Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 147.133 questões
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981152
Pedagogia
No processo de diagnóstico psicopedagógico, a
interpretação dos dados coletados por meio de
diferentes instrumentos (testes psicológicos,
entrevistas, observações e análise de
produções escolares) exige um olhar crítico e
integrado. Sobre essa etapa, analise as
afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta:
I. A interpretação dos resultados deve priorizar os dados quantitativos, pois eles são mais confiáveis e menos subjetivos do que as informações qualitativas.
II. O psicopedagogo deve evitar a comparação dos resultados obtidos com os padrões de desenvolvimento típicos, pois cada aluno possui um ritmo único de aprendizagem.
III. A triangulação dos dados, ou seja, a integração das informações obtidas por diferentes instrumentos, é essencial para garantir uma visão mais completa e precisa do caso.
IV. A interpretação dos dados deve considerar o contexto socioeconômico e cultural do aluno, pois esses fatores podem influenciar diretamente o processo de aprendizagem.
I. A interpretação dos resultados deve priorizar os dados quantitativos, pois eles são mais confiáveis e menos subjetivos do que as informações qualitativas.
II. O psicopedagogo deve evitar a comparação dos resultados obtidos com os padrões de desenvolvimento típicos, pois cada aluno possui um ritmo único de aprendizagem.
III. A triangulação dos dados, ou seja, a integração das informações obtidas por diferentes instrumentos, é essencial para garantir uma visão mais completa e precisa do caso.
IV. A interpretação dos dados deve considerar o contexto socioeconômico e cultural do aluno, pois esses fatores podem influenciar diretamente o processo de aprendizagem.
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981151
Pedagogia
As teorias da aprendizagem são fundamentais
para a compreensão do desenvolvimento
cognitivo e social das crianças, influenciando
diretamente a prática pedagógica. Sobre as
contribuições de Piaget, Vygotsky, Ausubel,
Bruner e Wallon para a aprendizagem, analise
as afirmativas abaixo:
1. Piaget enfatiza que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da equilibração, passando por estágios distintos e universais, nos quais a criança constrói seu conhecimento ativamente por meio da interação com o ambiente.
2. Vygotsky destaca o papel essencial da mediação social no aprendizado, defendendo que a aprendizagem antecede o desenvolvimento e ocorre na chamada Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
3. Ausubel propõe a aprendizagem significativa, na qual novos conhecimentos se integram de maneira arbitrária e sem conexões com os conhecimentos prévios do aprendiz.
4. Bruner defende que o aprendizado ocorre por meio da descoberta guiada e que o conhecimento deve ser apresentado de forma sequencial, respeitando a estrutura espiral do currículo.
5. Wallon enfatiza a dimensão emocional e social do desenvolvimento, defendendo que a construção do conhecimento se dá na interação entre os aspectos afetivos, motores e cognitivos.
Assinale a alternativa correta:
1. Piaget enfatiza que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da equilibração, passando por estágios distintos e universais, nos quais a criança constrói seu conhecimento ativamente por meio da interação com o ambiente.
2. Vygotsky destaca o papel essencial da mediação social no aprendizado, defendendo que a aprendizagem antecede o desenvolvimento e ocorre na chamada Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
3. Ausubel propõe a aprendizagem significativa, na qual novos conhecimentos se integram de maneira arbitrária e sem conexões com os conhecimentos prévios do aprendiz.
4. Bruner defende que o aprendizado ocorre por meio da descoberta guiada e que o conhecimento deve ser apresentado de forma sequencial, respeitando a estrutura espiral do currículo.
5. Wallon enfatiza a dimensão emocional e social do desenvolvimento, defendendo que a construção do conhecimento se dá na interação entre os aspectos afetivos, motores e cognitivos.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981150
Pedagogia
A psicopedagogia, como campo
interdisciplinar, estuda os processos de
aprendizagem a partir de diferentes
perspectivas teóricas. Considerando a relação
entre aprendizagem, desenvolvimento
cognitivo, afetivo e social, qual das
alternativas abaixo melhor descreve a
interdependência entre esses aspectos no
contexto psicopedagógico?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981149
Pedagogia
Ana é uma criança de 6 anos que foi
recentemente diagnosticada com Transtorno
do Espectro Autista (TEA). Ela apresenta
dificuldades na comunicação verbal e não
verbal, comportamentos repetitivos e um
interesse intenso por temas específicos,
como números e letras. Maria também tem
dificuldades para interagir com seus colegas
e, em algumas situações, demonstra
desconforto em ambientes com muito
estímulo sensorial, como barulho intenso ou
luzes fortes. Na escola, ela se comunica de
maneira limitada e prefere atividades
solitárias, embora consiga realizar tarefas
acadêmicas com o devido suporte.
Com base nesse caso, analise as afirmativas a seguir:
I. A intervenção psicopedagógica deve priorizar a promoção de habilidades sociais e a comunicação funcional, utilizando recursos como a comunicação alternativa, além de garantir um ambiente sensorialmente adaptado.
II. O foco da intervenção deve ser exclusivamente acadêmico, sem a necessidade de promover a inclusão social ou o desenvolvimento de habilidades de comunicação.
III. Estratégias como o uso de imagens, rotinas visuais e ambientes previsíveis podem ser extremamente eficazes para reduzir a ansiedade e aumentar a compreensão de Maria sobre o que se espera dela em diferentes contextos.
IV. A exclusão de Maria das atividades em grupo pode ser uma solução para evitar que ela se sinta desconfortável nas interações sociais, respeitando suas dificuldades.
Assinale a alternativa correta:
Com base nesse caso, analise as afirmativas a seguir:
I. A intervenção psicopedagógica deve priorizar a promoção de habilidades sociais e a comunicação funcional, utilizando recursos como a comunicação alternativa, além de garantir um ambiente sensorialmente adaptado.
II. O foco da intervenção deve ser exclusivamente acadêmico, sem a necessidade de promover a inclusão social ou o desenvolvimento de habilidades de comunicação.
III. Estratégias como o uso de imagens, rotinas visuais e ambientes previsíveis podem ser extremamente eficazes para reduzir a ansiedade e aumentar a compreensão de Maria sobre o que se espera dela em diferentes contextos.
IV. A exclusão de Maria das atividades em grupo pode ser uma solução para evitar que ela se sinta desconfortável nas interações sociais, respeitando suas dificuldades.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981148
Pedagogia
Maria, uma aluna de 9 anos, apresenta
dificuldades significativas em leitura e escrita,
trocando letras com sons semelhantes (como
"b" e "d") e invertendo sílabas. Além disso, ela
demonstra frustração e ansiedade durante
atividades escolares, evitando tarefas que
envolvam leitura. Em matemática, Maria tem
dificuldade para compreender conceitos
básicos, como valor posicional e operações
simples, e frequentemente esquece
sequências numéricas. Ela também é descrita
como desatenta e inquieta, com dificuldade
para permanecer sentada durante as aulas.
Com base nesse estudo de caso, analise as
alternativas abaixo e assinale a que MELHOR
descreve uma hipótese diagnóstica e uma
intervenção adequada para Maria:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981147
Pedagogia
De acordo com a perspectiva inclusiva na
educação, o atendimento a alunos com
necessidades educacionais especiais deve considerar não apenas o acesso ao currículo,
mas também a adoção de práticas
pedagógicas que favoreçam o
desenvolvimento integral desses estudantes.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir:
I. A flexibilização curricular e a diversificação das estratégias metodológicas são essenciais para garantir a equidade no ensino, respeitando os diferentes estilos e ritmos de aprendizagem.
II. O atendimento educacional especializado (AEE) deve substituir o ensino regular sempre que o estudante apresentar dificuldades de aprendizagem severas.
III. A atuação interdisciplinar, envolvendo professores, psicopedagogos e demais profissionais, contribui para a construção de um ambiente de aprendizagem mais acessível e acolhedor.
IV. A inclusão escolar deve ser pautada na adaptação dos alunos ao modelo tradicional de ensino, pois isso facilita sua permanência na escola.
Com base na análise das afirmativas, assinale a alternativa correta:
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir:
I. A flexibilização curricular e a diversificação das estratégias metodológicas são essenciais para garantir a equidade no ensino, respeitando os diferentes estilos e ritmos de aprendizagem.
II. O atendimento educacional especializado (AEE) deve substituir o ensino regular sempre que o estudante apresentar dificuldades de aprendizagem severas.
III. A atuação interdisciplinar, envolvendo professores, psicopedagogos e demais profissionais, contribui para a construção de um ambiente de aprendizagem mais acessível e acolhedor.
IV. A inclusão escolar deve ser pautada na adaptação dos alunos ao modelo tradicional de ensino, pois isso facilita sua permanência na escola.
Com base na análise das afirmativas, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981146
Pedagogia
Um psicopedagogo é contratado por uma
escola para avaliar e intervir no caso de João,
um aluno de 12 anos com histórico de
dificuldades de aprendizagem e baixo
rendimento escolar. Durante o processo, o
psicopedagogo identifica que João sofre
bullying de colegas e que a escola não possui
um protocolo eficaz para lidar com essa
situação. Além disso, a família de João
demonstra resistência em aceitar o
diagnóstico de transtorno de aprendizagem e
não autoriza o compartilhamento de
informações com a equipe pedagógica.
Considerando o Código de Ética do
Psicopedagogo e os princípios da prática
profissional, analise as alternativas abaixo e
assinale a que MELHOR descreve uma
conduta ética e profissional adequada:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981145
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB - Lei nº 9.394/1996) estabelece
os princípios e diretrizes que orientam a
educação no Brasil, garantindo direitos e
deveres tanto para os alunos quanto para os
profissionais da educação. Com base nessa
legislação, analise as afirmativas abaixo e
assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981144
Pedagogia
Um estudante de 10 anos, João, apresenta
dificuldades significativas em leitura e escrita,
além de baixa autoestima e desmotivação para atividades escolares. Após a avaliação
psicopedagógica, foi identificado que ele
possui um transtorno específico de
aprendizagem (dislexia). Com base nesse
estudo de caso, analise as alternativas abaixo
e assinale a que MELHOR descreve um
planejamento terapêutico adequado para
João:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981143
Pedagogia
Um relatório psicopedagógico é um
documento essencial no processo de
avaliação e intervenção psicopedagógica.
Considerando a elaboração de um relatório
claro e conciso, com resultados de
diagnóstico, assinale a alternativa que NÃO
representa uma característica adequada para
a redação desse documento:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981142
Pedagogia
A formulação de hipóteses diagnósticas no
contexto psicopedagógico é uma etapa
fundamental para compreender as causas das
dificuldades de aprendizagem e direcionar
intervenções adequadas. Sobre esse processo, analise as afirmativas abaixo e
assinale a alternativa correta:
I. A hipótese diagnóstica deve ser baseada exclusivamente nos resultados de testes psicológicos, pois eles oferecem dados objetivos e confiáveis sobre o funcionamento cognitivo do aluno.
II. É essencial considerar fatores emocionais, sociais e pedagógicos na formulação da hipótese, uma vez que as dificuldades de aprendizagem podem ser multifatoriais.
III. A hipótese diagnóstica deve ser estática e definitiva, não podendo ser revisada mesmo que novos dados surjam durante o processo de intervenção.
IV. A colaboração entre psicopedagogo, família, escola e outros profissionais é fundamental para validar e refinar a hipótese diagnóstica.
I. A hipótese diagnóstica deve ser baseada exclusivamente nos resultados de testes psicológicos, pois eles oferecem dados objetivos e confiáveis sobre o funcionamento cognitivo do aluno.
II. É essencial considerar fatores emocionais, sociais e pedagógicos na formulação da hipótese, uma vez que as dificuldades de aprendizagem podem ser multifatoriais.
III. A hipótese diagnóstica deve ser estática e definitiva, não podendo ser revisada mesmo que novos dados surjam durante o processo de intervenção.
IV. A colaboração entre psicopedagogo, família, escola e outros profissionais é fundamental para validar e refinar a hipótese diagnóstica.
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981141
Pedagogia
Após a aplicação dos instrumentos no
processo de diagnóstico psicopedagógico, a
interpretação dos resultados é uma etapa
crucial para a elaboração de um plano de
intervenção eficaz. Sobre essa etapa, analise
as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta:
I. A interpretação dos resultados deve considerar apenas os dados quantitativos obtidos em testes psicológicos, pois são mais confiáveis e objetivos.
II. É fundamental contextualizar os resultados, integrando informações qualitativas das entrevistas, observações e análises das produções escolares.
III. A interpretação dos dados deve ser feita de forma isolada, sem a necessidade de correlacionar os resultados dos diferentes instrumentos utilizados.
IV. O psicopedagogo deve considerar o contexto socioemocional do aluno, pois fatores como autoestima e relações familiares podem influenciar o processo de aprendizagem.
I. A interpretação dos resultados deve considerar apenas os dados quantitativos obtidos em testes psicológicos, pois são mais confiáveis e objetivos.
II. É fundamental contextualizar os resultados, integrando informações qualitativas das entrevistas, observações e análises das produções escolares.
III. A interpretação dos dados deve ser feita de forma isolada, sem a necessidade de correlacionar os resultados dos diferentes instrumentos utilizados.
IV. O psicopedagogo deve considerar o contexto socioemocional do aluno, pois fatores como autoestima e relações familiares podem influenciar o processo de aprendizagem.
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981140
Pedagogia
O diagnóstico psicopedagógico é um
processo fundamental para identificar as
dificuldades de aprendizagem e orientar
intervenções adequadas. Sobre os
instrumentos utilizados nesse processo,
assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981139
Pedagogia
A Psicologia do Desenvolvimento estuda as
transformações que ocorrem ao longo da vida
humana, desde a concepção até a velhice, e
como essas mudanças influenciam a
aprendizagem. Considerando os estágios do
desenvolvimento humano propostos por
teóricos como Piaget, Vygotsky e Erikson,
analise a seguinte situação:
Maria é uma professora do ensino fundamental que trabalha com crianças de 7 a 8 anos. Ela observa que seus alunos demonstram grande curiosidade e entusiasmo para aprender coisas novas, mas também apresentam dificuldades em lidar com frustrações e em compreender perspectivas diferentes das suas. Além disso, alguns alunos mostram-se mais independentes, enquanto outros ainda buscam muita aprovação dos adultos.
Com base nessa situação e nos estágios do desenvolvimento humano, assinale a alternativa que melhor descreve as implicações para a aprendizagem nessa fase:
Maria é uma professora do ensino fundamental que trabalha com crianças de 7 a 8 anos. Ela observa que seus alunos demonstram grande curiosidade e entusiasmo para aprender coisas novas, mas também apresentam dificuldades em lidar com frustrações e em compreender perspectivas diferentes das suas. Além disso, alguns alunos mostram-se mais independentes, enquanto outros ainda buscam muita aprovação dos adultos.
Com base nessa situação e nos estágios do desenvolvimento humano, assinale a alternativa que melhor descreve as implicações para a aprendizagem nessa fase:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981138
Pedagogia
A Neurociência tem contribuído
significativamente para a compreensão dos
processos de aprendizagem, elucidando
como o cérebro se desenvolve, se adapta e
responde a estímulos educacionais. Com
base nesse conhecimento, analise as
seguintes afirmações sobre a relação entre o
cérebro e a aprendizagem:
I. A plasticidade cerebral é a capacidade do cérebro de se reorganizar e formar novas conexões neurais ao longo da vida, sendo fundamental para a aprendizagem e a memória.
II. As funções executivas, como atenção, planejamento e controle inibitório, são mediadas principalmente pelo cerebelo e não têm impacto significativo no processo de aprendizagem.
III. A neurogênese, processo de formação de novos neurônios, ocorre apenas durante a infância e é essencial para o desenvolvimento inicial do cérebro, mas não influencia a aprendizagem na vida adulta.
IV. A dopamina, um neurotransmissor associado ao sistema de recompensa, desempenha um papel crucial na motivação e no engajamento durante a aprendizagem.
Com base nas afirmações, assinale a alternativa correta:
I. A plasticidade cerebral é a capacidade do cérebro de se reorganizar e formar novas conexões neurais ao longo da vida, sendo fundamental para a aprendizagem e a memória.
II. As funções executivas, como atenção, planejamento e controle inibitório, são mediadas principalmente pelo cerebelo e não têm impacto significativo no processo de aprendizagem.
III. A neurogênese, processo de formação de novos neurônios, ocorre apenas durante a infância e é essencial para o desenvolvimento inicial do cérebro, mas não influencia a aprendizagem na vida adulta.
IV. A dopamina, um neurotransmissor associado ao sistema de recompensa, desempenha um papel crucial na motivação e no engajamento durante a aprendizagem.
Com base nas afirmações, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981137
Pedagogia
As teorias da aprendizagem de Piaget,
Vygotsky, Ausubel, Bruner e Wallon oferecem
diferentes perspectivas sobre como os
indivíduos constroem conhecimento.
Considerando essas teorias, analise o seguinte caso:
Uma professora do 5º ano observa que seus alunos apresentam dificuldades em compreender conceitos abstratos de matemática, como frações e porcentagens. Ela decide planejar uma intervenção pedagógica que considere as diferentes formas de aprendizagem, buscando integrar atividades práticas, interações sociais e situações que conectem os novos conhecimentos com as experiências prévias dos alunos.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que melhor articula as contribuições das teorias da aprendizagem para o planejamento da professora:
Considerando essas teorias, analise o seguinte caso:
Uma professora do 5º ano observa que seus alunos apresentam dificuldades em compreender conceitos abstratos de matemática, como frações e porcentagens. Ela decide planejar uma intervenção pedagógica que considere as diferentes formas de aprendizagem, buscando integrar atividades práticas, interações sociais e situações que conectem os novos conhecimentos com as experiências prévias dos alunos.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que melhor articula as contribuições das teorias da aprendizagem para o planejamento da professora:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo |
Q3981136
Pedagogia
A Psicopedagogia é um campo
interdisciplinar que integra conhecimentos da
Psicologia, Pedagogia e outras áreas para compreender e intervir nos processos de
aprendizagem. Considerando seus
fundamentos teóricos e práticos, analise a
seguinte situação:
Um estudante de 10 anos apresenta dificuldades significativas na leitura e na escrita, além de demonstrar desinteresse e frustração durante as atividades escolares. A equipe pedagógica observou que ele tem um bom desempenho em atividades orais e demonstra criatividade em trabalhos manuais, mas enfrenta desafios ao lidar com textos escritos. A família relata que ele sempre teve dificuldades escolares, mas não há histórico de problemas neurológicos ou sensoriais.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que melhor reflete uma intervenção psicopedagógica alinhada aos fundamentos da área:
Um estudante de 10 anos apresenta dificuldades significativas na leitura e na escrita, além de demonstrar desinteresse e frustração durante as atividades escolares. A equipe pedagógica observou que ele tem um bom desempenho em atividades orais e demonstra criatividade em trabalhos manuais, mas enfrenta desafios ao lidar com textos escritos. A família relata que ele sempre teve dificuldades escolares, mas não há histórico de problemas neurológicos ou sensoriais.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que melhor reflete uma intervenção psicopedagógica alinhada aos fundamentos da área:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Provas:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo
|
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Artes |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Especial |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Geografia |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Matemática |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |
Q3981135
Pedagogia
Com base nas Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Básica, assinale a
alternativa incorreta sobre as formas para a
organização curricular:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Provas:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo
|
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Artes |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Especial |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Geografia |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Matemática |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |
Q3981134
Pedagogia
Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Básica, a importância de uma
abordagem multidisciplinar e interdisciplinar
é destacada. Com base nesse princípio, avalie
os seguintes itens como verdadeiros (V) ou
falsos (F):
I. A colaboração entre diferentes áreas do conhecimento é fundamental para promover uma aprendizagem significativa.
II. O ensino fragmentado por disciplinas é incentivado como forma de aprofundar o conhecimento.
III. Projetos integradores devem ser parte do currículo, estimulando a relação entre teoria e prática.
IV.A interdisciplinaridade visa romper com a visão fragmentada do conhecimento, promovendo uma compreensão mais ampla da realidade.
V. As atividades extracurriculares devem ser evitadas, pois desviam o foco do currículo formal.
I. A colaboração entre diferentes áreas do conhecimento é fundamental para promover uma aprendizagem significativa.
II. O ensino fragmentado por disciplinas é incentivado como forma de aprofundar o conhecimento.
III. Projetos integradores devem ser parte do currículo, estimulando a relação entre teoria e prática.
IV.A interdisciplinaridade visa romper com a visão fragmentada do conhecimento, promovendo uma compreensão mais ampla da realidade.
V. As atividades extracurriculares devem ser evitadas, pois desviam o foco do currículo formal.
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Provas:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo
|
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Artes |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Especial |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Geografia |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Matemática |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |
Q3981133
Pedagogia
O município de Camélias está implementando
um novo programa de Tecnologias da
Informação e Comunicação (TICs) nas escolas
municipais. O objetivo do programa é integrar
o uso de ferramentas digitais no processo de
ensino-aprendizagem, melhorar a qualidade
da educação e preparar os alunos para o
mundo digital. As escolas receberão
computadores, acesso à internet de alta
velocidade e treinamento para professores
sobre como utilizar essas tecnologias de
forma eficaz.
Com base nesse cenário, analise as seguintes ações propostas pelo programa e assinale a alternativa que apresenta todas as ações mais alinhadas com os objetivos do programa de TICs:
1. Implementar aulas de programação e robótica para os alunos do ensino fundamental e médio.
2. Proporcionar cursos de formação continuada para os professores, focando no uso pedagógico das TICs.
3. Criar um portal online onde alunos e professores possam acessar materiais didáticos, realizar atividades e interagir virtualmente.
4. Restringir o uso de dispositivos móveis em sala de aula para evitar distrações.
5. Incentivar a colaboração entre escolas e a troca de experiências bem-sucedidas no uso das TICs.
Com base nesse cenário, analise as seguintes ações propostas pelo programa e assinale a alternativa que apresenta todas as ações mais alinhadas com os objetivos do programa de TICs:
1. Implementar aulas de programação e robótica para os alunos do ensino fundamental e médio.
2. Proporcionar cursos de formação continuada para os professores, focando no uso pedagógico das TICs.
3. Criar um portal online onde alunos e professores possam acessar materiais didáticos, realizar atividades e interagir virtualmente.
4. Restringir o uso de dispositivos móveis em sala de aula para evitar distrações.
5. Incentivar a colaboração entre escolas e a troca de experiências bem-sucedidas no uso das TICs.
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