Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.261 questões
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor |
Q1840892
Pedagogia
Tendo como referência a Proposta Curricular de
São José, pode-se dizer que a teoria de aprendizagem
e desenvolvimento presente no referido documento é
a Teoria:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor |
Q1840891
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular de São
José, as diferentes formas de linguagem, que tornam
presentes e representam aquilo que está distante ou
ausente, principalmente pelo uso da fala, possibilitam
expressar os sentimentos e as emoções, por meio da
narrativa, do jogo do faz de conta, dos desenhos, das
mímicas, dos sons, dos gestos, dos sinais e de uma
simples marca no papel.
Essas representações estabelecem uma relação imediata com o objeto que se quer representar, o que se
denomina:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor |
Q1840890
Pedagogia
Com relação aos estudos que envolvem a questão
da didática e metodologia de ensino, é correto afirmar:
1. Para assumir um papel significativo na formação do educador, a didática precisa dedicar-se
exclusivamente ao ensino de meios e mecanismos para desenvolver o processo de ensino
–aprendizagem de maneira segmentada.
2. A didática deverá assumir um modo crítico de
desenvolver uma prática educativa forjadora
de um projeto histórico, que não será feito tão
somente pelo educador, mas por ele conjuntamente com o educando e outros membros
dos diversos setores da sociedade.
3. A didática deve servir como mecanismo de
tradução prática, no exercício educativo, de
decisões filosófico- políticas e epistemológicas de um projeto histórico de desenvolvimento do povo.
4. Foi o filósofo Francis Bacon quem escreveu
a didática magna que é utilizada até os dias
de hoje como base para a compreensão
da importância da didática no processo de
ensino e aprendizagem nos anos iniciais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor |
Q1840889
Pedagogia
A respeito das principais ideias que sustentam os
estudos sobre a psicogênese da linguagem escrita, é
correto afirmar que:
1. A criança não começa a aprender a escrita
apenas quando entra para escola; desde que,
em seu meio, ela entra em contato com a
linguagem escrita, começa seu processo de
aprendizado.
2. O processo de aprendizado da linguagem
escrita não consiste numa simples imitação
mecânica da escrita utilizada por adultos, mas
numa busca de compreender o que é a escrita
e como funciona.
3. A linguagem escrita diz respeito a um processo de aprendizado de natureza exclusivamente conceitual.
4. Na busca de compreensão da escrita, a
criança faz perguntas e dá respostas a essas
perguntas por meio de hipóteses baseadas na
análise da linguagem escrita, na experimentação de modos de ler e de escrever, no contato
ou na intervenção direta de adultos.
5. As hipóteses feitas pela criança se manifestam
muitas vezes em suas tentativas de escrita
(muitas vezes chamadas de escritas “espontâneas”) e, por isso, não são “erros”, no sentido
usual do termo, mas sim a expressão das respostas ou hipóteses que a criança elabora.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor |
Q1840888
Pedagogia
Qual autor entende que a apropriação da linguagem escrita representa um salto qualitativo no
desenvolvimento do sujeito e que esse processo tão
complexo permite um novo instrumento para o pensamento, pois possibilita o aumento da capacidade de
memória e de registro de informações; propicia diferentes formas de organizar a ação do sujeito e oportuniza o acesso ao patrimônio da cultura humana, pela
leitura de livros e de outros portadores de texto?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor |
Q1840887
Pedagogia
Na proposta Curricular de São José, são considerados objetivos gerais para o ensino da língua materna
na escola, desde a Alfabetização até o Ensino Médio:
1. Ampliar a capacidade de uso da linguagem
em instâncias privadas, ou seja, em seus
contatos pessoais ou em pequenos grupos,
adequando sua fala ao interlocutor e às
circunstâncias.
2. Compreender a língua como mediadora de
valores que circulam na sociedade, para poder
agir e reagir de forma a desenvolver o senso
crítico.
3. Perceber a linguagem como meio privilegiado
de ter acesso aos conhecimentos indispensáveis à sua formação, bem como produzi-los
sempre que necessário.
4. Identificar, compreender e respeitar as variedades linguísticas nas e pelas relações que
estabelecem respeitando, assim, todas as
pessoas.
5. Expor ideias sempre de maneira erudita, relatar informações, debater e defender pontos
de vista com adequação vocabular, objetividade e consistência argumentativa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor |
Q1840886
Pedagogia
Um dos objetivos do ensino da língua, presente
na Proposta Curricular de São José, é o de:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor |
Q1840885
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ), tendo como referência a Proposta Curricular de São José e as discussões acerca do ensino da
língua e o processo de alfabetização.
( ) Alfabetizar significa ensinar aos alunos a
repetição linear e a memorização de palavras.
Significa decodificar a escrita por meio de
exercícios de coordenação motora.
( ) Alfabetizar significa estabelecer uma interação constituída de sentidos, que implica uma
prática pedagógica efetivada pelo trabalho de
leitura e escritura.
( ) Para a compreensão do processo de escrita, a
criança precisa entender que escrever não é o
mesmo que realizar a escrita da fala.
( ) No processo de alfabetização é importante
que o aluno entenda que a função do símbolo
é a de representação. Este entendimento
da língua escrita confere à alfabetização um
outro significado e uma outra função, reorientando o papel do professor e da escola.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor |
Q1840884
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular de São José,
é possível dizer que nas concepções de linguagem
que fundamenta(ra)m o ensino da língua na e pela
escola podem ser apontadas, fundamentalmente, os
entendimentos de que a linguagem é:
1. Expressão do pensamento.
2. Aprendida de maneira espontânea e
segmentada.
3. Instrumento de comunicação.
4. Forma de interação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor |
Q1840883
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular de São
José, a aprendizagem escolar, como categoria do processo sócio-histórico de educação, está diretamente
ligada à elaboração de conceitos científicos que subsidiam o desenvolvimento das funções psicológicas
superiores. Tais conceitos permitem ao sujeito uma
mudança qualitativa, ou seja, condições mais ampliadas de relacionar-se com os outros e com o mundo,
possibilitando ações conscientemente controladas
e intencionais executadas no momento em que se
fizerem necessárias, mesmo que ocorram temporariamente e espacialmente distantes do momento de
ensino-aprendizagem.
Nessa direção, o referido documento sinaliza que: 1. Adolescentes e adultos diferem das crianças
no processo de aprender, não pelo modo
como compreendem o objeto do conhecimento, mas pela forma como suas mentes
trabalham para alcançá-lo.
2. O trabalho com sujeitos jovens e adultos
exige ter clareza que, embora estes sujeitos
aparentemente interajam no processo de
ensino-aprendizagem, de forma semelhante
a das crianças, eles já desenvolveram modos
próprios de elaboração e de lidar com o real,
mesmo na ausência da linguagem escrita e de
conhecimentos sistematizados.
3. É na escola que o sujeito, ao interagir com
os conhecimentos das diferentes áreas,
aprende a se relacionar com o conhecimento
que para ele é novo, a refletir com e sobre
a organização desse saber em um sistema
conceitual, instrumentalizando-o para o
modo intelectual típico da sociedade letrada.
4. Numa época conhecida como pós-industrial,
em que as relações de poder são marcadas pelo
domínio do conhecimento, da informação e do
desenvolvimento tecnológico, faz-se necessário
manter esse modelo, como forma de garantir
tal hegemonia e inserir, aos poucos, parte dos
sujeitos excluídos dessas relações de poder.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor |
Q1840882
Pedagogia
Dos autores abaixo, qual deles defende a premissa de que a mediação semiótica é fundamental no
processo de aquisição dos conhecimentos?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |
Q1840878
Pedagogia
Quanto à proposta pedagógica das instituições
de Educação Infantil, ela deve contemplar princípios
éticos, políticos e estéticos.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as
falsas ( F ) naquilo que tangencia esses princípios.
( ) Deve contemplar os princípios éticos no que
se refere à formação da criança para o exercício
progressivo da autonomia, da responsabilidade,
da solidariedade e do respeito ao bem comum.
( ) Deve contemplar os princípios políticos no
que se refere à formação da criança para o
exercício progressivo dos direitos e dos deveres da cidadania, da criticidade e do respeito à
ordem democrática.
( ) Deve contemplar os princípios estéticos no
que se refere à formação da criança para o
exercício progressivo da sensibilidade, da
criatividade, da ludicidade e da diversidade de
manifestações artísticas e culturais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |
Q1840877
Pedagogia
Segundo os Parâmetros Nacionais de Qualidade
para a Educação Infantil (2006), “enquanto a escola
tem como sujeito o aluno, e como objeto fundamental
o ensino nas diferentes áreas através da aula, a creche
e a pré-escola têm como objeto as relações educativas
travadas num espaço de convívio coletivo que tem
como sujeito a criança de 0 até 6 anos de idade.”
Assinale a alternativa correta acerca das especificidades da Educação Infantil.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |
Q1840865
Pedagogia
Como se constrói a ampliação da reciprocidade
entre crianças e professores?
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Pedagogo |
Q1840848
Pedagogia
No livro “Supervisão Educacional para uma escola de
qualidade: da formação à ação”, Rangel (2008) analisa
o objeto da ação supervisora na escola: o processo de
ensino-aprendizagem.
Para a autora, corresponde à ação supervisora, exceto:
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Pedagogo |
Q1840842
Pedagogia
Vasconcellos (2006) ressalta que o Projeto Político-Pedagógico (PPP) pode ser compreendido como a
sistematização, não definitiva, de um processo de
planejamento participativo que explicita de modo claro a
ação educativa a ser realizada na instituição.
De acordo com as reflexões do autor, analise as
seguintes afirmativas sobre o PPP.
I. Entre os passos que podem constar no processo
de elaboração e aplicação do PPP, estão: decisão
inicial de fazê-lo; trabalho de sensibilização e
preparação; decisão coletiva.
II. O marco operativo é considerado o conjunto
de ações concretas a serem realizadas pela
instituição.
III. O conhecimento da realidade, o julgamento da
realidade e a localização de suas necessidades
são tarefas correspondentes ao diagnóstico.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Pedagogo |
Q1840841
Pedagogia
Para Saviani (2005), da perspectiva da Pedagogia, as
diferentes concepções de educação podem ser reunidas
em duas grandes tendências: a primeira tendência é
constituída pelas concepções pedagógicas que priorizam
à teoria sobre a prática (modalidades de Pedagogia
tradicional) e a segunda, composta pelas concepções
que subordinam a teoria à prática (modalidades da
Pedagogia nova).
Tendo como referência as ideias do autor sobre essas
duas tendências, analise as afirmativas a seguir e
assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) O problema fundamental da primeira tendência se
expressava pela indagação de “como aprender”.
( ) No século XX, a segunda tendência se tornou
predominante, embora a concepção tradicional
fazia o contraponto às novas correntes,
competindo com elas a influência sobre a
atividade educativa nas escolas.
( ) A primeira tendência obteve o seu ponto mais
avançado na metade do século XV, destacando-se com o Ratio Studiorum.
( ) Nas modalidades da Pedagogia nova, o papel do
professor é de acompanhar os alunos, auxiliando-os em seu próprio processo de aprendizagem.
Assinale sequência correta.
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Básica |
Q1840749
Pedagogia
Segundo Veiga (2004), a gestão democrática é um
princípio consagrado pela Constituição vigente e abrange
as dimensões pedagógica, administrativa e financeira.
Nessa perspectiva, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Básica |
Q1840748
Pedagogia
Na perspectiva de Veiga (2004), alguns elementos
básicos podem ser apontados como constitutivos da
organização e construção do projeto político pedagógico.
Analise os elementos a seguir:
I. As finalidades da escola e sua estrutura
organizacional
II. O currículo e o tempo escolar
III. O processo de decisão e as relações de trabalho
IV. A avaliação e processo de decisão
Fazem parte do conjunto de elementos constitutivos do
Projeto Político Pedagógico
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Básica |
Q1840747
Pedagogia
Formar leitores autônomos também significa formar
leitores capazes de aprender a partir dos textos.
Analise as seguintes capacidades:
I. Interrogar-se sobre sua própria compreensão.
II. Estabelecer relações entre o que diz e o que faz
parte do seu acervo pessoal.
III. Questionar seu conhecimento sem modificá-lo.
IV. Estabelecer generalizações que permitam
transferir o que foi aprendido para outros
contextos diferentes.
São capacidades desenvolvidas pela leitura:
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