Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.359 questões
Q2210289
Pedagogia
Qual o objetivo do olhar humanizado com as pessoas com deficiência quando se
atribui a elas o direito de habilitação e reabilitação no desenvolvimento de suas potencialidades?
Q2210287
Pedagogia
É do conhecimento de todos que a sociedade trava uma batalha em relação ao tráfico
e ao uso de drogas pelos jovens e adolescentes, que vem aumentando a cada dia. As instituições de
ensino, clubes e agremiações recreativas devem assegurar medidas de conscientização e prevenção
ao uso das drogas lícitas e ilícitas. Sobre esse tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Lícita. 2. Ilícita.
Coluna 2 ( ) Maconha. ( ) Tabaco. ( ) Álcool. ( ) Cocaína. ( ) Crack.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Lícita. 2. Ilícita.
Coluna 2 ( ) Maconha. ( ) Tabaco. ( ) Álcool. ( ) Cocaína. ( ) Crack.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2210286
Pedagogia
A prática de bullying é muito evidente entre os jovens e adolescentes. Tendo em
vista que essas ações levam à indisciplina e à violência, o Congresso Nacional instituiu a
Lei nº 13.185/2015, prevendo um Programa de Combate à Intimidação Sistemática. Seja direta ou
indiretamente, o bullying se caracteriza por alguns critérios, quais sejam:
I. Indivíduo submisso, apático, cabisbaixo e sistemático. II. Comportamento agressivo e intencionalmente nocivo e comportamento repetitivo (perseguição repetida). III. Indivíduo com comportamento depressivo, emocional abalado e introspectivo. IV. Intimidação sistemática quando há violência física ou psicológica em atos de intimidação, humilhação ou discriminação.
Quais estão corretas?
I. Indivíduo submisso, apático, cabisbaixo e sistemático. II. Comportamento agressivo e intencionalmente nocivo e comportamento repetitivo (perseguição repetida). III. Indivíduo com comportamento depressivo, emocional abalado e introspectivo. IV. Intimidação sistemática quando há violência física ou psicológica em atos de intimidação, humilhação ou discriminação.
Quais estão corretas?
Q2210285
Pedagogia
Atualmente, a violência é causa de conflitos e contendas entre adolescentes e jovens
em inúmeros espaços sociais. Essas violências se apresentam de vários aspectos, como violência
verbal, física, psicológica etc. Sendo assim, assinale a alternativa que fundamenta uma ação para
jovens e adolescentes que participam na sociedade, com perspectiva saudável e de igualdade.
Q2210284
Pedagogia
Quando refletimos sobre violência, nos deparamos com inúmeras formas e conceitos,
pois esse é um tema muito complexo que atinge pessoas, grupos, instituições, etc. Essas formas se
expressam com características e especificidades distintas, oriundas das desigualdades das classes
sociais. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), os tipos de violência que acometem
adolescentes e jovens são:
I. Violência física: uso da força para produzir lesões, traumas, feridas, dores ou incapacidades. II. Violência psicológica: agressões verbais ou gestuais, rejeitar, humilhar a pessoa, restringir sua liberdade etc. III. Violência sexual: ato ou jogo sexual que ocorre nas relações hetero ou homossexuais.
Quais estão corretas?
I. Violência física: uso da força para produzir lesões, traumas, feridas, dores ou incapacidades. II. Violência psicológica: agressões verbais ou gestuais, rejeitar, humilhar a pessoa, restringir sua liberdade etc. III. Violência sexual: ato ou jogo sexual que ocorre nas relações hetero ou homossexuais.
Quais estão corretas?
Q2210283
Pedagogia
Muito se ouve falar em bullying e, no dia a dia, encontramos muitas situações voltadas
a essa prática, principalmente nas escolas. Pode-se conceituar o bullying como:
Q2210277
Pedagogia
Todo jovem tem direito à educação de qualidade, e a educação básica é obrigatória
e gratuita, inclusive a quem não teve acesso na idade adequada. Sendo assim, se o jovem está fora
da idade adequada, de que forma a Lei estabelece que o Estado ofereça essa educação?
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Educação Indígena Ciências Humanas e Sociais Aplicadas |
Q2210132
Pedagogia
“O pensamento decolonial desestabiliza todo tipo de
doutrinamento inquestionável e, portanto, prepara o intelectual
para dar o primeiro passo: questionar.”
MIGNOLO, Walter D. A opção de-colonial: desprendimento e abertura. Um manifesto e um caso. Disponível em:<http://revistatabularasa.org/numero-8/mignolo1.pdf> . Acesso em 30 mar. 2023.
Para Mignolo (2008), esse questionamento é chamado de
MIGNOLO, Walter D. A opção de-colonial: desprendimento e abertura. Um manifesto e um caso. Disponível em:<http://revistatabularasa.org/numero-8/mignolo1.pdf> . Acesso em 30 mar. 2023.
Para Mignolo (2008), esse questionamento é chamado de
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Geografia |
Q2209913
Pedagogia
Considerando o disposto na BNCC sobre o ensino de Geografia, assinale a
alternativa correta sobre o que se espera do estudo de Geografia ao final do ensino fundamental.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Educação Física |
Q2209884
Pedagogia
Segundo Veiga (1995), um direito de todos os profissionais que trabalham na escola,
uma vez que não só ela possibilita a progressão funcional baseada na titulação, na qualificação e na
competência dos profissionais, mas também propicia, fundamentalmente, o desenvolvimento
profissional dos professores articulado com as escolas e seus projetos denomina-se:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Educação Física |
Q2209883
Pedagogia
Conforme Veiga (1995), no Projeto Político-Pedagógico, a ______________ é um
princípio norteador que exige a compreensão em profundidade dos problemas postos pela prática
pedagógica. Ela visa romper com a separação entre concepção e execução, entre o pensar e o fazer,
entre teoria e prática e implica principalmente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em
vista sua socialização.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Educação Física |
Q2209882
Pedagogia
Conforme Ferreira (2006), analise a seguinte assertiva:
• O professor de Educação Física, com o olhar voltado para a formação global do aluno e preocupado com o processo de inclusão, entre outros, adotará um princípio que significa fazer parte, unir, parceria. Implica o desejo de uma pessoa de ir ao encontro de outra, envolvendo cooperação nos níveis cognitivo e afetivo. É a ideia de que as pessoas estão ligadas umas às outras, o que caracteriza a interação como social.
Com base na educação inclusiva, essa é a definição de qual termo?
• O professor de Educação Física, com o olhar voltado para a formação global do aluno e preocupado com o processo de inclusão, entre outros, adotará um princípio que significa fazer parte, unir, parceria. Implica o desejo de uma pessoa de ir ao encontro de outra, envolvendo cooperação nos níveis cognitivo e afetivo. É a ideia de que as pessoas estão ligadas umas às outras, o que caracteriza a interação como social.
Com base na educação inclusiva, essa é a definição de qual termo?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica I - Ensino Especial |
Q2209558
Pedagogia
Qual a definição correta de currículo funcional?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica I - Ensino Especial |
Q2209552
Pedagogia
Considerando as práticas pedagógicas para a
inclusão bilíngue, assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica I - Ensino Especial |
Q2209550
Pedagogia
A inclusão do aluno surdo é um tema relevante e
desafiador para a educação atual. Para garantir a
inclusão desses alunos, é necessário considerar as
particularidades linguísticas e culturais da
comunidade surda, bem como adaptar o currículo
e a metodologia de ensino para atender às
necessidades específicas desses alunos.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica I - Ensino Especial |
Q2209537
Pedagogia
Qual a famosa passagem da Política Nacional de
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva
(MEC/SEESP, 2008) que enfatiza a importância
da educação inclusiva e da garantia de acesso e
permanência na escola para todos os alunos?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor de Educação Especial |
Q2209111
Pedagogia
Para uma melhor organização do trabalho pedagógico colaborativo entre o professor
especializado e aquele regente da sala de aula, para um planejamento pedagógico mais inclusivo,
compete ao professor a identificação, elaboração e organização de recursos pedagógicos e de
acessibilidade que oportunizem a plena participação dos alunos, eliminando as barreiras e sempre
considerando suas necessidades específicas de aprendizagem. Sobre o tema, analise as assertivas
abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Aluno com síndrome de Asperger: o professor precisa criar situações que favoreçam a interação com o aluno; sinalizar quando a rotina sofre alterações; dar instruções diretas e claras, evitando enunciados longos. ( ) Aluno com deficiência física: eliminação de barreiras arquitetônicas acrescida da flexibilização curricular desenvolvida pelo professor regente e de caráter obrigatório a assistência na sala de recurso multifuncional. ( ) Aluno com deficiência visual: pode ser utilizado o sorobã e o material dourado como recursos manipuláveis com a finalidade de realização de cálculos das operações fundamentais da Matemática. ( ) Aluno com surdez: o intérprete e tradutor de Libras precisa ser formado em Pedagogia para garantir que o aluno surdo tenha o direito adquirido de ter um ledor por toda a sua vida escolar e que todas as aprendizagens sejam garantidas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Aluno com síndrome de Asperger: o professor precisa criar situações que favoreçam a interação com o aluno; sinalizar quando a rotina sofre alterações; dar instruções diretas e claras, evitando enunciados longos. ( ) Aluno com deficiência física: eliminação de barreiras arquitetônicas acrescida da flexibilização curricular desenvolvida pelo professor regente e de caráter obrigatório a assistência na sala de recurso multifuncional. ( ) Aluno com deficiência visual: pode ser utilizado o sorobã e o material dourado como recursos manipuláveis com a finalidade de realização de cálculos das operações fundamentais da Matemática. ( ) Aluno com surdez: o intérprete e tradutor de Libras precisa ser formado em Pedagogia para garantir que o aluno surdo tenha o direito adquirido de ter um ledor por toda a sua vida escolar e que todas as aprendizagens sejam garantidas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor de Educação Especial |
Q2209104
Pedagogia
Sobre a importância do coletivo na construção do Projeto Político-Pedagógico na
instituição escolar, de acordo com as ideias defendidas por Ilma Passos Veiga, analise as assertivas
abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Ele é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola. II. Currículo é uma construção partidária do conhecimento, há uma simplificação do conhecimento científico, que se adequaria à faixa etária e aos interesses dos alunos. III. Organização do trabalho pedagógico em dois níveis: como organização da escola como um todo e como organização da sala de aula, incluindo sua relação com o contexto social imediato, procurando preservar a visão de totalidade.
I. Ele é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola. II. Currículo é uma construção partidária do conhecimento, há uma simplificação do conhecimento científico, que se adequaria à faixa etária e aos interesses dos alunos. III. Organização do trabalho pedagógico em dois níveis: como organização da escola como um todo e como organização da sala de aula, incluindo sua relação com o contexto social imediato, procurando preservar a visão de totalidade.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor de Educação Especial |
Q2209103
Pedagogia
Conforme Bergmann e Sams (2018, p. 36), “basicamente, o conceito de sala de aula
invertida é o seguinte: o que tradicionalmente é feito em sala de aula, agora é executado em casa, e
o que tradicionalmente é feito como trabalho de casa, agora é realizado em sala de aula”. Segundo
tais autores, é correto afirmar que a inversão da sala de aula:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor de Educação Especial |
Q2209101
Pedagogia
Em favor da tendência que busca estabelecer a conexão entre a produção do
conhecimento e a produção da existência, em perspectiva histórica, analise a seguinte assertiva:
• [...] Princípio mediador entre as diferentes disciplinas, não poderá jamais ser elemento de redução a um denominador comum, mas elemento teórico-metodológico da diferença e da criatividade. [...] é o princípio da máxima exploração das potencialidades de cada ciência, da compreensão dos seus limites, mas, acima de tudo, é o princípio da diversidade e da criatividade (ETGES, 2000).
Com base nas definições contidas nos Modelos de Jantsch, essa é a definição de qual termo?
• [...] Princípio mediador entre as diferentes disciplinas, não poderá jamais ser elemento de redução a um denominador comum, mas elemento teórico-metodológico da diferença e da criatividade. [...] é o princípio da máxima exploração das potencialidades de cada ciência, da compreensão dos seus limites, mas, acima de tudo, é o princípio da diversidade e da criatividade (ETGES, 2000).
Com base nas definições contidas nos Modelos de Jantsch, essa é a definição de qual termo?
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