Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2166

Q3688807

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Câmara de Queimadas - BA Prova: IBEC - 2024 - Câmara de Queimadas - BA - Recepcionista |

Q3688807 Pedagogia

No documento da BNCC, a competência de Responsabilidade e Cidadania é descrita como o “agir pessoal e coletivamente importante na tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. Sobre esse agir, destacamos as seguintes características, EXCETO:

A

Autonomia.

B

Responsabilidade.

C

Desflexibilização.

D

Resiliência.

E

Determinação.

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Q3668128

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Cuidador (Educação) |

Q3668128 Pedagogia

No contexto escolar, qual é o papel do cuidador em relação à inclusão pedagógica?

A

Garantir que o aluno com deficiência participe apenas de atividades especiais.

B

Limitar a interação do aluno com deficiência com outros estudantes.

C

Trabalhar em conjunto com o educador para melhorar a adaptação e desenvolver atividades dinâmicas.

D

Focar apenas no desenvolvimento acadêmico do aluno, sem considerar aspectos sociais.

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Q3668127

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Cuidador (Educação) |

Q3668127 Pedagogia

É de responsabilidade do cuidador escolar em relação aos estudantes que necessitam de atenção especial:

I. Auxiliar apenas nas atividades acadêmicas.
II. Auxiliar os estudantes em suas necessidades da vida diária e prática, como ir ao banheiro, se alimentar e trocar de roupa.
III. Supervisionar exclusivamente as atividades recreativas.

Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas II.

B

Apenas I e III.

C

I, II e III.

D

Apenas III.

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Q3668126

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Cuidador (Educação) |

Q3668126 Pedagogia

O § 2º do Artigo 14 da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional diz que “o Fórum dos _________________ é um colegiado de caráter deliberativo que tem como finalidades o fortalecimento dos __________________ de sua circunscrição e a efetivação do processo democrático nas unidades educacionais e nas diferentes instâncias decisórias, com vistas a melhorar a qualidade da educação.”

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

A

Conselhos Tutelares – Conselhos Escolares.

B

Conselhos Escolares – Conselhos Escolares.

C

Conselhos Escolares – Conselhos Tutelares.

D

Conselhos Tutelares – Conselhos Tutelares.

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Q3667786

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667786 Pedagogia

Observe a imagem abaixo:

Q40.png (301×217)

Nome do brinquedo: PRANCHA DE SELEÇÃO.
Descrição: Contém 1 base com 10 pinos e 16 peças em madeira. Idade: a partir de 3 anos.
Dimensões do Produto: 8 x 15 x 15 cm.

Considerando o aspecto lúdico no processo educacional de crianças e, de forma específica, o brinquedo acima possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:

A

Desenvolver a coordenação motora, a atenção e a concentração.

B

Desenvolver a musicalização na primeira infância.

C

Favorece a alimentação saudável.

D

Estimula à obediência de regras civis comuns aos adultos.

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Q3667785

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667785 Pedagogia

Na alimentação de crianças pequenas, cabe ao Assistente de Sala, EXCETO:

A

Observar as necessidades individuais.

B

Encorajar a autoalimentação quando apropriado.

C

Ajudar as crianças que precisam.

D

Oferecer apenas alimentos líquidos para evitar engasgos.

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Q3667783

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667783 Pedagogia

O Assistente de Sala pode efetivamente apoiar o desenvolvimento da linguagem em crianças de educação infantil:

I. Limitando a comunicação verbal para encorajar a independência.
II. Utilizando linguagem complexa para desafiar as habilidades linguísticas das crianças.
III. Engajando as crianças em conversas, leituras e jogos que estimulem a comunicação e o vocabulário.

Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas III.

B

Apenas I e II.

C

I, II e III.

D

Apenas II e III.

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Q3667782

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667782 Pedagogia

Qual é a melhor abordagem para introduzir novas atividades lúdicas para crianças na educação infantil?

A

Introduzir várias atividades novas simultaneamente para estimular a adaptação rápida.

B

Manter as mesmas atividades para evitar confusão e desconforto.

C

Deixar as crianças escolherem todas as atividades para promover a independência.

D

Introduzir atividades novas de forma gradual, observando as respostas e interesses das crianças.

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Q3667781

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667781 Pedagogia

Em relação ao brincar na educação infantil, assinale a alternativa CORRETA.

A

O brincar é uma atividade secundária e pouco contribui para o desenvolvimento cognitivo.

B

O brincar estimula a criatividade, a resolução de problemas e o desenvolvimento de habilidades sociais.

C

O brincar deve ser limitado, pois pode distrair as crianças de atividades educacionais mais estruturadas.

D

O brincar é apenas uma forma de entretenimento e não tem impacto no desenvolvimento cognitivo.

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Q3667779

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667779 Pedagogia

Sobre a importância do brincar para o desenvolvimento da criança, julgue os itens:

I- Brincar funciona como um cenário no qual as crianças tornam-se capazes não só de imitar a vida, como também de transformá-la.
II- Nas brincadeiras as crianças desenvolvem capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação.
III- O brincar é uma atividade que auxilia na formação, socialização e desenvolvimento de habilidades.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q3667778

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667778 Pedagogia

As práticas pedagógicas que compõe a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores:

A

As interações e as brincadeiras.

B

Ludicidade e exploração.

C

Inclusão e interação social.

D

Currículo multidisciplinar e diversidade.

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Q3667291

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Aquiraz - CE Provas: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Analista do Legislativo - Direito | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Analista Legislativo - Psicologia | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Analista Legislativo - Serviço Social | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Arquivista |

Q3667291 Pedagogia

O Programa Escola em Tempo Integral, coordenado pelo Ministério da Educação, é uma estratégia para a criação de matrículas na perspectiva da educação integral.
Assim sendo, é CORRETO dizer que

A

apenas a etapa da educação infantil é contemplada pelo programa.

B

as modalidades EJA e Educação do Campo podem participar desde que comprovem demanda.

C

o programa é desenvolvido pelo Governo Federal e entidades privadas.

D

as redes públicas de ensino podem aderir ao programa.

E

a adesão ao programa é obrigatória.

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Q3667026

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667026 Pedagogia

Leia o trecho apresentado a seguir e assinale a alternativa que indica a data para preencher a lacuna corretamente.

“No Brasil, o processo histórico da educação dos surdos teve início em ___________, durante o período imperial, no reinado do Imperador D. Pedro II, por meio do Decreto Imperial n. 839, com a fundação do Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (I.I.S.M.) sediado no Rio de Janeiro.”

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

A

15 de maio de 1901

B

26 de setembro de 1857

C

04 de novembro de 1880

D

19 de agosto de 1943

E

05 de dezembro de 1918

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Q3666820

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissional de Educação - Secretária Escolar (PC) |

Q3666820 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, qual é a idade mínima para a matrícula no ensino fundamental?

A

5 anos.

B

6 anos.

C

7 anos.

D

8 anos.

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Q3666819

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissional de Educação - Secretária Escolar (PC) |

Q3666819 Pedagogia

Qual é a principal função do Diário de Classe na escrituração escolar?

A

Servir como um planejamento de aulas para o professor.

B

Documentar as reuniões de pais e mestres.

C

Registrar as atividades diárias da turma, incluindo presença e notas dos alunos.

D

Manter um registro das reuniões do conselho escolar.

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Q3666818

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissional de Educação - Secretária Escolar (PC) |

Q3666818 Pedagogia

O Livro de Atas do Conselho de Classe tem por finalidade:

I. Documentar as decisões e discussões realizadas durante as reuniões do conselho de classe.
II. Registrar as notas finais dos alunos bem como seu status em “aprovado” ou “reprovado”.
III. Manter um registro das atividades extracurriculares e servir como um diário pessoal do professor.

Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas I.

B

Apenas II e III.

C

Apenas III.

D

I, II e III.

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Q3666816

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissional de Educação - Secretária Escolar (PC) |

Q3666816 Pedagogia

Qual é a finalidade da Ficha de Aptidão Física na escrituração escolar?

A

Registrar o desempenho esportivo dos alunos.

B

Servir como um registro de presença nas aulas de educação física.

C

Documentar as condições de saúde física dos alunos para atividades físicas.

D

Avaliar o desempenho acadêmico dos alunos.

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Q3665436

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Supervisor Escolar "PP" |

Q3665436 Pedagogia

“Para Piaget, o mecanismo da equilibração tem um jogo duplo de assimilação e de acomodação e depois, busca permanente equilíbrio entre a tendência dos esquemas para assimilar a realidade e a tendência contraria de se acomodar e modificar-se atendendo as suas resistências e exigências. Estes esquemas, embora contínuos, são caracterizados por diversas fases, que segundo esse teórico passa por quatro estágios distintos: sensório-motor, pré-operatório, operatório-concreto e operatório-formal.”

(Fonte: https://portal.fslf.edu.br/wp-content/uploads/2016/12/tcc9-6.pdf. Acesso em: 30/11/23).

Considerando a teoria de Piaget, determinado estágio possui as seguintes características: “a criança é capaz de simbolizar, de evocar objetos ausentes, estabelecendo diferença entre significante e significado, o que possibilita distância entre o sujeito e o objeto, por meio da imagem mental, a criança é capaz de imitar gestos, mesmo com a ausência de modelos”. A esse estágio Piaget chamou de:

A

Sensório-motor.

B

Pré-operatório.

C

Operatório-concreto.

D

Operatório-formal.

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Q3665435

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Supervisor Escolar "PP" |

Q3665435 Pedagogia

“A aprendizagem é muito mais significativa à medida que o novo conteúdo é incorporado às estruturas de conhecimento de um aluno e adquire significado para ele a partir da relação com seu conhecimento prévio. Ao contrário, ela se torna mecânica ou repetitiva, uma vez que se produziu menos essa incorporação e atribuição de significado, e o novo conteúdo passa a ser armazenado isoladamente ou por meio de associações arbitrárias na estrutura cognitiva. As idéias de Ausubel, cujas formulações iniciais são dos anos 60, encontram-se entre as primeiras propostas psicoeducativas que tentam explicar a aprendizagem escolar e o ensino a partir de um marco distanciado dos princípios condutistas.”

(Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000012381.pdf. Acesso em: 29/11/23).

Considerando a Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, podemos afirmar CORRETAMENTE que:

A

As ideias de Ausubel se baseiam em uma reflexão específica sobre a aprendizagem escolar e o ensino, e se esforçam em generalizar e transferir à aprendizagem escolar conceitos ou princípios explicativos extraídos de outras situações ou contextos de aprendizagem.

B

Para haver aprendizagem significativa o aluno precisa ter uma disposição para aprender, porém, se quiser memorizar o conteúdo arbitrária e literalmente, então a aprendizagem significativa ocorrerá da mesma forma.

C

As proposições de Ausubel partem da consideração de que os indivíduos apresentam uma organização cognitiva interna baseada em conhecimentos de caráter conceitual, sendo que o número de conceitos presentes é mais significativo do que as relações que esses conceitos estabelecem em si.

D

Para que a aprendizagem significativa ocorra é preciso entender um processo de modificação do conhecimento, em vez de comportamento em um sentido externo e observável, e reconhecer a importância que os processos mentais têm nesse desenvolvimento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q3665434

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Supervisor Escolar "PP" |

Q3665434 Pedagogia

“Jerome Bruner acredita que a aprendizagem é um processo que ocorre internamente e não como um produto do ambiente, das pessoas ou de fatores externos àquele que aprende. A teoria de Bruner privilegia a curiosidade do aluno e o papel do professor como instigador dessa curiosidade, daí ser chamada de teoria da descoberta. O método de Bruner prevê estruturação das matérias de ensino, sequência de apresentação dessas matérias, motivação e reforço. [...] Para ele, o pensamento da criança evolui com a linguagem e dela depende.”

(Fonte: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=70&evento=9. Acesso em: 30/11/23).

Considerando a Teoria Construtivista de Bruner, assinale a alternativa que apresenta informações INCORRETAS:

A

O aluno vai descobrir aquilo que já existe em sua estrutura cognitiva, e o professor não é apenas um transmissor de informação.

B

O professor e o aluno devem manter uma comunicação unidirecional, através da qual o professor transmite a informação a ser aprendida pelo aluno.

C

O aprendizado é um processo ativo, no qual o aprendiz constrói novas ideias ou conceitos, baseado em seus conhecimentos prévios e os que estão sendo estudados, baseado em sua estrutura mental inata.

D

O papel do professor é o de incentivador dos alunos no sentido de descobrirem por si mesmos os princípios do conteúdo a ser aprendido.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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