Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q2208346 Pedagogia
Sobre a personalização da aprendizagem, de acordo com José Moran e Lilian Bacich, analise as assertivas abaixo:
I. Em uma visão mais inovadora, se dá a partir do projeto de vida do aluno. II. Encontra seu objetivo quando cada aluno encontra seu potencial em todas as dimensões. III. O projeto de vida promove uma convergência entre as paixões dos alunos e seus interesses com seus talentos, história e contexto.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2208345 Pedagogia
Na sala de aula invertida, o papel do professor se altera. Em relação ao novo papel desempenhado pelo docente, é INCORRETO afirmar que o professor deve:
Alternativas
Q2208344 Pedagogia
Em relação à sala de aula invertida, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Pode oferecer aos alunos a possibilidade e o tempo para criar o próprio conteúdo.
( ) Possibilita que os alunos construam seu próprio conhecimento.
( ) Possibilita aos alunos postar em blogs, produzir vídeos, criar podcasts e gerar conteúdos educacionais diferentes.
( ) Sua base é que o professor utilize apenas livros didáticos consagrados, e que os alunos façam apenas os exercícios propostos neles.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2208343 Pedagogia
Em relação à sala de aula invertida de aprendizagem para o domínio, analise as assertivas abaixo:
I. Foi popularizada por Benjamim Bloom na década de 1960. II. A ideia básica consiste em que os alunos alcancem uma série de objetivos no seu próprio ritmo. III. Todos os alunos se engajam no mesmo tema e nos mesmos objetivos.
Não há diferença entre eles. Quais estão corretas?
Alternativas
Q2208341 Pedagogia
De acordo com Rui Fava, a geração Y funciona na base da motivação externa, ou seja, tem necessidade constante de elogios e feedbacks imediatos (1ª Parte). Cresceram com a ideia de que são importantes e merecem reconhecimento independentemente do que façam (2ª Parte), criando, assim, uma geração de sonhadores e idealistas que acreditam que mundo poderia ser salvo pelo amor (3ª Parte).
Quais partes estão corretas?
Alternativas
Q2208340 Pedagogia
De acordo com Rui Fava, são características da educação 3.0:
I. A organização por disciplina ou unidade de aprendizagem. II. A organização curricular orientada pela aplicação do conhecimento. III. A escolha e a organização dos conteúdos devem olhar para o futuro e não somente para o passado e o presente.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2207905 Pedagogia
A experiência tátil não se limita ao uso das mãos. O olfato e o paladar funcionam conjuntamente e são coadjuvantes indispensáveis. O tato ativo, constituído por componentes cutâneos e sinestésicos, através dos quais impressões, sensações e vibrações detectadas pelo indivíduo são interpretadas pelo cérebro e constituem fontes valiosas de informação, refere-se ao sistema: 
Alternativas
Q2207885 Pedagogia
São consequências da pedagogia do exame:
I. Centralizar a atenção nos exames; não auxiliar a aprendizagem dos estudantes. II. É útil para desenvolver personalidades submissas. III. É útil para os processos de seletividade social.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2207758 Pedagogia
A postura ética é um fator que agrega valor à organização e que está diretamente relacionada às representações positivas que os usuários venham a construir a respeito da organização. Uma reclamação registrada por um cidadão significa uma oportunidade de melhoria para a Administração. Sendo assim, ao receber uma reclamação, é adequado o servidor público:
Alternativas
Q2207750 Pedagogia
Construir um ambiente de educação inclusiva, hoje, vai muito além de simplesmente atender aos padrões educacionais. Os benefícios para os alunos são muitos, uma vez que as atividades inclusivas:
I. Incentivam a empatia. II. Promovem o sucesso do aluno. III. Policiam o gênero.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2207749 Pedagogia
A interação família e escola no processo de aprendizagem tem reflexos muito importantes, pois ela está diretamente relacionada ao desenvolvimento dos alunos. Sobre esse assunto, assinalar a alternativa que NÃO corresponde a alguns fatores benéficos na interação família e escola no processo de aprendizagem:
Alternativas
Q2207744 Pedagogia
Em relação à educação inclusiva, analise as assertivas abaixo:
I. Deve garantir o acesso de todos à educação. II. Pressupõe igualdade de oportunidade. III. Deve desvalorizar as diferenças humanas, como as étnicas, culturais, sociais, intelectuais e físicas.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2207743 Pedagogia
Especialmente após o período pandêmico que enfrentamos nos últimos anos, podemos considerar como desafios da educação, EXCETO:
Alternativas
Q2207741 Pedagogia
As tendências pedagógicas são divididas em _______________________. A pedagogia __________________ acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, com base nas aptidões individuais.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q2207730 Pedagogia
Analise as assertivas abaixo em relação à escola inclusiva:

I. A escola inclusiva é aquela que conhece cada aluno, respeita suas potencialidades e necessidades e a elas responde, com qualidade pedagógica. II. Em uma escola inclusiva, o professor é sujeito de direito e foco central de toda ação educacional.
III. Uma escola somente poderá ser considerada inclusiva quando estiver organizada para favorecer a cada aluno, independentemente de etnia, sexo, idade, deficiência, condição social ou qualquer outra situação.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2207725 Pedagogia
Na concepção de Hoffmann, avaliar significa:
I. Possibilitar ao aluno expor suas ideias. II. Criar debates a partir de problemáticas visando à solução de problemas.  III. Realizar apenas avaliações quantitativas.
Quais estão corretas? 

Alternativas
Q2207651 Pedagogia
Nos anos 1990, emerge com força os movimentos indígenas no continente latino-americano, renomeado como Abya Yala, A partir daí a luta pela transformação é ressignificada, valorizando a questão social ligada à equidade e à eliminação da desigualdade, e as questões etnorraciais, que assumem lugar de destaque e dão novos contornos e propósitos à pedagogia.
RIGHETTO, Guilherme G Competência em informação às minorias sociais: conjecturando princípios. Tese. UFSC: Florianópolis, 2022. Adaptado.
O fragmento resume corretamente a pedagogia 
Alternativas
Q2207558 Pedagogia
De acordo com as Tendências Metodológicas no Ensino de Matemática, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) O termo Geometria Dinâmica é utilizado para indicar softwares interativos que possibilitam ao usuário a criação e a modificação de figuras geométricas construídas a partir de suas propriedades. ( ) A Modelagem Matemática recria, em escala reduzida, modelos de carros, navios, aviões, helicópteros, trens e, até mesmo, personagens, utilizando-se de conhecimentos matemáticos. ( ) Não se recomenda o uso de calculadoras em aulas de Matemática, pois este artefato tecnológico pode atrapalhar o desenvolvimento de estratégias de cálculo, principalmente na abordagem de educação financeira.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2207557 Pedagogia
“Muitos jovens e adultos dominam noções matemáticas aprendidas de maneira informal ou intuitiva, antes de entrar em contato com as representações simbólicas convencionais. Esse conhecimento reclama um tratamento respeitoso e deve constituir o ponto de partida para o ensino e a aprendizagem da Matemática.”
BRASIL. Proposta Curricular para a Educação de Jovens e Adultos. Segundo Segmento do Ensino Fundamental: 5ª a 8ª série. Matemática, Ciências, Arte e Educação Física. v. 3. Secretaria de Educação Fundamental, Brasília: MEC, 2002.
O trecho acima ressalta a importância de relacionar a base de conhecimentos matemáticos prévios dos estudantes jovens e adultos com 
Alternativas
Q2207556 Pedagogia

Leia a tirinha da personagem Mafalda, a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2008.

A tirinha apresenta uma crítica ao ensino de Matemática que se situa, mais evidentemente, 

Alternativas
Respostas
34721: E
34722: C
34723: A
34724: D
34725: D
34726: D
34727: A
34728: D
34729: C
34730: C
34731: A
34732: B
34733: B
34734: A
34735: D
34736: C
34737: D
34738: B
34739: C
34740: D