Leia o trecho abaixo:

“Instrumento de trabalho do qual a escola se utiliza para mostrar sua filosofia em consonância com as diretrizes da educação nacional e a sua realidade, traduzindo sua autonomia e definindo seu compromisso com seu público-alvo”.

Assinale a alternativa que indica a que se refere essa definição.

A pedagogia histórico-crítica consiste na tentativa de

I - construir uma teoria pedagógica a partir da compreensão de nossa realidade histórica e social.

II - tornar possível o papel mediador da educação no processo de transformação social.

III - realizar a mudança de forma mediatizada por meio da conscientização crítica da sociedade.

A alternativa em que constam as afirmativas CORRETAS é

O projeto político-pedagógico, de acordo com Libâneo (1994), é o documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino, os propósitos e as expectativas da comunidade escolar. Sua construção, segundo a LDB, Lei n.º 9.394/1996, deve envolver a comunidade escolar. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.

Do ponto de vista teórico-metodológico, acreditamos que a didática, ao pretender orientar os processos formativos de professores, deve ir ao encontro da expressão de suas ações práticas; para a produção de conhecimentos relativizados, entendidos a partir:

A história humana se relaciona diretamente à educação, o que dá uma dimensão ainda mais vital para a tarefa educativa. Os processos educativos, sistematizados ou não, tornam-se essenciais para a formação de qualidades humanas em cada sujeito, desde seu nascimento. Por meio deles, pessoas mais experientes introduzem as crianças e os jovens no mundo de relações materiais e sociais, formando, nesse processo, a própria individualidade humana, a partir:

Sobre os paradigmas da educação, na era digital/da informação podemos afirmar que:

“Na perspectiva dos homens de negócios, nesse novo modelo de sociedade, a escola deve ter por função a transmissão de certas competências e habilidades necessárias para que as pessoas atuem competitivamente num mercado de trabalho altamente seletivo e cada vez mais restrito (Gentili, Paulo, portal MEC).”

O trecho acima discorre sobre a visão social da escola:

O saber popular é fundamental para o ensino, sendo assim é indispensável à escola:

Existem gêneros textuais escritos que são utilizados na escola e que também são chamados de escrituração escolar, são eles:

I. Ata de abertura de ano letivo.

II. Termo de abertura e encerramento do instrumento (livro) de registro de investiduras e exonerações.

III. Termo de investidura do diretor, vice-diretor e secretário.

Quais estão corretas?

Segundo Veiga, a principal possibilidade de construção do Projeto Político-Pedagógico passa pela relativa autonomia da escola, de sua capacidade de delinear sua própria identidade. Isso significa resgatar a escola como um, EXCETO:

Com frequência, é preciso verificar as condições dos arquivos para realizar a transferência de documentos. Com a verificação e análise de documentos, saberemos para onde os transferir, se para o arquivo inativo ou morto, ou se permanecem no arquivo ativo. Os processos de transferência de documentos se dividem entre:

O documento que tem a função global de mostrar a situação pedagógica de cada aluno de uma determinada série, turma, disciplina, chama-se:

Para a realização da transferência, a secretaria escolar recebe a solicitação do interessado e procede à preparação do ______________, que é o principal documento desse processo.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Todo ano ou semestre é realizada a renovação de matrícula dos alunos que já estão na escola, pois todo aluno matriculado no ano anterior tem direito a essa renovação. Analise as seguintes assertivas sobre alguns procedimentos que devem ser organizados pelo secretário escolar e sua equipe para a realização da renovação de matrícula:

I. Divulgar na comunidade escolar, com antecedência, informações sobre período e normas para a renovação de matrícula e pedido de transferência.

II. Compor as novas turmas depois do encerramento do período de matrícula, preparando as listas de matrícula por série, modalidade, turma e turno.

III. Após a renovação, fazer levantamento do número de vagas disponíveis para matrículas novas.

Quais estão corretas?

A secretaria também possui seus gêneros textuais peculiares, isto é, o conjunto de textos com configurações específicas, que pertencem a um contexto específico e que servem a uma esfera social. Que esfera social é essa?

Há trabalhos que são específicos da secretaria escolar e que devem ser observados, tais como, EXCETO:

Uma das condições para que a escola trabalhe de forma eficiente é manter a escrituração escolar e arquivos atualizados e organizados, assegurando a sua conservação, assim como, possibilitar a qualquer momento a verificação da vida escolar do aluno e dos profissionais da educação e da própria instituição. Com base nessa informação, os arquivos são classificados em:

Para a boa execução de suas atividades cotidianas, o secretário escolar deve:

I. Organizar os arquivos com racionalidade, garantindo a segurança, a facilidade de acesso e o sigilo profissional. Ter atualizadas as coleções de leis, pareceres, decretos, regulamentos e resoluções, bem como as instruções – circulares, portarias, avisos e despachos que digam respeito às atividades da escola.

II. Conservar o regimento da escola em local de fácil acesso a toda a comunidade escolar. Oferecer visibilidade às concepções pedagógicas, às normas e às diretrizes da escola.

III. Gerenciar os processos de matrícula e de transferência dos alunos, observando a transcrição fiel dos documentos originais – documento legível sem rasuras e incorreções.

Quais estão corretas?

O secretário escolar é um profissional essencial para o estabelecimento de ensino. Suas atribuições compreendem algumas atividades essenciais. NÃO é uma delas:

A coordenação pedagógica, ao longo da história, teve mudanças em relação ao seu papel no contexto escolar. Hoje se observa que o profissional que exerce essa função prioriza:

I. Um olhar predominantemente fiscalizador e burocrático, buscando manter a hierarquia de cargos dentro da escola.

II. O trabalho de assistência ao professor por meio de planejamento, de acompanhamento e de atualização da construção do processo ensino-aprendizagem.

III. A qualidade do ensino por meio da interação da coordenação pedagógica e professor.

Quais estão corretas?