Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 60.727 questões
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Piratininga - SP
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Professor - Educação Básica PEB I - Ensino Fundamenta |
Q2200349
Pedagogia
Considerando-se as habilidades matemáticas humanas
divididas em habilidades primárias e secundárias, numerar a
2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa
que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Habilidade primária. (2) Habilidade secundária.
(_) Aritmética (cálculo e problemas verbais). (_) Contagem. (_) Subitização. (_) Conceito de número.
(1) Habilidade primária. (2) Habilidade secundária.
(_) Aritmética (cálculo e problemas verbais). (_) Contagem. (_) Subitização. (_) Conceito de número.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Piratininga - SP
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Professor - Educação Básica PEB I - Ensino Fundamenta |
Q2200344
Pedagogia
Os projetos que se apresentam como efetivos têm os
seguintes atributos:
I. Reconhecem o impulso para aprender, intrínseco aos alunos. II. Utilizam avaliações baseadas em desempenho. III. Estimulam alguma forma de competição. IV. Permitem a implantação de uma proposta de trabalho mais generalizada.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Reconhecem o impulso para aprender, intrínseco aos alunos. II. Utilizam avaliações baseadas em desempenho. III. Estimulam alguma forma de competição. IV. Permitem a implantação de uma proposta de trabalho mais generalizada.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Piratininga - SP
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Professor - Educação Básica PEB I - Ensino Fundamenta |
Q2200337
Pedagogia
Quanto à relação entre aluno, professor e escola face à
sociedade da informação, analisar a sentença abaixo:
As aprendizagens na sociedade emergente precisam se desenvolver de uma forma mais ativa, responsável e experienciada, as quais façam apelo a atitudes mais autônomas e colaborativas em uma dinâmica de descoberta, baseada em uma ideia de cultura transversal que venha ao encontro da interseção dos saberes, da ação e da vida (1ª parte). Atualmente vivemos na chamada era da informação e da comunicação. A rápida evolução dos conhecimentos, conjugada com a igualmente rápida evolução das necessidades da sociedade, delegou a responsabilidade da aprendizagem aos alunos, de forma competitiva e isolada, em que somente os mais hábeis serão capazes de alcançar níveis elevados de conhecimento (2ª parte).
A sentença está:
As aprendizagens na sociedade emergente precisam se desenvolver de uma forma mais ativa, responsável e experienciada, as quais façam apelo a atitudes mais autônomas e colaborativas em uma dinâmica de descoberta, baseada em uma ideia de cultura transversal que venha ao encontro da interseção dos saberes, da ação e da vida (1ª parte). Atualmente vivemos na chamada era da informação e da comunicação. A rápida evolução dos conhecimentos, conjugada com a igualmente rápida evolução das necessidades da sociedade, delegou a responsabilidade da aprendizagem aos alunos, de forma competitiva e isolada, em que somente os mais hábeis serão capazes de alcançar níveis elevados de conhecimento (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Piratininga - SP
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Agente Educacional |
Q2200135
Pedagogia
Existem muitas práticas pedagógicas e muitas outras que
podem ser desenvolvidas durante o próprio contexto da sala
de aula. Conhecer as principais características de cada uma
delas certamente produz impacto na qualidade do
aprendizado oferecido aos estudantes. Sobre esse assunto,
marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA.
(_) Valorização dos alunos: precisa permear todo o trabalho pedagógico, afinal, todo o trabalho dos educadores é voltado para o aprendizado dos estudantes.
(_) Socialização: socializar é conviver, aprender regras sociais, tolerar o diferente, saber resolver conflitos sem violência e trabalhar em grupo.
(_) Disciplinaridade: fácil de fazer, porque a divisão escolar já é feita por disciplinas e com horários de aula fechados.
(_) Valorização dos alunos: precisa permear todo o trabalho pedagógico, afinal, todo o trabalho dos educadores é voltado para o aprendizado dos estudantes.
(_) Socialização: socializar é conviver, aprender regras sociais, tolerar o diferente, saber resolver conflitos sem violência e trabalhar em grupo.
(_) Disciplinaridade: fácil de fazer, porque a divisão escolar já é feita por disciplinas e com horários de aula fechados.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Piratininga - SP
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Agente Educacional |
Q2200134
Pedagogia
A respeito das condutas mais adequadas ao conversar
com estudantes envolvidos em situações de violência
familiar, marcar C para as afirmativas Certas, E para as
Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
(_) Ficar calmo, pois reações extremas podem aumentar a sensação de culpa. (_) Dizer ao estudante que, ao contar, ele agiu corretamente. (_) Ouvir a criança ou o adolescente atentamente, mas não levar a sério tudo o que for dito.
(_) Ficar calmo, pois reações extremas podem aumentar a sensação de culpa. (_) Dizer ao estudante que, ao contar, ele agiu corretamente. (_) Ouvir a criança ou o adolescente atentamente, mas não levar a sério tudo o que for dito.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Piratininga - SP
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Agente Educacional |
Q2200133
Pedagogia
Muitos dos problemas enfrentados pela escola se devem
à crise da autoridade na sociedade contemporânea. Mas,
além da crise de autoridade e de valores, existe um
consenso de que outros fatores internos à própria escola
favorecem a eclosão da violência. Dentre os fatores que
colaboram para o surgimento da violência, assinalar a
alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Psicopedagogo |
Q2197691
Pedagogia
Analise a afirmativa. Os docentes, técnicos
administrativos e colegas dos estudantes com deficiência
física podem favorecer a inclusão deles através das
seguintes ações:
I. Oferecer ajuda e aguardar que o estudante com deficiência física diga como proceder.
II. Organizar a sala de aula, preferencialmente em semicírculo, permitindo a mobilidade do estudante em cadeira de rodas.
III. Procurar sentar-se, durante conversas longas, ficando no mesmo nível do olhar do estudante usuário da cadeira de rodas.
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S)
I. Oferecer ajuda e aguardar que o estudante com deficiência física diga como proceder.
II. Organizar a sala de aula, preferencialmente em semicírculo, permitindo a mobilidade do estudante em cadeira de rodas.
III. Procurar sentar-se, durante conversas longas, ficando no mesmo nível do olhar do estudante usuário da cadeira de rodas.
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S)
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Psicopedagogo |
Q2197688
Pedagogia
Sobre os fatores que influenciam a aprendizagem,
analise as afirmativas a seguir.
I. Deve-se conceber o sujeito aprendente inserido em diferentes sistemas (familiar, escolar, terapêutico) que lhe dão sustentação e nesta relação, constroem com ele a aprendizagem.
II. Com relação à Escola e à educação, observa-se que novos paradigmas surgiram, possibilitando que se veja a educação, hoje, como um processo global, mais preocupado com o quê o aluno aprende, do que como ele aprende.
III. A educação escolar deve apresentar uma visão ampla o suficiente para comportar o sujeito da aprendizagem, sua família e seus sistemas significativos, funcionando muitas vezes, como mediadora do processo interrelacional.
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
I. Deve-se conceber o sujeito aprendente inserido em diferentes sistemas (familiar, escolar, terapêutico) que lhe dão sustentação e nesta relação, constroem com ele a aprendizagem.
II. Com relação à Escola e à educação, observa-se que novos paradigmas surgiram, possibilitando que se veja a educação, hoje, como um processo global, mais preocupado com o quê o aluno aprende, do que como ele aprende.
III. A educação escolar deve apresentar uma visão ampla o suficiente para comportar o sujeito da aprendizagem, sua família e seus sistemas significativos, funcionando muitas vezes, como mediadora do processo interrelacional.
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Psicopedagogo |
Q2197686
Pedagogia
A Psicopedagogia é de natureza inter e transdisciplinar,
utiliza métodos, instrumentos e recursos próprios para
compreensão do processo de aprendizagem, cabíveis na
intervenção. Nesse sentido, a atividade psicopedagógica tem
como objetivos, os relacionados a seguir. Marque a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Professor PEB II - Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2197523
Pedagogia
Marque a opção INCORRETA em relação às
características de uma educação escolar de caráter social
segundo Pedro Demo (1998).
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Professor PEB II - Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2197520
Pedagogia
Leia a afirmativa a seguir.
“O Projeto Político Pedagógico (PPP) é a concretização do processo de planejamento. Consolida-se num documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar.” Libâneo, 2001
Sobre o PPP, analise as afirmativas a seguir.
I. Um documento que expressa os princípios que orientarão a prática, baseados na participação de todos os professores que são os principais responsáveis pela sua elaboração.
II. Um plano global da instituição, elaborado a partir de um processo de planejamento participativo.
III. Um instrumento elaborado pelos sistemas de educação, norteador dos currículos e da prática pedagógica nas escolas públicas.
IV. Um documento que articula a participação de todos os envolvidos com a realidade da escola: pais, professores, alunos, funcionários e representantes da comunidade.
V. Uma estratégia de gestão democrática.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
“O Projeto Político Pedagógico (PPP) é a concretização do processo de planejamento. Consolida-se num documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar.” Libâneo, 2001
Sobre o PPP, analise as afirmativas a seguir.
I. Um documento que expressa os princípios que orientarão a prática, baseados na participação de todos os professores que são os principais responsáveis pela sua elaboração.
II. Um plano global da instituição, elaborado a partir de um processo de planejamento participativo.
III. Um instrumento elaborado pelos sistemas de educação, norteador dos currículos e da prática pedagógica nas escolas públicas.
IV. Um documento que articula a participação de todos os envolvidos com a realidade da escola: pais, professores, alunos, funcionários e representantes da comunidade.
V. Uma estratégia de gestão democrática.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Professor PEB II - Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2197519
Pedagogia
Para uma Educação Inclusiva, as barreiras existentes
no recinto escolar precisam ser superadas pelos seus atores,
profissionais, alunos, pais, agentes da comunidade e
parceiros. Uma das barreiras é gerada pelo comportamento
dos indivíduos, impedindo o acesso de outras pessoas a
algum local, quer de modo intencional ou não, podendo ser
resolvido com conscientização e diálogo. A superação dessa
barreira está atrelada à inexistência de preconceitos,
estigmas, estereótipos e discriminações. (enquanto
resultado de programas e práticas de sensibilização e de
consciencialização das pessoas em geral e da convivência
na diversidade humana). Essa é chamada de barreira
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Professor PEB II - Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2197518
Pedagogia
Na inclusão educacional, torna-se necessário o
envolvimento de todos os membros da equipe escolar no
planejamento de ações e programas voltados à temática.
Docentes, diretores e funcionários apresentam papéis
específicos, mas precisam agir coletivamente para que a
inclusão escolar seja efetivada nas escolas. Diante da
orientação inclusiva, as funções do gestor escolar incluem
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Professor PEB II - Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2197515
Pedagogia
Analise o seguinte Projeto.
Projeto do Ensino Fundamental
Projeto desenvolvido para alunos de 09 e 10 anos com o tema Trabalho Infantil, tendo como temas transversais a ética e a pluralidade cultural, trabalhando as questões dos direitos da criança e dos adolescentes e a desigualdade social.
Disciplinas envolvidas no projeto: Matemática, Língua Portuguesa e Geografia
Desenvolvimento das atividades:
Na disciplina de Matemática, pode-se trabalhar coletas de dados estatísticos, porcentagem, gráficos e realizar a análise dos dados coletados para se refletir sobre a renda das famílias, a desigualdade social e as áreas mais atingidas na sociedade, relacionando possíveis causas e efeitos do trabalho infantil.
Na disciplina de Geografia, pode-se trabalhar com mapas para localizar o trabalho infantil, as cidades/estados brasileiros mais atingidos, por exemplo, e ainda contextualizar com gráficos vistos na disciplina de Matemática.
Na disciplina de Português, pode-se trabalhar com várias produções de texto, narrativas, entrevistas, cartas etc. Pode-se ainda escolher um texto que contextualize o trabalho infantil. Análise de reportagens, filmes e livros.
https://canaldoensino.com.br/blog/interdisciplinaridade-o-que-e-conceitos-e-comoaplicar-na-educacao (adap.)
Com as informações disponíveis no projeto, pode-se dizer que o docente irá trabalhar o(a)
Projeto do Ensino Fundamental
Projeto desenvolvido para alunos de 09 e 10 anos com o tema Trabalho Infantil, tendo como temas transversais a ética e a pluralidade cultural, trabalhando as questões dos direitos da criança e dos adolescentes e a desigualdade social.
Disciplinas envolvidas no projeto: Matemática, Língua Portuguesa e Geografia
Desenvolvimento das atividades:
Na disciplina de Matemática, pode-se trabalhar coletas de dados estatísticos, porcentagem, gráficos e realizar a análise dos dados coletados para se refletir sobre a renda das famílias, a desigualdade social e as áreas mais atingidas na sociedade, relacionando possíveis causas e efeitos do trabalho infantil.
Na disciplina de Geografia, pode-se trabalhar com mapas para localizar o trabalho infantil, as cidades/estados brasileiros mais atingidos, por exemplo, e ainda contextualizar com gráficos vistos na disciplina de Matemática.
Na disciplina de Português, pode-se trabalhar com várias produções de texto, narrativas, entrevistas, cartas etc. Pode-se ainda escolher um texto que contextualize o trabalho infantil. Análise de reportagens, filmes e livros.
https://canaldoensino.com.br/blog/interdisciplinaridade-o-que-e-conceitos-e-comoaplicar-na-educacao (adap.)
Com as informações disponíveis no projeto, pode-se dizer que o docente irá trabalhar o(a)
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Professor PEB II - Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2197514
Pedagogia
As novas tendências apontam para uma necessidade de
formação de um professor reflexivo no contexto
contemporâneo, que repensa, constantemente, sua prática,
ressignificando sua formação inserida em três processos de
desenvolvimento: o pessoal, o profissional e o
organizacional. Analise as afirmações a seguir.
I. Mobilizar vários saberes por meio de ações sobre os saberes de sua prática reflexiva; saberes de uma teoria especializada; saberes de uma militância pedagógica.
II. Repensar, constantemente, sua prática, reconstruindo uma identidade pessoal, valorizando um trabalho crítico-reflexivo sobre as práticas que realiza e sobre as experiências compartilhadas.
III. Transformar a escola em um espaço de trabalho e formação, propiciando a constituição de redes de formação contínua, cujo primeiro nível é a formação inicial.
A alternativa que relaciona, corretamente, as afirmações com as esferas de desenvolvimento pessoal, profissional e organizacional é
I. Mobilizar vários saberes por meio de ações sobre os saberes de sua prática reflexiva; saberes de uma teoria especializada; saberes de uma militância pedagógica.
II. Repensar, constantemente, sua prática, reconstruindo uma identidade pessoal, valorizando um trabalho crítico-reflexivo sobre as práticas que realiza e sobre as experiências compartilhadas.
III. Transformar a escola em um espaço de trabalho e formação, propiciando a constituição de redes de formação contínua, cujo primeiro nível é a formação inicial.
A alternativa que relaciona, corretamente, as afirmações com as esferas de desenvolvimento pessoal, profissional e organizacional é
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Professor PEB II - Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2197511
Pedagogia
Ter uma ação em sala de aula desenvolvida de modo a
pautar seu trabalho em torno de uma prática pedagógica
crítico-reflexiva significa
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Professor PEB II - Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2197510
Pedagogia
Já faz parte do nosso vocabulário, falar de ética
profissional ou de sua ausência em meio à sociedade. A
ética, na prática pedagógica, por exemplo, tende a valorizar
os conhecimentos dos educandos e harmonizar a
convivência entre todos que, ali, se encontram inseridos. Um
exemplo de indivíduo que age buscando contemplar a ética é
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Professor PEB II - Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2197509
Pedagogia
Quanto à ética profissional, leia as afirmativas a seguir.
I. Praticar a ética é, ao mesmo tempo, praticar a parcialidade e a justiça, pois a primeira assume as qualidades e o descumprimento dos deveres e a segunda depende, essencialmente, da primeira.
II. A ética é o pivô que dá sustentação e equilíbrio às tarefas profissionais no dia a dia e que, portanto deve estar presente em todos os setores da sociedade.
III. O indivíduo ético procura sair de sua zona de conforto em busca das inovações e dos conhecimentos científicos, principalmente, de sua área, com o intuito de poder oferecer o melhor para sua clientela.
IV. A ética é algo indispensável à vida profissional do homem, tendo em vista a sua contribuição no processo de humanização e norteamento de conduta e de valores.
Quanto à ética, em todos os ambientes profissionais, marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
I. Praticar a ética é, ao mesmo tempo, praticar a parcialidade e a justiça, pois a primeira assume as qualidades e o descumprimento dos deveres e a segunda depende, essencialmente, da primeira.
II. A ética é o pivô que dá sustentação e equilíbrio às tarefas profissionais no dia a dia e que, portanto deve estar presente em todos os setores da sociedade.
III. O indivíduo ético procura sair de sua zona de conforto em busca das inovações e dos conhecimentos científicos, principalmente, de sua área, com o intuito de poder oferecer o melhor para sua clientela.
IV. A ética é algo indispensável à vida profissional do homem, tendo em vista a sua contribuição no processo de humanização e norteamento de conduta e de valores.
Quanto à ética, em todos os ambientes profissionais, marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Professor PEB II - Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2197504
Pedagogia
Para que a utilização dos recursos didáticos realmente
colabore com a efetiva melhoria do processo ensino-aprendizagem, cabe ao professor a utilização de critérios e
princípios norteadores. Dessa forma, o docente precisa
I. ter em mente os objetivos propostos, na escolha do recurso didático a ser utilizado.
II. estimular a atenção dos alunos buscando a interação deles com os recursos.
III. saber que a maioria dos conteúdos curriculares não tem aplicabilidade alguma de recursos didáticos.
IV. conhecer os recursos didáticos disponíveis, bem como analisá-los e adaptá-los de acordo com a necessidade do público aprendiz.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. ter em mente os objetivos propostos, na escolha do recurso didático a ser utilizado.
II. estimular a atenção dos alunos buscando a interação deles com os recursos.
III. saber que a maioria dos conteúdos curriculares não tem aplicabilidade alguma de recursos didáticos.
IV. conhecer os recursos didáticos disponíveis, bem como analisá-los e adaptá-los de acordo com a necessidade do público aprendiz.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Q2197442
Pedagogia
Conceição Evaristo (2017) escuta, escreve e
aprofunda o real vivido, entrecruzando histórias. A
autora afirma que, na “base, no fundamento da
narrativa de Becos, está uma vivência, que foi minha
e dos meus. Escrever Becos foi perseguir uma
escrevivência. [...] Busco a voz, a fala de quem conta,
para se misturar à minha. Assim nasceu a narrativa
de Becos da memória”. Com base nesse fragmento,
um planejamento de Estágio Supervisionado,
centrado na valorização dos saberes locais e
conteúdos culturais, deve ter como práxis
revolucionária:
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