Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q1098158 Pedagogia
Um objetivo no qual o aluno seleciona, transfere e usa dados e princípios para completar um problema ou tarefa com um mínimo de supervisão pode ser classificado no nível de
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Q1098157 Pedagogia
Ao afirmarmos que “o aluno aprende nessa perspectiva a produzir, levantar dúvidas, pesquisar e criar relações, que incentivam novas buscas, descobertas, compreensões e reconstruções de conhecimento”, estamos nos referindo ao trabalho
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Q1098155 Pedagogia
A teoria do vínculo estabelece que o grupo é um conjunto restrito de pessoas, que, ligadas por constantes de tempo e espaço e articuladas por sua mútua representação interna, propõem-se, explícita ou implicitamente, a uma tarefa, que constitui sua finalidade. No entanto, não basta que haja um objetivo comum ou que se tenha como finalidade uma tarefa, é preciso que essas pessoas façam parte de uma estrutura dinâmica chamada vínculo. Nessa perspectiva, há uma abordagem que resulta nos chamados
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Q1098152 Pedagogia
O mapa conceitual é uma técnica
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Q1098151 Pedagogia
Sobre a organização do trabalho pedagógico, assinale a alternativa correta.
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Q1098149 Pedagogia
Sobre o contrato didático, é correto afirmar que
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Q1098148 Pedagogia
Uma das funções do pedagogo é desenvolver ações de comunicação e mobilização em relação a todas e a cada uma das pessoas que compõem sua equipe de trabalho. Para tanto, ele deve ter uma boa qualidade na comunicação entre os membros da comunidade educativa, o que pode ser verificado em relação aos alinhamentos ou sintonia entre os membros. Essa sintonia deve ser de ordem
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Q1098147 Pedagogia
É pela ação educativa que as promessas que os jovens trouxeram consigo ao nascer são desenvolvidas: educar é transformar potencial em competências, capacidades e habilidades. Com base nos pilares da educação do Relatório Jacques Delors, as quatro competências fundamentais são: pessoal; relacional; produtiva e cognitiva. A competência produtiva tem como habilidades básicas:
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Q1098146 Pedagogia
A educação é, na verdade, o único processo capaz de transformar o potencial das pessoas em competências, capacidades e habilidades. Para tal, são conteúdos da educação: os conhecimentos, as habilidades, os valores, as atitudes. Sobre as habilidades, é correto afirmar que
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Q1098145 Pedagogia
O planejamento educacional em uma determinada instituição se concretiza na elaboração do
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Q1098139 Pedagogia
Em um processo grupal estão presentes os seguintes fenômenos: coesão; padrões grupais e as motivações do grupo. São características desses fenômenos, respectivamente:
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Q1098138 Pedagogia
Associe os tipos de liderança com suas características e selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Autocrática. 2. Democrática. 3. Liberal.
( ) Há liberdade completa para as decisões grupais ou individuais, com participação mínima do líder.
( ) O líder determina as providências e as técnicas para a execução das tarefas, cada uma por vez, na medida em que se tornam necessárias e de modo imprevisível para o grupo.
( ) O próprio grupo esboça as providências e as técnicas para atingir o alvo, solicitando aconselhamento técnico ao líder quando necessário, passando este a sugerir duas ou mais alternativas para o grupo escolher. As tarefas ganham novas perspectivas com os debates.
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Q1098137 Pedagogia
A supervisão, no âmbito educacional, passou por três fases distintas. Uma delas é a fase construtiva, sobre a qual é correto afirmar que
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Q1098136 Pedagogia
Considerando a importância da reflexão no processo de desenvolvimento profissional dos professores, o que a supervisão NÃO deve ter como princípio?
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Q1098135 Pedagogia

Uma das funções da supervisão é identificar os obstáculos a uma educação transformadora. Associe os fatores a seguir ao âmbito que melhor se inserem e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1. Expectativa da família ou da comunidade sobre o papel da escola.

2. Formação profissional.

3. Experiência de aprendizagem.

( ) Aluno.

( ) Contexto.

( ) Professor.

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Q1098134 Pedagogia
É correto afirmar que a supervisão pedagógica, atualmente, pode ser entendida como
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Q1096198 Pedagogia
As diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica afirmam que o atendimento escolar desses alunos terá início na educação infantil. Com relação a esse assunto, julgue o item subsequente.
São considerados como educandos com necessidades educacionais especiais os que, durante o processo educacional, apresentarem dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações e dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos e os que apresentarem altas habilidades ou superdotação.
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Q1096196 Pedagogia
A organização didático‐pedagógica da escola tem sérias implicações na construção do conhecimento em sala de aula, na organização didático‐pedagógica e na formação integral do estudante. A respeito desse tema, julgue o item que segue.
No intuito de democratizar a educação, as metodologias adotadas devem ser pautadas pelo tecnicismo e pela pedagogia liberal.
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Q1096157 Pedagogia
    O cenário mundial do trabalho apresenta mudanças e propostas arrojadas para a profissionalização da sociedade brasileira e, por isso, convoca todas as instituições e instituintes para o desafio de promover uma educação profissional de qualidade.
Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação
Profissional. SEEDF. 2014. p. 7 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item a seguir.
A concepção de formação profissional da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal é multirreferencial, pois articula o conhecimento científico com o saber fazer.
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Q1096080 Pedagogia
As diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica afirmam que o atendimento escolar desses alunos terá início na educação infantil. Com relação a esse assunto, julgue o item subsequente.
As escolas de educação profissional deverão atender restritamente aos educandos com necessidades especiais, uma vez que seus cursos formam para o mercado de trabalho.
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Respostas
49201: B
49202: C
49203: A
49204: B
49205: D
49206: A
49207: C
49208: D
49209: B
49210: D
49211: E
49212: D
49213: C
49214: A
49215: B
49216: D
49217: C
49218: E
49219: C
49220: E