Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1802

Q3391187

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Barão - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Secretário de Escola |

Q3391187 Pedagogia

Em conformidade com o Parecer nº 325/2014 - Registros escolares na Educação Básica pelos estabelecimentos de ensino integrantes do Sistema Estadual de Ensino, a instituição de ensino poderá recorrer aos Diários de Classe para fins de comprovação do efetivo exercício do magistério por seus ex-professores ou ex-funcionários por um período de:

A

5 anos ou mais.

B

10 anos ou mais.

C

20 anos ou mais.

D

30 anos ou mais.

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Q3391185

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Barão - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Secretário de Escola |

Q3391185 Pedagogia

Segundo o Parecer nº 325/2014 - Registros escolares na Educação Básica pelos estabelecimentos de ensino integrantes do Sistema Estadual de Ensino, a transferência escolar requer um cuidado especial para que seja assegurada a continuidade dos estudos do aluno. Nesse sentido, e também de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a ênfase não se concentra somente na “legalidade” do processo de transferência, mas, principalmente:

A

Na observação das notas e conceitos anteriores.

B

Na correspondência do ano cursado na escola anterior com a escola atual.

C

Na adequação pedagógica dos procedimentos e medidas tomadas.

D

No cumprimento dos dias letivos mínimos exigidos para o ano letivo em curso.

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Q3391182

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Barão - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Secretário de Escola |

Q3391182 Pedagogia

Considerando-se o que prevê a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional para a etapa do Ensino Médio, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

O ensino da língua portuguesa e da _______ será obrigatório nos três anos do Ensino Médio, assegurada _______, também, a utilização das respectivas línguas maternas.

A

biologia| aos estrangeiros

B

filosofia| às comunidades ribeirinhas

C

matemática | às comunidades indígenas

D

língua inglesa | às comunidades quilombolas

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Q3390751

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Inspetor de Alunos |

Q3390751 Pedagogia

No documento A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva (Ropoli, 2010), o Projeto Político Pedagógico é descrito como uma proposta citada em algumas leis. Segundo afirma Maria Terezinha C. T. dos Santos, “nos textos legais, fica clara a ênfase dada ao Projeto Político Pedagógico de cada escola, bem como a reiteração de que a proposta seja

A

escrita a várias mãos, inclusive pelos pais de alunos e a SAB (Sociedade Amigos de Bairro)”.

B

a mais clara possível, e que contenha, sobretudo, os deveres dos alunos, que são transmitidos aos responsáveis”.

C

sistematizada em forma de artigos, porque, afinal, deve estar de acordo com as leis”.

D

construída e administrada à luz de uma gestão democrática”.

E

elaborada pela Diretoria de Ensino e colocada em prática nas escolas”.

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Q3390750

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Inspetor de Alunos |

Q3390750 Pedagogia

Todos os profissionais da escola possuem funções específicas a desempenhar. Em relação ao Inspetor de alunos, é um dos seus deveres:

A

estabelecer diálogo franco e aberto com os Dirigentes de Ensino da Secretaria de Educação.

B

acompanhar as turmas de estudantes em atividades externas à escola sempre que convocado pela Equipe Gestora.

C

prestar atendimento às famílias para orientar quanto a recursos que a escola possui.

D

estabelecer um bom conhecimento da comunidade local caso haja necessidade de visitação a algum estabelecimento externo.

E

substituir o professor em sua ausência, caso tenha formação específica que o habilite.

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Q3390745

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Inspetor de Alunos |

Q3390745 Pedagogia

Orlando, inspetor de alunos de uma escola de ensino fundamental, foi chamado a participar da reunião de profissionais em que seria discutido o PPP (Projeto Político Pedagógico). Participando de tal reunião, dizendo suas opiniões sobre como a escola pode funcionar melhor, Orlando age de acordo com o que Maria Terezinha C. T. dos Santos (in: Ropoli, 2010) afirma ser o caráter do PPP, ou seja, um documento

A

coletivo, em que a participação de todos é inerente, sendo ele norteador das ações da escola, e que oportuniza a tomada de decisões.

B

burocrático, que descreve a função de cada um, por isso todos os profissionais da escola devem participar.

C

elaborado pela Secretaria de Educação e aprovado nas reuniões da escola, diante do voto de todos os funcionários.

D

formal e administrativo, que contém o Regimento Escolar, os direitos e deveres de funcionários, estudantes e suas famílias.

E

jurídico, e quem o descumpre está sujeito a sanções administrativas, por isso, os funcionários devem conhecê-lo.

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Q3390721

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3390721 Pedagogia

Marcela é professora de uma turma de 3 anos em uma escola da Educação Infantil e, preocupada em proporcionar contato de seus estudantes com a natureza, sempre os leva para visitar parques, jardins e o zoológico da cidade, mediante autorização dos responsáveis. Segundo o documento Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças (2009), essa prática pedagógica da professora está

A

adequada, pois visitas em parques, jardins e zoológicos é um direito das crianças.

B

parcialmente adequada, pois, nessa faixa etária, visitas em parques e jardins são adequadas, mas em zoológicos, não.

C

adequada, sempre que a visitação ocorrer na presença dos familiares que se responsabilizarão pelas crianças durante a atividade.

D

inadequada, pois, devido aos riscos, a visitação em locais extraescolares deve ser evitada.

E

parcialmente adequada, pois, nessa faixa etária, visitas em zoológicos são adequadas, mas em parques e jardins, não.

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Q3390720

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3390720 Pedagogia

Luíza é professora e estava explicando a sua colega de trabalho que, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente em seu art. 53-A, a escola onde lecionam deve assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento

A

ao abuso infantil.

B

à gravidez precoce.

C

ao uso ou dependência de álcool.

D

de práticas de bullying.

E

ao uso ou dependência de drogas ilícitas.

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Q3390719

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3390719 Pedagogia

De acordo com o art. 206 da Constituição Federal (1988), que estabelece os princípios sobre os quais será ministrado o ensino, encontra-se o da valorização dos profissionais da educação escolar, que deve ser garantido, na forma da lei, dentre outros, por

A

planos de carreira e programas de treinamento e capacitação oferecidos de forma presencial e à distância.

B

piso salarial regional para os profissionais das redes públicas e privadas residentes nos munícipios que compõem a região.

C

garantia de ingresso do professor ao cargo de diretor exclusivamente por meio de processos seletivos simplificados.

D

planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.

E

oferecimento de cursos de extensão e pós-graduação aos profissionais que atingirem a meta de desempenho estipulada pelo Ministério da Educação.

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Q3390718

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3390718 Pedagogia

A comunicação entre escola e família é um dos itens mais importantes para um bom rendimento escolar das crianças. Sendo assim, Sandra, que é auxiliar de desenvolvimento infantil, precisa entender

A

os diversos canais de diálogo e implementar uma comunicação próxima com os pais e responsáveis.

B

que, para muitos familiares, a comunicação digital é um modo bastante eficaz atualmente, porém não deve ser o único e/ou privilegiado.

C

que os comunicados enviados aos pais e responsáveis devem seguir formulários padronizados disponibilizados pela Diretoria de Ensino.

D

que todos os comunicados precisam ser dados em reuniões com dias e horários previamente agendados.

E

que a diversidade de formatos para comunicação com pais e responsáveis dificulta o processo de comunicação.

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Q3390717

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3390717 Pedagogia

O espaço escolar deve ser pensado como um ambiente acolhedor e prazeroso para a criança, por isso esse espaço deve estar organizado

A

a partir do pressuposto que as crianças precisam adequar-se a padrões de comportamentos impostos pela sociedade.

B

com mobiliários que estimulem as crianças a brincarem sozinhas, de forma individual, assegurando seu desenvolvimento emocional.

C

de acordo com a faixa etária das crianças que irão utilizá-lo, de forma a propor desafios que a farão avançar no desenvolvimento de suas habilidades.

D

levando em conta a utilização de salas com o máximo de recursos multimídias, acesso à internet e redes sociais para maior interação digital.

E

com berços e camas para que as crianças possam passar a maior parte do tempo escolar dormindo, uma vez que o sono é fundamental nessa faixa etária.

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Q3390715

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3390715 Pedagogia

O auxiliar de desenvolvimento infantil deve colaborar com os professores na orientação da higiene pessoal das crianças. Sobre essa questão, é correto afirmar que

A

a abordagem sobre utilização do fio dental deve ser evitada, visto que a maioria das crianças não tem acesso a esse tipo de produto em suas casas.

B

o cuidado com as unhas deve fazer parte das orientações sobre higiene, visto que elas podem acumular sujeira e microrganismos potencialmente patogênicos.

C

as práticas de higiene pessoal das crianças devem ser ministradas pelos adultos na escola, uma vez que os pequenos têm dificuldades de realizar sua própria higienização.

D

a orientação sobre a lavagem das mãos deve enfatizar que ela ocorra sempre antes das refeições, que é o único momento necessário para tal prática.

E

as crianças precisam aprender a compartilhar seus objetos de higiene pessoal na escola, pois, dessa forma, estarão aprendendo o sentido da convivência humana.

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Q3390364

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vanini - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vanini - RS - Professor – Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano |

Q3390364 Pedagogia

São práticas adequadas de registro pedagógico nos anos iniciais:

I. Anotar apenas as notas das avaliações formais.
II. Registrar diariamente o conteúdo da aula sem mencionar a participação dos alunos.
III. Utilizar diferentes instrumentos, como portfólios, diários de classe e fotos, para acompanhar a aprendizagem.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item III.

C

Apenas nos itens I e II.

D

Apenas nos itens II e III.

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Q3390363

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vanini - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vanini - RS - Professor – Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano |

Q3390363 Pedagogia

A psicomotricidade engloba aspectos emocionais, cognitivos e motores a fim de estimular o desenvolvimento integral do sujeito. Dentre os principais elementos psicomotores, estão a coordenação motora ampla e fina. Sobre suas principais características, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Coordenação motora ampla.
(2) Coordenação motora fina.

( ) É a capacidade de realizar movimentos coordenados utilizando pequenos grupos musculares das extremidades.
( ) É o trabalho que aperfeiçoa os movimentos dos membros superiores e inferiores.
( ) Ocorre a partir da reação conjunta do olho e da mão dominante.

A

2 - 1 - 2.

B

2 - 2 - 1.

C

1 - 1 - 2.

D

1 - 2 - 1.

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Q3390360

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vanini - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vanini - RS - Professor – Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano |

Q3390360 Pedagogia

Considerando-se a integração das tecnologias no ambiente escolar dos anos iniciais do Ensino Fundamental, assinalar a alternativa CORRETA.

A

O uso de recursos digitais deve ser restrito ao laboratório de informática, sob supervisão técnica.

B

A formação do professor para o uso crítico e criativo das tecnologias é dispensável, pois as crianças já têm familiaridade com dispositivos digitais.

C

A inserção de tecnologias nas práticas pedagógicas exige planejamento didático, intencionalidade educativa e foco no desenvolvimento integral da criança.

D

A Base Nacional Comum Curricular não prevê o uso de tecnologias digitais no Ensino Fundamental.

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Q3390359

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vanini - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vanini - RS - Professor – Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano |

Q3390359 Pedagogia

Sobre literacia, assinalar a alternativa CORRETA.

A

É o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes relacionados à leitura e à escrita.

B

É o ensino da leitura exclusivamente em língua estrangeira.

C

Refere-se à capacidade de memorizar letras e palavras.

D

Trata-se da leitura oral de textos com entonação correta.

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Q3390354

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vanini - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vanini - RS - Professor – Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano |

Q3390354 Pedagogia

Considerando-se a Base Nacional Comum Curricular: introdução, são competências gerais da educação básica valorizar:

I. A diversidade de saberes e vivências culturais e apropriarse de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.
II. As diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item II.

C

Em ambos os itens.

D

Em nenhum dos itens.

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Q3390353

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vanini - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vanini - RS - Professor – Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano |

Q3390353 Pedagogia

Segundo a Resolução CNE/CEB nº 4/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a avaliação da aprendizagem baseia-se na concepção de educação que norteia a relação professor-estudanteconhecimento-vida em movimento, devendo ser um ato reflexo de reconstrução da prática pedagógica avaliativa, premissa básica e fundamental para se questionar o educar, transformando a mudança em ato, acima de tudo, político. Sobre esse assunto, assinalar a alternativa CORRETA.

A

A validade da avaliação, na sua função diagnóstica, liga-se à aprendizagem, possibilitando o aprendiz a recriar, refazer o que aprendeu, criar, propor e, nesse contexto, aponta para uma avaliação global, de aspecto quantitativo, que é dissociável no ético, no social e no intelectual.

B

A avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamental, de caráter formativo predominando sobre o quantitativo e classificatório, adota uma estratégia de progresso em grupo e descontínuo que favorece o crescimento do educando, preservando a qualidade necessária para a sua formação escolar.

C

A avaliação na Educação Infantil é realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, com o objetivo de promoção, mesmo em se tratando de acesso ao Ensino Fundamental.

D

Em nível operacional, a avaliação da aprendizagem tem, como referência, o conjunto de conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e emoções que os sujeitos do processo educativo projetam para si de modo integrado e articulado com aqueles princípios definidos para a Educação Básica, redimensionados para cada uma de suas etapas, bem assim no projeto político-pedagógico da escola.

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Q3390328

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vanini - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vanini - RS - Professor – Educação Infantil |

Q3390328 Pedagogia

Sobre a organização do trabalho educativo na etapa da educação infantil, assinalar a alternativa CORRETA.

A

É nessa etapa que a criança consegue ler e escrever sem maiores dificuldades.

B

As atividades devem ser apresentadas de maneira desintegrada para as crianças e o mais distante possível das práticas sociais reais.

C

É importante nessa etapa a interação com crianças da mesma idade e de idades diferentes em situações diversas, como fator de promoção da aprendizagem, do desenvolvimento e da capacidade de relacionar-se.

D

A resolução de problemas não deve ser uma forma de aprendizagem nessa etapa.

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Q3390325

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vanini - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vanini - RS - Professor – Educação Infantil |

Q3390325 Pedagogia

Sobre a utilização de jogos e brincadeiras como recurso para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças, analisar os itens.

I. Depende da qualidade dos suportes externos oferecidos para sua realização, como objetos e brinquedos.
II. Envolve uma concepção espontaneísta de educação que depende apenas dos impulsos internos de cada criança.
III. Desenvolve processos psicológicos, particularmente a memória e a capacidade de expressar elementos com diferentes linguagens.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item II.

B

Apenas no item III.

C

Apenas nos itens I e II.

D

Apenas nos itens I e III.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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