Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.196 questões
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Psicologia |
Q3703590
Pedagogia
Acerca da contribuição do ensino globalizado para a formação crítica da cidadania e dos desafios pedagógicos diante das múltiplas culturas e informações que circulam no contexto atual, julgue o item seguinte.
A formação cidadã no contexto do ensino globalizado pode ser comprometida se não houver mediação pedagógica que favoreça a análise crítica das informações.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Psicologia |
Q3703566
Pedagogia
Considerando a importância do projeto
político‑pedagógico (PPP) na consolidação da gestão
democrática e a sua articulação com as políticas públicas
de educação, julgue o item a seguir, de acordo com os
aspectos teóricos e normativos da área.
O projeto político‑pedagógico, ao prever a participação de docentes, discentes e comunidade externa em sua elaboração, constitui‑se como um dos principais instrumentos de efetivação da gestão democrática escolar, em consonância com a LDB (Lei nº 9.394/1996).
O projeto político‑pedagógico, ao prever a participação de docentes, discentes e comunidade externa em sua elaboração, constitui‑se como um dos principais instrumentos de efetivação da gestão democrática escolar, em consonância com a LDB (Lei nº 9.394/1996).
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Psicologia |
Q3703551
Pedagogia
Quanto ao processo de ensino e de aprendizagem, julgue o item seguinte.
A relação professor‑aluno deve ser compreendida como elemento essencial para a construção de vínculos afetivos e cognitivos que favorecem a aprendizagem significativa.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais (Informática) |
Q3703459
Pedagogia
O planejamento de aula é uma etapa crucial para a prática pedagógica intencional e eficaz. Analise as afirmativas sobre os elementos essenciais de um plano de aula alinhado a uma concepção construtivista de ensino.
I. Definição clara dos objetivos de aprendizagem, focados no desenvolvimento de competências e habilidades pelo aluno, e não apenas na memorização de conteúdos.
II. Seleção de estratégias metodológicas ativas, que coloquem o aluno como protagonista, propondo desafios, problemas e atividades que estimulem a exploração, a interação e a construção do conhecimento.
III. Previsão de momentos de avaliação formativa ao longo da aula, utilizando diferentes instrumentos (observação, diálogo, análise de produções) para acompanhar o processo de aprendizagem e fornecer feedback aos alunos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais (História) |
Q3703371
Pedagogia
O ensino de História, ao abordar diferentes
temporalidades e experiências humanas, ultrapassa a
simples memorização de fatos, contribuindo para a
formação de sujeitos críticos e conscientes. Nesse
sentido, qual é o papel fundamental da disciplina de
História na formação cidadã?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais (História) |
Q3703361
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define competências e habilidades que orientam o ensino de História, buscando desenvolver o pensamento crítico, a consciência histórica e a valorização da diversidade cultural. Seu propósito é garantir aprendizagens essenciais, respeitando as especificidades regionais e promovendo práticas pedagógicas interdisciplinares. Considerando esses princípios, analise as assertivas a seguir:
I. A BNCC propõe competências que integram o conhecimento histórico à formação cidadã.
II. A BNCC define conteúdos fixos e imutáveis, sem espaço para abordagens locais.
III. A interdisciplinaridade é um princípio orientador das práticas sugeridas pela BNCC.
IV. A BNCC exclui o ensino da diversidade cultural e das identidades regionais.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3703349
Pedagogia
A partir do aporte teórico pode-se perceber que as
teorias de aprendizagem buscam identificar os processos
envolvidos nos atos de aprender e ensinar, considerando
a evolução cognitiva do indivíduo. Dessa forma,
investigamos relações da transformação do
conhecimento.
Acesse:https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/10/teoria-socio construtivista-de-lev-vygotsky-aprendizagem-por-meio-das-relacoes-e-i nteracoes-sociais Sobre a teoria da aprendizagem, analise as assertivas.
I. A teoria da atividade considera que a aprendizagem é mediada por objetos culturais e pela interação social.
II. O professor atua como mediador, estimulando a resolução de problemas contextualizados.
III. A aprendizagem deve ser isolada, sem vínculo com atividades do cotidiano das crianças.
IV. A teoria da atividade enfatiza que o desenvolvimento infantil ocorre apenas de forma natural, sem mediação pedagógica.
É correto o que se afirma em:
Acesse:https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/10/teoria-socio construtivista-de-lev-vygotsky-aprendizagem-por-meio-das-relacoes-e-i nteracoes-sociais Sobre a teoria da aprendizagem, analise as assertivas.
I. A teoria da atividade considera que a aprendizagem é mediada por objetos culturais e pela interação social.
II. O professor atua como mediador, estimulando a resolução de problemas contextualizados.
III. A aprendizagem deve ser isolada, sem vínculo com atividades do cotidiano das crianças.
IV. A teoria da atividade enfatiza que o desenvolvimento infantil ocorre apenas de forma natural, sem mediação pedagógica.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3703346
Pedagogia
Ao planejar uma sequência didática para alunos do
ensino fundamental, um professor deve integrar
diferentes metodologias de ensino considerando o
desenvolvimento infantil e os fundamentos das teorias da
aprendizagem. Qual das alternativas descreve
corretamente essa integração de forma eficaz?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3703344
Pedagogia
A aplicação prática de diferentes metodologias se
diferenciam dos modelos tradicionais, que muitas vezes
se baseiam em um ensino passivo. Sobre as
metodologias pedagógicas, marque (V), para verdadeiro,
e (F), para falso:
(__) A aplicação de metodologias diversificadas permite ao professor atender à diversidade de alunos e promover aprendizagem significativa.
(__) O uso de uma única metodologia padronizada é suficiente para garantir aprendizagem de todos os estudantes.
(__) Metodologias ativas como projetos, estudos de caso e aprendizagem cooperativa estimulam reflexão, participação e colaboração.
(__) A escolha das metodologias deve ser planejada considerando objetivos, conteúdos e características da turma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__) A aplicação de metodologias diversificadas permite ao professor atender à diversidade de alunos e promover aprendizagem significativa.
(__) O uso de uma única metodologia padronizada é suficiente para garantir aprendizagem de todos os estudantes.
(__) Metodologias ativas como projetos, estudos de caso e aprendizagem cooperativa estimulam reflexão, participação e colaboração.
(__) A escolha das metodologias deve ser planejada considerando objetivos, conteúdos e características da turma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3703343
Pedagogia
O desenvolvimento infantil é o processo de crescimento
de uma criança, abrangendo habilidades motoras,
cognitivas, de linguagem e socioemocionais, que são
monitoradas por meio de marcos do desenvolvimento
esperados para cada idade. Sobre o desenvolvimento
infantil e aprendizagem, analise as assertivas:
I. O desenvolvimento cognitivo influencia diretamente a forma como a criança processa e compreende conteúdos escolares.
II. Aspectos emocionais e sociais não têm impacto na aprendizagem, que depende exclusivamente de estímulos acadêmicos.
III. A aprendizagem significativa é facilitada quando se respeitam os ritmos individuais e os interesses das crianças.
IV. A prática pedagógica deve ser flexível, considerando o desenvolvimento global do aluno.
É correto o que se afirma em:
I. O desenvolvimento cognitivo influencia diretamente a forma como a criança processa e compreende conteúdos escolares.
II. Aspectos emocionais e sociais não têm impacto na aprendizagem, que depende exclusivamente de estímulos acadêmicos.
III. A aprendizagem significativa é facilitada quando se respeitam os ritmos individuais e os interesses das crianças.
IV. A prática pedagógica deve ser flexível, considerando o desenvolvimento global do aluno.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3703342
Pedagogia
No contexto do ensino fundamental, compreender
conceitos relacionados à alfabetização e letramento é
essencial para o planejamento pedagógico. Qual das
alternativas apresenta corretamente a diferença entre
hipóteses de escrita, hipóteses de leitura, estratégias de
leitura e heterogeneidade em sala de aula?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3703341
Pedagogia
No contexto da educação básica, o papel do professor
vai muito além da simples transmissão de conteúdos e
informações aos alunos. Ele desempenha funções
essenciais na organização do processo de
ensino-aprendizagem, Nesse sentido, o professor deve
criar condições para que os estudantes construam
conhecimento de forma ativa, participativa e significativa,
considerando suas diferentes necessidades, ritmos de
aprendizagem, interesses e contextos sociais. Com base
nesse papel ampliado do docente, qual das alternativas
descreve corretamente a função do professor como
mediador do processo educativo?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3703338
Pedagogia
No ensino fundamental, o estudo da Matemática é
organizado em campos conceituais que orientam a
aprendizagem dos alunos. Qual das alternativas
descreve corretamente esses campos conceituais e suas
principais características?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais (Matemática) |
Q3703269
Pedagogia
Considere quatro afirmações sobre efeitos do ensino de
Matemática no desenvolvimento cognitivo (memória,
metacognição, raciocínio lógico e análise). Classifique
cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F):
(__) Atividades de resolução de problemas podem favorecer processos metacognitivos relacionados a "processos mentais superiores".
(__) Exercícios exclusivamente repetitivos, sem discussão de estratégias, maximizam o pensamento crítico em comparação a tarefas investigativas.
(__) Debates sobre diferentes caminhos de solução fomentam argumentação e análise, componentes do raciocínio lógico.
(__) A mediação do professor deve impedir a reflexão do estudante para não comprometer a memorização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
(__) Atividades de resolução de problemas podem favorecer processos metacognitivos relacionados a "processos mentais superiores".
(__) Exercícios exclusivamente repetitivos, sem discussão de estratégias, maximizam o pensamento crítico em comparação a tarefas investigativas.
(__) Debates sobre diferentes caminhos de solução fomentam argumentação e análise, componentes do raciocínio lógico.
(__) A mediação do professor deve impedir a reflexão do estudante para não comprometer a memorização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais (Matemática) |
Q3703266
Pedagogia
Em uma turma do 6º ano, a professora propõe desafios
abertos (sem procedimento pronto) para que os
estudantes debatam estratégias, validem resultados e
expliquem suas escolhas. À luz dos objetivos da
Educação Matemática na Educação Básica, qual prática
melhor expressa o desenvolvimento de resolução de
problemas e pensamento crítico?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais (Língua Portuguesa) |
Q3703161
Pedagogia
Em um contexto de formação continuada, um grupo
docente decide revisar suas concepções sobre avaliação
e recuperação da aprendizagem. Inspirados na
necessidade de tornar o processo mais formativo,
implementam uma metodologia em que cada estudante
constrói um portfólio reflexivo, contendo registros de
suas produções, autoavaliações e feedbacks recíprocos.
A equipe docente utiliza esses dados para replanejar percursos de aprendizagem, evitando a aplicação de atividades paralelas de "reforço", e priorizando o acompanhamento contínuo das trajetórias cognitivas e afetivas.
Considerando os fundamentos epistemológicos da avaliação educacional contemporânea e o papel da recuperação como mediação pedagógica, é possível inferir que essa prática:
A equipe docente utiliza esses dados para replanejar percursos de aprendizagem, evitando a aplicação de atividades paralelas de "reforço", e priorizando o acompanhamento contínuo das trajetórias cognitivas e afetivas.
Considerando os fundamentos epistemológicos da avaliação educacional contemporânea e o papel da recuperação como mediação pedagógica, é possível inferir que essa prática:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais (Língua Portuguesa) |
Q3703159
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui o eixo de
identidade da escola e expressa o compromisso ético,
político e formativo de sua ação educativa. Sua
elaboração pressupõe diálogo entre concepção de
homem, sociedade e conhecimento, sendo instrumento
de mediação entre o ideal de formação e as condições
concretas da prática escolar.
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O PPP deve ser compreendido como um processo de construção coletiva que orienta o planejamento e a avaliação da instituição, articulando as dimensões pedagógica, administrativa e social em uma perspectiva de formação humana integral.
PORQUE
II. A coerência entre o discurso político e a execução pedagógica do PPP depende da adoção de procedimentos técnicos de gestão escolar que assegurem uniformidade entre os projetos das unidades educacionais e as diretrizes do sistema de ensino.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O PPP deve ser compreendido como um processo de construção coletiva que orienta o planejamento e a avaliação da instituição, articulando as dimensões pedagógica, administrativa e social em uma perspectiva de formação humana integral.
PORQUE
II. A coerência entre o discurso político e a execução pedagógica do PPP depende da adoção de procedimentos técnicos de gestão escolar que assegurem uniformidade entre os projetos das unidades educacionais e as diretrizes do sistema de ensino.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais (Língua Portuguesa) |
Q3703157
Pedagogia
O processo educativo, entendido como prática
intencional e intersubjetiva, articula dimensões
cognitivas, éticas e comunicativas na constituição dos
sujeitos e dos saberes. A escola, nesse horizonte,
ultrapassa a função de transmitir conteúdos, assumindo
a responsabilidade de criar condições para que o
conhecimento se torne objeto de reflexão e ação.
Inerente a esses fundamentos, pressupõe-se que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais (Língua Portuguesa) |
Q3703153
Pedagogia
O avanço das tecnologias digitais, a multiplicação de
programas educacionais e a reconfiguração dos espaços
de aprendizagem desafiam a escola a repensar seu
papel formativo. Nesse cenário, as práticas de ensino de
Língua Portuguesa são atravessadas por novas
linguagens, múltiplas mídias e distintas formas de
produção discursiva. Diante desse contexto, é pertinente
ocorrer:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais (Língua Portuguesa) |
Q3703152
Pedagogia
O processo de apropriação da linguagem escrita,
compreendido em suas dimensões cognitivas,
linguísticas e socioculturais, envolve o entrelaçamento de
experiências concretas, mediações simbólicas e
interações sociais. A alfabetização, concebida como
prática discursiva e formativa, ultrapassa o domínio de
técnicas, implicando um movimento contínuo de
reconstrução de sentidos, de consciência e de ação
sobre o mundo. Com base nessas concepções
teórico-pedagógicas, considera-se que:
Conheça nossos planos