Ao elaborar o seu planejamento, um professor da alfabetização reconhece a importância de ensinar as habilidades básicas de decodificação, como correspondência letra/som, enquanto também promove a compreensão de textos e a apreciação da leitura desde o início do processo de alfabetização. É correto afirmar que essa abordagem:

 O método fonético da alfabetização é uma abordagem pedagógica muito conhecida e utilizada em todo o mundo, que proporciona uma base sólida para a aquisição da leitura e da escrita. Qual é o principal foco deste método?

Segundo a Proposta Pedagógica de Tunápolis, os 4 pilares da educação, que tem por objetivo a construção de uma educação significativa para os alunos, que os coloque como sujeitos da aprendizagem, valorizando suas competências e potencialidades, na qual devemos:

( I )Aprender a aprender.

( II )Aprender a fazer.

( III )Aprender a conviver.

(IV)Aprender a ser.

Enumere as lacunas abaixo de acordo com os tópicos acima dos pilares da educação.

(__)Aprender a viver com os outros, a compreendê-los, mediar conflitos, elaborar e participar de projetos comuns, ser flexível e cooperativo. Conhecer a si mesmo. Não ater-se somente a práticas desportivas e culturais, mas também sociais e humanitárias.

(__)Desenvolver o ser humano como um todo, preconizando que o mesmo pense de forma autônoma e crítica/reflexiva com incentivo a diversidade de habilidades, potencialidades e personalidades, visto a possibilidade de descobertas e experimentações.

(__)Trata-se tanto do domínio, dos meios necessários para a consolidação do conhecimento. Desperta e promove nos alunos suas habilidades de pensar, raciocinar, compreender e encontrar soluções para os problemas que surgem no dia a dia. A constante transformação na sociedade não nos permite ficar no "piloto automático", é preciso também pensar o novo, reconstruir o velho e reinventar o pensar.

(__)Momento de colocar em prática os conhecimentos adquiridos, construir instrumentos para a realização de suas ações e ser proativo. Estamos em constante inovação com os avanços tecnológicos, obrigando-nos a estar em permanente busca, qualificação, iniciativa e gosto pelo desafio.

Fonte: https://tunapolis.sc.gov.br/uploads/sites/461/2023/08/ Proposta-ped.-ANOS-INICIAS-2020-20221-1.pdf

Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequencia de cima para baixo das lacunas acima. 

As tendências e concepções pedagógicas da educação brasileira é essencial na prática docente. Isso contribui para o desenvolvimento de uma atuação consciente, que tem como base as principais demandas de aprendizagem.

( I )Escola Nova Diretiva e Não Diretiva (Liberal).

( II )Libertária (Progressista)

  ( III )Histórica-crítica ( Progressista).

(IV)Libertadora (Progressista). Enumere as lacunas abaixo de acordo com as tendências e concepções acima.

(__)É a favor do autogerenciamento e contra o autoritarismo. Os alunos aprendem com base na troca do grupo, auxiliando a transformar a sua personalidade, para se tornarem mais independentes.

(__)Aqui, as escolas são concebidas como um local de transformação da sociedade, valorizando os conhecidos temas geradores, que incentivam um processo de conscientização da própria realidade do aluno. Isso envolve questões relacionadas à prática social, tendo como base a experiência levada pelos estudantes à sala de aula.

(__)A primeira é responsável por valorizar as atitudes e aspectos afetivos — portanto, há a preocupação com a participação dos alunos e o conhecimento que eles trazem. A segunda os professores são centrados nas relações humanas, ou seja, eles conduzem os estudantes no processo de aprendizagem com menor interferência. Aqui, o foco é propiciar a realização pessoal e o autodesenvolvimento.

(__)Tem como proposta a interação entre os conteúdos e a realidade em que se vive. Quem defende essa vertente acredita que isso ajuda a transformar a sociedade, sem a metodologia tradicional de ensino que foca somente a reprodução dos assuntos.

Fonte: https://educacional.com.br/artigos/tendencias-e-concepcoes -pedagogicas-da-educacao-brasileira/

Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência de cima para baixo das lacunas acima.

Visa essencialmente diferenciar e proporcionar alternativas de ensino e aprendizagem nas práticas curriculares, em um contexto de acessibilidade ampliado, visando maximizar a equidade escolar e minimizar as desigualdades dos diferentes percursos de escolarização.

Fonte: https://tunapolis.sc.gov.br/uploads/sites/461/2023/08/ Proposta-ped.-ANOS-INICIAS-2020-20221-1.pdf

Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima. 

Um dos fundamentos da educação inclusiva é o respeito à diversidade e o oferecimento de oportunidades educacionais igualitárias. Qual é uma medida que promove a inclusão de todos os alunos em atividades escolares? 

Quando falamos em acessibilidade na educação, é importante abordar não só o acesso físico. Qual medida está relacionada à acessibilidade comunicacional?  

O atendimento às necessidades educacionais especiais requer um planejamento que considere as peculiaridades de cada aluno. Qual estratégia é considerada um pilar para o atendimento educacional especializado? 

A prevenção de acidentes é uma parte importante da segurança escolar. Qual medida contribui para a prevenção de acidentes em um ambiente escolar? 

A promoção da acessibilidade nos espaços educacionais é uma exigência legal e uma prática de inclusão. Qual ação está em conformidade com a promoção da acessibilidade nas escolas?

A acessibilidade no ambiente escolar é um direito que deve ser assegurado para a inclusão efetiva. Além das adaptações físicas, qual outra forma de acessibilidade deve ser oferecida pelas instituições de ensino?  

A comunicação alternativa é vital para alunos que não utilizam a fala como meio primário de comunicação. Qual exemplo melhor representa um recurso de comunicação alternativa que auxilia na inclusão educacional desses alunos?  

A Educação Inclusiva não se faz sem o comprometimento e a formação continuada dos profissionais envolvidos. Qual é uma estratégia eficaz para a formação de professores na perspectiva da educação inclusiva? 

A manutenção da higiene pessoal é fundamental para a saúde e bem-estar dos estudantes, especialmente na Educação Especial. Qual é um cuidado essencial que deve ser promovido pela escola para garantir a higiene pessoal dos alunos? 

A Educação Inclusiva fundamenta-se em diversos princípios, entre os quais a valorização da diversidade humana como elemento enriquecedor do processo educacional. Qual ação é exemplar desse princípio?

Em relação às famílias, as informações que são coletadas podem nos mostrar características importantes da comunidade na qual estamos trabalhando. Isso facilitará as discussões do Projeto Político-Pedagógico da instituição de Educação Infantil. Para as famílias e os profissionais da educação, é um exercício de partilha. As famílias aprendem a exercer seu direito de participar do acompanhamento educacional e a compreender o trabalho pedagógico (GASPAR, 2010, p. 84). Sendo assim podemos dizer que:

I. O trabalho com as famílias requer que as equipes de educadores as compreendam como parceiras, reconhecendo-as como criadoras de diferentes ambientes e papéis para seus membros, que estão em constante processo de modificação de seus saberes, fazeres e valores em relação a uma série de pontos, dentre eles o cuidado e a educação dos filhos.

II. O importante é acolher as diferentes formas de organização familiar e respeitar as opiniões e aspirações dos pais sobre seus filhos.

III. Cada família pode ver na/o profissional da unidade educativa alguém que a ajuda a pensar sobre seu próprio filho e trocar opiniões sobre como a experiência na unidade de Educação Infantil se liga a este plano.

IV. A família é responsável somente pelos cuidados junto aos seus filhos, assim como as unidades educativas são responsáveis somente pela educação das crianças.


A sequência correta é: 

Existem muitas formas de se promover a aproximação com as famílias. E esta é uma das funções das instituições que depende não só de boa vontade, mas, principalmente, do planejamento e implantação de uma concepção de educação construída nas Interações (GASPAR, 2010, p. 85). Nessa perspectiva, o documento da Proposta Pedagógica da Rede Municipal apresenta algumas sugestões de ações que os profissionais podem planejar, abrangendo a família. Entre essas ações temos: 
I. Passeios. II. Festas. III. Eventos religiosos. IV. Reuniões.

A sequência correta é: 

É um dos desdobramentos da tendência crítica e valoriza a compreensão crítica do mundo, da sociedade e de suas relações, sem a pretensão de transformar esses elementos unicamente por meio escolar. Trata-se de: 

Em relação ao objetivo da avaliação na educação na tendência progressista, assinale a alternativa correta: 

Sobre as tendências atuais e suas dinâmicas, assinale a alternativa correta sobre o conceito de transposição didática e como esse processo está relacionado à prática docente: