Questões de Concurso
Sobre teorias e práticas para o ensino de artes em pedagogia
Foram encontradas 558 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Curvelo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Professor de Educação Básica - PEB - Com Formação em Artes |
Q2362654
Pedagogia
No que se refere à formação dos estudantes em diferentes
contextos de ensino-aprendizagem em Arte, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Artes |
Q2358682
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. A arte tem sido proposta como instrumento fundamental de educação, ocupando historicamente papéis diversos, desde Platão, que a considerava como base de toda a educação natural.
II. O teatro, como arte, foi formalizado pelos gregos, passando dos rituais primitivos das concepções religiosas que eram simbolizadas, para o espaço cênico organizado, como demonstração de cultura e conhecimento.
III. A criança, ao começar a frequentar a escola, não possui ainda a capacidade da teatralidade como um potencial, tampouco como uma prática espontânea vivenciada nos jogos de faz-de-conta. Cabe à escola estar atenta ao desenvolvimento no jogo dramatizado oferecendo condições para o exercício consciente e eficaz, para aquisição e ordenação progressiva da linguagem dramática.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A arte tem sido proposta como instrumento fundamental de educação, ocupando historicamente papéis diversos, desde Platão, que a considerava como base de toda a educação natural.
II. O teatro, como arte, foi formalizado pelos gregos, passando dos rituais primitivos das concepções religiosas que eram simbolizadas, para o espaço cênico organizado, como demonstração de cultura e conhecimento.
III. A criança, ao começar a frequentar a escola, não possui ainda a capacidade da teatralidade como um potencial, tampouco como uma prática espontânea vivenciada nos jogos de faz-de-conta. Cabe à escola estar atenta ao desenvolvimento no jogo dramatizado oferecendo condições para o exercício consciente e eficaz, para aquisição e ordenação progressiva da linguagem dramática.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Artes |
Q2358674
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. Nas produções musicais em sala de aula, em nada contribui compreender claramente a diferença entre composição e interpretação.
II. Nas atividades com esse elemento é importante lembrar que se considera música, por exemplo, tanto uma batucada de samba quanto uma canção que a utilize como arranjo de base.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Nas produções musicais em sala de aula, em nada contribui compreender claramente a diferença entre composição e interpretação.
II. Nas atividades com esse elemento é importante lembrar que se considera música, por exemplo, tanto uma batucada de samba quanto uma canção que a utilize como arranjo de base.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Artes |
Q2358667
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. O ensino de Arte é identificado pela visão humanista e filosófica que demarcou as tendências tradicionalista e escolanovista. Essas duas tendências se equivalem em posições teóricas e práticas, por isso ficam evidentes as influências que exerceram nas ações escolares de Arte.
II. Na escola tradicional, valorizavam-se principalmente as habilidades manuais, os “dons artísticos”, os hábitos de organização e precisão, mostrando ao mesmo tempo uma visão utilitarista e imediatista da arte. Hoje inexistem essas práticas da escola tradicional.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O ensino de Arte é identificado pela visão humanista e filosófica que demarcou as tendências tradicionalista e escolanovista. Essas duas tendências se equivalem em posições teóricas e práticas, por isso ficam evidentes as influências que exerceram nas ações escolares de Arte.
II. Na escola tradicional, valorizavam-se principalmente as habilidades manuais, os “dons artísticos”, os hábitos de organização e precisão, mostrando ao mesmo tempo uma visão utilitarista e imediatista da arte. Hoje inexistem essas práticas da escola tradicional.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Artes |
Q2358666
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. O ensino de Arte deverá organizar-se de modo que, ao final do ensino fundamental, os alunos sejam capazes de expressar e saber comunicar-se em artes mantendo uma atitude de busca pessoal e/ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas.
II. O ensino de Arte deverá organizar-se de modo que, ao final do ensino fundamental, os alunos sejam capazes de edificar uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas, no percurso de criação que abriga uma multiplicidade de procedimentos e soluções.
III. O ensino de Arte deverá organizar-se de modo que, ao final do ensino fundamental, os alunos sejam capazes de compreender e saber identificar aspectos da função e dos resultados do trabalho do artista, reconhecendo, em sua própria experiência de aprendiz, aspectos do processo percorrido pelo artista.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O ensino de Arte deverá organizar-se de modo que, ao final do ensino fundamental, os alunos sejam capazes de expressar e saber comunicar-se em artes mantendo uma atitude de busca pessoal e/ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas.
II. O ensino de Arte deverá organizar-se de modo que, ao final do ensino fundamental, os alunos sejam capazes de edificar uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas, no percurso de criação que abriga uma multiplicidade de procedimentos e soluções.
III. O ensino de Arte deverá organizar-se de modo que, ao final do ensino fundamental, os alunos sejam capazes de compreender e saber identificar aspectos da função e dos resultados do trabalho do artista, reconhecendo, em sua própria experiência de aprendiz, aspectos do processo percorrido pelo artista.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Artes |
Q2358665
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. Ensinar arte, em consonância com os modos de aprendizagem do aluno, significa, então, não isolar a escola da informação sobre a produção histórica e social da arte e, ao mesmo tempo, garantir ao aluno a liberdade de imaginar e edificar propostas artísticas pessoais ou grupais com base em intenções próprias.
II. Os conteúdos da arte não podem ser banalizados, mas devem ser ensinados por meio de situações e propostas que alcancem os modos de aprender do aluno e garantam a participação de cada um dentro da sala de aula. Tais orientações favorecem o emergir de necessárias fórmulas padrões para se ensinar teorias e formas artísticas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Ensinar arte, em consonância com os modos de aprendizagem do aluno, significa, então, não isolar a escola da informação sobre a produção histórica e social da arte e, ao mesmo tempo, garantir ao aluno a liberdade de imaginar e edificar propostas artísticas pessoais ou grupais com base em intenções próprias.
II. Os conteúdos da arte não podem ser banalizados, mas devem ser ensinados por meio de situações e propostas que alcancem os modos de aprender do aluno e garantam a participação de cada um dentro da sala de aula. Tais orientações favorecem o emergir de necessárias fórmulas padrões para se ensinar teorias e formas artísticas.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Campanha - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Educador Físico |
Q2354744
Pedagogia
As atividades esportivas com bolas são as mais
conhecidas na área da Educação Física e compõem,
de modo geral, os esportes coletivos, que precisam
de um elemento comum a todos os jogadores a fim
de integrá-los a um único objetivo. O objeto integrador
é a bola, que precisa ser compartilhada por todos os
jogadores envolvidos.
Com relação às características pedagógicas da proposta metodológica da iniciação esportiva universal, analise as afirmativas a seguir.
I. O aluno é o centro do processo de ensino.
II. O domínio da prática é geral, o jogo deve ser estimulado desde o início.
III. A aprendizagem incidental deve ser estimulada antes da aprendizagem intencional.
Estão corretas as afirmativas
Com relação às características pedagógicas da proposta metodológica da iniciação esportiva universal, analise as afirmativas a seguir.
I. O aluno é o centro do processo de ensino.
II. O domínio da prática é geral, o jogo deve ser estimulado desde o início.
III. A aprendizagem incidental deve ser estimulada antes da aprendizagem intencional.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Campanha - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Educador Físico |
Q2354743
Pedagogia
A dança faz parte da cultura corporal do movimento,
sem perder sua identidade. Como uma área do
conhecimento científico, enfatiza a aptidão física e a
prática pedagógica voltada à cultura corporal e a fins
educacionais.
Não é um objetivo da dança nos eventos recreativos e culturais:
Não é um objetivo da dança nos eventos recreativos e culturais:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor de Artes |
Q2347028
Pedagogia
Qual é a importância de analisar diferentes abordagens
metodológicas no ensino de artes visuais?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor de Artes |
Q2347026
Pedagogia
Qual é a implicação pedagógica mais significativa ao
estruturar a prática de ensino em artes visuais?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor de Artes |
Q2347024
Pedagogia
Qual das seguintes abordagens NÃO é recomendada na
metodologia de ensino e aprendizagem em Artes?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Morro Reuter - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Educação Infantil - 22 Horas, 30 Horas e 40 Horas |
Q4119500
Pedagogia
Considerando a arte e a musicalidade na Educação Infantil, analise as seguintes assertivas, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
(_) Conviver com diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, locais e universais, no cotidiano da instituição escolar.
(_) Experiências que contribuem para que, a partir do Ensino Fundamental, as crianças desenvolvam senso estético e crítico.
(_) A Educação Infantil precisa promover a participação das crianças em tempos e espaços para a produção, manifestação e apreciação artística, de modo a favorecer o desenvolvimento da sensibilidade, da criatividade e da expressão pessoal das crianças.
(_) Cria suas próprias produções artísticas ou culturais, exercitando a autoria (apenas atividades individuais).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Morro Reuter - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Música (Educação Infantil e Ensino Fundamental) |
Q4117037
Pedagogia
Elisa Cunha (2003) fala que a apreciação musical é considerada uma das atividades
essenciais e fundamentais no ensino musical, sendo que, através dela, os alunos se posicionam como
ouvintes, críticos de música. Assim, podem ampliar seus conhecimentos analíticos e intuitivos, tanto
sobre o repertório apreciado em sala de aula quanto em relação às próprias execuções e composições
musicais feitas na própria escola. A partir do relato de Cunha (2003), assinale a alternativa que está
em DESACORDO com a ideia da autora.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Videira - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Videira - SC - Instrutor de Dança |
Q3616044
Pedagogia
Conforme os estudos contemporâneos sobre os componentes curriculares que se articulam nas aulas de Artes, leia o texto a seguir:
“São as metas (ou pontos de chegada) a serem atingidos na escolarização em Artes a curto, médio e longo prazo. Explicitam as ações culturais mais essenciais e abrangentes que os alunos devem ser capazes de praticar à medida que dominem os saberes, habilidades, hábitos, atitudes e convicções artísticas e estéticas apreendidos.”
Tal texto é condizente na área de Artes com o descritivo de:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Artes - Concurso Público |
Q3598664
Pedagogia
Considere a seguinte situação abaixo.
Um(a) Professor(a) de Arte do Ensino Fundamental está elaborando um plano de aula com os seguintes dados:
X : Conhecer as principais obras e artistas da Arte povera.
Y: Arte povera.
Z: Tinta acrílica com cores variadas, pinceis e telas.
Considerando que o X, o Y e o Z são itens do plano de ensino, podemos afirmar que correspondem respectivamente à (ao) (s):
Um(a) Professor(a) de Arte do Ensino Fundamental está elaborando um plano de aula com os seguintes dados:
X : Conhecer as principais obras e artistas da Arte povera.
Y: Arte povera.
Z: Tinta acrílica com cores variadas, pinceis e telas.
Considerando que o X, o Y e o Z são itens do plano de ensino, podemos afirmar que correspondem respectivamente à (ao) (s):
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Arte |
Q3573318
Pedagogia
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta
sobre quais são os objetivos gerais do ensino de
música, de acordo com os PCNs Arte (1998).
I. Alcançar progressivo desenvolvimento musical, rítmico, melódico, harmônico, tímbrico, nos processos de improvisar, compor, interpretar e apreciar.
II. Fazer uso de formas de registro sonoro, convencionais ou não, na grafia e leitura de produções musicais próprias ou de outros, utilizando algum instrumento musical, vozes e/ou sons os mais diversos, desenvolvendo variadas maneiras de comunicação.
III. Adquirir conhecimento sobre profissões e profissionais da área musical, considerando diferentes áreas de atuação e características do trabalho.
IV. Discutir e refletir sobre as preferências musicais e influências do contexto sociocultural, conhecendo usos e funções da música em épocas e sociedades distintas, percebendo as participações diferenciadas de gênero, minorias e etnias.
I. Alcançar progressivo desenvolvimento musical, rítmico, melódico, harmônico, tímbrico, nos processos de improvisar, compor, interpretar e apreciar.
II. Fazer uso de formas de registro sonoro, convencionais ou não, na grafia e leitura de produções musicais próprias ou de outros, utilizando algum instrumento musical, vozes e/ou sons os mais diversos, desenvolvendo variadas maneiras de comunicação.
III. Adquirir conhecimento sobre profissões e profissionais da área musical, considerando diferentes áreas de atuação e características do trabalho.
IV. Discutir e refletir sobre as preferências musicais e influências do contexto sociocultural, conhecendo usos e funções da música em épocas e sociedades distintas, percebendo as participações diferenciadas de gênero, minorias e etnias.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Arte |
Q3560071
Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCNs) para o ensino de Artes, a música ocorre no
processo de espacialização e difusão sonora, por
alternância de som e silêncio, com o envolvimento de
alguns elementos.
Sobre os elementos constitutivos da música, é correto afirmar.
Sobre os elementos constitutivos da música, é correto afirmar.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes |
Q2344748
Pedagogia
Considerando o aspecto sócio-histórico do ensino de arte, associe
as tendências e concepções do ensino de arte no Brasil, elencadas
a seguir, às suas respectivas características:
1. Ensino de Arte Pré-Modernista
2. Ensino de Arte Modernista
3. Ensino de Arte Pós-Modernista
4. Ensino de Arte Contemporâneo
( ) Enfatiza a arte como uma forma de expressão e reflexão autônoma e valoriza a especificidade de cada linguagem.
( ) Baseado em tradições e práticas artísticas que visam a formação moral e estética dos indivíduos.
( ) Destaca a desconstrução das grandes narrativas da história da arte e questiona os conceitos de originalidade e autoria.
( ) Valoriza a interdisciplinaridade e o engajamento da arte com pautas sociais, políticas e culturais.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
1. Ensino de Arte Pré-Modernista
2. Ensino de Arte Modernista
3. Ensino de Arte Pós-Modernista
4. Ensino de Arte Contemporâneo
( ) Enfatiza a arte como uma forma de expressão e reflexão autônoma e valoriza a especificidade de cada linguagem.
( ) Baseado em tradições e práticas artísticas que visam a formação moral e estética dos indivíduos.
( ) Destaca a desconstrução das grandes narrativas da história da arte e questiona os conceitos de originalidade e autoria.
( ) Valoriza a interdisciplinaridade e o engajamento da arte com pautas sociais, políticas e culturais.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes |
Q2344747
Pedagogia
Com relação ao ensino de arte e a conexão entre escola e
comunidade, avalie as afirmações a seguir.
I. A escola desempenha um papel fundamental na preservação e valorização do patrimônio cultural e artístico da comunidade.
II. O ensino de arte possui um impacto mais significativo na formação integral do indivíduo quando o desvinculado da sua cultura local.
III. O desenvolvimento de atividades artísticas para crianças com deficiência resolve o desafio da inclusão dos alunos no processo escolar.
É correto o que se afirma em
I. A escola desempenha um papel fundamental na preservação e valorização do patrimônio cultural e artístico da comunidade.
II. O ensino de arte possui um impacto mais significativo na formação integral do indivíduo quando o desvinculado da sua cultura local.
III. O desenvolvimento de atividades artísticas para crianças com deficiência resolve o desafio da inclusão dos alunos no processo escolar.
É correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes |
Q2344745
Pedagogia
Um professor de Língua Portuguesa opta por usar letras de
músicas contemporâneas em uma atividade pedagógica. Por meio
dessa escolha, ele pretende não somente abordar aspectos
linguísticos, mas também mergulhar nas camadas mais profundas
de significado e contexto presentes nas composições.
Ao selecionar músicas que dialogam com questões atuais e históricas, o professor almeja
Ao selecionar músicas que dialogam com questões atuais e históricas, o professor almeja
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