Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q2328089 Pedagogia
Para que a atuação do pedagogo na empresa seja efetiva, em termos da busca por maior articulação entre os ideais pessoais e os institucionais, suas ações devem se voltar para quatro aspectos essenciais: conhecimentos, competências, habilidades e atitudes. O desenvolvimento desses aspectos se efetiva em contextos organizacionais específicos e, portanto, são influenciados por uma multiplicidade de fatores, dentre os quais está a cultura.
No contexto brasileiro, as práticas de treinamento e desenvolvimento de Recursos Humanos refletem traços estruturantes da cultura brasileira que interferem diretamente na dinâmica organizacional, tais como:
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Q2328088 Pedagogia
Quando se trata de treinamento e desenvolvimento de recursos humanos, a ideia de que o desempenho individual ou de equipes promove o aumento da produtividade implica, antes, mudança de postura e de atitudes do que domínio técnico. Para que essas mudanças ocorram, programas de treinamento são realizados, dentro e fora do ambiente de trabalho, utilizando técnicas como canoagem, rapel, trekking e outras.
Nesse contexto, independentemente da modalidade de treinamento utilizado, ao escolher a técnica a ser adotada, o pedagogo empresarial precisa considerar a(s)
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Q2328087 Pedagogia
As organizações têm reconhecido que o desenvolvimento organizacional está diretamente relacionado ao treinamento, ao desenvolvimento, à capacitação e à preocupação com as pessoas. As pessoas são fator-chave em todos os níveis da estrutura organizacional. Em um contexto organizacional assim configurado, pode-se entender que o pedagogo empresarial acaba desempenhando a função de consultor interno.
Essa função, assim entendida, pauta-se em uma perspectiva multidisciplinar, ágil e flexível e fica evidente nas seguintes ações:
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Q2327475 Pedagogia

Julgue o item que se segue.


No contexto da interdisciplinaridade, há um caráter dialético da realidade social, pois essa perspectiva se baseia pelo princípio dos conflitos e das contradições, a realidade é percebida como una e diversa ao mesmo tempo, implicando em delimitar os objetos de estudo, demarcando seus campos sem fragmentá-los. 

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Q2327467 Pedagogia

Julgue o item que se segue.


Em uma expressão numérica, as operações de soma e multiplicação devem ser realizadas prioritariamente. Em seguida, devem ser resolvidas as operações de potência e de divisão. Apenas ao término da resolução das demais operações, é que se deve resolver as operações de subtração. 

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Q2327459 Pedagogia

Julgue o item que se segue.


Levar o aluno a querer aprender implica um acordo tanto com os educandos, fazendo-os sujeitos, quanto com seus pais, trazendo-os para o convívio da escola, mostrando-lhes quão importante é a sua participação e fazendo uma escola pública de acordo com seus interesses de cidadãos.

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Q2327423 Pedagogia

Julgue o item que se segue.


As tarefas de construção da democracia pertencem a várias esferas de atuação da sociedade, sendo a escola uma delas. 

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Q2327417 Pedagogia

Julgue o item que se segue.


A transdisciplinaridade se propõe a superar as limitações epistemológicas impostas pelas áreas do conhecimento, por meio da integração de múltiplas perspectivas cognitivas, com o intuito de alcançar a unificação do conhecimento em um nível mais elevado de complexidade.

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Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Pegagogo |
Q2327152 Pedagogia
Os conflitos no contexto escolar revelam um problema relevante, seja envolvendo os alunos entre si, seja entre professores e alunos. Esses conflitos interferem diretamente no trabalho pedagógico em sala de aula e influem na relação de sentido que os alunos estabelecem com a escola. A mediação de conflitos vem sendo evocada como uma potente ferramenta para enfrentar o problema. Como ação inicial na perspectiva de mediação de conflitos, os professores deverão 
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Q2325689 Pedagogia
Segundo Bassanezi (2002), a arte de transformar problemas da realidade em problemas matemáticos, de analisá-los e de resolvê-los, interpretando suas soluções na linguagem do mundo real, é a:
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Q2325687 Pedagogia
O ensino da Língua Portuguesa, no Brasil, como também no estado de Mato Grosso, compõe o conjunto curricular das escolas em seu processo educativo. A concepção de língua que norteava o ensino do português pautava-se no sistema, ou seja, ensinar/aprender o português era conhecer gramática normativa e análise estrutural. Considerando as tendências de entender a linguagem como expressão do pensamento, linguagem como instrumento de comunicação e linguagem como forma de interação, a proposta, nos documentos oficiais, aponta para a linguagem a partir de sua concepção:
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Q2325670 Pedagogia
Sobre a orientação vocacional, Bock e Aguiar (1995) afirmam que a escolha profissional mais acertada é aquela que o indivíduo realiza baseado em um maior conhecimento de si como ser e sujeito ativo de sua própria história, influenciado pela realidade social e econômica, e também por um conhecimento das possibilidades profissionais oferecidas pela sociedade na qual se encontra. O autoconhecimento trabalhado na Orientação Vocacional deve ser entendido como um processo:
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Q2325578 Pedagogia
“As tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas, utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sociopolíticos da escola” (LIBÂNEO, 1986, p. 21).

Diante dessa afirmativa, analise as proposições quanto à Pedagogia Liberal: 

I- O termo liberal tem o sentido de “avançado”, “democrático” e “aberto”.
II- A doutrina liberal apareceu como justificação do sistema capitalista que, ao defender a predominância da liberdade e dos interesses individuais na sociedade, estabeleceu uma forma de organização social baseada na propriedade privada dos meios de produção.
III- A Pedagogia Liberal é uma manifestação própria da sociedade de classes.

Sobre a Pedagogia Liberal, é CORRETO o que se afirma em: 
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Q2325575 Pedagogia
Segundo o Dicionário “Novo Aurélio da Língua Portuguesa, Século XXI” (1999, p. 985): gestão origina-se da palavra latina gestione e se refere ao ato de gerir, gerenciar, administrar; a palavra democracia tem sua origem na palavra grega  demokratia e significa governo do povo, soberania popular, ou seja, regime político baseado nos princípios da soberania popular da distribuição equitativa do poder e da independência dos três poderes: Legislativo, Judiciário e Executivo. Esse tipo de regime de governo se caracteriza pela liberdade do ato eleitoral, isto é, pela vontade livre do ato eleitoral, pela divisão e pelo controle dos poderes de tomada de decisão e de execução.

Considerando a definição apresentada, analise as asserções a seguir e a relação entre elas: 

I- “Os processos de gestão educacional e escolar são fortemente induzidos pela lógica decorrente do financiamento adotado, resultante da caracterização do Estado e da articulação entre as esferas pública e privada”
PORQUE

II-
“O embate entre o público e o privado, no campo educacional, revela a persistência de forças patrimoniais na educação, favorecendo, dessa forma, várias modalidades de privatização do público”.

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA: 
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Q2325573 Pedagogia
A escola democrática possui objetivos e tarefas ligados às necessidades de desenvolvimento cultural do povo, de modo a preparar as crianças e jovens para a vida e para o trabalho.

Considerando a afirmativa apresentada no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:

I- A escola democrática, portanto, é aquela que possibilita a todas as crianças a assimilação de conhecimentos científicos e o desenvolvimento de suas capacidades intelectuais, de modo a estarem preparadas para participar ativamente da vida social (na profissão, na política, na cultura). 
PORQUE

II-
Se acreditarmos que a educação escolar tem um papel na democratização nas esferas econômica, social, política e cultural, ela será mais democrática quanto mais for universalizada a todos, assegurando tanto o acesso e a permanência nas séries iniciais, quanto o domínio de conhecimentos básicos e socialmente relevantes e o desenvolvimento das capacidades intelectuais por parte dos alunos.

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA: 
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Q2325572 Pedagogia
“Nas sociedades atuais, muitas são as formas de acesso ao conhecimento, não se podendo atribuir à escola a quase exclusividade desta função” (CANDAU, 2008 p.14).

Diante dessa afirmativa, analise as asserções a seguir e a relação entre elas: 

I- O impacto dos meios de comunicação de massa e, particularmente, da informática está revolucionando as formas de construir conhecimento. E estas formas estão chamadas a se multiplicar nos próximos anos.
PORQUE
II- A escola está chamada a ser, nos próximos anos, mais do que um locus  de apropriação do conhecimento socialmente relevante, o científico, um espaço de diálogo entre diferentes saberes – científico, social, escolar, etc. – e linguagens. 

Sobre as asserções, assinale a opção CORRETA: 

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Q2325571 Pedagogia
“A Pedagogia é a ciência que tem esse papel: estudar a práxis educativa com vistas a equipar os sujeitos, profissionais da educação, dentre os quais o professor, para promover as condições de uma educação humanizadora. Em síntese, a Pedagogia é a teoria e a prática da educação, e a Didática, o campo da Pedagogia que trata do ensino” (PIMENTA, 2015, p.83).

Sobre a relação entre a educação, a pedagogia e a didática, analise as asserções a seguir e a relação entre elas: 

I- Quando incorpora a possibilidade de vincular-se ideologicamente à realidade educacional construindo-se como um saber engajado, numa abordagem crítico-emancipatória, realça-se a práxis educativa como objeto da Pedagogia, num movimento com que integra intencionalidade e prática docente; formação e emancipação do sujeito da práxis.
PORQUE
II- Nesse sentido, a educação se caracteriza como processo de formação das qualidades humanas, enquanto o ensino, objeto da didática, é o processo de organização e viabilização da atividade de aprendizagem em contextos específicos para esse fim.

Sobre as asserções, assinale a opção CORRETA: 
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Q2325567 Pedagogia
Quanto à classificação das tendências pedagógicas, estas, são divididas em dois grupos: as de cunho liberal e as de cunho progressista. Dentre as características do tecnicismo educacional, é a CORRETO firmar que:
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Q2325566 Pedagogia
A orientação educacional é aquela que: “acompanha as vicissitudes da escola pública e insere-se, também, no movimento de crítica de pedagogia liberal e, assim, busca uma revisão de seu significado e da sua prática” (PIMENTA apud LIBÂNEO, 1984, p. 72). Nesse sentido, assinale a alternativa a CORRETA quanto às atribuições da orientação educacional na escola:
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Q2325564 Pedagogia
Preencha as lacunas, no texto abaixo, com a indicação de teorias/tendências pedagógicas correspondentes. 

I- Acorrente _________ consiste numa “abordagem multicultural mais aberta e interativa, portanto, mais adequada à construção de uma sociedade democrática, plural, humana, que articule políticas de igualdade com políticas de identidade” (adaptado de Candau, 2008).
II- “_________ é uma prática pedagógica que visa trabalhar o saber sistematizado transformando-o em saber significativo de modo que, no processo de transmissão e assimilação, o aluno seja capaz de realizar conexões relevantes entre as diversas disciplinas e a realidade contextual à qual ele faz parte, entendendo o conhecimento como historicamente elaborado” (Jesus, Santos e Andrade, 2019).
III- “ ________, metodologicamente, caracteriza-se pela introdução de técnicas mais refinadas de transmissão de conhecimentos incluindo computadores e mídias digitais, tendo como derivação o currículo por competências” (Libâneo, 2005). 

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento das lacunas. 
Alternativas
Respostas
33261: E
33262: E
33263: C
33264: C
33265: E
33266: C
33267: C
33268: C
33269: B
33270: D
33271: D
33272: C
33273: A
33274: B
33275: A
33276: A
33277: D
33278: D
33279: B
33280: C