Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.560 questões
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Agente de Serviços de Auxiliar de Sala |
Q3286807
Pedagogia
A equipe da escola agenda uma atividade especial para um dia
específico e o auxiliar se compromete a ajudar na organização
prévia do espaço. No dia marcado, ele percebe que as condições
de trânsito no caminho até a escola o impedirão de chegar a
tempo.
Assinale a opção que indica, corretamente, a ação mais adequada nesse caso.
Assinale a opção que indica, corretamente, a ação mais adequada nesse caso.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Agente de Serviços de Auxiliar de Sala |
Q3286806
Pedagogia
Em muitas situações do cotidiano escolar, o auxiliar de sala deve
ser capaz de escolher a postura e o caminho de ação mais
adequados. Considerando isso, analise as afirmativas a seguir.
I. No meio da aula, um aluno age de modo a atrapalhar os colegas, mas o professor está concentrado e não nota. O auxiliar intervém e grita com o discente para que ele pare.
II. Um aluno conta ao auxiliar que vem sofrendo bullying frequente de um colega, mas pede segredo. O auxiliar ouve e resolve informar o professor e a coordenação sobre o caso.
III. O professor comete um erro por distração ao corrigir exercícios em sala com os alunos. O auxiliar percebe e aponta imediatamente o equívoco do docente na frente de todos.
Está correto o que se afirma em
I. No meio da aula, um aluno age de modo a atrapalhar os colegas, mas o professor está concentrado e não nota. O auxiliar intervém e grita com o discente para que ele pare.
II. Um aluno conta ao auxiliar que vem sofrendo bullying frequente de um colega, mas pede segredo. O auxiliar ouve e resolve informar o professor e a coordenação sobre o caso.
III. O professor comete um erro por distração ao corrigir exercícios em sala com os alunos. O auxiliar percebe e aponta imediatamente o equívoco do docente na frente de todos.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Agente de Serviços de Auxiliar de Sala |
Q3286805
Pedagogia
A prevenção de acidentes no ambiente escolar depende de
medidas a serem tomadas pela instituição e pelos seus
funcionários.
As opções a seguir apresentam medidas adequadas, à exceção de uma. Assinale-a.
As opções a seguir apresentam medidas adequadas, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Agente de Serviços de Auxiliar de Sala |
Q3286797
Pedagogia
O trabalho do auxiliar acompanha de perto os docentes no
desempenho de suas atividades, buscando colaborar com a rotina
escolar.
Nesse contexto, é necessário que estejam claras as atribuições de cada função para que tudo transcorra bem. Não há confusão de atribuições quando
Nesse contexto, é necessário que estejam claras as atribuições de cada função para que tudo transcorra bem. Não há confusão de atribuições quando
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor Educacional |
Q3285994
Pedagogia
A Resolução CNE/CEB nº 4, de 2 de outubro de 2009 que Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial, em seu artigo 10 diz que: “O projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do AEE prevendo na sua organização:”
Coloque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Sala de recursos multifuncionais: espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos;
( ) Matrícula no AEE de alunos matriculados no ensino regular da própria escola ou de outra escola;
( ) Cronograma de atendimento aos alunos;
( ) Plano do AEE: identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos, definição dos recursos necessários e das atividades a serem desenvolvidas;
( ) Professores para o exercício da docência do AEE.
Marque a sequência CORRETA:
Coloque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Sala de recursos multifuncionais: espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos;
( ) Matrícula no AEE de alunos matriculados no ensino regular da própria escola ou de outra escola;
( ) Cronograma de atendimento aos alunos;
( ) Plano do AEE: identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos, definição dos recursos necessários e das atividades a serem desenvolvidas;
( ) Professores para o exercício da docência do AEE.
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Inglês |
Q3285952
Pedagogia
De acordo com o PCN, ao longo do ensino fundamental espera-se com o ensino de Língua Estrangeira que o aluno seja capaz de atingir os seguintes objetivos, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Inglês |
Q3285950
Pedagogia
Para o PCN, a avaliação é parte integrante e intrínseca ao processo educacional, indo muito além da visão tradicional, que focaliza o controle externo do aluno por meio de notas e conceitos.
Sendo assim, coloque V para verdadeiro e F para falso para cada uma das assertivas abaixo:
( ) A função da avaliação é alimentar, sustentar e orientar a ação pedagógica e não apenas constatar um certo nível do aluno.
( ) Não se avaliam só os conteúdos conceituais, mas também os procedimentais e os atitudinais, indo além do que se manifesta, até a identificação das causas.
( ) A avaliação assim entendida oferece descrição e explicação; é um meio de se compreender o que se alcança e por quê.
( ) A avaliação torna-se, desse modo, uma atividade iluminadora e alimentadora do processo de ensino e aprendizagem, uma vez que dá retorno ao professor sobre como melhorar o ensino, possibilitando correções no percurso, e retorno ao aluno sobre seu próprio desenvolvimento.
Marque a sequência CORRETA:
Sendo assim, coloque V para verdadeiro e F para falso para cada uma das assertivas abaixo:
( ) A função da avaliação é alimentar, sustentar e orientar a ação pedagógica e não apenas constatar um certo nível do aluno.
( ) Não se avaliam só os conteúdos conceituais, mas também os procedimentais e os atitudinais, indo além do que se manifesta, até a identificação das causas.
( ) A avaliação assim entendida oferece descrição e explicação; é um meio de se compreender o que se alcança e por quê.
( ) A avaliação torna-se, desse modo, uma atividade iluminadora e alimentadora do processo de ensino e aprendizagem, uma vez que dá retorno ao professor sobre como melhorar o ensino, possibilitando correções no percurso, e retorno ao aluno sobre seu próprio desenvolvimento.
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Matemática |
Q3285940
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Matemática no ensino fundamental estão pautados por princípios decorrentes de estudos, pesquisas, práticas e debates desenvolvidos nos últimos anos, cujo objetivo principal é o de adequar o trabalho escolar a uma nova realidade, marcada pela crescente presença dessa área do conhecimento em diversos campos da atividade humana. São eles:
I. A Matemática é importante na medida em que a sociedade necessita e se utiliza, cada vez mais, de conhecimentos científicos e recursos tecnológicos, que por sua vez são essenciais para a inserção das pessoas como cidadãos no mundo do trabalho, da cultura e das relações sociais;
II. A Matemática pode e deve estar ao alcance de todos e a garantia de sua aprendizagem deve ser meta prioritária do trabalho docente;
III. A atividade matemática escolar não é olhar para coisas prontas e definitivas, mas a construção e a apropriação de um conhecimento pelo aluno, que se servirá dele para compreender e transformar sua realidade;
IV. O ensino de Matemática deve garantir o desenvolvimento de capacidades como: observação, estabelecimento de relações, comunicação (diferentes linguagens), argumentação e validação de processos e o estímulo às formas de raciocínio como intuição, indução, dedução, analogia, estimativa;
V. O ensino-aprendizagem de Matemática tem como ponto de partida a resolução de problemas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A Matemática é importante na medida em que a sociedade necessita e se utiliza, cada vez mais, de conhecimentos científicos e recursos tecnológicos, que por sua vez são essenciais para a inserção das pessoas como cidadãos no mundo do trabalho, da cultura e das relações sociais;
II. A Matemática pode e deve estar ao alcance de todos e a garantia de sua aprendizagem deve ser meta prioritária do trabalho docente;
III. A atividade matemática escolar não é olhar para coisas prontas e definitivas, mas a construção e a apropriação de um conhecimento pelo aluno, que se servirá dele para compreender e transformar sua realidade;
IV. O ensino de Matemática deve garantir o desenvolvimento de capacidades como: observação, estabelecimento de relações, comunicação (diferentes linguagens), argumentação e validação de processos e o estímulo às formas de raciocínio como intuição, indução, dedução, analogia, estimativa;
V. O ensino-aprendizagem de Matemática tem como ponto de partida a resolução de problemas.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Matemática |
Q3285939
Pedagogia
Segundo o PCN, atualmente, há consenso a fim de que os currículos de Matemática para o ensino fundamental devam contemplar o estudo dos números e das operações (no campo da ______ e da ___), o estudo do espaço e das formas (no campo da ______) e o estudo das grandezas e das medidas.
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Matemática |
Q3285938
Pedagogia
Segundo o PCN, as finalidades do ensino de Matemática indicam, como objetivos do ensino fundamental, levar o aluno a, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV História |
Q3285934
Pedagogia
Segundo o PCN, espera-se que ao longo do ensino fundamental os alunos gradativamente possam ampliar a compreensão de sua realidade, especialmente confrontando-a e relacionando-a com outras realidades históricas, e, assim, possam fazer suas escolhas e estabelecer critérios para orientar suas ações.
Nesse sentido, os alunos deverão ser capazes de:
I. Identificar relações sociais no seu próprio grupo de convívio, na localidade, na região e no país, e outras manifestações estabelecidas em outros tempos e espaços;
II. Situar acontecimentos históricos e localizá-los em uma multiplicidade de tempos;
III. Reconhecer que o conhecimento histórico é parte de um conhecimento interdisciplinar;
IV. Compreender que as histórias individuais são partes integrantes de histórias coletivas.
Marque a alternativa CORRETA:
Nesse sentido, os alunos deverão ser capazes de:
I. Identificar relações sociais no seu próprio grupo de convívio, na localidade, na região e no país, e outras manifestações estabelecidas em outros tempos e espaços;
II. Situar acontecimentos históricos e localizá-los em uma multiplicidade de tempos;
III. Reconhecer que o conhecimento histórico é parte de um conhecimento interdisciplinar;
IV. Compreender que as histórias individuais são partes integrantes de histórias coletivas.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV História |
Q3285933
Pedagogia
Segundo as Orientações Curriculares Nacionais
do Ensino Médio: História, os conceitos
estruturantes da disciplina são aqueles que
expressam o arcabouço da prática da tradição
historiográfica, e são os pontos nucleares a partir
dos quais se definem as habilidades e as
competências específicas a serem conquistadas por
meio do ensino da História.
Com base nesse documento, qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a um dos conceitos estruturantes listados?
Com base nesse documento, qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a um dos conceitos estruturantes listados?
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Geografia |
Q3285932
Pedagogia
De acordo com as Orientações Curriculares Nacionais do Ensino Médio: Geografia, os conceitos básicos aqui apresentados como estruturantes da Geografia devem ser considerados sempre, permeados pelas dinâmicas da sociedade, porque qualquer que seja a opção teórico-metodológica adotada pelo professor, deve-se levar o aluno a ter uma visão da complexidade social do mundo.
Marque a alternativa que NÃO representa um desses conceitos:
Marque a alternativa que NÃO representa um desses conceitos:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Geografia |
Q3285931
Pedagogia
De acordo com o PCN, os conteúdos para o terceiro ciclo foram organizados em eixos temáticos, temas e itens a partir de problemáticas amplas da Geografia. Para cada tema sugerem-se alguns itens que não esgotam possibilidades, pois não é intenção propor conteúdos fechados. Cabe ao professor selecionar e criar outros, de acordo com o seu programa de curso, sua realidade local, possibilidades de trabalho, enfim, elencar conteúdos pertinentes à sua região.
Para o terceiro ciclo são propostos os seguintes eixos temáticos, EXCETO:
Para o terceiro ciclo são propostos os seguintes eixos temáticos, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Geografia |
Q3285930
Pedagogia
De acordo com o PCN espera-se que, ao longo do ensino fundamental, os alunos construam um conjunto de conhecimentos referentes a conceitos, procedimentos e atitudes relacionados à Geografia, que lhes permita ser capazes de:
I. Conhecer o mundo atual em sua diversidade, favorecendo a compreensão, de como as paisagens, os lugares e os territórios se constroem;
II. Identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências em diferentes espaços e tempos, de modo que construa referenciais que possibilitem uma participação propositiva e reativa nas questões socioambientais locais;
III. Conhecer o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo que compreenda o papel das sociedades na construção do território, da paisagem e do lugar;
IV. Compreender a espacialidade e temporalidade dos fenômenos geográficos estudados em suas dinâmicas e interações.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Conhecer o mundo atual em sua diversidade, favorecendo a compreensão, de como as paisagens, os lugares e os territórios se constroem;
II. Identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências em diferentes espaços e tempos, de modo que construa referenciais que possibilitem uma participação propositiva e reativa nas questões socioambientais locais;
III. Conhecer o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo que compreenda o papel das sociedades na construção do território, da paisagem e do lugar;
IV. Compreender a espacialidade e temporalidade dos fenômenos geográficos estudados em suas dinâmicas e interações.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Geografia |
Q3285929
Pedagogia
Em consonância com as competências gerais da Educação Básica e com as competências específicas da área de Ciências Humanas, o componente curricular de Geografia, conforme descrito na BNCC, também deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Ciências |
Q3285926
Pedagogia
Em articulação com as competências gerais da Educação Básica, a área de Ciências da Natureza – e, por consequência, o componente curricular de Ciências –, devem garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas.
Marque V para verdadeiro e F para falso para cada uma das competências abaixo:
( ) Compreender as Ciências da Natureza como empreendimento humano, e o conhecimento científico como provisório, cultural e histórico.
( ) Compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativas das Ciências da Natureza, bem como dominar processos, práticas e procedimentos da investigação científica, de modo a sentir segurança no debate de questões científicas, tecnológicas, socioambientais e do mundo do trabalho, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
( ) Avaliar aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais da ciência e de suas tecnologias para propor alternativas aos desafios do mundo contemporâneo, incluindo aqueles relativos ao mundo do trabalho.
( ) Conhecer, apreciar e cuidar de si, do seu corpo e bem-estar, compreendendo-se na diversidade humana, fazendo-se respeitar e respeitando o outro, recorrendo aos conhecimentos das Ciências da Natureza e às suas tecnologias.
Marque a sequência CORRETA:
Marque V para verdadeiro e F para falso para cada uma das competências abaixo:
( ) Compreender as Ciências da Natureza como empreendimento humano, e o conhecimento científico como provisório, cultural e histórico.
( ) Compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativas das Ciências da Natureza, bem como dominar processos, práticas e procedimentos da investigação científica, de modo a sentir segurança no debate de questões científicas, tecnológicas, socioambientais e do mundo do trabalho, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
( ) Avaliar aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais da ciência e de suas tecnologias para propor alternativas aos desafios do mundo contemporâneo, incluindo aqueles relativos ao mundo do trabalho.
( ) Conhecer, apreciar e cuidar de si, do seu corpo e bem-estar, compreendendo-se na diversidade humana, fazendo-se respeitar e respeitando o outro, recorrendo aos conhecimentos das Ciências da Natureza e às suas tecnologias.
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Ciências |
Q3285924
Pedagogia
Segundo o PCN, reconhecida a complexidade das Ciências Naturais e da Tecnologia, é preciso aproximá-las da compreensão do estudante, favorecendo seu processo pessoal de constituição do conhecimento científico e de outras capacidades necessárias à cidadania. É com esta perspectiva e com aquelas voltadas para toda a educação fundamental que foram destacados os critérios de seleção de conteúdos:
I. Os conteúdos devem favorecer a construção, pelos estudantes, de uma visão de mundo como um todo formado por elementos interrelacionados, entre os quais o ser humano, agente de transformação.
II. Os conteúdos devem promover as relações entre diferentes fenômenos naturais e objetos da tecnologia, entre si e reciprocamente, possibilitando a percepção de um mundo em transformação e sua explicação científica permanentemente reelaborada.
III. Os conteúdos devem ser relevantes do ponto de vista social, cultural e científico, permitindo ao estudante compreender, em seu cotidiano, as relações entre o ser humano e a natureza mediadas pela tecnologia, superando interpretações ingênuas sobre a realidade à sua volta. Os temas transversais apontam conteúdos particularmente apropriados para isso.
IV. Os conteúdos devem se constituir em fatos, conceitos, procedimentos, atitudes e valores a serem promovidos de forma compatível com as possibilidades e necessidades de aprendizagem do estudante, de maneira que ele possa operar com tais conteúdos e avançar efetivamente nos seus conhecimentos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Os conteúdos devem favorecer a construção, pelos estudantes, de uma visão de mundo como um todo formado por elementos interrelacionados, entre os quais o ser humano, agente de transformação.
II. Os conteúdos devem promover as relações entre diferentes fenômenos naturais e objetos da tecnologia, entre si e reciprocamente, possibilitando a percepção de um mundo em transformação e sua explicação científica permanentemente reelaborada.
III. Os conteúdos devem ser relevantes do ponto de vista social, cultural e científico, permitindo ao estudante compreender, em seu cotidiano, as relações entre o ser humano e a natureza mediadas pela tecnologia, superando interpretações ingênuas sobre a realidade à sua volta. Os temas transversais apontam conteúdos particularmente apropriados para isso.
IV. Os conteúdos devem se constituir em fatos, conceitos, procedimentos, atitudes e valores a serem promovidos de forma compatível com as possibilidades e necessidades de aprendizagem do estudante, de maneira que ele possa operar com tais conteúdos e avançar efetivamente nos seus conhecimentos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Ciências |
Q3285923
Pedagogia
Os objetivos de Ciências Naturais no ensino
fundamental são concebidos para que o aluno
desenvolva competências que lhe permitam
compreender o mundo e atuar como indivíduo e
como cidadão, utilizando conhecimentos de natureza
científica e tecnológica. Esses objetivos de área são
coerentes com os objetivos gerais estabelecidos
para o ensino fundamental. O ensino de Ciências
Naturais deverá então se organizar de forma que, ao
final do ensino fundamental, os alunos tenham
desenvolvido as seguintes capacidades, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Inspetor de Alunos |
Q3285893
Pedagogia
No que diz respeito ao controle da movimentação
dos alunos no ambiente escolar, é correto afirmar
que:
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