerimônias, festas e solenidades de uma religião previstas em um calendário próprio. Costumam ser marcados por celebrações, como aniversários de eventos importantes, nascimento ou morte de pessoas representantes da religião.
(__)São os encontros da comunidade religiosa para a comunhão e o aprendizado da sua tradição.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

III - I - II - IV.

B

II - IV - III - I.

C

I - II - III - IV.

D

IV - I - II - III.

E

III - IV - II - I.

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Q3678017

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678017 Pedagogia

A partir da relação entre Direitos Humanos e Religião, é possível estabelecer um ponto central em comum que pode ser explicado por meio da afirmação de que o direito não está no sujeito. Dessa forma, é correto afirmar que:

A

O lugar da vivência religiosa e o lugar dos Direitos Humanos estão centrados no sujeito em si, em um sentido único e isolado.

B

A vida humana, mesmo religiosa, por mais que seja individualizada e individualizante, é fundamentalmente intersubjetiva e comunitária, assim como os Direitos Humanos.

C

A vida religiosa é comunitária, mas a vida humana nem sempre é, logo, os Direitos Humanos não podem ser considerados intersubjetivos.

D

A intersubjetividade da vida religiosa e dos Direitos Humanos é, em certa medida, relativa e pontual.

E

A vida religiosa é independente da vida humana, de modo que os Direitos Humanos também são independentes.

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Q3678016

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678016 Pedagogia

Ancestralidade é a crença na influência dos entes falecidos sobre a vida familiar e comunitária. Algumas religiões africanas não reconhecem o corpo e a alma como elementos separados e distintos. Logo, após a morte, os antepassados mantêm a mesma aparência e costumes de quando estavam vivos. Essa relação com a ancestralidade é uma forma de:

A

Ritualizar e atribuir significado à morte enquanto um evento natural.

B

Afastar a ideia de morte da vida cotidiana.

C

Manter e memorizar a lembrança dos entes falecidos e de culturas que não existem mais.

D

Mistificar e demonizar a morte.

E

Buscar prolongar a vida da pessoa que já morreu.

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Q3678015

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678015 Pedagogia

Frases como "Nós devemos fazer o que os deuses fizeram no princípio" ou "Assim fizeram os deuses, assim fazem os homens" traduzem perfeitamente a conduta do chamado "homem da Antiguidade". A partir dessas frases, é possível enxergar a função dos mitos, que podem ser sintetizados como sendo:

A

Um símbolo e um ritual.

B

Uma narrativa e uma prece.

C

Uma tradição a ser refutada.

D

Um elemento da história das divindades.

E

Um precedente e um exemplo.

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Q3678014

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678014 Pedagogia

A prece mais popular de todo o mundo dirige-se ao "Pai nosso, que está no Céu". Nessa mesma linha, um testemunho africano do povo Ewe apresenta a seguinte prece: "Além onde fica o Céu, Deus está também". Tais preces são capazes de revelar:

A

A semelhança entre as preces, o que indica a referência à mesma divindade.

B

O desejo dos devotos em alcançar a eternidade por meio da fé.

C

A força, a transcendência e a sacralidade da figura do céu.

D

Que as religiões, embora distintas, possuem os mesmos fundamentos

E

A valorização da natureza e dos fenômenos que não têm explicação.

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Q3678013

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678013 Pedagogia

Rudolf Otto, teólogo luterano e filósofo kantiano, em sua obra Das Heilige (O Sagrado, 1917), utiliza-se da Ciência das Religiões para empreender uma análise teológica. A gramática fundamental de sua perspectiva é a que aponta para um "totalmente outro", com sua característica de "inefabilidade", para o mysterium tremendum ou "numinoso", com seu "sentimento de dependência", que ele determina no homem, para o fascinans, ao qual se associa a ideia de majestas. Todos esses termos, entre outras coisas, representam:

A

O caráter racional do sagrado.

B

A tentativa de alcançar uma realidade inatingível para o conhecimento.

C

O distanciamento da religião e da filosofia enquanto ciência que busca explicar a realidade.

D

A tentativa de justificar a ideia de predestinação.

E

A aproximação do homem com a ideia de divindade.

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Q3678012

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678012 Pedagogia

Considere as citações a seguir:
I."Os pregadores do materialismo e do ateísmo, que proclamam a autossuficiência do homem, estão preparando indescritíveis trevas e horrores para a humanidade sob pretexto de renovação e ressurreição" (DOSTOIÉVSKI, 1880, p. 74).
II."Ame toda a criação de Deus, ela inteira e cada grão de areia nela. Ame cada folha, cada raio da luz de Deus. Se amar tudo, perceberá o mistério divino nas coisas".(DOSTOIÉVSKI, 1970, p. 331)
A partir da análise das citações, é correto afirmar que:

A

A primeira citação faz referência à ideia de que a existência humana é explicada por meio de situações ilusórias, ao passo que a segunda citação faz referência à ideia de que os seres humanos e todas as demais criaturas da Terra são criações divinas.

B

Ambas as citações remontam à ideia de que o homem e a natureza são criações divinas e que a obediência trará benefícios ao homem.

C

A primeira citação faz referência à ideia de que a existência humana é explicada por meio de situações concretas e materiais, ao passo que a segunda citação faz referência à ideia de que os seres humanos não poderiam ser criações divinas.

D

Ambas as citações carregam ideias relacionadas ao materialismo filosófico.

E

A primeira citação faz referência à ideia de que a existência humana é explicada por meio de situações criadas pelos próprios seres humanos, haja vista que eles são autossuficiente, ao passo que a segunda citação faz referência à ideia de que os seres humanos e todas as demais criaturas da Terra são criações divinas.

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Q3678011

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678011 Pedagogia

Há uma corrente de pensamento que entende que a utilização da palavra "Deus" significa um nome que os seres humanos usam para expressar ou a sua própria essência ou a essência da natureza. A partir dessa concepção, entende-se que:

A

Deus é a essência declarada do sujeito como objeto subjetivo.

B

Deus é um ser que existe independente do homem.

C

No Materialismo, o homem (mensch) se concentra apenas em si mesmo.

D

O conhecimento do homem de Deus é superior ao saber do homem de si mesmo.

E

O conteúdo do ser infinito (Deus) é o ser finito (o homem).

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Q3678010

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678010 Pedagogia

O termo "secularização" tem sido usado com diversos significados, tanto na linguagem científica, como na linguagem ordinária, sempre, porém, a propósito das relações entre religião e sociedade ou cultura. A partir de uma concepção histórica, é correto afirmar:

A

Trata-se de uma mudança estrutural da relação entre religião e filosofia.

B

Trata-se de um processo histórico, que se desenvolveu progressivamente no Oriente Médio, a partir do fim da Idade Média, estendendo-se posteriormente às sociedades que estão sob o influxo da cultura ocidental moderna.

C

A secularização como processo histórico consiste propriamente na perda da função hegemônica da religião nas sociedades modernas.

D

A secularização como processo histórico consistiu propriamente no aumento da função hegemônica da religião nas sociedades modernizadas.

E

Refere-se a um processo político em que a religião é colocada em segundo plano.

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Q3669348

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Ilhota - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Ilhota - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3669348 Pedagogia

Considere o fragmento a seguir:

"O governo da França irá proibir que as alunas de escolas públicas do país usem a abaya, túnica que cobre todo o corpo (com exceção da cabeça), comum em países árabes e do Norte da África. [...] Embora o Conselho Francês do Culto Muçulmano (CFCM) considere que a peça não representa um símbolo islâmico, o Ministério da Educação francês divulgou, no ano passado, uma circular autorizando as escolas a proibir a abaya, bem como bandanas e saias muito longas".
(Fonte: O Globo com agências internacionais — Paris, 2023. Acesso em: 31 de outubro de 2023)

Com base no texto, é correto afirmar que a discussão sobre o uso da abaya pelas alunas em escolas públicas na França é uma discussão sobre:

A

Acesso ao ensino público.

B

Liberdade de associação.

C

Liberdade religiosa.

D

Liberdade de expressão.

E

Acesso a templos religiosos.

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Q3669347

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Ilhota - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Ilhota - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3669347 Pedagogia

O existencialismo é uma corrente filosófica que surgiu no século XX e aborda questões fundamentais relacionadas à existência humana, à liberdade, à responsabilidade e à busca por significado na vida. Nesse sentido, sobre a visão existencialista da religião, é correto afirmar que:

A

Para os existencialistas, a crença em um único Deus é capaz de resolver as mazelas da sociedade.

B

Para os existencialistas, a escolha pela fé é uma escolha objetiva.

C

Para os existencialistas, os indivíduos não devem assumir a responsabilidade por suas escolhas, visto que Deus é quem controla o mundo.

D

Para alguns existencialistas, como Jean-Paul Sartre, a liberdade individual é central e a religião é vista como uma tentativa de limitar a liberdade, impondo normas e restrições.

E

A maioria dos existencialistas acredita que a questão da religião é objetiva e deve ser enxergada como uma forma de controle social.

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Q3669346

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Ilhota - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Ilhota - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3669346 Pedagogia

A Reforma Protestante foi um movimento religioso do século XVI que teve um impacto profundo na história da Igreja Cristã e na sociedade europeia. Sobre esse movimento religioso, assinale a alternativa correta:

A

A reforma protestante defendia que a autoridade suprema sobre as questões relacionadas à fé é a instituição igreja.

B

Martinho Lutero, um dos líderes da Reforma, defendeu a doutrina de Sola Fide, que ensina que a salvação é alcançada apenas pelas boas obras.

C

Uma das principais críticas dos reformadores era a corrupção na Igreja Católica.

D

Os conflitos religiosos, incluindo a Guerra dos Trinta Anos, cessaram após a reforma protestante.

E

Em resposta à Reforma, a Igreja Católica realizou o Concílio de Trento (1545-1563), que resultou no fim da cobrança de dízimos pela Igreja Católica.

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Questões de Concurso Sobre teorias e práticas para o ensino religioso em pedagogia

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