Questões de Pedagogia - Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem para Concurso - Página 116

Ano: 2018 Banca: MSConcursos Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329529 Pedagogia

Entre os teóricos do desenvolvimento humano, Jean Piaget caracterizou-se por:

( ) Explicar a gênese do conhecimento através do desenvolvimento cognitivo da criança. ( ) Desenvolver seu trabalho num período em que os estudos em psicologia eram marcados pelas teorias do Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise.
( ) Especificar quatro fatores como sendo responsáveis pela psicogênese do intelecto infantil: o fator biológico, o exercício e a experiência física, as interações e o fator de equilibração das ações.
( ) Defender a mesma concepção de Vygotsky sobre a fala egocêntrica.

A sequência correta é:

A

V – F – V – V.

B

V – V – F – V.

C

V – V – V – F.

D

F – V – V – F.

E

F – V – V – V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1329528

Ano: 2018 Banca: MSConcursos Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329528 Pedagogia

Para existir aprendizagem, devem ser consideradas as seguintes condições:

I. Confiança na capacidade dos outros de aprender por si mesmos. II. O professor-facilitador partilha com os estudantes a responsabilidade pelo processo de aprendizagem.
III. O estudante escolhe o seu próprio programa de estudos.
IV. O foco da aprendizagem não está no conteúdo, mas em favorecer um processo contínuo de aprendizagem.
V. A avaliação é feita pelo próprio aprendiz.

A qual modelo de aprendizagem se referem as afirmativas?

A

Teoria da Aprendizagem Social de Albert Bandura.

B

Perspectiva Humanista de Carl Rogers.

C

Perspectiva Cognitivista de Jean Piaget.

D

Perspectiva Histórico Cultural de Vygotsky.

E

Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel.

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Q1305392

Ano: 2018 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Aruanã - GO Prova: Itame - 2018 - Prefeitura de Aruanã - GO - Professor - Pedagogia |

Q1305392 Pedagogia

É possível aplicar à educação algumas teorias sobre a aprendizagem desenvolvidas pela psicologia. Dentre as alternativas abaixo, escolha a que apresenta corretamente os pressupostos de cada teoria.

A

Teoria de Skinner: ressalta a importância da modelagem dos comportamentos no decorrer do processo ensino-aprendizagem.

B

Teoria de Piaget: destaca a evolução cognitiva, enfatizando o desempenho do processo de organização, assimilação e acomodação.

C

Teoria de David Ausubel: o indivíduo atribui significados a partir de sua realidade, do mundo que o envolve, propiciando o surgimento de outros significados.

D

Teoria De Bruner: acredita que com a categorização da aprendizagem, de habilidades e de comportamentos ocorre uma influência nas demais condutas seguintes e causa um efeito cumulativo da aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1304369

Ano: 2018 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional |

Q1304369 Pedagogia

Com relação ao processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, qual dos autores, listados abaixo, defende a importância da atividade mediadora no processo de formação do pensamento teórico?

A

Freinet

B

Skinner

C

Montessori

D

Durkheim

E

Vigotski

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Q1303183

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Estância Velha - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1303183 Pedagogia

Analise abaixo os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do campo de experiência “O eu, o outro e o nós”:

I. Respeitar e expressar sentimentos e emoções. II. Atuar em grupo e demonstrar interesse em construir novas relações, respeitando a diversidade e solidarizando-se com os outros. III. Conhecer e respeitar regras de convívio social, manifestando respeito pelo outro.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q1303182

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Estância Velha - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1303182 Pedagogia

A transição entre a Educação Infantil para o Ensino Fundamental requer muita atenção, para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas, garantindo ________________________dos processos de aprendizagens das crianças a fim de respeitar suas singularidades e as diferentes relações que elas estabelecem com os conhecimentos, assim como a natureza das mediações de cada etapa.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

O desenvolvimento e aprendizagem

B

O desenvolvimento e integração

C

A integração e aprendizagem

D

A integração e continuidade

E

O desenvolvimento e continuidade

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Q1303179

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Estância Velha - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1303179 Pedagogia

Reconhecendo as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organizados em grupos por faixa etária, que correspondem, aproximadamente, às possibilidades de aprendizagem e às características do desenvolvimento das crianças. São eles:

A

Berçário e Maternal.

B

Creche e Pré-Escola.

C

Maternal e Jardim.

D

Berçário, Maternal e Jardim.

E

Pré-Escola.

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Q1301868

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Xavier - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1301868 Pedagogia

Segundo Hoffmann, diferentes momentos podem ser simultâneos ou sucessivos em termos de aprendizagem, quais sejam:

I. Algo novo a conhecer que mobiliza o aluno, provocando-lhe desejo e/ou a necessidade de aprender.

II. Experiências educativas que constituirão o cenário da aprendizagem.

III. A expressão do conhecimento através de várias formas de representação e em diferentes patamares de reflexão.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1300619

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Supervisor Escolar |

Q1300619 Pedagogia

Estudos revelam que um dos conceitos fundamentais presente na teoria da atividade é a:

A

ação.

B

assimilação.

C

memorização.

D

equilibração.

E

repetição.

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Q1299907

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - 1° ao 5° Ano |

Q1299907 Pedagogia

A ideia básica da aprendizagem para o domínio consiste em que os alunos alcancem uma série de objetivos no próprio ritmo. Ao invés de todos os alunos se engajarem nos mesmos temas, cada um se concentra na busca de determinados objetivos. Nesse sentido, os principais componentes da aprendizagem para o domínio são:

I. Os alunos trabalham em pequenos grupos ou individualmente, em ritmo adequado.

II. O professor faz a avaliação formativa e estima o grau de compreensão dos alunos.

III. Os alunos demonstram domínio dos objetivos, por meio de avaliações; aos alunos que não dominam determinado objetivo, oferecem-se meios de recuperação.

Quais estão corretos?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1299906

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - 1° ao 5° Ano |

Q1299906 Pedagogia

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, ao que refere-se as vantagens de se trabalhar com a metodologia de Sala de Aula Invertida. De acordo com o autor, a inversão:

( ) Fala a língua dos estudantes de hoje.

( ) Ajuda os estudantes que enfrentam dificuldades.

( ) Ajuda os estudantes com diferentes habilidades a se superarem.

( ) Intensifica a interação aluno/professor.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – F – V.

B

V – F – V – F.

C

F – V – V – F.

D

V – V – V – V.

E

F – F – F – F.

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Q1299905

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - 1° ao 5° Ano |

Q1299905 Pedagogia

A inversão da sala de aula estabelece um referencial que oferece aos estudantes uma educação:

A

Capacitada, ajustada aos modelos de treinamentos.

B

Personalizada, ajustada sob medida às suas necessidades individuais.

C

Imedista, com o foco na aprendizagem rápida do aluno.

D

Padronizada de acordo com o Plano Pedagógico da Escola.

E

Simplista, conforme o desenvolvimento da classe.

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Q1299904

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - 1° ao 5° Ano |

Q1299904 Pedagogia

Texto associado

Considere a teoria sobre o Construtivismo de Vasco Pedro Moretto.

Para a construção do conhecimento com o enfoque construtivista é preciso que antes de apresentar qualquer novo conteúdo escolar (conceito, definição, fato), o professor explore as representações que o aluno já tem sobre o assunto. A essas representações dá-se o nome de:

A

Concepção prévia.

B

Conhecimento articulado.

C

Concepção escolar.

D

Conhecimento atitudinal.

E

Conhecimento dinâmico.

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Q1299902

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - 1° ao 5° Ano |

Q1299902 Pedagogia

Texto associado

Considere a teoria sobre o Construtivismo de Vasco Pedro Moretto.

A nova visão da relação entre professor, o aluno e o conhecimento, onde o professor não é apenas um transmissor de informações, mas sim o elemento mediador, é chamada de:

A

Perspectiva Conjunta Interacionista.

B

Liberalismo Construtivo do Conhecimento.

C

Perspectiva Construtivista Sociointeracionista.

D

Conhecimento Epstemológico do Conhecimento.

E

Perspectiva Sociointerativa.

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Q1294302

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor - Inglês | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor - Língua Portuguesa |

Q1294302 Pedagogia

Segundo Demo, para transformar mero ensino em formação e mera aprendizagem em aprender a aprender, um dos passos mais decisivos é a:

A

Renovação do professor.

B

Adequação da escola.

C

Renovação educacional.

D

Reconstrução histórica.

E

Reprodução do conhecimento.

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Q1294111

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor - Inglês |

Q1294111 Pedagogia

Para Macedo, agora é fundamental um ensino e uma aprendizagem mais investigativa, ou seja, pautados por projetos ou pelo enfrentamento de situações-problema. O papel do professor, nesse novo cenário, é também o de um:

A

Transmissor, gestor e detentor do saber.

B

Formador, explicador e criador de informações.

C

Orientador, gestor e criador de situações ou tarefas de aprendizagem.

D

Estimulador e respeitador das regras de ensino.

E

Comunicador e articulador das tarefas de aula.

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Q1293094

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293094 Pedagogia

O psicólogo russo Lev Vygotsky trouxe importantes contribuições à compreensão dos processos cognitivos e de aprendizagem, entre as quais a teoria sociointeracionista. Sob o enfoque dessa teoria, pode‐se considerar que o bom ensino é o que se adianta ao desenvolvimento e, nele,

A

as tentativas de ensaio e erro orientam os processos de ensino e aprendizagem.

B

o papel do professor é central, pois a aprendizagem é consequência da ação de quem ensina sobre quem não sabe.

C

o professor exerce o papel de controlador das interações pessoais, pois a presença do adulto promove o desenvolvimento cognitivo da criança.

D

a relação com o outro é fundamental, uma vez que é na relação com o outro que o ser humano se constitui.

E

o conhecimento científico é fundamental para a construção de conhecimentos, por desempenhar o papel de mediador no processo de aprendizagem.

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Q1285410

Ano: 2018 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Toritama - PE Prova: ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Toritama - PE - Professor - História |

Q1285410 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, a sua interação com outros indivíduos, com o meio e com a aprendizagem é uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com os conceitos utilizados pelo próprio autor. II. Ao longo do Ensino Fundamental, os estudos de história devem permitir ao estudante identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos com relação a um mesmo contexto histórico sem, no entanto, posicionar-se criticamente com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis ou solidários.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1285310

Ano: 2018 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Toritama - PE Prova: ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Toritama - PE - Professor - Educação Infantil |

Q1285310 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. Expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens é um direito da criança ao longo da Educação Infantil. II. Para Vygotsky, o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é muito importante para pesquisar o desenvolvimento e o plano educacional infantil, porque esse conceito impede a avaliação do desenvolvimento individual.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1285305

Ano: 2018 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Toritama - PE Prova: ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Toritama - PE - Professor - Educação Infantil |

Q1285305 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. Para Vygotsky, a aprendizagem é um processo contínuo e a educação é caracterizada por saltos qualitativos de um nível de aprendizagem a outro, daí a importância das relações sociais. II. Segundo Libâneo, a relação entre ensino e aprendizagem é mecânica, é uma simples transmissão do professor que ensina para um aluno que aprende.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Questões de Concurso Sobre teorias do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia

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