Questões de Concurso Sobre pedagogia
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Texto 03
(MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Base Nacional Comum Curricular: educação é a base. p. 136).
Texto 03
(MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Base Nacional Comum Curricular: educação é a base. p. 136).
Texto 03
(MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Base Nacional Comum Curricular: educação é a base. p. 136).
Texto 01
(Texto adaptado de: Quando quase não há tecnologia: como usar a inteligência artificial de forma simples, ética e acessível na escola pública. SABER, 11 fev. 2026. Disponível em: https://www.edocente.com.br/blog/como-usar-ainteligencia-artificial-de-forma-simples-na-escola-publica/. Acesso em 27 de maio de 2026.)
The methodologies and approaches of English Language teaching are organized around distinct principles regarding the nature of language and of learning. Regarding these approaches, analyze the following statements:
I. The communicative approach prioritizes language use in situations of meaningful interaction, shifting the focus from the formal mastery of grammar rules to the negotiation of meanings among speakers.
II. The grammar-translation method organizes teaching around the analysis of target-language structures and the translation of texts, with little emphasis on oral practice and communicative interaction.
III. The audiolingual approach relies on repetition and structural substitution drills, grounded in behaviorist principles applied to foreign language teaching.
The correct statements are:
Teacher planning articulates the stages of pedagogical work and guides decision-making regarding objectives, content, methodologies, and assessment. Considering the dynamics and processes of teacher planning, choose the correct alternative.
No contexto da educação inclusiva, a atuação do auxiliar de inclusão envolve a mediação nas relações entre os estudantes, contribuindo para a convivência e o desenvolvimento da autonomia.
É uma ação coerente com essa atuação intervir nas relações entre os estudantes,
No contexto da educação inclusiva, o auxiliar de inclusão atua no apoio aos estudantes, contribuindo para sua participação nas atividades escolares.
Em face do exposto, assinale a alternativa que apresenta uma atribuição compatível com essa atuação.
Em uma escola, a equipe pedagógica analisa diferentes formas de intervenção em situações de indisciplina, envolvendo estudantes, discutindo os limites das ações educativas no contexto escolar.
Considerando o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), especialmente no art. 18, é correto afirmar que, nessas situações, é dever de todos
Em uma escola regular, um profissional é designado para acompanhar estudantes com deficiência durante a rotina escolar, auxiliando na locomoção, organização de mate riais e nas atividades em que há necessidade de apoio, sem realizar procedimentos técnicos próprios de outras profissões.
Considerando o disposto na legislação brasileira sobre a inclusão (Lei no 13.146/2015) e as atribuições do profissional de apoio escolar, é coerente com sua atuação que o profissional de apoio escolar
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