Segundo as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação da Infância (Mogi das Cruzes/SP, 2007), é importante que o professor propicie ao aluno uma prática educativa contextualizada, definindo conteúdos fundamentados em uma concepção que favoreça a articulação conceitual entre as áreas de conhecimento. Dessa forma, a abordagem dos conteúdos será mais significativa e contemplará a formação do homem integral.
Esse, é um tipo de trabalho

Conforme as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação da Infância de Mogi das Cruzes, a reflexão sobre o que se fazer em uma perspectiva coletiva e não puramente individual, nos conduzindo a uma visão de sociedade, ancorada na vontade coletiva para a realização do bem comum, está pautada na

Dentre as diretrizes elencadas no artigo 2º do Plano Nacional de Educação, é correto afirmar que está previsto(a)

Para as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 04/10), em seu artigo 16, leis específicas que complementam a LDB determinam que sejam incluídos no currículo da Educação Básica componentes não disciplinares, como temas relativos

Conforme as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9 394/96), em seu artigo 11, uma das incumbências dos Municípios é

Segundo as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), em seu artigo 23, o calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive, __________ e ______________, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto nessa Lei.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Sobre o Atendimento Educacional Especializado voltado aos estudantes com deficiência física podemos afirmar, exceto:

Os estudantes com Transtornos Globais do Desenvolvimento são considerados público atendidos pela Educação Especial. Assinale a afirmativa correta a respeito deste público.

Sobre o Atendimento Educacional Especializado para o estudante com Deficiência Intelectual é correto afirmar: 

Considere os alunos atendidos pela Educação Especial de acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e marque a alternativa correta.  

Assinale a alternativa que corresponde uma recomendação adequada para o atendimento voltado aos estudantes com deficiência visual.  

Sobre a Surdocegueira e as Múltiplas Deficiências assinale a alternativa incorreta.  

Assinale a alternativa correta sobre as Altas Habilidades/Superdotação. 

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva dispõe sobre o atendimento ao público alvo da Educação Especial. Sobre suas diretrizes é correto afirmar: 

Gestão Democrática da escola engloba elementos fundamentais, dos quais se destaca a constituição e atuação do conselho escolar. Este órgão desempenha um papel central na elaboração do Projeto Polı́tico Pedagógico de forma participativa e coletiva, refletindo os anseios e necessidades da comunidade escolar. Sobre isso, é incorreto afirmar que o conselho da escola:

I. É um órgão colegiado, em que os membros da instituição escolar fazem parte. Esses membros são escolhidos para participar deste órgão. Em geral, a escolha dos membros do conselho é realizada no inı́cio do ano letivo.

II. A pessoa responsável por presidir o conselho de escola é o secretário ou secretária de educação.

III. A natureza do conselho de escola é deliberativa, ou seja, os membros do colegiado se reúnem para avaliar documentos, medidas e ações dentro da escola para deliberar. O conselho de escola também possui algumas atribuições especı́ficas, tais como: atribuições deliberativas, consultivas e fiscais.

IV. O PNE cita na meta 19 que os Conselhos de escola servem para estimular a constituição e o fortalecimento de conselhos es colares e conselhos municipais de educação, como instrumentos de participação e fiscalização na gestão escolar e educacional, inclusive por meio de programas de formação de conselheiros, assegurando-se condições de funcionamento autônomo.

É um órgão deliberativo, que será composto pelo Diretor da Escola, membro nato, e de representantes das comunidades escolar e local, eleitos por seus pares nas seguintes categorias, tais como: professores, orientadores educacionais, supervisores e administradores escolares; demais servidores públicos que exerçam atividades administrativas na escola; estudantes; pais ou responsáveis; membros da comunidade local.

Assinale a alternativa correspondente ao enunciado desta questão:

As escolas devem ter garantidas uma estrutura organizacional composta três nı́veis: o nı́vel institucional, composto pelos órgãos administrativos e de gestão; o nı́vel intermediário, composto pela coordenação, conselhos, docentes, direções; e o nı́vel técnico operacional, composto pelos professores e alunos. Para José Carlos Libâneo (2017), na obra “Organização e Gestão da Escola: teoria e prática”, essa estrutura pode estar prevista tanto no Regimento Escolar quanto em leis municipais/estaduais. Assim, o Regimento Escolar:
I. É composto por um conjunto regras que estabelecem a organização e funcionamento da escola na dimensão administrativa e disciplinar, criando normas que devem ser seguidas, determinando os direitos e deveres dos sujeitos que participam da escola.
II. Estabelece normas para a organização administrativa da escola, criando regras que devem ser seguidas e determinando os direitos e deveres da equipe gestora da escola.

III. É composto por um conjunto de normas ou regras que estabelecem a organização da escola em termos administrativos, didático, pedagógico e disciplinar, criando regras que devem ser seguidas, determinando os direitos e deveres dos sujeitos que participam da escola.
IV. É composto por um conjunto regras que orientam a conduta de sujeitos especı́ficos da escola, tem pouca influência na dimensão administrativa e disciplinar, pois, determinar os direitos e deveres apenas dos/das estudantes que participam da escola.
V. Estrutura um conjunto regras que orientam a conduta de sujeitos especı́ficos da escola, tem pouca influência na dimensão administrativa e disciplinar, pois, determinar os direitos e deveres apenas dos professores e professoras que trabalham na escola.
Está correta apenas o que se afirma no item:

Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394/1996, assinale a alternativa correta referente aos recursos públicos destinados à educação:

Sabe-se que Lei nº 11.645, de 2008, alterou a Lei de Diretrizes e Ba-ses da Educação Nacional nº 9.394, de 1996. Assim, analise as opções abaixo e assinale a alternativa correta acerca da obrigatoriedade de estudos da história e cultura afro-brasileira e indı́gena nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados.

De acordo com Magda Soares (2005), alfabetização e letramento são processos que, dentro do contexto das atuais concepções psicológicas, linguı́sticas e psicolinguı́sticas, traduzem a inserção da criança (e também do adulto analfabeto) no universo da escrita e leitura. Sobre isso é correto afirma que:
I. a aquisição do sistema convencional de escrita a alfabetização , e o desenvolvimento de habilidades de uso desse sistema em atividades de leitura e escrita, nas práticas sociais que envolvem a linguagem escrita o letramento, são processos interdependentes e indissociáveis.
II. a aquisição do sistema convencional de escrita, conhe-cido como letramento, e as habilidades relacionadas ao uso desse sistema em atividades de leitura e escrita, presentes nas interações sociais envolvendo linguagem escrita, conhecido como alfabetização, são processos interdependentes e dissociáveis.
III. a aquisição do sistema convencional de escrita a alfabetização , e o desenvolvimento de habilidades de uso desse sistema em atividades de leitura e escrita, nas práticas sociais que envolvem a linguagem escrita o letramento, são processos interdependentes e dissociáveis.
IV. a apropriação do sistema convencional de escrita, conhe-cido como letramento, e as práticas relacionadas aos usos desse sistema em atividades de leitura e escrita, presen-tes nas interações sociais envolvendo linguagem escrita, conhecido como alfabetização, são processos correlatos e dissociáveis.
V. a aquisição do sistema convencional de escrita a alfabetização , e o desenvolvimento de habilidades de uso desse sistema em atividades de leitura e escrita, nas práticas sociais que envolvem a linguagem escrita o letramento, são incongruentes e dissociáveis.
Assinale a alternativa correspondente ao enunciado desta questão:

Os estudos de Emı́lia Ferreiro, Ana Teberosky e seus colaboradores, sobre a aquisição da escrita (ou sobre a psicogênese da escrita), fornecem uma excelente base para fundamentar as discussões de natureza metodológica da organização do processo pedagógico escolar e trabalho dos professores e professoras na alfabetização. Assim, tendo como base a psicogênese da linguagem escrita proposta por essas pesquisadoras e seus colaboradores, pode se afirmar que:

I. A criança só começa a aprender a escrita quando entra para escola; mesmo que, em seu meio, ela tenha contato com a linguagem escrita, o inı́cio do seu processo de aprendizado se dar na escolar.

II. O aprendizado não consiste numa simples imitação mecânica da escrita utilizada por adultos, mas numa busca de compreender o que é a escrita e como funciona; é por essa razão que se diz que se trata de um aprendizado de natureza conceitual.

III. Na busca de compreensão da escrita, a criança faz perguntas e dá respostas a essas perguntas por meio de hipóteses baseadas na análise da linguagem escrita, na experimentação de modos de ler e de escrever, no contato ou na intervenção direta de adultos.

IV. As hipóteses feitas pela criança se manifestam muitas vezes em suas tentativas de escrita (muitas vezes chamadas de escritas “espontâneas”) e, por isso, não são “erros”, no sentido usual do termo, mas sim a expressão das respostas ou hipóteses que a criança elabora.

V. O desenvolvimento das hipóteses envolve contestações invariável, por meio das quais a criança reitera seu conhecimento sobre a escrita com base na comprovação de hipóteses anteriores.

Assinale a alternativa correspondente ao enunciado desta questão: