Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q2545751 Pedagogia
A respeito da gestão escolar, analise as afirmativas a seguir:

I. A gestão escolar democrática é o modelo de organização no qual se prioriza a participação do coletivo. Nela, gestores, professores, funcionários, pais, alunos e todos os envolvidos na comunidade escolar podem opinar de maneira ativa nas decisões.
II. Por ser centralizada, a gestão democrática faz da escola um local mais aberto ao diálogo. Existe a busca por um espaço horizontal, em que o foco da tomada de decisões não se dá através de uma hierarquia.
III. A gestão democrática é essencial na elaboração de um bom Projeto Político-Pedagógico e sua concretização traz benefícios para toda a comunidade escolar.

Assinale
Alternativas
Q2544643 Pedagogia
Projeto Pedagógico é a materialização de como o novo currículo irá impactar e como vai ser trabalhado no cotidiano da escola. Sobre o Projeto Político Pedagógico e aspectos relacionados, é incorreto afirmar:
Alternativas
Q2534201 Pedagogia
Nas ciências humanas, os conceitos de tempo, espaço e movimento são fundamentais para compreender a forma como o ser humano se relaciona com o ambiente e a sociedade. Com base nessa premissa, julgue as seguintes afirmações e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O raciocínio espaço-temporal baseia-se na ideia de que o ser humano é um espectador passivo do espaço em que vive, sem influenciar ou ser influenciado por ele.
(__) A análise geográfica, ao considerar os espaços percebidos, concebidos e vividos, permite uma leitura não linear dos fatos, levando em consideração aspectos históricos, sociológicos e espaciais.
(__) A área de ciências humanas, ao valorizar a crítica sistemática à ação humana e às relações sociais, de poder e de produção de conhecimentos, desempenha um papel fundamental na formação ética das novas gerações, incentivando valores, como respeito ao ambiente, solidariedade, participação e preocupação com as desigualdades sociais.


Assinale a alternativa com a sequência correta: 
Alternativas
Q2534193 Pedagogia
O professor de ensino fundamental enfrenta uma série de desafios pedagógicos na tarefa de facilitar o processo de ensino e aprendizagem dos alunos. Sobre a variedade de questões, abrangidas por esses desafios, refere-se especificamente à diversidade dos alunos:
Alternativas
Q2531311 Pedagogia
Em uma sala de aula, a professora faz uso de dois tipos de registro em suas avaliações: uma ficha com registro descritivo da avaliação quinzenal do aluno e portfólios individuais nos quais são registradas e guardadas as evidências de aprendizagem. Ambos os registros são matéria de constantes devolutivas para os alunos e para suas famílias, tendo em vista ajustar o processo. Essas informações apresentam indícios de que se trata de uma avaliação do tipo
Alternativas
Q2531310 Pedagogia
Em 1932, foi publicado o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Esse é um documento de grande importância no campo da política educacional no Brasil, pois representa
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Q2531304 Pedagogia
A Pedagogia Tradicional integra as tendências pedagógicas existentes no Brasil. No âmbito da Pedagogia Tradicional, a Didática é uma disciplina
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Q2525593 Pedagogia
André é pai de uma aluna de ensino médio matriculada em estabelecimento de ensino público. Ele tem se incomodado com as recentes iniciativas da escola no sentido da implementação de conteúdos e projetos acerca da sexualidade. Explicou à diretora da escola que é contra a inserção da temática no âmbito escolar, cabendo às famílias instruir os filhos sobre esse assunto.

Assinale a alternativa que corretamente reflete a posição do Plano Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes.
Alternativas
Q2525592 Pedagogia
No contexto do Plano Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes, sobre abuso, violência e exploração sexual, é correto afirmar que
Alternativas
Q2525584 Pedagogia
Kilpatrick é reconhecido por suas contribuições à educação progressista. É marcadamente um entusiasta de um método que tem como fator essencial a presença de um propósito dominante, seja ele individual, seja coletivo. Assim, o ato proposital é considerado por ele como expressão da vida digna democrática e deve fundamentar a educação, sendo sua unidade típica de instrução. Seu método valoriza “a atividade intencional de todo o coração em uma situação social como a unidade típica do procedimento escolar [...] Sob orientação adequada, o propósito significa eficiência, não apenas em alcançar o fim projetado da atividade imediatamente à mão, mas ainda mais em garantir da atividade o aprendizado que ela potencialmente contém”. Essa descrição é compatível com o método
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Q2525580 Pedagogia
Vitor Paro entende os termos educação, democracia e cidadania como imbricados de tal maneira que um necessariamente contém os demais. Tendo isso em vista, considere o excerto:

O termo cidadania, embora tendo origens que remontam à antiguidade grega, possui um significado moderno e complexo que não podia ser alcançado pelas sociedades daquela época. Para compreendê-lo é preciso ter em mente que a cidadania, para além do conceito de pessoa, entendida como um ser natural, dotado de características próprias, supõe a categoria de indivíduo. Este, mais do que um ser que tem características apenas particulares, detém propriedades sociais, que o faz exemplar de uma sociedade, composta por outros indivíduos que possuem essas mesmas características. Estas não advêm de sua simples condição natural, mas do fato de pertencerem a uma sociedade historicamente determinada.

(Paro, Escritos sobre Educação)


Isso implica
Alternativas
Q2525577 Pedagogia
John Dewey é referência fundamental quando se pensa as relações entre Democracia e Educação, que inclusive nomeia uma de suas mais importantes obras. Um dos conceitos trabalhados por ele é a experiência, que, para o autor,
Alternativas
Q2525571 Pedagogia
         Em 2022, o Instituto do Legislativo Paulista, da Assembleia Legislativa de São Paulo (ALESP), ofereceu um curso intitulado Educação para a cidadania digital: a formação de leitores críticos em contextos hiperconectados, com a seguinte proposta: “O curso abordará o fenômeno da desinformação em termos teóricos e discutirá como enunciados falsos podem impactar na compreensão de mundo das pessoas. Para tanto, analisará a ‘dieta informacional’, a desordem informacional e os impactos da desinformação nas dimensões sociais da vida cotidiana, bem como apresentará a educação midiática, que possibilita um conjunto de habilidades para o estudante acessar, analisar, criar e participar do ambiente informacional, com responsabilidade e senso crítico. Por fim, abordará o papel da leitura crítica dos fluxos informacionais, enfatizando a necessidade de se debater o papel ético da informação na sociedade democrática”.
Considere o excerto de Morin (Os sete saberes necessários à educação do futuro): “A democracia fundamenta-se no controle da máquina do poder pelos controlados e, desse modo, reduz a servidão (que determina o poder que não sofre a retroação daqueles que submete); nesse sentido, a democracia é mais do que um regime político; é a regeneração contínua de uma cadeia complexa e retroativa: os cidadãos produzem a democracia que produz cidadãos”. No contexto do curso descrito, a democracia é
Alternativas
Q2525570 Pedagogia
         Em 2022, o Instituto do Legislativo Paulista, da Assembleia Legislativa de São Paulo (ALESP), ofereceu um curso intitulado Educação para a cidadania digital: a formação de leitores críticos em contextos hiperconectados, com a seguinte proposta: “O curso abordará o fenômeno da desinformação em termos teóricos e discutirá como enunciados falsos podem impactar na compreensão de mundo das pessoas. Para tanto, analisará a ‘dieta informacional’, a desordem informacional e os impactos da desinformação nas dimensões sociais da vida cotidiana, bem como apresentará a educação midiática, que possibilita um conjunto de habilidades para o estudante acessar, analisar, criar e participar do ambiente informacional, com responsabilidade e senso crítico. Por fim, abordará o papel da leitura crítica dos fluxos informacionais, enfatizando a necessidade de se debater o papel ético da informação na sociedade democrática”.
A partir da proposta descrita, assinale a alternativa que a relaciona corretamente com a perspectiva de Edgar Morin sobre Os sete saberes necessários à educação do futuro.
Alternativas
Q2521543 Pedagogia
No que diz respeito à hipótese silábica da escrita, considerando as contribuições de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, assinale com V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir.

( ) Cada letra vale por uma sílaba.
( ) A escrita representa partes sonoras da fala.
( ) Cada sílaba pode ser representada por uma letra ou uma grafia.
( ) O número de letras de uma palavra tem relação com o tamanho do objeto representado.

A sequência correta de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2521533 Pedagogia
Leia com atenção a seguinte descrição:

É uma ação didática que depende de alta qualidade de registros e observação, bem como, de grande competência na coleta, na produção e na organização dos dados. É uma ação colaborativa que se constitui na investigação e reflexão durante atividades individuais ou partilhadas pelas crianças. Não se trata apenas de um conjunto de tarefas realizadas durante a semana ou semestre, mas o exercício sensível de compreensão, intepretação e comunicação da aprendizagem da criança e do adulto.

Assinale a opção que identifica a ação didática descrita acima. 
Alternativas
Q2521532 Pedagogia
Dermeval Saviani defende abordagens de ensino-aprendizagem em dois grupos distintos: teorias não críticas e teorias crítico-reprodutivas. Relacione corretamente as teorias não críticas às definições correspondentes, numerando os parênteses abaixo de acordo com a seguinte indicação:

1. Pedagogia Tradicional
2. Pedagogia Nova
3. Pedagogia Tecnicista

( ) Aquele que é marginalizado não é mais só o ignorante, mas também o inapto, desajustado biológica e psiquicamente. A escola procura adaptar os indivíduos à sociedade.
( ) A educação é vista como direito de todos e dever do Estado, e o indivíduo marginalizado é associado à ignorância. A escola, como recurso, dissemina a instrução.
( ) O indivíduo sem instrução é visto como ineficiente e improdutivo. A função da escola passa a ser a de formação de indivíduos eficientes, para o aumento da produtividade social.

A sequência correta, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2521531 Pedagogia
Considerando as ações didáticas dos professores de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, é correto dizer que eles devem

I. organizar projetos pedagógicos, tendo como base a escuta das crianças e suas necessidades.
II. planejar sequências didáticas, tendo como base o interesse das crianças e suas experiências.
III. documentar pedagogicamente as experiências vividas pelas crianças na instituição escolar.
IV. elaborar relatórios semestrais das crianças medindo questões comportamentais na infância.

São corretas as complementações contidas somente em
Alternativas
Respostas
34021: B
34022: D
34023: A
34024: D
34025: B
34026: A
34027: C
34028: D
34029: A
34030: C
34031: A
34032: A
34033: C
34034: E
34035: E
34036: E
34037: B
34038: A
34039: D
34040: A