Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 280

Q3829136

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829136 Pedagogia

Sobre o “Congresso de Milão”, é CORRETO afirmar.

A

Aconteceu no Século XVIII na Itália, liderado por Alexander Graham Bell.

B

Reuniu mais de 100 educadores da Europa e Estados Unidos. A maioria era a favor da proibição da língua de sinais.

C

Foi um evento no qual mais de 15 surdos oralizados participaram. Eles decidiram pela educação oral em todas as escolas.

D

Foi realizado em 1880, na Itália, e contou com a participação do famoso educador, o abade Michel de L’Epée.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3829133

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829133 Pedagogia

De acordo com Skliar (1997), são considerados modelos de representação da surdez:

A

Modelo Oralista e Modelo Socioantropológico.

B

Modelo Oralista e Modelo Bilíngue

C

Modelo Clínico-Terapêutico e Modelo Social linguístico

D

Modelo Socioantropológico e Modelo Clínico-Terapêutico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3829122

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829122 Pedagogia

Sobre “Cultura” e “Identidade” surdas, é CORRETO afirmar.

A

São conceitos equivalentes, significam a mesma coisa.

B

A cultura surda só pode ser vivenciada por quem tem a identidade surda.

C

Todas as pessoas surdas têm uma identidade surda política e por isso também vivenciam a cultura surda.

D

A cultura surda contribui para o fortalecimento das identidades surdas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3829120

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829120 Pedagogia

Vera Maria Candau, autora consagrada nos estudos da Didática, em sua trajetória investigativa, analisou aspectos que se sobressaem na trajetória da Didática no Brasil e concluiu que a perspectiva instrumental se vincula, exclusivamente, a um conjunto de conhecimentos técnicos acerca do “como fazer”. Logo, não estabelece relação alguma com as questões que caracterizam o sentido e os fins da educação. Segundo essa autora, para superar essa problemática, faz-se necessária a construção de uma Didática:

A

fundamental.

B

estrutural.

C

relacional.

D

processual.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3829119

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829119 Pedagogia

A formação permanente de professores é uma temática bastante investigada por Francisco Imbernón. Na obra ‘’Formação permanente do professorado: novas tendências”, esse autor discorre acerca dos aspectos que devem caracterizar esse processo de formação contínua para docentes em exercício. Assim, temos que:

I. a formação permanente de professores requer um clima de colaboração entre os educadores, uma organização intencional que envolva o coletivo, considerando a diversidade que caracteriza o grupo, suas diferentes formas de pensar e agir.

II. a formação permanente de professores deve ser caracterizada pela vivência de ações colaborativas, nas quais os professores estejam envolvidos desde a fase do planejamento até a avaliação dos processos e resultados.

Marque o item que apresenta a sequência correspondente CORRETA.

A

Verdadeiro, verdadeiro.

B

Verdadeiro, falso.

C

Falso, falso.

D

Falso, verdadeiro

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3829118

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829118 Pedagogia

Acerca da aprendizagem escolar, com base nas teorias críticas da educação, marque a única alternativa CORRETA.

A

É uma atividade aleatória.

B

É uma atividade intencional.

C

É uma atividade espontânea.

D

É uma atividade casual.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3829117

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829117 Pedagogia

Acerca da Didática no contexto das tendências pedagógicas, assinale a única alternativa CORRETA.

A

A Didática da Escola Nova considera o aluno como sujeito da aprendizagem.

B

A Didática da Escola Nova considera o professor como centro do processo.

C

A Didática, na Pedagogia Tradicional, é uma disciplina descritiva.

D

A Didática, na Pedagogia Tradicional, deve tornar o ensino livre e espontâneo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3829114

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829114 Pedagogia

Nos estudos acerca da Didática, é possível refletir sobre a Pedagogia nas mais diferentes nuances. Leia os itens abaixo e, com base nas concepções crítico-reflexivas, assinale o único CORRETO.

A

A Pedagogia se destina, prioritariamente, a ensinar os conteúdos escolares que serão trabalhados pelos professores ao longo das duas primeiras etapas da educação básica.

B

A Pedagogia visa capacitar os professores no desenvolvimento de processos relacionados ao ensino, para que os alunos tenham bons resultados ao longo da trajetória escolar.

C

A Pedagogia se configura como espaço intencional para capacitar os professores no desenvolvimento de avaliações que alcancem bons resultados internos e externos.

D

A Pedagogia é uma concepção acerca da direção do processo educativo, apresentando sempre uma vinculação com uma concepção político-social.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3829113

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829113 Pedagogia

Segundo Libâneo (1994), numa perspectiva crítica da educação, uma característica importante da atividade profissional do professor é:

A

a mediação entre o aluno e a sociedade, entre as condições de origem do aluno e sua destinação social na sociedade.

B

a simples transmissão neutra do conteúdo curricular preestabelecido, desvinculada das relações estruturais vinculadas aos diversos contextos sociais.

C

atuar unicamente na gestão da aprendizagem dentro da sala de aula, desconsiderando as questões advindas das demandas sociais.

D

unicamente ensinar conteúdos e avaliar o desempenho do aluno em relação ao que está posto no currículo preestabelecido e às normas de estudo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3829006

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional |

Q3829006 Pedagogia

Assinale a alternativa correta considerando os princípios éticos da atuação na Educação Infantil e as orientações institucionais relativas à saúde, à segurança e aos primeiros socorros.

A

Resolver sozinho qualquer acidente ocorrido, aplicar procedimentos de saúde sem formação específica e evitar a comunicação com a coordenação para não gerar registros oficiais.

B

Minimizar a gravidade dos acidentes, deixar de registrar os fatos ocorridos e ocultar informações para não expor a escola diante da família e da equipe gestora.

C

Divulgar detalhes sobre a saúde da criança a colegas e responsáveis, comentando o ocorrido informalmente, sem preservar o sigilo e a ética profissional.

D

Seguir os protocolos da instituição, comunicar imediatamente à equipe gestora e à família qualquer ocorrência, agir com calma, respeitar os limites da função e acionar atendimento especializado quando necessário.

E

Responsabilizar a criança pelo acidente, repreendê-la diante do grupo e utilizar a situação como forma de punição para promover disciplina coletiva.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3829005

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional |

Q3829005 Pedagogia

Considerando a importância da parceria entre escola e família na Educação Infantil, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma prática adequada de comunicação com as famílias.

A

Limitar a comunicação apenas aos problemas de comportamento, evitando informar as famílias sobre avanços e conquistas das crianças no cotidiano escolar.

B

Utilizar linguagem excessivamente técnica nos comunicados, sem explicações claras, dificultando a compreensão das famílias sobre a rotina da escola.

C

Transmitir informações apenas de maneira informal, por meio de terceiros, sem registro oficial ou organização dos comunicados institucionais.

D

Reduzir ao mínimo a presença das famílias no espaço escolar, convocando reuniões somente em situações de conflitos ou dificuldades graves.

E

Manter canais permanentes de diálogo, por meio de registros, reuniões e conversas, compartilhando informações sobre a rotina e o desenvolvimento das crianças.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3828930

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipira - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Letras (Língua Inglesa) |

Q3828930 Pedagogia

Contemporary theories in language education view literacy not merely as a technical skill but as a social practice that involves multiple modes of meaning-making. Select the alternative that aligns with the concept of "Multiliteracies" as proposed by the New London Group applied to English teaching.

A

The exclusive use of printed textbooks as the sole source of legitimate knowledge in the classroom.

B

A teaching method that focuses exclusively on reading and writing standard literary texts from the 19th century.

C

An approach that prioritizes the decoding of letters into sounds without considering the social context of the text.

D

A pedagogy that accounts for linguistic diversity and multimodal forms of meaning-making, including visual, audio, and spatial patterns.

E

A focus on strict grammatical accuracy in writing to the detriment of digital and visual communication skills.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3828926

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipira - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Letras (Língua Inglesa) |

Q3828926 Pedagogia

Reflective teaching involves a continuous process of self-observation and evaluation to improve professional practice, based on concepts such as reflection-in-action and reflection-on-action. Analyze the statements below regarding the reflexive approach in language teaching and mark (T), for True, or (F), for False:

(__)Reflection-on-action occurs after the teaching event, allowing the teacher to analyze what happened and plan for future improvements.
(__)The reflexive approach suggests that teachers should strictly follow the textbook manual without questioning its suitability for their specific context.
(__)Reflection-in-action refers to the teacher's ability to make decisions and adjust instruction during the actual classroom process.
(__)Reflective practice is a static process that ends once a teacher acquires their initial certification and requires no further development.

Choose the alternative that presents the correct sequence:

A

F, F, T, T.

B

F, T, T, F.

C

T, T, F, T.

D

T, F, T, F.

E

T, F, F, T.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3828814

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipira - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de História |

Q3828814 Pedagogia

A incorporação de tecnologias digitais no cotidiano escolar amplia possibilidades metodológicas, favorecendo práticas colaborativas, acesso a múltiplas fontes e desenvolvimento do pensamento crítico; contudo, seu uso exige mediação didática reflexiva para evitar reprodução acrítica. "A integração das tecnologias educativas pressupõe promoção de ________ e estímulo ao ________, mediando processos de aprendizagem por meio de plataformas e recursos diversificados."

A

controle estrito do professor - transmissão unidirecional de informações

B

isolamento do trabalho docente - dependência tecnológica exclusiva

C

substituição da avaliação formativa - foco em métricas isoladas

D

participação ativa dos estudantes - pensamento crítico e colaborativo

E

redução do uso de fontes - padronização automática das respostas

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3828811

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipira - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de História |

Q3828811 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de História propuseram deslocar o ensino para práticas interpretativas e problematizadoras, privilegiando o trabalho com fontes, a problematização de processos sociais e a pluralidade de vozes históricas. Essa orientação implicou mudanças nas finalidades e nos métodos de avaliação e seleção de conteúdos. Qual das alternativas representa corretamente uma diretriz central dos PCNs para o ensino de História?

A

Manutenção de avaliações que priorizam memorização de datas e nomes.

B

Valorização exclusiva de biografias de grandes líderes sem contextualização.

C

Exclusão de saberes locais em favor de uma narrativa nacional singular.

D

Preservação de um currículo centrado apenas em cronologias e listas de fatos

E

Trabalho com fontes múltiplas e análise crítica das relações sociais e culturais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3828709

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física |

Q3828709 Pedagogia

“O xadrez é um jogo secular, presente em todos os continentes, que pode ser praticado nos contextos de lazer, de educação ou de competição” (CHRISTOFOLETTI, 2007).
Analise as afirmativas abaixo sobre o xadrez escolar.
1. Pode possibilitar aos alunos resolverem problemas, investigar e criar estratégias, desde que o professor tenha uma intencionalidade pedagógica com ele.
2. Seu aprendizado pode ser aplicado a qualquer pessoa, dependendo da capacidade de quem ensina (tutor) e de quem está sendo ensinado, também devendo ser observado o contexto em que ambos estão envolvidos.
3. Por não envolver a prática de atividades físicas, o xadrez não pode ser objeto da Educação Física curricular.
4. O xadrez é um jogo estratégico e por isso não há a possibilidade de ser utilizado pedagogicamente no ambiente escolar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3828545

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipira - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Geografia |

Q3828545 Pedagogia

No ensino de Geografia, a abordagem do turismo evoluiu de uma perspectiva puramente descritiva (focada em inventários de pontos turísticos) para uma análise crítica da produção do espaço. Ao planejar uma unidade didática para o ensino básico na rede pública sobre 'Espaço e Turismo', o professor deve considerar as transformações territoriais causadas por essa atividade.

Com base nas diretrizes contemporâneas para o ensino da Geografia, qual alternativa apresenta a abordagem CORRETA para tratar o turismo como um fenômeno socioespacial?

A

Abordar o turismo apenas como uma atividade de lazer individual, desvinculada das redes de transporte, da infraestrutura urbana e das políticas de planejamento estatal.

B

Analisar o turismo como uma prática de consumo do espaço que gera novos fluxos, reestrutura o mercado de trabalho local e pode provocar processos de segregação socioespacial ou gentrificação.

C

Priorizar a memorização dos principais monumentos históricos e belezas naturais do país, visando preparar o aluno para o mercado de guia de turismo.

D

Enfocar exclusivamente os aspectos físicos da paisagem, como clima e relevo, por serem os únicos fatores que determinam a atratividade de um destino turístico.

E

Limitar o estudo ao aspecto econômico do Produto Interno Bruto (PIB), focando exclusivamente na arrecadação de impostos gerada pelos grandes resorts internacionais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3828482

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q3828482 Pedagogia

A Deficiência Múltipla não é simplesmente a soma de duas ou mais deficiências separadas, mas sim uma condição de complexa interação.
A principal característica definidora no contexto educacional é:

A

A presença simultânea de Deficiência Intelectual e Deficiência Física, com o QI sendo o fator determinante para a intervenção.

B

A exigência de um plano de ensino individualizado (PEI) que contemple separadamente as necessidades de cada deficiência.

C

A combinação de duas ou mais deficiências (ex. intelectual, física, visual, auditiva) que resulta em necessidades educacionais e de suporte únicas, decorrentes da interação e interdependência dos déficits.

D

O fato de que a reabilitação pode ser realizada sequencialmente, tratando uma deficiência após a outra.

E

Uma condição que se manifesta exclusivamente após a ocorrência de traumatismo cranioencefálico grave.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3828481

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q3828481 Pedagogia

Historicamente, o termo “Retardo Mental” foi utilizado para descrever a condição hoje denominada Deficiência Intelectual.
Analise as afirmativas abaixo levando em consideração os motivos para tal mudança terminológica em publicações importantes (como o DSM-5 e documentos da AAIDD).
1. O reconhecimento de que o termo “Retardo Mental” havia adquirido conotação pejorativa e a busca por uma linguagem mais respeitosa, precisa e focada nas capacidades adaptativas.
2. A constatação de que o Retardo Mental era uma condição exclusivamente de origem genética.
3. A necessidade de classificar separadamente os casos leves dos casos severos de comprometimento cognitivo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

É correta apenas a afirmativa 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

E

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3828479

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q3828479 Pedagogia

A perspectiva construtivista de alfabetização, fundamentada nos estudos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky sobre os níveis de escrita, não se caracteriza como um “método” tradicional, mas como uma abordagem pedagógica.
Nesse sentido, qual é a implicação central do Construtivismo para o processo de alfabetização em sala de aula?

A

O professor deve seguir estritamente o manual do método fônico, garantindo a decodificação antes da compreensão.

B

O processo de alfabetização é compreendido como a construção ativa do sistema de escrita pela criança, exigindo que o professor conheça os níveis e as hipóteses de escrita dos estudantes (pré-silábico, silábico, alfabético) a fim de realizar intervenções pedagógicas que os desafiem e favoreçam seu avanço.

C

A alfabetização deve focar apenas no desenvolvimento motor da criança, por meio de atividades de cópia e caligrafia.

D

O professor deve ignorar completamente a intervenção pedagógica, permitindo que a criança descubra a escrita por conta própria e a seu tempo.

E

A aquisição da leitura e da escrita é um processo inato e biológico, que se desenvolve independentemente das interações sociais e culturais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Foram encontradas 58.341 questões