Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 147.430 questões
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Pedagogia - Edital nº 3.021 |
Q3810203
Pedagogia
A Concepção Histórico-Cultural da Aprendizagem, que
geralmente é uma das bases teóricas do Projeto Político
Pedagógico (PPP) em muitas escolas brasileiras,
enfatiza o papel da cultura e da interação social no
desenvolvimento do indivíduo. Nessa perspectiva, o
conhecimento é construído principalmente:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Pedagogia - Edital nº 3.021 |
Q3810202
Pedagogia
O Planejamento é uma atividade essencial da prática
docente. Em uma perspectiva pedagógica atual e
alinhada às Diretrizes Curriculares Nacionais, o
planejamento deve ser compreendido como:
I.Um documento formal, estático e de cumprimento obrigatório, que serve para controle burocrático da direção escolar.
II.Um processo intencional, flexível e articulador, que exige a reflexão constante do professor sobre o contexto de ensino, os objetivos e os meios de alcançá-los.
III.Uma atividade que ocorre em três níveis interdependentes: o plano da escola (PPP), o plano de ensino (componente curricular) e o plano de aula (cotidiano).
É correto o que se afirma em:
I.Um documento formal, estático e de cumprimento obrigatório, que serve para controle burocrático da direção escolar.
II.Um processo intencional, flexível e articulador, que exige a reflexão constante do professor sobre o contexto de ensino, os objetivos e os meios de alcançá-los.
III.Uma atividade que ocorre em três níveis interdependentes: o plano da escola (PPP), o plano de ensino (componente curricular) e o plano de aula (cotidiano).
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Pedagogia - Edital nº 3.021 |
Q3810201
Pedagogia
O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é uma
política de Estado que define diretrizes e objetivos para a
melhoria da qualidade educacional. Analise as
afirmativas a seguir sobre os objetivos e as estratégias
desse Compromisso:
I.O foco principal da política é garantir que 100% das crianças estejam alfabetizadas em Língua Portuguesa e em Matemática ao final do 1º (primeiro) ano do Ensino Fundamental.
II.O programa incentiva a formação continuada dos professores alfabetizadores e da disponibilização de materiais didáticos e pedagógicos complementares.
III.O monitoramento do Compromisso será realizado por meio de avaliações regulares, com o objetivo de acompanhar o progresso das aprendizagens.
É correto o que se afirma em:
I.O foco principal da política é garantir que 100% das crianças estejam alfabetizadas em Língua Portuguesa e em Matemática ao final do 1º (primeiro) ano do Ensino Fundamental.
II.O programa incentiva a formação continuada dos professores alfabetizadores e da disponibilização de materiais didáticos e pedagógicos complementares.
III.O monitoramento do Compromisso será realizado por meio de avaliações regulares, com o objetivo de acompanhar o progresso das aprendizagens.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Pedagogia - Edital nº 3.021 |
Q3810200
Pedagogia
O Plano Estadual de Educação de Santa Catarina
(PEE/SC) é o documento que define as metas para a
educação no estado, alinhadas ao Plano Nacional de
Educação (PNE). Uma das metas cruciais para a
educação infantil e o Ensino Fundamental nos anos
iniciais está relacionada à qualidade da aprendizagem e
ao acompanhamento do fluxo escolar. A meta do PEE/SC que se refere a alfabetizar todas as crianças, no
máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do Ensino
Fundamental é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Pedagogia - Edital nº 3.021 |
Q3810199
Pedagogia
A ampliação do Ensino Fundamental de oito para nove
anos, estabelecida pela Lei n.º 11.274/2006, teve como
principal objetivo:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Pedagogia - Edital nº 3.021 |
Q3810198
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),
Lei n.º 9.394/96, estabelece as orientações da educação
brasileira. A principal finalidade da Educação Básica,
conforme definido no Art. 2º desta lei, focando no pleno
desenvolvimento do educando, é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Convivência - Edital nº 3.021 |
Q3810197
Pedagogia
Um(a) professor(a) questiona o Orientador de Convivência: "Incorporar ludicidade demanda reformular currículo, perder tempo com brincadeiras, sair da estrutura tradicional. Não é mais fácil manter aulas centradas em conteúdo, com jogos pontuais como recompensa?". O orientador reconhece legitimidade do desconforto, mas identifica que a recusa reflete não apenas fator operacional, mas também ideológico. A resposta que fundamenta melhor a necessidade de transformação, reconhecendo custos e resistências, é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Convivência - Edital nº 3.021 |
Q3810196
Pedagogia
Uma escola estadual implementa "jogo pedagógico
estruturado", no qual professor(a) determina objetivo,
regras, tema e resultado esperado. Paralelamente,
oferece espaço de "brincadeira livre", em que crianças
escolhem tema, modificam regras conforme desejo,
criam narrativas espontâneas. Um Orientador de
Convivência diagnostica que ambas são necessárias,
mas servem funções distintas. Qual diferenciação melhor
sustenta essa compreensão, permitindo ao professor(a)
intencionalidade pedagógica adequada? Assinale a
alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Convivência - Edital nº 3.021 |
Q3810195
Pedagogia
Um Orientador de Convivência observa que
professores(as) utilizam jogos e brincadeiras, mas as
consideram "atividades de descanso" entre conteúdos
"sérios". Estudantes frequentemente ouvem: "Agora
chega de brincar, vamos aprender". O orientador
reconhece que essa dicotomia reproduz visão ocidental
secular que separa brincadeira de aprendizagem.
Fundamentando-se em perspectiva contemporânea de
ludicidade como prática pedagógica integral, a
compreensão que melhor orienta a transformação dessa
concepção docente é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Convivência - Edital nº 3.021 |
Q3810194
Pedagogia
Uma escola estadual vivencia problema persistente:
estudantes transferem para adultos toda
responsabilidade por gestão de conflitos − quando há
desentendimento, imediatamente procuram professor(a)
ou coordenador(a) para "resolver". O Orientador de Convivência diagnostica que essa dinâmica produz
dependência de autoridade adulta, impedindo
desenvolvimento de autonomia e habilidades de
negociação. Reconhecendo que adolescência é fase
crítica de construção de autonomia e que escola deve
capacitar e não substituir, a metodologia que melhor
estrutura desenvolvimento de competências
autorregulatórias é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Convivência - Edital nº 3.021 |
Q3810193
Pedagogia
Um grupo de estudantes exclui sistematicamente uma
colega por "ser diferente" (origem socioeconômica,
sotaque, vestuário). Quando confrontados, dizem "só
estamos com nossos amigos; não é bullying, é direito de
escolha". O Orientador de Convivência reconhece que
segregação reproduz violência estrutural e propõe
transformar conflito latente em aprendizagem sobre
inclusão. A estratégia que alinha mediação social à
transformação de alteridade é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Convivência - Edital nº 3.021 |
Q3810192
Pedagogia
Um Orientador de Convivência é procurado por dois
estudantes em conflito: um acusa o outro de ter
"sabotado" seu trabalho em grupo; o acusado nega e o
culpa por "falta de dedicação". Ambos querem que o
orientador "julgue quem está certo". O orientador
reconhece que responder ao pedido reproduziria lógica
punitiva. A abordagem que melhor operacionaliza
mediação social como práxis pedagógica é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Convivência - Edital nº 3.021 |
Q3810191
Pedagogia
Em conselho de classe, docentes relatam que
estudantes da turma do 8º ano frequentemente demonstram indiferença diante de situações de exclusão
de pares: quando alguém é alvo de risadas, ignorado ou
isolado, colegas não intervêm e por vezes amplificam o
desconforto. O Orientador de Convivência diagnostica
que ausência de empatia não significa incapacidade,
mas reflete falta de abertura para conhecer "outras
realidades e visões de mundo". Propõe criar espaços
sistemáticos onde estudantes se posicionem frente a
injustiças vivenciadas por colegas. A estratégia que
melhor estrutura desenvolvimento de empatia e não
violência ativa é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Convivência - Edital nº 3.021 |
Q3810190
Pedagogia
Uma escola vivencia crescente polarização ideológica
entre estudantes: grupos se autossegregam, recusam
colaboração, expressam desprezo por perspectivas
diferentes. O Orientador de Convivência diagnostica que
conflitos aumentam quando estudantes enfrentam
demandas de trabalho conjunto e reconhece que a
resposta não é punir divergências, mas transformá-las
em aprendizagem. A abordagem que melhor constrói
cultura de paz neste contexto de tensão é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Convivência - Edital nº 3.021 |
Q3810189
Pedagogia
Em reunião de planejamento de ações de acolhimento
no início do ano letivo, o Orientador de Convivência
constata que estudantes do 1º ano apresentam
isolamento durante recreios, resistência a atividades
coletivas, ansiedade manifestada através de choro. O
orientador propõe inserir atividades lúdicas estruturadas
nas primeiras semanas. Nesse contexto, a
fundamentação que melhor justifica essa decisão
pedagógica é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Convivência - Edital nº 3.021 |
Q3810188
Pedagogia
Durante diagnóstico para elaboração do Plano de
Convivência Escolar, o Orientador de Convivência
identifica aumento significativo de agressões morais
entre estudantes. Concentra-se em períodos com baixa
supervisão adulta e envolve estudantes com acesso a
redes sociais. A estratégia que melhor integra prevenção
de conflitos com melhoria do clima escolar é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q3810145
Pedagogia
A acessibilidade curricular, no âmbito do Atendimento
Educacional Especializado (AEE), constitui um dos
principais instrumentos para garantir a participação plena
do estudante público-alvo da educação especial no
ensino comum. Ela exige análise das barreiras,
articulação pedagógica e uso de recursos sem
comprometer os objetivos de aprendizagem previstos no
currículo. Considere as afirmativas a seguir e registre V,
para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A acessibilidade curricular implica a retirada de conteúdos essenciais da Base Nacional Comum, a fim de facilitar o percurso escolar do estudante público-alvo da educação especial.
(__) A acessibilidade curricular pode envolver o uso de recursos, estratégias e flexibilizações que permitam o acesso ao currículo comum, preservando seus objetivos fundamentais.
(__) A acessibilidade curricular corresponde à reformulação integral do currículo para cada estudante, caracterizando um currículo individualizado e dissociado das aprendizagens previstas para a turma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) A acessibilidade curricular implica a retirada de conteúdos essenciais da Base Nacional Comum, a fim de facilitar o percurso escolar do estudante público-alvo da educação especial.
(__) A acessibilidade curricular pode envolver o uso de recursos, estratégias e flexibilizações que permitam o acesso ao currículo comum, preservando seus objetivos fundamentais.
(__) A acessibilidade curricular corresponde à reformulação integral do currículo para cada estudante, caracterizando um currículo individualizado e dissociado das aprendizagens previstas para a turma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q3810144
Pedagogia
No Atendimento Educacional Especializado (AEE), o
planejamento pedagógico deve considerar as
especificidades das diferentes deficiências, garantindo
acesso, participação e aprendizagem. Sobre esse
processo, analise as afirmações:
I. Para estudantes com deficiência intelectual, é fundamental priorizar objetivos funcionais e estratégias de mediação que favoreçam a generalização das aprendizagens em diferentes contextos.
II. Para estudantes com deficiência física, o foco do AEE deve restringir-se à reabilitação motora, uma vez que o processo pedagógico é responsabilidade exclusiva da sala comum.
III. Para estudantes com deficiência visual, o AEE pode incluir ensino de braille, soroban, orientação e mobilidade, além da disponibilização de materiais acessíveis.
IV. Para estudantes com deficiência auditiva, o AEE pode envolver ensino de Libras, uso de tecnologias assistivas como FM (Frequência Modulada) e orientação quanto ao acesso linguístico no ambiente escolar.
É correto o que se afirma em:
I. Para estudantes com deficiência intelectual, é fundamental priorizar objetivos funcionais e estratégias de mediação que favoreçam a generalização das aprendizagens em diferentes contextos.
II. Para estudantes com deficiência física, o foco do AEE deve restringir-se à reabilitação motora, uma vez que o processo pedagógico é responsabilidade exclusiva da sala comum.
III. Para estudantes com deficiência visual, o AEE pode incluir ensino de braille, soroban, orientação e mobilidade, além da disponibilização de materiais acessíveis.
IV. Para estudantes com deficiência auditiva, o AEE pode envolver ensino de Libras, uso de tecnologias assistivas como FM (Frequência Modulada) e orientação quanto ao acesso linguístico no ambiente escolar.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q3810143
Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas às atribuições do
professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) no contexto da Educação Inclusiva. Registre V,
para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A elaboração do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) deve considerar não apenas as barreiras identificadas no contexto escolar, mas também as demandas funcionais do estudante, articulando-se com o currículo da sala comum e com outros serviços intersetoriais quando necessário.
(__) É atribuição do professor do AEE determinar adaptações curriculares individuais de caráter obrigatório ao professor da sala comum, uma vez que possui formação específica para orientar quais modificações devem ser aplicadas no processo de ensino e aprendizagem.
(__) A colaboração pedagógica entre o professor do AEE e o professor da sala comum envolve, entre outros aspectos, o compartilhamento de informações decorrentes da avaliação pedagógica especializada, preservando-se princípios éticos e evitando qualquer forma de substituição da docência na classe regular.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) A elaboração do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) deve considerar não apenas as barreiras identificadas no contexto escolar, mas também as demandas funcionais do estudante, articulando-se com o currículo da sala comum e com outros serviços intersetoriais quando necessário.
(__) É atribuição do professor do AEE determinar adaptações curriculares individuais de caráter obrigatório ao professor da sala comum, uma vez que possui formação específica para orientar quais modificações devem ser aplicadas no processo de ensino e aprendizagem.
(__) A colaboração pedagógica entre o professor do AEE e o professor da sala comum envolve, entre outros aspectos, o compartilhamento de informações decorrentes da avaliação pedagógica especializada, preservando-se princípios éticos e evitando qualquer forma de substituição da docência na classe regular.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q3810142
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma
oferta obrigatória da Educação Básica brasileira e tem
como finalidade garantir condições de aprendizagem e
participação aos estudantes público-alvo da educação
especial. Nesse contexto, analise as afirmações a seguir:
I. O AEE deve complementar e/ou suplementar a formação dos estudantes, sem substituir a escolarização no ensino comum.
II. O Decreto n.º 7.611/2011 define o AEE como um conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos, organizado de forma contínua e institucional.
III. A matrícula no AEE substitui a necessidade de matrícula no ensino comum.
É correto o que se afirma em:
I. O AEE deve complementar e/ou suplementar a formação dos estudantes, sem substituir a escolarização no ensino comum.
II. O Decreto n.º 7.611/2011 define o AEE como um conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos, organizado de forma contínua e institucional.
III. A matrícula no AEE substitui a necessidade de matrícula no ensino comum.
É correto o que se afirma em:
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