Questões de Concurso
Sobre teorias do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 2.976 questões
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ciências |
Q1747315
Pedagogia
A teoria da equilibração defende que a estrutura biológica e a maturação são fatores determinantes
no processo ensino-aprendizagem. Foi precursor(a) desta teoria:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ciências |
Q1747313
Pedagogia
A abordagem histórico-cultural apresenta a importância da interação social para o desenvolvimento
cognitivo e do processo de ensino-aprendizagem. O precursor dessa teoria foi:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Pedagogo |
Q1732019
Pedagogia
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
“Para __________, uma vez que a criança não consegue assimilar o estímulo, ela tenta fazer uma acomodação e após, uma _____________ e o ________________ é, então, alcançado.”
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |
Q1731978
Pedagogia
Dentre as atividades que desenvolvem a psicomotricidade não está:
Ano: 2018
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |
Q1731204
Pedagogia
O Projeto de Lei n°3.512/08, da deputada
Professora Raquel Teixeira (PSDB-GO), que
regulamenta o exercício da psicopedagogia. De acordo com a proposta do projeto, essa profissão
poderá ser exercida pelos portadores de diploma de:
Ano: 2018
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |
Q1731199
Pedagogia
É dever do psicopedagogo:
Ano: 2018
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |
Q1731198
Pedagogia
De acordo com o artigo 3 do Código de Ética da
Psicopedagogia, as atividades psicopedagógicas tem
como objetivos:
I- Promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social. II- Compreender e propor ações frente ás dificuldades de aprendizagem. III- Realizar pesquisas cientificas no campo da Psicologia. IV- Mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem. Assinale a alternativa correta.
I- Promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social. II- Compreender e propor ações frente ás dificuldades de aprendizagem. III- Realizar pesquisas cientificas no campo da Psicologia. IV- Mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem. Assinale a alternativa correta.
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q1728858
Pedagogia
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
“Para _______________ quando a mente se modifica, ocorre então a ________________, levando a construção de novos esquemas de assimilação e resultando no processo de _________________ cognitivo.”
“Para _______________ quando a mente se modifica, ocorre então a ________________, levando a construção de novos esquemas de assimilação e resultando no processo de _________________ cognitivo.”
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q1728495
Pedagogia
Existem três métodos para estudar o desenvolvimento motor, não é um deles:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |
Q1724568
Pedagogia
No Construtivismo, o professor é:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |
Q1724567
Pedagogia
O Construtivismo consiste numa teoria de aprendizagem em que o indivíduo:
Ano: 2018
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Provas:
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Nutricionista
|
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Inglês |
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Matemática |
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Geografia |
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Educação Física |
Q1724013
Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA. O modelo
educacional proposto por este pensador é baseado
num ciclo de avaliação de três anos, ou seja, em vez
de um ano, a criança tem três para desenvolver as
competências estabelecidas para aquela faixa etária.
Assim, segundo o sociólogo, o aluno tem muito mais
chances de não ser reprovado se não adquirir uma
determinada habilidade em um ano, já que tem mais
tempo para amadurecer e aprender.
Ano: 2018
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Provas:
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Nutricionista
|
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Inglês |
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Matemática |
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Geografia |
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Educação Física |
Q1724006
Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA. Em várias
oportunidades este pensador fala da aprendizagem de
diferentes tipos de atividades. Se, por exemplo, seu
enfoque for aplicado na classificação usada na
botânica, poder-se-ia dizer que, para ele, o essencial
não é o conhecimento das categorias taxionômicas,
mas o domínio do procedimento de classificação.
Trata-se de:
Ano: 2018
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Provas:
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Bibliotecário
|
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de História |
Q1723027
Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA. Para este
pensador a educação pode ser definida como sendo o
desenvolvimento artificial da criança. E a educação
não se limita somente ao fato de influenciar o
processo de desenvolvimento, mas ela reestrutura de
maneira fundamental todas as funções do
comportamento. Trata-se de:
Ano: 2018
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Provas:
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Bibliotecário
|
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de História |
Q1723026
Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA. Tal pensador
apontou um conjunto de condições aplicáveis à
educação, análogas às que havia enunciado para a
psicoterapia, que apresentou da seguinte forma: não
pode ocorrer verdadeira aprendizagem a não ser à
medida que o aluno trabalhe sobre problemas que são
reais para ele; tal aprendizagem não pode ser
facilitada se quem ensina não for autêntico e sincero.
Trata-se de:
Q1699954
Pedagogia
As interações na comunicação humana podem ser de naturezas diferentes, em decorrência
de vários fatores, dentre eles, o tempo. As interações que acontecem em “tempo real”, no
momento presente, dizem respeito à comunicação.
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Língua Inglesa |
Q1342976
Pedagogia
Piaget descreveu estádios de desenvolvimento cognitivo da seguinte forma:
1. a inteligência permanece inalterada ao longo do desenvolvimento.
2. o sujeito passa por períodos de reorganização profunda seguidos de períodos de integração, durante os quais um novo estádio é alcançado e as mudanças são assimiladas.
3. a cada estádio de desenvolvimento corresponde um sistema cognitivo específico, que determina todo o funcionamento do sujeito.
4. os estágios são independentes e têm base no desenvolvimento biológico e na racionalização dos dados.
Estão corretos apenas os itens:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Geografia |
Q1342753
Pedagogia
“Para desenvolver, o melhor possível, a
personalidade e estar em condições de agir com uma
capacidade cada vez maior de autonomia,
discernimento e responsabilidade pessoal. Com essa
finalidade, a educação deve levar em consideração
todas as potencialidades de cada indivíduo:
memória, raciocínio, sentido estético, capacidades
físicas, aptidão para comunicar-se” A definição
refere-se a um dos quatro pilares da educação
denominado Aprender a:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor de Educação Infantil |
Q1332498
Pedagogia
Embora as crianças desenvolvam suas capacidades
de maneira heterogênea, a educação tem por função
criar condições para o desenvolvimento integral de
todas as crianças, considerando, também, as
possibilidades de aprendizagem que apresentam nas
diferentes faixas etárias. Para que isso ocorra, faz-se
necessário uma atuação que propicia o
desenvolvimento de capacidades.
As capacidades associadas ao desenvolvimento dos
recursos para pensar, o uso e apropriação de formas
de representação e comunicação envolvendo
resolução de problemas são as de:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor de Educação Especial - AEE |
Q1332029
Pedagogia
O encontro entre a linguagem e a consciência é
considerado, pelos estudiosos do tema, como o
momento de maior impacto no curso da constituição
do pensamento. É quando objetos são transformados
em signos, em um movimento de apropriação em que
os signos vão deixando de fazer parte do mundo
externo, ganhando significados nos processos
psicológicos individuais. O resultado deste processo
é uma nova qualidade das interações da criança com
o meio, mediado pela(o):
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