Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 60.334 questões
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Administrador Escolar |
Q3765327
Pedagogia
A Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.1462015)
estabelece o conceito de 'barreiras' que podem obstruir a
participação plena das pessoas com deficiência. No
contexto escolar, quando um gestor se depara com
atitudes, comportamentos e práticas que impedem ou
prejudicam a participação social do aluno com deficiência
em igualdade de condições, ele está enfrentando
tecnicamente:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Administrador Escolar |
Q3765326
Pedagogia
A gestão de documentos escolares deve obedecer à
Tabela de Temporalidade, que define os prazos de
guarda e a destinação final dos documentos.
Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.O Histórico Escolar e a Ata de Resultados Finais são documentos de guarda permanente, não podendo ser eliminados em hipótese alguma, pois constituem a vida acadêmica do aluno e o registro oficial da escola.
II.As provas parciais, trabalhos e diários de classe podem ser eliminados após prazos específicos (geralmente 5 anos ou conforme legislação estadual), desde que os dados sintéticos (notas e frequências) tenham sido transcritos para os registros permanentes.
III.A eliminação de documentos públicos escolares pode ser feita por incineração informal no pátio da escola, desde que lavrada uma ata simples assinada pelo diretor e por duas testemunhas.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.O Histórico Escolar e a Ata de Resultados Finais são documentos de guarda permanente, não podendo ser eliminados em hipótese alguma, pois constituem a vida acadêmica do aluno e o registro oficial da escola.
II.As provas parciais, trabalhos e diários de classe podem ser eliminados após prazos específicos (geralmente 5 anos ou conforme legislação estadual), desde que os dados sintéticos (notas e frequências) tenham sido transcritos para os registros permanentes.
III.A eliminação de documentos públicos escolares pode ser feita por incineração informal no pátio da escola, desde que lavrada uma ata simples assinada pelo diretor e por duas testemunhas.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Administrador Escolar |
Q3765323
Pedagogia
A transição do modelo de administração escolar
puramente burocrático para uma gestão democrática e
participativa exige a compreensão de novos paradigmas
que superem a centralização do poder. Nesse contexto,
analise a situação: Um administrador escolar busca
implementar mecanismos de accountability na instituição.
Considerando os conceitos fundamentais da
administração escolar moderna, a ação tecnicamente
mais precisa para atingir esse objetivo é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765271
Pedagogia
Durante uma sequência de aulas sobre convivência
democrática, uma professora de Ensino Religioso propôs
que os alunos analisassem situações do cotidiano
escolar que envolviam conflitos — como exclusão de
colegas por motivos religiosos, desrespeito a opiniões
divergentes e dificuldade em trabalhar em grupo.Após as
discussões, ela pediu que os alunos refletissem sobre
quais valores deveriam orientar suas atitudes para
promover uma convivência mais justa e respeitosa. Com
base nesse contexto e nos princípios ético-cidadãos do
Ensino Religioso, assinale a alternativa que melhor
expressa o papel da construção de valores na
convivência democrática:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765270
Pedagogia
Os aspectos socioemocionais estão diretamente
relacionados ao desenvolvimento integral do estudante,
influenciando tanto o desempenho acadêmico quanto as
relações interpessoais no ambiente escolar. No Ensino
Religioso, compreender e trabalhar essas dimensões é
essencial para promover o respeito, a empatia e o
equilíbrio nas interações. Analise as afirmativas a seguir:
I.O desenvolvimento socioemocional no processo de aprendizagem favorece a autonomia, a autorregulação emocional e a capacidade de conviver com as diferenças.
II.O Ensino Religioso não deve abordar aspectos socioemocionais, pois eles não estão relacionados aos conteúdos curriculares da disciplina.
III.O estímulo à empatia, ao diálogo e à escuta ativa contribui para reduzir conflitos e fortalecer vínculos entre os alunos.
IV.Trabalhar os aspectos socioemocionais é uma tarefa exclusiva dos professores de Psicologia e não deve ser considerada nas aulas de Ensino Religioso.
Assinale a alternativa correta:
I.O desenvolvimento socioemocional no processo de aprendizagem favorece a autonomia, a autorregulação emocional e a capacidade de conviver com as diferenças.
II.O Ensino Religioso não deve abordar aspectos socioemocionais, pois eles não estão relacionados aos conteúdos curriculares da disciplina.
III.O estímulo à empatia, ao diálogo e à escuta ativa contribui para reduzir conflitos e fortalecer vínculos entre os alunos.
IV.Trabalhar os aspectos socioemocionais é uma tarefa exclusiva dos professores de Psicologia e não deve ser considerada nas aulas de Ensino Religioso.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765269
Pedagogia
Em uma escola pública, o professor de Ensino Religioso
planeja uma sequência de aulas sobre diversidade
religiosa e convivência democrática. Ele percebe que
alguns pais têm expectativas divergentes quanto à
abordagem da disciplina: alguns esperam ensino
confessional, enquanto outros defendem uma
perspectiva plural e inclusiva. Além disso, a gestão da
escola enfatiza o respeito à laicidade do Estado e a
promoção de práticas pedagógicas que favoreçam a
participação de toda a comunidade escolar. Diante desse
contexto, a postura mais adequada e ética do professor
envolve:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765268
Pedagogia
Durante uma atividade de Ensino Religioso, o professor
propôs um debate sobre atitudes éticas no convívio
escolar. Um aluno afirmou que ética e moral são a
mesma coisa, e que seguir regras é suficiente para ser
ético. O professor explicou que, embora estejam
relacionadas, ética e moral possuem significados
diferentes. A ética está relacionada à __________, ou
seja, à reflexão crítica sobre as ações humanas e seus
valores. Já a moral diz respeito às __________,
costumes e normas que orientam o comportamento em
determinado grupo social. No contexto escolar, a prática
ética envolve o __________ e o __________ das
diferenças, fortalecendo a convivência cidadã e
democrática.
Assinale a alternativa correta:
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765267
Pedagogia
O professor de Ensino Religioso desempenha papel
essencial na construção de um ambiente escolar plural,
ético e democrático, devendo pautar sua prática pela
laicidade do Estado e pelo respeito à diversidade de
crenças e convicções. Considerando os princípios éticos
da docência e o papel do Ensino Religioso na escola
pública, analise as afirmativas a seguir:
I.O professor de Ensino Religioso deve adotar postura neutra em relação às diferentes tradições religiosas, assegurando que suas crenças pessoais não influenciem o processo pedagógico.
II.A laicidade do Estado implica a exclusão de qualquer diálogo sobre religião na escola, a fim de preservar a neutralidade institucional.
III.O respeito à liberdade de crença dos estudantes exige que o professor promova espaços de escuta e diálogo, sem julgamentos ou tentativas de convencimento religioso.
IV.A ética profissional docente, no Ensino Religioso, inclui o compromisso com a promoção da tolerância, da empatia e dos direitos humanos no contexto educacional.
Assinale a alternativa correta:
I.O professor de Ensino Religioso deve adotar postura neutra em relação às diferentes tradições religiosas, assegurando que suas crenças pessoais não influenciem o processo pedagógico.
II.A laicidade do Estado implica a exclusão de qualquer diálogo sobre religião na escola, a fim de preservar a neutralidade institucional.
III.O respeito à liberdade de crença dos estudantes exige que o professor promova espaços de escuta e diálogo, sem julgamentos ou tentativas de convencimento religioso.
IV.A ética profissional docente, no Ensino Religioso, inclui o compromisso com a promoção da tolerância, da empatia e dos direitos humanos no contexto educacional.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765265
Pedagogia
Ensino Religioso no Brasil tem como um de seus
objetivos principais promover o respeito à diversidade
religiosa e cultural, abordando diferentes tradições
presentes no país. Com base nesse princípio, analise as
afirmativas abaixo:
I.O estudo das Religiões de Matrizes Africanas deve ser realizado com a mesma neutralidade e respeito que se dedica às demais tradições, reconhecendo sua importância histórica e cultural no Brasil.
II.O Ensino Religioso deve apresentar o Cristianismo como modelo padrão de comportamento moral, já que é a religião majoritária no país.
III.As tradições de povos indígenas devem ser contempladas, valorizando seus conhecimentos, rituais e práticas culturais como parte do patrimônio cultural brasileiro.
IV.O Ensino Religioso deve hierarquizar religiões, indicando quais são mais corretas ou adequadas para os alunos seguirem.
Assinale a alternativa correta:
I.O estudo das Religiões de Matrizes Africanas deve ser realizado com a mesma neutralidade e respeito que se dedica às demais tradições, reconhecendo sua importância histórica e cultural no Brasil.
II.O Ensino Religioso deve apresentar o Cristianismo como modelo padrão de comportamento moral, já que é a religião majoritária no país.
III.As tradições de povos indígenas devem ser contempladas, valorizando seus conhecimentos, rituais e práticas culturais como parte do patrimônio cultural brasileiro.
IV.O Ensino Religioso deve hierarquizar religiões, indicando quais são mais corretas ou adequadas para os alunos seguirem.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765264
Pedagogia
Durante o planejamento de atividades de Ensino
Religioso, a equipe pedagógica da Escola Municipal
Aurora percebe que muitos alunos demonstram
desconhecimento sobre diferentes tradições religiosas e
sobre conceitos de ética e cidadania. Para promover um
ambiente de respeito e convivência democrática, a
coordenação propõe debates e projetos em que os
alunos possam: discutir valores éticos universais, refletir
sobre os direitos humanos e compreender diferentes
práticas religiosas, sem que seja incentivada a adesão a
nenhuma delas.
Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e julgue com (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Atividades que abordam diferentes tradições e crenças contribuem para a formação de cidadãos conscientes e respeitosos, promovendo tolerância e convivência democrática.
(__)O Ensino Religioso deve priorizar a conversão ou adesão a uma crença específica, pois isso fortalece os valores éticos universais.
(__)Ao tratar de questões éticas e cidadãs, o Ensino Religioso deve estimular a reflexão crítica sobre comportamentos e valores, sempre respeitando os direitos humanos.
(__)O Ensino Religioso confere superioridade moral a determinadas tradições religiosas, orientando os alunos sobre qual crença é "mais correta".
Assinale o que for correto de cima para baixo:
Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e julgue com (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Atividades que abordam diferentes tradições e crenças contribuem para a formação de cidadãos conscientes e respeitosos, promovendo tolerância e convivência democrática.
(__)O Ensino Religioso deve priorizar a conversão ou adesão a uma crença específica, pois isso fortalece os valores éticos universais.
(__)Ao tratar de questões éticas e cidadãs, o Ensino Religioso deve estimular a reflexão crítica sobre comportamentos e valores, sempre respeitando os direitos humanos.
(__)O Ensino Religioso confere superioridade moral a determinadas tradições religiosas, orientando os alunos sobre qual crença é "mais correta".
Assinale o que for correto de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765263
Pedagogia
Durante uma atividade de Ensino Religioso, alunos de
diferentes crenças começam a debater sobre suas
tradições, e algumas manifestações geram conflitos de
opinião. A coordenadora pedagógica sugere que o
professor conduza a discussão de forma que todos se
sintam ouvidos e respeitados, promovendo o diálogo e a
compreensão mútua, sem privilegiar qualquer crença.
Com base nos princípios do Ensino Religioso não
confessional, essa orientação:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765262
Pedagogia
Na Escola Estadual Horizonte, o professor de Ensino
Religioso planeja uma atividade em que os alunos
deverão pesquisar diferentes crenças e práticas
religiosas presentes na comunidade local, incluindo
religiões cristãs, religiões de matrizes africanas, religiões
indígenas, islamismo, judaísmo e espiritismo. Durante a
atividade, um grupo de alunos sugere que algumas
crenças deveriam ser apresentadas como mais
"corretas" ou superiores às demais. Com base nos
princípios de pluralidade cultural, religiosa e de crenças,
qual deve ser a orientação do professor?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765261
Pedagogia
Durante o planejamento de uma sequência didática, a
professora Ana percebeu que sua turma é bastante
heterogênea: há alunos com diferentes ritmos de
aprendizagem, um estudante com deficiência visual e
outro com dificuldade de leitura. Além disso, parte da
turma demonstra grande interesse por recursos digitais.
Com base nesse cenário, ela decide adaptar suas
estratégias e utilizar tecnologias educacionais para
garantir a participação de todos. Considerando os
princípios da inclusão e da inovação pedagógica no
Ensino Religioso, qual das ações abaixo representa a
melhor prática docente nesse contexto?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765259
Pedagogia
A seguir, relacione Coluna A (aspectos do currículo e
metodologia do Ensino Religioso) com Coluna B
(descrição correspondente segundo as Diretrizes
Curriculares Nacionais − DCNs).
Coluna A
1.Caráter não confessional 2.Abordagem plural 3.Desenvolvimento de competências 4.Flexibilidade metodológica
Coluna B
(__)Deve ser voltado à compreensão da diversidade religiosa, sem promover doutrinas específicas.
(__)Enfatiza o estudo de diferentes tradições religiosas e culturais presentes na sociedade.
(__)Visa formar alunos críticos, éticos e cidadãos conscientes, respeitando direitos humanos.
(__)Permite que os professores utilizem estratégias didáticas diversas, adequadas ao contexto e aos alunos.
Assinale a sequência correta de cima para baixo:
Coluna A
1.Caráter não confessional 2.Abordagem plural 3.Desenvolvimento de competências 4.Flexibilidade metodológica
Coluna B
(__)Deve ser voltado à compreensão da diversidade religiosa, sem promover doutrinas específicas.
(__)Enfatiza o estudo de diferentes tradições religiosas e culturais presentes na sociedade.
(__)Visa formar alunos críticos, éticos e cidadãos conscientes, respeitando direitos humanos.
(__)Permite que os professores utilizem estratégias didáticas diversas, adequadas ao contexto e aos alunos.
Assinale a sequência correta de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765255
Pedagogia
Durante uma atividade de Ensino Religioso, a professora
Marta propõe que os alunos apresentem diferentes
tradições religiosas presentes no Brasil. No entanto, ao
final das apresentações, ela afirma que uma das
religiões é "a verdadeira", incentivando os alunos a
refletirem sobre a conversão a essa crença.
Com base nos princípios do Ensino Religioso não confessional e plural, estabelecidos na Constituição Federal, na LDB e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Religioso (CNE/CP nº 2/2017), a postura da professora:
Com base nos princípios do Ensino Religioso não confessional e plural, estabelecidos na Constituição Federal, na LDB e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Religioso (CNE/CP nº 2/2017), a postura da professora:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765252
Pedagogia
Complete corretamente o texto a seguir com base nos
princípios do Ensino Religioso não confessional:
O Ensino Religioso no Brasil deve garantir a __________ religiosa, permitindo que cada aluno tenha liberdade de seguir suas crenças ou não seguir nenhuma, e promover o __________ às diferenças, estimulando a convivência respeitosa entre pessoas de diversas tradições culturais e religiosas.
O Ensino Religioso no Brasil deve garantir a __________ religiosa, permitindo que cada aluno tenha liberdade de seguir suas crenças ou não seguir nenhuma, e promover o __________ às diferenças, estimulando a convivência respeitosa entre pessoas de diversas tradições culturais e religiosas.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3765096
Pedagogia
Diversas pesquisas no campo da linguística aplicada e
da psicogênese da língua escrita demonstram que a
entrada da criança na cultura letrada não se dá como
transposição da oralidade para a escrita, mas como
imersão em práticas sociais de linguagem. Com base
nessas contribuições teóricas, assinale a alternativa que
expressa uma compreensão compatível com a
concepção discursiva das relações entre fala e escrita.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3765091
Pedagogia
Durante uma formação sobre inclusão, uma professora
do AEE descreve sua atuação como restrita ao uso de
recursos adaptados e ao reforço de habilidades fora da
aula regular, enquanto outro docente afirma que o AEE
deve priorizar o planejamento colaborativo e a produção
de estratégias que garantam a participação efetiva dos
estudantes com deficiência no cotidiano escolar.
Diante das tensões entre essas concepções, e com base nas perspectivas contemporâneas sobre inclusão, nas normativas legais brasileiras e nos princípios do desenho universal e da acessibilidade, assinale a alternativa que expressa uma compreensão tecnicamente fundamentada e coerente com a função do AEE na escola inclusiva.
Diante das tensões entre essas concepções, e com base nas perspectivas contemporâneas sobre inclusão, nas normativas legais brasileiras e nos princípios do desenho universal e da acessibilidade, assinale a alternativa que expressa uma compreensão tecnicamente fundamentada e coerente com a função do AEE na escola inclusiva.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3765078
Pedagogia
Diante das contribuições dos estudos sobre a aquisição
da linguagem escrita, a escuta e a leitura no campo da
alfabetização e do letramento, assinale a alternativa que
revela uma compreensão teoricamente compatível com
os fundamentos interacionistas da aprendizagem da
linguagem e com a crítica aos modelos instrucionistas
centrados na decodificação.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Matemática |
Q3765041
Pedagogia
Na aula de Matemática no Ensino Fundamental, a professora Carla propõe aos alunos uma atividade
prática com o uso de planilhas eletrônicas (Excel) para explorar os conjuntos numéricos e as operações
básicas. Ela pede que os alunos preencham duas colunas com diferentes tipos de números:
• Coluna A: números inteiros;
• Coluna B: números racionais não inteiros (como frações e decimais).
Em seguida, os alunos devem aplicar fórmulas para realizar as seguintes operações entre os pares de números de cada linha: adição, subtração, multiplicação e divisão.
A professora orienta os alunos a observarem:
• Quais operações entre os números das colunas A e B resultam em números inteiros;
• Quais resultam em números não inteiros;
• Quais propriedades das operações se mantêm (como comutatividade e associatividade).
Ao final, ela propõe um jogo de perguntas e respostas em grupo, com base nos resultados obtidos na planilha, estimulando a discussão sobre os conjuntos numéricos e os significados das operações. Com base nessa situação, assinale a alternativa correta:
• Coluna A: números inteiros;
• Coluna B: números racionais não inteiros (como frações e decimais).
Em seguida, os alunos devem aplicar fórmulas para realizar as seguintes operações entre os pares de números de cada linha: adição, subtração, multiplicação e divisão.
A professora orienta os alunos a observarem:
• Quais operações entre os números das colunas A e B resultam em números inteiros;
• Quais resultam em números não inteiros;
• Quais propriedades das operações se mantêm (como comutatividade e associatividade).
Ao final, ela propõe um jogo de perguntas e respostas em grupo, com base nos resultados obtidos na planilha, estimulando a discussão sobre os conjuntos numéricos e os significados das operações. Com base nessa situação, assinale a alternativa correta:
Conheça nossos planos