Leia o texto abaixo e depois assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna indicada.

Ao tratar da importância da afetividade para o desenvolvimento da cognição infantil, Henri Wallon chegou à conclusão de que o bebê expressa sua insatisfação por meio ______, que de início é sua única maneira de relacionar-se. Isso mobiliza a mãe, que interpreta o comportamento de acordo com seus valores e significados culturais. A interação entre ambos será responsável pelo desencadeamento das funções cognitivas na criança (WALLON, 1942, p. 37).

Através do desenho as crianças brincam, experimentam ideias, emoções e pensamentos, e representam o mundo a partir das relações que estabelecem com o outro e com o meio em que vivem. As etapas e os estágios do desenho infantil definidos e estudados por Lowenfeld (Desenvolvimento da capacidade criadora. São Paulo: Mestre Jou, 1977) nos ajudam a compreender e observar o desenvolvimento da criança. Segundo esse autor, a primeira etapa é recebe o nome de:

Para melhor aproveitar o espaço escolar, é preciso levar em conta a variável tempo. Afinal, é o tempo que organiza o espaço. Interagem na escola pelo menos três tipos de tempo: o tempo cronológico, o biológico e o escolar. Sabendo disto, estabeleça a partir dessa perspectiva a correlação entre a segunda coluna e a primeira.

Coluna 1

1. Tempo cronológico.

2. Tempo biológico.

3. Tempo escolar.

Coluna 2

( ) É o tempo que segue o ritmo de cada organismo, variando assim de pessoa para pessoa.

( ) É o tempo formatado em frações específicas para determinadas atividades.

( ) É o tempo do relógio, que é linear e igual para todos.

ASSINALE:

Uma sala de aula típica é reconhecida pelas seguintes características estruturais: um cômodo retangular, situado geralmente dentro de uma instituição escolar, dotado de mobiliário específico (cadeira e mesa para o professor, carteiras para os alunos, e às vezes armários ou estantes e recursos instrucionais), e um quadro para escrita a giz ou a pincel fixado na parede em um dos lados de menor comprimento. A respeito da sala de aula pode-se ainda acrescentar:

1. A sala de aula pode ser também no pátio, na quadra, na cantina, no jardim, na oficina, no laboratório, na biblioteca etc.

2. Toda sala de aula tem um contexto, isto é, uma inter-relação de circunstâncias ou condições que a acompanham e que dão à classe uma característica singular.

3. Além das salas de aula físicas, existem os ambientes virtuais, espaços simulados por meios eletrônicos nos quais se reúnem grupos de pessoas que aprendem coletivamente, como na EaD.

4. Uma sala de educação infantil deve ser ornamentada e bem organizada de modo a estimular as crianças, mas não a ponto de gerar poluição visual.

5. Sem a presença de professores e alunos, a sala de aula é apenas um espaço físico sem vida, caracterizado pela presença de objetos, materiais, mobiliário e decoração.

Está correto o que se afirma em:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação Infantil – DCNEI (2010), para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem dentre outras coisas, exceto:

Depois de analisar o texto abaixo, assinale a alternativa que preenche de forma correta e pela ordem as lacunas indicadas.

“É considerada Educação Infantil em tempo parcial, a jornada de, no mínimo, _____ horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a _____ horas diárias, compreendendo o tempo total que a criança permanece na instituição” (DCNEI, 2010).

O Plano de Gestão Escolar, que é o documento onde são registradas todas as ações gerais da escola, é um instrumento fundamental na organização do estabelecimento de ensino. Nele constam várias informações, dentre as quais podemos citar, exceto:

A primeira infância, caracterizada como o período de adaptação progressiva ao meio físico e social, é a etapa na qual a afetividade contribui, sem dúvidas, para o desenvolvimento cognitivo e moral da criança. Nessa fase, acontece um rompimento da vida familiar para iniciar-se uma nova experiência. Para que a criança tenha um desenvolvimento saudável em todos os aspectos – cognitivo, biológico e socioafetivo – é necessário que ela não se sinta:

A pandemia do Covid-19 impediu que milhares de crianças fossem para a escola e/ou que tivessem acesso a ela pelos meios digitais. Essa situação trouxe uma problemática muito grande para os anos iniciais do ensino fundamental das escolas públicas, pois houve um aumento na defasagem dos níveis de alfabetização. Assim, em uma mesma sala pode-se encontrar desde crianças que estão na fase da garatuja até crianças já alfabetizadas. Nesse sentido, é preciso que o docente trabalhe com

Em consonância com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de 1ª a 4ª Série, volume de Língua Portuguesa, é correto afirmar que

Com relação ao sistema de numeração, exposto por Lerner e Sadovsky no texto “O sistema de numeração: um problema didático”, analise as proposições abaixo e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso.

( ) A generalização de comparação entre números por meio da diferença do número de algarismos, constitui-se da mesma forma, em todas as situações, para todas as crianças.

( ) A numeração falada não é posicional.

( ) A descoberta do valor posicional do algarismo é essencial para que a criança consiga distinguir número com dois algarismos.

( ) As crianças conseguem comparar os números, mesmo quando ainda não conhecem a sua denominação oral.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Não se centra nem no texto nem no leitor, e ainda atribui grande importância ao conhecimento prévio do leitor para a compreensão do texto. Esse modelo é denominado por Isabel Solé, em seu livro “Estratégias de leitura”, como

A aprendizagem da matemática no ano inicial de escolarização é um dos temas tratados por Delia Lerner em “A matemática na escola aqui e agora”. Segundo a autora,

Segundo Weisz, para que haja situações de aprendizagem, são necessárias algumas condições. Assinale a alternativa que apresenta uma das condições propostas pela autora.

Na obra “Ensaios Pedagógicos: como construir uma escola para todos?”, Lino de Macedo apresenta vários aspectos em relação à questão da inclusão. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que apresenta um princípio constitucional, previsto no artigo 206, que fundamenta o ensino a ser ministrado em território brasileiro.

Segundo a LDB, é uma incumbência do docente

No dia 19 de abril é comemorado o dia do índio, mas para que a cultura indígena seja lembrada e estudada para além de uma simples data comemorativa, a LDB define que

No capítulo “Moralidade e Indisciplina”, do livro “Indisciplina na escola”, o professor Ulisses Ferreira de Araújo discorre um pouco sobre a constituição da moral dos alunos dentro do meio escolar. Nesse sentido, é correto afirmar que

No que se refere à utilização da história das ciências no ensino de física, assinale a alternativa correta.