Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 52.394 questões
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q3620312
Pedagogia
Um professor de História propõe aos alunos um projeto
interdisciplinar para analisar situações de violações de
direitos humanos ao longo da história, incentivando
debates, pesquisas e soluções criativas. Essa prática
está de acordo com o texto porque:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q3620311
Pedagogia
Na relação ensino - aprendizagem, de acordo com o
processo pedagógico, todos que compõem a
comunidade escolar, devem ser reconhecidos como:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q3620308
Pedagogia
Considerando que trabalhar com projetos é uma forma
de facilitar a atividade, a ação e a participação do aluno
em seu processo de produzir fatos sociais, trocar
informações e construir conhecimento. Analise as
afirmativas e assinale V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)A pedagogia de projetos favorece debates e reflexões que ultrapassam os limites da sala de aula.
(__)A escolha dos temas deve considerar o contexto e o interesse do aluno.
(__)Projetos interdisciplinares colaboram para uma escola aberta às diversificadas relações sociais.
(__)O trabalho com projetos deve limitar-se ao cumprimento estrito de conteúdos curriculares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A pedagogia de projetos favorece debates e reflexões que ultrapassam os limites da sala de aula.
(__)A escolha dos temas deve considerar o contexto e o interesse do aluno.
(__)Projetos interdisciplinares colaboram para uma escola aberta às diversificadas relações sociais.
(__)O trabalho com projetos deve limitar-se ao cumprimento estrito de conteúdos curriculares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q3620306
Pedagogia
Durante uma reunião pedagógica, um professor afirma
que seu papel é apenas "passar conteúdos" e que não
vê necessidade de refletir sobre sua prática ou sobre a
realidade dos alunos. Segundo o texto, essa visão:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q3620304
Pedagogia
A diversidade étnico-racial refere-se à presença de
diferentes grupos étnicos e raciais em uma sociedade,
com suas características culturais, históricas, linguísticas
e religiosas distintas. Observando o contexto
étnico-racial, associe os conceitos da Coluna A com suas
definições na Coluna B:
Coluna A
1.Diversidade étnico-racial
2.Identidade negra
3.Miscigenação
4.Prática docente
Coluna B
(__)Processo que envolve mistura de raças e grupos étnicos no Brasil.
(__)Conjunto de valores, história e cultura do povo negro.
(__)Reconhecimento e valorização das diferenças raciais na escola.
(__)Atuação do professor no combate ao racismo no ambiente escolar.
Assinale a sequência correta:
Coluna A
1.Diversidade étnico-racial
2.Identidade negra
3.Miscigenação
4.Prática docente
Coluna B
(__)Processo que envolve mistura de raças e grupos étnicos no Brasil.
(__)Conjunto de valores, história e cultura do povo negro.
(__)Reconhecimento e valorização das diferenças raciais na escola.
(__)Atuação do professor no combate ao racismo no ambiente escolar.
Assinale a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3620279
Pedagogia
A formação do professor na sociedade contemporânea
envolve não apenas a transmissão de conhecimentos,
mas também a construção de valores éticos e o
desenvolvimento de um compromisso social. A ética na
formação docente, deve ser compreendida como:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3620278
Pedagogia
Considerando o papel do professor como facilitador da
aprendizagem, observador atento e parceiro no processo
de desenvolvimento infantil, julgue as afirmativas a
seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F), de acordo
com os princípios que regem sua atuação no ensino e
aprendizagem:
(__)O professor é apenas um transmissor de conhecimentos, não sendo necessário considerar aspectos sociais e afetivos no ensino.
(__)A mediação do professor deve considerar os conhecimentos prévios dos alunos.
(__)Garantir um ambiente de aprendizagem saudável e não discriminatório é uma função docente relevante.
(__)O papel do professor se restringe à organização do tempo e dos conteúdos.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O professor é apenas um transmissor de conhecimentos, não sendo necessário considerar aspectos sociais e afetivos no ensino.
(__)A mediação do professor deve considerar os conhecimentos prévios dos alunos.
(__)Garantir um ambiente de aprendizagem saudável e não discriminatório é uma função docente relevante.
(__)O papel do professor se restringe à organização do tempo e dos conteúdos.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3620273
Pedagogia
A concepção de criança, infância e educação infantil
evoluiu significativamente ao longo da história, devendo
ser vista como um espaço preparado, pois a criança:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3620272
Pedagogia
Em referência à metodologia do trabalho com projetos,
associe os elementos da coluna A (aspectos do ensino
por projetos) aos seus correspondentes na coluna B
(características dessa abordagem):
Coluna A
1.Levantamento de situações problematizadoras.
2.Participação ativa do aluno.
3.Temática do projeto.
4.Mediação do professor.
Coluna B
(__)Relação com os interesses e vivências dos educandos.
(__)Geração de debates e construção coletiva do conhecimento.
(__)Análise crítica da realidade e incentivo ao pensamento.
(__)Introdução de novos caminhos e orientações no processo.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
Coluna A
1.Levantamento de situações problematizadoras.
2.Participação ativa do aluno.
3.Temática do projeto.
4.Mediação do professor.
Coluna B
(__)Relação com os interesses e vivências dos educandos.
(__)Geração de debates e construção coletiva do conhecimento.
(__)Análise crítica da realidade e incentivo ao pensamento.
(__)Introdução de novos caminhos e orientações no processo.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3620271
Pedagogia
A didática desempenha um papel central na formação do
profissional da educação, pois ela fundamenta a prática
docente, integrando teoria e prática para o
desenvolvimento de habilidades e conhecimentos
necessários à atuação em sala de aula. Conforme o
contexto da didática na formação profissional, relacione
os elementos, Coluna A e finalidades que são atribuídos,
Coluna B:
Coluna A − Elementos.
1.Didática.
2.Base teórica.
3.Capacidade crítica.
4.Construção do saber.
Coluna B − Finalidades.
(__)Possibilita uma prática docente transformadora.
(__)Permite ao aluno se tornar protagonista de sua aprendizagem.
(__)Contribui para que o professor compreenda e reflita sobre a realidade do ensino.
(__)Instrumento fundamental para a formação do professor reflexivo.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Coluna A − Elementos.
1.Didática.
2.Base teórica.
3.Capacidade crítica.
4.Construção do saber.
Coluna B − Finalidades.
(__)Possibilita uma prática docente transformadora.
(__)Permite ao aluno se tornar protagonista de sua aprendizagem.
(__)Contribui para que o professor compreenda e reflita sobre a realidade do ensino.
(__)Instrumento fundamental para a formação do professor reflexivo.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3620269
Pedagogia
A educação e a didática são áreas interligadas, mas
distintas. A educação abrange a formação integral do ser
humano, enquanto a didática se concentra no processo
de ensino e aprendizagem. Com base no contexto,
analise as proposições a seguir, sobre didática e
educação:
I.A didática é o principal ramo da pedagogia e investiga os fundamentos do ensino.
II.A didática atua de forma isolada, sem relação com os objetivos sociais.
III.O ensino deve estar articulado aos objetivos sociopolíticos e pedagógicos.
IV.A história da educação é irrelevante para a prática docente atual.
Estão corretas as afirmativas:
I.A didática é o principal ramo da pedagogia e investiga os fundamentos do ensino.
II.A didática atua de forma isolada, sem relação com os objetivos sociais.
III.O ensino deve estar articulado aos objetivos sociopolíticos e pedagógicos.
IV.A história da educação é irrelevante para a prática docente atual.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3620268
Pedagogia
Ensino e aprendizagem são processos interdependentes
e dinâmicos, onde o ensino é a ação de transmitir conhecimento e a aprendizagem é a ação de adquirir
esse conhecimento.
Relacione os elementos do processo de ensino aprendizagem Coluna A e B:
Coluna A − Conceitos
1Aprendizagem verdadeira.
2.Ensino significativo.
3.Conteúdos contextualizados.
4.Papel do professor.
Coluna B − Características
(A)Estimula mudanças críticas nas ações do aluno.
(B)Deve atuar como transmissor e mediador consciente.
(C)Devem dialogar com a realidade e alcance do estudante.
(D)Promove construção de conhecimento e não mera decoreba.
Marque a alternativa que apresenta sequência correta:
Relacione os elementos do processo de ensino aprendizagem Coluna A e B:
Coluna A − Conceitos
1Aprendizagem verdadeira.
2.Ensino significativo.
3.Conteúdos contextualizados.
4.Papel do professor.
Coluna B − Características
(A)Estimula mudanças críticas nas ações do aluno.
(B)Deve atuar como transmissor e mediador consciente.
(C)Devem dialogar com a realidade e alcance do estudante.
(D)Promove construção de conhecimento e não mera decoreba.
Marque a alternativa que apresenta sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3620266
Pedagogia
A importância da relação afetiva entre professores e
alunos têm ganhado crescente reconhecimento nas
práticas pedagógicas contemporâneas. Considerando os
impactos do vínculo afetivo no processo de ensino e
aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3620262
Pedagogia
Durante uma reunião pedagógica, os professores de
uma escola pública compartilharam experiências de sala
de aula, discutiram dificuldades enfrentadas no cotidiano
escolar e propuseram melhorias no Projeto Político
Pedagógico. Essa situação retrata:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Física |
Q3618947
Pedagogia
A Educação Física escolar, enquanto componente
curricular, transcende a mera prática de atividades
físicas, assumindo um papel fundamental na formação
para a cidadania. Nessa perspectiva, ela se apropria da
cultura corporal de movimento — jogos, esportes,
ginásticas, lutas e danças — como ferramentas para o
desenvolvimento de valores, atitudes e conhecimentos
que permitem ao aluno atuar de forma crítica e
autônoma na sociedade. Considerando a relação entre
Educação Física escolar e cidadania, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Física |
Q3618946
Pedagogia
As tendências educacionais podem ser compreendidas
como grandes correntes de pensamento que, ao longo
da história, influenciaram a forma de organizar o ensino,
definir os conteúdos e conceber a relação entre
professor e aluno. José Carlos Libâneo classifica essas
tendências em dois grandes grupos: as de cunho liberal
e as de cunho progressista, cada uma com suas
vertentes. Considerando essa classificação e as
características de cada tendência, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Física |
Q3618945
Pedagogia
A organização da escola centrada no processo de
desenvolvimento do educando é um princípio
pedagógico que rompe com o modelo tradicional de
ensino. Essa abordagem, fortemente influenciada pelo movimento da Escola Nova, propõe uma reestruturação
das práticas, dos espaços e dos tempos escolares para
atender às necessidades e interesses dos alunos.
Acerca dessa concepção de organização escolar,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)Nesse modelo de organização, o currículo é rígido e predeterminado, o professor atua como a figura central transmissora do conhecimento, e a metodologia se baseia em aulas expositivas e na memorização.
(__)A organização escolar centrada no educando valoriza a aprendizagem pela experiência e pela descoberta, considerando os interesses e os conhecimentos prévios dos alunos como ponto de partida para a construção de novos saberes.
(__)A avaliação da aprendizagem, em uma escola centrada no aluno, prioriza provas e exames padronizados ao final do processo, com o objetivo exclusivo de classificar e selecionar os estudantes.
(__)Nessa perspectiva, a organização do espaço físico e do tempo escolar torna-se mais flexível, buscando favorecer a interação, a pesquisa e o desenvolvimento de projetos, em detrimento da estrutura seriada e dos horários fixos e fragmentados.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Nesse modelo de organização, o currículo é rígido e predeterminado, o professor atua como a figura central transmissora do conhecimento, e a metodologia se baseia em aulas expositivas e na memorização.
(__)A organização escolar centrada no educando valoriza a aprendizagem pela experiência e pela descoberta, considerando os interesses e os conhecimentos prévios dos alunos como ponto de partida para a construção de novos saberes.
(__)A avaliação da aprendizagem, em uma escola centrada no aluno, prioriza provas e exames padronizados ao final do processo, com o objetivo exclusivo de classificar e selecionar os estudantes.
(__)Nessa perspectiva, a organização do espaço físico e do tempo escolar torna-se mais flexível, buscando favorecer a interação, a pesquisa e o desenvolvimento de projetos, em detrimento da estrutura seriada e dos horários fixos e fragmentados.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Física |
Q3618943
Pedagogia
A ética no trabalho docente é um conjunto de princípios
e deveres que orientam a conduta do professor em sua
relação com os alunos, a comunidade escolar e a
sociedade. Ela fundamenta a responsabilidade do
educador na construção de um ambiente educativo justo,
inclusivo e pautado pelo respeito mútuo. Acerca dos
preceitos que compõem a ética no trabalho docente,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)A ética profissional permite que o professor utilize suas convicções políticas e religiosas pessoais como critério principal para a avaliação da aprendizagem dos alunos, a fim de promover valores que considera superiores.
(__)O respeito à confidencialidade das informações pessoais dos alunos e de suas famílias é um dever ético do professor, exceto em situações que envolvam risco à integridade física ou psicológica do estudante, as quais devem ser reportadas às autoridades competentes.
(__)É eticamente aceitável que o professor estabeleça relações comerciais com os pais de seus alunos, como a venda de produtos ou a prestação de serviços particulares, desde que tais atividades ocorram fora do horário de aula.
(__)Constitui um compromisso ético do educador combater todas as formas de discriminação e preconceito, garantindo um tratamento equânime a todos os alunos e promovendo a valorização da diversidade na sala de aula.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A ética profissional permite que o professor utilize suas convicções políticas e religiosas pessoais como critério principal para a avaliação da aprendizagem dos alunos, a fim de promover valores que considera superiores.
(__)O respeito à confidencialidade das informações pessoais dos alunos e de suas famílias é um dever ético do professor, exceto em situações que envolvam risco à integridade física ou psicológica do estudante, as quais devem ser reportadas às autoridades competentes.
(__)É eticamente aceitável que o professor estabeleça relações comerciais com os pais de seus alunos, como a venda de produtos ou a prestação de serviços particulares, desde que tais atividades ocorram fora do horário de aula.
(__)Constitui um compromisso ético do educador combater todas as formas de discriminação e preconceito, garantindo um tratamento equânime a todos os alunos e promovendo a valorização da diversidade na sala de aula.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Física |
Q3618942
Pedagogia
A Educação Inclusiva é um paradigma educacional que
se fundamenta no reconhecimento e na valorização da
diversidade humana, visando garantir o direito de todos à
educação. Ela se contrapõe a modelos segregacionistas
e integracionistas, propondo uma transformação
profunda no sistema de ensino. Sobre os princípios e
pressupostos da Educação Inclusiva, analise as
afirmativas a seguir.
I.O modelo de integração escolar propõe que o aluno com deficiência se adapte à estrutura da escola regular, que permanece inalterada, recebendo atendimentos específicos em salas de recursos no contraturno, mas sem que haja uma reorganização do currículo e das práticas da sala de aula comum.
II.A Educação Inclusiva é uma política direcionada exclusivamente ao atendimento de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, não abrangendo questões relacionadas a outras diversidades, como as étnico-raciais, sociais ou de gênero.
III.A perspectiva da inclusão defende que é o sistema educacional que deve se adaptar para atender às necessidades de cada aluno, o que implica a eliminação de barreiras arquitetônicas, curriculares, atitudinais e comunicacionais para garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos.
Está correto o que se afirma em:
I.O modelo de integração escolar propõe que o aluno com deficiência se adapte à estrutura da escola regular, que permanece inalterada, recebendo atendimentos específicos em salas de recursos no contraturno, mas sem que haja uma reorganização do currículo e das práticas da sala de aula comum.
II.A Educação Inclusiva é uma política direcionada exclusivamente ao atendimento de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, não abrangendo questões relacionadas a outras diversidades, como as étnico-raciais, sociais ou de gênero.
III.A perspectiva da inclusão defende que é o sistema educacional que deve se adaptar para atender às necessidades de cada aluno, o que implica a eliminação de barreiras arquitetônicas, curriculares, atitudinais e comunicacionais para garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Física |
Q3618941
Pedagogia
A organização do currículo escolar contemporâneo
busca superar a fragmentação do conhecimento por
meio de abordagens que promovem a integração entre
as diferentes áreas. A interdisciplinaridade e a
transversalidade são conceitos-chave nesse processo,
embora possuam significados e aplicações distintas.
Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A transversalidade se caracteriza pela abordagem de temas que perpassam as diferentes áreas do conhecimento, como Ética, Meio Ambiente e Pluralidade Cultural, sendo integrados aos componentes curriculares de forma não disciplinar.
(__)A interdisciplinaridade consiste na mera justaposição de conteúdos de diferentes disciplinas em um mesmo projeto, sem que haja uma real integração de seus conceitos, métodos ou epistemologias.
(__)A multidisciplinaridade representa a forma mais profunda de integração do saber, na qual as fronteiras entre as disciplinas são abolidas para a criação de um novo campo de conhecimento que funde os anteriores.
(__)Tanto a interdisciplinaridade quanto a transversalidade são estratégias pedagógicas que questionam a organização curricular estritamente disciplinar e buscam uma compreensão mais complexa e contextualizada da realidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A transversalidade se caracteriza pela abordagem de temas que perpassam as diferentes áreas do conhecimento, como Ética, Meio Ambiente e Pluralidade Cultural, sendo integrados aos componentes curriculares de forma não disciplinar.
(__)A interdisciplinaridade consiste na mera justaposição de conteúdos de diferentes disciplinas em um mesmo projeto, sem que haja uma real integração de seus conceitos, métodos ou epistemologias.
(__)A multidisciplinaridade representa a forma mais profunda de integração do saber, na qual as fronteiras entre as disciplinas são abolidas para a criação de um novo campo de conhecimento que funde os anteriores.
(__)Tanto a interdisciplinaridade quanto a transversalidade são estratégias pedagógicas que questionam a organização curricular estritamente disciplinar e buscam uma compreensão mais complexa e contextualizada da realidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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