Questões de Concurso Sobre pedagogia

Foram encontradas 152.218 questões

www.qconcursos.com
Q4313419
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa  ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais) |
Q4313419 Pedagogia
Ao analisar as escritas espontâneas de uma turma de 1º ano, a professora identifica que várias crianças registram uma letra para cada sílaba pronunciada, escrevendo "AOA" para a palavra "batata", e que outras já utilizam letras com valor sonoro convencional em parte da palavra. Diante desse cenário e dos processos de alfabetização, a ação docente mais adequada é:
Alternativas
Q4313418
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade , Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais) |
Q4313418 Pedagogia
Uma escola pública decide desenvolver um projeto interdisciplinar sobre a origem dos alimentos servidos na unidade, envolvendo turmas de 4º e 5º anos. Ao inserir a proposta no Projeto Político-Pedagógico, a equipe precisa assegurar que ela produza aprendizagem curricular, e não somente mobilização pontual. O critério correto e que sustenta tecnicamente essa inserção é:
Alternativas
Q4313416
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais) |
Q4313416 Pedagogia
Em formação continuada sobre a implementação curricular, um professor afirma que a Base Nacional Comum Curricular - BNCC, por definir habilidades para cada ano, retiraria da escola qualquer margem de decisão sobre o trabalho pedagógico. Considerando a estrutura do documento, a análise que responde corretamente a essa afirmação é:
Alternativas
Q4313414
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Principais Autores , Henri Wallon , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais) |
Q4313414 Pedagogia
Ao registrar observações de uma turma de 2º ano, a professora descreve quatro cenas do cotidiano e precisa relacioná-las aos conjuntos funcionais descritos na teoria de Henri Wallon. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona conjuntos funcionais e cenas registradas no diário de classe:
Coluna 1
1.Movimento
2.Afetividade
3.Inteligência
4.Pessoa
Coluna 2
(__)A criança reconhece o que já domina, organiza o próprio percurso de estudo e integra as demais dimensões em uma unidade.
(__)A criança sacode as pernas e gesticula com intensidade enquanto tenta resolver um problema que considera difícil.
(__)A criança compara duas soluções apresentadas pelos colegas e justifica qual delas resolve melhor o problema proposto.
(__)A criança manifesta desânimo diante de um erro apontado diante da turma e recusa-se a prosseguir na atividade.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4313412
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais) |
Q4313412 Pedagogia
Considerando as tendências pedagógicas, identifique as concepções correspondentes às descrições apresentadas.
A concepção que atribui ao professor o papel de transmitir um acervo cultural consolidado e ao estudante o de receptor desse acervo denomina-se __________; a concepção que toma os conteúdos escolares como instrumento de compreensão crítica da realidade social, sem abrir mão do domínio do saber sistematizado, denomina-se __________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto: 
Alternativas
Q4313411
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos , Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais) |
Q4313411 Pedagogia
Ao orientar professores recém-ingressos, a coordenação apresenta quatro documentos produzidos em uma escola e pede que sejam identificados os níveis de planejamento a que correspondem. Conforme os níveis de planejamento e documentos apresentados, associe a segunda coluna com a primeira.
Coluna 1
1.Planejamento escolar
2.Planejamento curricular
3.Plano de ensino
4.Plano de aula
Coluna 2
(__)Detalhamento do encontro do dia, com objetivos, materiais, encaminhamento das atividades e tempo previsto para cada momento.
(__)Organização das unidades didáticas de um componente ao longo do período letivo, com habilidades e formas de avaliação.
(__)Organização geral das atividades da unidade para o ano, com calendário, metas institucionais e distribuição do trabalho.
(__)Definição dos componentes que integram cada etapa e da carga horária a eles atribuída no percurso formativo.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4313410
Pedagogia Educação Infantil , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais) |
Q4313410 Pedagogia
Em um encontro formativo sobre desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais, os professores examinam afirmações a respeito do lugar da psicomotricidade no trabalho escolar. Considere as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A psicomotricidade se restringe ao treino da coordenação motora fina, de modo que o seu lugar próprio na escola são as aulas do componente Educação Física.
(__)O domínio da lateralidade e da orientação espacial deve ser trabalhado depois de consolidada a escrita alfabética, para não concorrer com o tempo da alfabetização.
(__)A estruturação do esquema corporal e da organização temporal repercute na apropriação da escrita, o que aproxima o trabalho psicomotor das práticas de alfabetização.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4313372
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q4313372 Pedagogia
"No relacionamento professor-aluno, a afetividade facilita o processo de ensino-aprendizagem, pois o forte vínculo afetivo dá à criança maior conforto e segurança nas suas construções."
BARBOSA, Eliane dos Santos. Afetividade no processo de aprendizagem. Revista Educação Pública, Rio de Janeiro, v. 20, n. 41, 2020. Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/41/afetividade-no-proc esso-de-aprendizagem. Acesso em: 7 ago. 2026. (Com adaptações.)
Durante a apresentação de um seminário, um estudante faz comentário depreciativo sobre o modo de falar de um colega, e a discussão que se segue interrompe a aula. O professor decide conduzir o episódio segundo os procedimentos próprios da mediação escolar, e não segundo a lógica da arbitragem. Considerando o excerto e a distinção entre esses procedimentos, a atuação adequada consiste em: 
Alternativas
Q4313370
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa  ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q4313370 Pedagogia
"A escola é um mecanismo que contribui e sempre contribuirá para a harmonização dessas particularidades da sociedade; por meio dela, podem ser introduzidas ou discriminadas, explícita ou implicitamente, as diferenças culturais."
BRITO, Italo Antônio Amaral de; CARVALHO, Sabrine Caroline da Silva. Diversidade cultural na escola. Revista Educação Pública, Rio de Janeiro, v. 22, n. 33, 2022. Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/33/diversidade-cultural -na-escola. Acesso em: 7 ago. 2026. (Com adaptações.)
Em uma formação sobre diversidade e ensino de língua materna, discute-se o tratamento das variedades linguísticas em sala de aula. Considerando o excerto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.O tratamento escolar das variedades linguísticas supõe a substituição progressiva das formas trazidas pelos estudantes pelas formas da variedade de prestígio, tomada como referência única de correção.
PORQUE
II.As variedades linguísticas apresentam regularidade e sistematicidade próprias, e a adequação de uma forma se define pela situação de comunicação em que ela é efetivamente empregada.
A respeito dessas asserções, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q4313368
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q4313368 Pedagogia
Na semana pedagógica, a equipe de uma escola pública examina afirmações sobre o alcance das obrigações da instituição e sobre a organização do trabalho com a diversidade. Considere as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A obrigatoriedade e a gratuidade do ensino fundamental alcançam a faixa etária regular, cessando o dever do poder público quanto às pessoas que não concluíram a etapa na idade própria.
(__)A articulação com a comunidade integra as incumbências do estabelecimento de ensino, ao qual compete criar processos de integração da sociedade com a escola.
(__)A política inclusiva autoriza a formação de turmas separadas para os estudantes com maior defasagem, de modo a homogeneizar o ritmo do trabalho pedagógico.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4313366
Pedagogia Avaliação Educacional , Planejamento Educacional ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q4313366 Pedagogia
Uma escola pública decide submeter o seu Projeto Político-Pedagógico a um processo sistemático de avaliação ao final do ciclo previsto no documento. Para orientar os trabalhos, a comissão responsável relaciona, em ordem embaralhada, as etapas que serão cumpridas:
1.Divulgação dos resultados à comunidade escolar e incorporação das decisões tomadas ao texto revisado do documento.
2.Definição dos indicadores e dos instrumentos por meio dos quais o cumprimento de cada meta será verificado.
3.Retomada das metas assumidas no documento vigente e dos prazos que haviam sido previstos para o seu alcance. 
4.Coleta e análise das evidências reunidas, com identificação das metas alcançadas e daquelas ainda pendentes.
A sequência correta em que ocorrem essas etapas é:
Alternativas
Q4313364
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q4313364 Pedagogia
Ao justificar, no plano de trabalho, as escolhas metodológicas de uma proposta mediada por recursos digitais, o professor precisa nomear corretamente os conceitos que sustentam o atendimento a diferentes níveis de aprendizagem. A distância entre aquilo que o estudante realiza com autonomia e aquilo que realiza com o apoio de um parceiro mais experiente corresponde ao conceito de __________; já os apoios oferecidos de modo temporário e progressivamente retirados à medida que o estudante avança denominam-se __________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto: 
Alternativas
Q4313363
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q4313363 Pedagogia
"A inteligência artificial está redefinindo o campo da desinformação em escala global. A imensa maioria das peças analisadas pelos checadores acaba levando a etiqueta de falso ou de enganoso. O mais importante neste momento é a propagação de educação midiática, que funciona como uma vacina contra falsidades, permitindo que as pessoas estejam preparadas e resilientes quando virem a mentira em formato de inteligência artificial."
FERREIRA, Luiz Claudio. IA acelera desinformação e ameaça democracias, alerta pesquisa. Agência Brasil, Brasília, 16 abr. 2026. Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2026-04/ia-acelera-desinf ormacao-e-ameaca-democracias-alerta-pesquisa. Acesso em: 7 ago. 2026. (Com adaptações.)
Circula entre estudantes do 9º ano um áudio sintético que reproduz a voz de uma autoridade pública, acompanhado de legenda que atribui o registro a um veículo jornalístico inexistente. Ao planejar a análise do material com a turma, o professor precisa escolher o procedimento capaz de evidenciar a estratégia de manipulação empregada. Considerando o excerto, o procedimento tecnicamente adequado consiste em:
Alternativas
Q4313361
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos , Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q4313361 Pedagogia
"A tecnologia, que permitiu e permite a produção de material didático cada vez mais sofisticado e em série, mudou as condições de trabalho do professor. O material está aí: facilitou a tarefa, diminuiu a responsabilidade pela definição do conteúdo de ensino, preparou tudo, até as respostas para o manual ou guia do professor."
MATTOS, João Paulo Bulhões e. Ensino de Língua Portuguesa: reflexão sobre a prática. Revista Educação Pública, Rio de Janeiro, v. 23, n. 18, 2023. Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/23/18/ensino-de-lingua-p ortuguesa-reflexao-sobre-a-pratica. Acesso em: 7 ago. 2026. (Com adaptações.)
Ao revisar os procedimentos de avaliação e o uso dos materiais adotados, a equipe de Língua Portuguesa examina quatro proposições formuladas durante a reunião de planejamento. Considerando o excerto e os fundamentos da didática do componente, analise as afirmativas a seguir:
I.A correção de uma produção textual adquire valor formativo quando indica ao estudante o problema identificado e a operação necessária para superá-lo, e não a mera incidência do desvio.
II.A validade de um instrumento avaliativo decorre de sua extensão, de modo que provas com maior número de itens descrevem com mais precisão as aprendizagens construídas no período.
III.O uso do livro didático assegura, por si, a progressão das aprendizagens, pois a obra aprovada em programa oficial organiza os conteúdos na ordem em que devem ser ensinados.
IV.Evidências recolhidas em situações distintas de uso da linguagem descrevem o percurso do estudante com maior precisão do que um único instrumento aplicado ao final do período.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4313360
Pedagogia Legislação da Educação , Normas Constitucionais do Direito à Educação ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q4313360 Pedagogia
Ao orientar uma família que procura a escola para tratar da matrícula de um adolescente que interrompeu os estudos antes de concluir o ensino fundamental, o professor precisa expor com exatidão a garantia legal aplicável ao caso. Nos termos da legislação vigente, o ensino fundamental obrigatório e gratuito constitui __________, e a sua oferta é assegurada inclusive __________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto:
Alternativas
Q4313272
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês) |
Q4313272 Pedagogia
A teacher plans a reading lesson using a complex magazine article. Before reading, students predict content from the title and images. During reading, they identify the author's position and trace referents across paragraphs. After reading, they write a response comparing the article's argument with another source. 
Consider the statements:
I.Prediction activates prior knowledge and creates purposes for reading.
II.Tracing referents supports local cohesion and the construction of meaning across sentences.
III.Comparing arguments requires students to move beyond retrieval toward evaluation and synthesis.
IV.The sequence assesses reading accurately even when the written response is unrelated to evidence from the sources.
Mark the alternative that presents only the CORRECT statements. 
Alternativas
Q4313268
Pedagogia Avaliação Educacional , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês) |
Q4313268 Pedagogia
A public school organizes an English-language information project about access to municipal services. Students analyse forms and websites, identify barriers to comprehension and produce plain-language guides for different audiences. Which assessment design most coherently reflects the formative and civic dimensions of the project?
Alternativas
Q4313267
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês) |
Q4313267 Pedagogia
During a lesson on requesting information, students first listen to a short exchange at a train station. They identify expressions used to ask about departure times, adapt the dialogue to new destinations, and perform similar interactions with different classmates. The teacher provides brief feedback on clarity and appropriateness. The lesson is most consistent with:
Alternativas
Q4313265
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês) |
Q4313265 Pedagogia
An English teacher organizes a unit in which students compare posts, news reports and public-service messages about the same environmental issue. They examine audience, purpose, vocabulary and source credibility before creating a bilingual awareness campaign for the school community. The activity most appropriately treats English as:
Alternativas
Q4313251
Pedagogia Legislação da Educação , Políticas Educacionais , Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q4313251 Pedagogia
Uma instituição de educação básica pretende reformular seu projeto pedagógico e discute duas propostas. A primeira sustenta que a especificidade da educação escolar exige concentrar o currículo nos conhecimentos sistematizados, tratando experiências provenientes do trabalho e da vida social apenas como elementos externos ao processo educativo. A segunda pretende transformar demandas imediatas do mercado de trabalho em critério predominante para seleção dos conteúdos escolares. A equipe deve avaliar ambas as propostas à luz do art. 1º da Lei nº 9.394/1996.
Considerando o alcance jurídico e pedagógico desse dispositivo, qual conclusão está correta?
Alternativas
Respostas
3421: D
3422: D
3423: C
3424: B
3425: D
3426: D
3427: B
3428: A
3429: B
3430: D
3431: A
3432: D
3433: B
3434: C
3435: B
3436: D
3437: A
3438: C
3439: B
3440: C
www.qconcursos.com