Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 60.334 questões
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Educação Física |
Q3753803
Pedagogia
A abordagem pedagógica conhecida como
"Crítico-Superadora", proposta pelo Coletivo de Autores,
busca tratar a Educação Física como uma disciplina que
analisa criticamente a cultura corporal de movimento
(jogo, esporte, dança, luta, ginástica). O objetivo é que
os alunos compreendam essas práticas como
fenômenos históricos e sociais, superando a visão
tecnicista. Qual é o objetivo principal dessa abordagem?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753564
Pedagogia
A profissão docente, no Brasil, está ancorada em marcos
normativos que assegurem liberdade de ensinar,
pluralismo de ideias e compromisso com a dignidade
humana. Na prática cotidiana, tais princípios se traduzem
em escolhas pedagógicas que respeitam a diversidade,
promovem debates fundamentados e visam ao
desenvolvimento integral dos estudantes. A ética
profissional, assim, não se limita à conduta individual,
mas envolve a responsabilidade social da escola e de
seus trabalhadores. Diante desse quadro, avalie o papel
ético do professor na construção de uma aprendizagem
crítica, segundo a legislação e diretrizes nacionais.
I.O professor deve agir de forma autônoma e responsável, pautando-se pela ética e pela dignidade humana.
II.A prática docente deve priorizar a neutralidade política, sem promover debates críticos.
III.A atuação pedagógica deve estimular o respeito à diversidade e aos direitos humanos.
IV.O professor pode restringir conteúdos conforme suas convicções pessoais.
V.A ética docente implica compromisso com a transformação social e a cidadania.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O professor deve agir de forma autônoma e responsável, pautando-se pela ética e pela dignidade humana.
II.A prática docente deve priorizar a neutralidade política, sem promover debates críticos.
III.A atuação pedagógica deve estimular o respeito à diversidade e aos direitos humanos.
IV.O professor pode restringir conteúdos conforme suas convicções pessoais.
V.A ética docente implica compromisso com a transformação social e a cidadania.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753562
Pedagogia
No contexto da educação básica brasileira, o ensino de
História tem sido convocado a superar a mera
memorização de personagens e acontecimentos,
articulando temporalidades, escalas e vozes diversas.
Espera-se que a escola forme leitores críticos das
experiências humanas no tempo, capazes de relacionar
passado, presente e expectativas de futuro. Para tanto,
metodologias investigativas e o uso de fontes variadas
ampliam a compreensão de processos sociais. A partir
dessa perspectiva, o estudante se percebe como sujeito
histórico e participa da vida pública de modo informado.
Considerando tais fundamentos, qual princípio orienta
essa concepção pedagógica?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753560
Pedagogia
O ensino de História, ao tratar das ações humanas no
tempo, deve favorecer a reflexão sobre valores,
responsabilidades e escolhas coletivas. A prática
pedagógica que articula História e ética busca promover
o diálogo e a compreensão das diferentes perspectivas
culturais e morais, estimulando o exercício da cidadania.
De acordo com essa concepção, o papel do professor é
criar espaços de debate e de análise crítica das
experiências históricas.
Complete corretamente as lacunas do trecho a seguir:
"A prática docente em História deve _____ sobre dilemas morais e históricos em diferentes contextos, favorecendo o _____ e a construção de uma consciência cidadã fundamentada em valores democráticos."
Os termos que completam corretamente o texto são:
Complete corretamente as lacunas do trecho a seguir:
"A prática docente em História deve _____ sobre dilemas morais e históricos em diferentes contextos, favorecendo o _____ e a construção de uma consciência cidadã fundamentada em valores democráticos."
Os termos que completam corretamente o texto são:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753556
Pedagogia
O patrimônio cultural, material e imaterial, expressa
memórias, identidades e relações de pertencimento de
diferentes coletividades. No ensino de História, sua
abordagem deve evitar visões restritas a monumentos
oficiais, contemplando também festas, saberes, línguas,
culinárias e práticas de grupos diversos. Ao reconhecer e
preservar tais referências, a escola promove educação
patrimonial e respeito às diferenças. Qual abordagem
melhor promove essa valorização?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753554
Pedagogia
Ao problematizar conflitos, permanências e mudanças, o
ensino de História contribui para que os estudantes
compreendam direitos, deveres e mecanismos de
participação social. O acesso crítico a diferentes fontes e
narrativas incentiva o reconhecimento da pluralidade
cultural e das desigualdades históricas. Nessa direção, a
cidadania é entendida como exercício cotidiano,
informado por valores democráticos e pela leitura de
contextos. Considerando essa articulação entre
conhecimento histórico e vida pública, a prática
historiadora na educação básica está associada a que
dimensão social?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753548
Pedagogia
Os direitos humanos foram historicamente construídos
por meio de resistências e mobilizações coletivas,
envolvendo enfrentamentos ao racismo, à escravidão e a
outras formas de opressão. Em sala de aula, o estudo
dessas lutas requer metodologias que valorizem vozes
subalternizadas e problematizam desigualdades
persistentes. Ao reconhecer a diversidade étnica e
cultural, a escola fortalece práticas democráticas e a participação política. Nesse sentido, como essa
abordagem deve ser conduzida no ensino de História?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Geografia |
Q3753529
Pedagogia
A educação inclusiva constitui um dos maiores desafios
e compromissos da escola contemporânea. Em
consonância com a Política Nacional de Educação
Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
(PNEEPEI) e a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº
13.146/2015), o papel do professor é garantir condições
de acesso, permanência e aprendizagem significativa a
todos os alunos, respeitando suas singularidades e
promovendo a equidade.
Considerando esses princípios, assinale a alternativa correta:
Considerando esses princípios, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Geografia |
Q3753523
Pedagogia
A escola é um espaço privilegiado para o
reconhecimento e a valorização da diversidade cultural,
étnica e socioeconômica que compõe a sociedade
brasileira. A promoção da equidade e do respeito às
diferenças está amparada em legislações como a Lei nº
10.639/2003 e a Lei nº 11.645/2008, que tornam
obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira,
africana e indígena nos currículos escolares. Nesse
contexto, o professor atua como mediador de saberes e
agente de transformação social, ao adotar práticas
pedagógicas que promovam o diálogo intercultural e
combatam qualquer forma de preconceito.
Com base nessas informações, assinale a alternativa correta:
Com base nessas informações, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Geografia |
Q3753515
Pedagogia
O acompanhamento do desempenho dos alunos é
fundamental para a melhoria do ensino e para a
promoção de aprendizagens significativas. Nesse
processo, o professor utiliza observação sistemática,
registros detalhados e análise crítica das atividades e
comportamentos dos estudantes, de modo a identificar
avanços, dificuldades e necessidades individuais.
Analise as afirmativas a seguir:
I.A observação do desempenho deve ser contínua e intencional, permitindo identificar não apenas acertos e erros, mas também estratégias de aprendizagem e atitudes em sala de aula.
II.O registro do desempenho dos alunos deve se limitar a notas e médias numéricas, pois relatos descritivos ou qualitativos não contribuem para a análise pedagógica.
III.A análise do desempenho dos alunos deve subsidiar ajustes metodológicos, elaboração de intervenções pedagógicas e feedback individualizado, promovendo uma aprendizagem mais eficaz e inclusiva.
IV.O acompanhamento sistemático do desempenho pode incluir a avaliação de aspectos cognitivos, socioemocionais e comportamentais, possibilitando uma visão integrada do processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
Analise as afirmativas a seguir:
I.A observação do desempenho deve ser contínua e intencional, permitindo identificar não apenas acertos e erros, mas também estratégias de aprendizagem e atitudes em sala de aula.
II.O registro do desempenho dos alunos deve se limitar a notas e médias numéricas, pois relatos descritivos ou qualitativos não contribuem para a análise pedagógica.
III.A análise do desempenho dos alunos deve subsidiar ajustes metodológicos, elaboração de intervenções pedagógicas e feedback individualizado, promovendo uma aprendizagem mais eficaz e inclusiva.
IV.O acompanhamento sistemático do desempenho pode incluir a avaliação de aspectos cognitivos, socioemocionais e comportamentais, possibilitando uma visão integrada do processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |
Q3753419
Pedagogia
A Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL),
destaca-se por sua aplicabilidade em contextos
complexos, como o ensino de programação, onde a
resolução de problemas é central. Com base em
pesquisas sobre a aplicação de metodologias ativas no
ensino de Computação no Brasil, analise as seguintes
afirmações:
I.A Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) é identificada como uma das metodologias ativas mais utilizadas em produções acadêmicas brasileiras, sendo particularmente relevante para o ensino de programação devido à sua natureza focada na resolução de problemas complexos.
II.A eficácia das metodologias ativas, como a PBL, está diretamente ligada à sua capacidade de aumentar a motivação dos alunos, um fator crítico em áreas com altos índices de evasão, como as disciplinas introdutórias de programação.
III.A implementação de metodologias ativas dispensa a necessidade de avaliações formais, uma vez que o processo de aprendizagem é contínuo e centrado no engajamento do aluno em atividades práticas.
Assinale a alternativa correta:
I.A Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) é identificada como uma das metodologias ativas mais utilizadas em produções acadêmicas brasileiras, sendo particularmente relevante para o ensino de programação devido à sua natureza focada na resolução de problemas complexos.
II.A eficácia das metodologias ativas, como a PBL, está diretamente ligada à sua capacidade de aumentar a motivação dos alunos, um fator crítico em áreas com altos índices de evasão, como as disciplinas introdutórias de programação.
III.A implementação de metodologias ativas dispensa a necessidade de avaliações formais, uma vez que o processo de aprendizagem é contínuo e centrado no engajamento do aluno em atividades práticas.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |
Q3753409
Pedagogia
A ética e a cidadania digital são temas transversais que
perpassam todas as áreas do conhecimento na era da
informação. A escola, como espaço de formação de
cidadãos, tem o papel de orientar os alunos para um uso
seguro, responsável e ético das tecnologias. Isso inclui a
compreensão sobre privacidade, propriedade intelectual,
combate ao cyberbullying e a disseminação de notícias
falsas. Marque a alternativa CORRETA que,
considerando a importância de promover a cidadania
digital, apresenta a ação pedagógica mais adequada
para desenvolver nos alunos a capacidade de avaliar
criticamente as informações encontradas na internet.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |
Q3753408
Pedagogia
O desenvolvimento do pensamento computacional
envolve um conjunto de habilidades que vão além da
programação, como a decomposição de problemas, o
reconhecimento de padrões, a abstração e o
desenvolvimento de algoritmos. Visando desenvolver o
pensamento computacional e a habilidade de trabalho
colaborativo, um professor de informática busca uma
estratégia de ensino eficaz. Marque a alternativa
CORRETA que corresponde à prática pedagógica que é
a mais indicada para atingir simultaneamente esses dois objetivos.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |
Q3753388
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a
unidade temática "Matéria e Energia" abrange o estudo
dos materiais e suas transformações, bem como das
fontes e tipos de energia presentes no cotidiano, com o
propósito de construir conhecimentos sobre a natureza
da matéria e os diversos usos da energia.
Considerando essa abordagem, analise as afirmações a seguir:
I.Espera-se que os alunos reconheçam a importância da água, em seus diferentes estados físicos, para a agricultura, o clima, a conservação do solo, a geração de energia elétrica, a qualidade do ar e o equilíbrio dos ecossistemas.
II.As crianças, em suas vivências diárias e interações com o entorno, entram em contato com diferentes objetos, materiais e fenômenos naturais, o que favorece a observação, comparação e experimentação.
III.Deve possibilitar aos estudantes analisar criticamente as vantagens e desvantagens da produção de produtos sintéticos e do uso de combustíveis, fundamentando-se em conceitos científicos sobre impactos ambientais e energéticos.
É CORRETO o que se afirma em:
Considerando essa abordagem, analise as afirmações a seguir:
I.Espera-se que os alunos reconheçam a importância da água, em seus diferentes estados físicos, para a agricultura, o clima, a conservação do solo, a geração de energia elétrica, a qualidade do ar e o equilíbrio dos ecossistemas.
II.As crianças, em suas vivências diárias e interações com o entorno, entram em contato com diferentes objetos, materiais e fenômenos naturais, o que favorece a observação, comparação e experimentação.
III.Deve possibilitar aos estudantes analisar criticamente as vantagens e desvantagens da produção de produtos sintéticos e do uso de combustíveis, fundamentando-se em conceitos científicos sobre impactos ambientais e energéticos.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |
Q3753387
Pedagogia
A literatura especializada em ensino de Ciências destaca
que atividades práticas, como experimentação, aulas de
laboratório, manipulação de materiais, estudos do meio,
pesquisas e saídas de campo, constituem experiências
fundamentais para a construção do conhecimento
científico escolar. Essas práticas contribuem para o
desenvolvimento de competências investigativas,
argumentativas e de tomada de decisão, aspectos
centrais na alfabetização científica.
Fonte: ANDRADE; MASSABNI, 2011 apud BARTZIK, Franciele; ZANDER, Leiza Daniele. A importância das aulas práticas de ciências no ensino fundamental. @ rquivo Brasileiro de Educação, v. 4, n. 8, p. 31-38, 2016.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor expressa o conceito de aula prática em Ciências.
Fonte: ANDRADE; MASSABNI, 2011 apud BARTZIK, Franciele; ZANDER, Leiza Daniele. A importância das aulas práticas de ciências no ensino fundamental. @ rquivo Brasileiro de Educação, v. 4, n. 8, p. 31-38, 2016.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor expressa o conceito de aula prática em Ciências.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |
Q3753386
Pedagogia
O método científico constitui o eixo estruturante da
produção do conhecimento científico, sendo
caracterizado por etapas que visam garantir a
objetividade, a coerência lógica e a possibilidade de
verificação dos resultados.
Com base nesse princípio, assinale a alternativa que representa corretamente a sequência de etapas e seus fundamentos epistemológicos.
Com base nesse princípio, assinale a alternativa que representa corretamente a sequência de etapas e seus fundamentos epistemológicos.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |
Q3753382
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN, 1998)
estabelecem orientações e adaptações pedagógicas
voltadas aos estudantes com necessidades educacionais
especiais. Considerando especificamente os alunos com
deficiência física, assinale a alternativa que apresenta
medidas adequadas para atender às suas necessidades.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |
Q3753381
Pedagogia
A educação por meio da pesquisa favorece a formação
de estudantes como protagonistas do processo
pedagógico, estimulando o pensamento crítico,
autônomo e reflexivo. Essa abordagem possibilita o
desenvolvimento de competências a partir de práticas de
investigação, argumentação fundamentada e produção
de conhecimento.
Com base nessas ideias, julgue os itens a seguir como
Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)A pesquisa científica deve ser conduzida segundo metodologias específicas, que orientam a construção sistemática do conhecimento.
(__)A ciência não deve ser vista como parte da formação da sociedade, tanto em termos de desenvolvimento intelectual quanto cultural.
(__)Ao abordar as práticas de pesquisa com os estudantes, devem ser valorizados os conhecimentos que revelam a natureza da ciência como empreendimento humano, evidenciando os processos históricos e sociais que constituem sua produção.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
(__)A pesquisa científica deve ser conduzida segundo metodologias específicas, que orientam a construção sistemática do conhecimento.
(__)A ciência não deve ser vista como parte da formação da sociedade, tanto em termos de desenvolvimento intelectual quanto cultural.
(__)Ao abordar as práticas de pesquisa com os estudantes, devem ser valorizados os conhecimentos que revelam a natureza da ciência como empreendimento humano, evidenciando os processos históricos e sociais que constituem sua produção.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |
Q3753379
Pedagogia
A abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade)
busca integrar dimensões científicas, tecnológicas,
sociais e éticas na formação escolar, superando visões
reducionistas e fragmentadas do conhecimento
científico. Nessa perspectiva, analise os excertos a
seguir:
I.A inserção crítica dos estudantes nos diferentes âmbitos, natural (científico), tecnológico (artificialmente construído) e social, constitui um pressuposto essencial para o desenvolvimento de competências que lhes permitam avaliar, intervir e tomar decisões fundamentadas em relação às questões que impactam seu contexto de vida.
II.O ensino de Ciências orientado pela perspectiva CTS visa promover a formação cidadã, fortalecendo a capacidade dos jovens de compreender e participar ativamente de processos democráticos relacionados à produção e aplicação do conhecimento científico.
Com base nessa análise, assinale a alternativa CORRETA.
I.A inserção crítica dos estudantes nos diferentes âmbitos, natural (científico), tecnológico (artificialmente construído) e social, constitui um pressuposto essencial para o desenvolvimento de competências que lhes permitam avaliar, intervir e tomar decisões fundamentadas em relação às questões que impactam seu contexto de vida.
II.O ensino de Ciências orientado pela perspectiva CTS visa promover a formação cidadã, fortalecendo a capacidade dos jovens de compreender e participar ativamente de processos democráticos relacionados à produção e aplicação do conhecimento científico.
Com base nessa análise, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |
Q3753377
Pedagogia
As aulas práticas e investigativas no ensino de Ciências
possuem importância amplamente reconhecida, uma vez
que favorecem a aprendizagem ativa, o pensamento
crítico e a compreensão da natureza do conhecimento
científico. Entre as contribuições destacadas na literatura
especializada, assinale a alternativa INCORRETA.
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