Em uma instituição de educação infantil, o auxiliar observa que algumas crianças resistem aos momentos de alimentação e higiene, demonstrando dificuldade em acompanhar a rotina organizada pela turma. Além disso, as crianças apresentam diferentes níveis de autonomia.

Considerando a integração entre cuidar e educar, assinale a alternativa que apresenta a conduta correta por parte do auxiliar.

Considerando as práticas de higiene no contexto escolar e sua relação com a promoção da saúde e do desenvolvimento infantil, quanto à sua adequação pedagógica e sanitária, levando em conta a mediação de adultos e a autonomia progressiva da criança, analise as afirmações e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__)A higienização das mãos, quando incorporada à rotina escolar com orientação adequada, contribui para a redução de doenças transmissíveis em diferentes contextos coletivos.

(__) A escovação dental pode ser desenvolvida com autonomia gradual das crianças, ficando a supervisão adulta voltada ao acompanhamento da rotina coletiva escolar.

(__)O incentivo às práticas de higiene deve considerar o desenvolvimento gradual da autonomia infantil, respeitando os ritmos e as capacidades de cada criança no ambiente escolar.

(__)A higiene pessoal relaciona-se ao bem-estar físico e social, influenciando a participação da criança nas interações e nas atividades desenvolvidas no cotidiano escolar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Considerando a relevância das atividades lúdicas para o desenvolvimento integral da criança, bem como sua inserção em diferentes contextos educativos e socioculturais, assinale a alternativa incorreta: 

O desenvolvimento infantil é compreendido como um processo de sucessivas fases e etapas percorridas pela criança desde o nascimento. Neste contexto, associe as fases do desenvolvimento infantil (Coluna A) às suas respectivas características (Coluna B).

Coluna A

I.Primeira infância.

II.Fase pré-operatória.

III.Fase operatória concreta.

IV.Desenvolvimento motor.

V.Desenvolvimento socioemocional.

Coluna B

A.Caracteriza-se pela emergência do pensamento simbólico, com tendência ao egocentrismo cognitivo e dificuldades na adoção de diferentes perspectivas.

B.Refere-se ao aprimoramento progressivo de habilidades motoras fundamentais, envolvendo coordenação, equilíbrio e controle corporal em atividades diversas.

C.Envolve o desenvolvimento do raciocínio lógico aplicado a situações concretas, com capacidade crescente de classificação, seriação e conservação.

D.Abrange a formação gradual de vínculos afetivos, bem como o reconhecimento e a expressão de emoções em interações sociais.

E.Corresponde a um período marcado por crescimento físico acelerado, associado à ampliação das capacidades linguísticas e comunicativas.

Assinale a alternativa com a associação correta:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) rege a organização da educação básica no Brasil, sendo uma das etapas a educação infantil. Sobre essa organização, analise as assertivas.

I.A educação básica é estruturada com a finalidade de promover o desenvolvimento integral do educando, considerando dimensões cognitivas, sociais, afetivas e culturais.

II.A educação infantil configura-se como a etapa inicial da educação básica, constituindo a base para os processos de escolarização posteriores.

III.A avaliação do processo de ensino e aprendizagem deve fundamentar-se em indicadores quantitativos relacionados ao desempenho apresentado pelos estudantes.

IV.A gestão democrática é reconhecida como um dos princípios que orientam a organização e o funcionamento do ensino público no sistema educacional.

É CORRETO o que se afirma em:

Ao observar um aluno de 6 anos durante uma atividade de arremesso por cima do ombro com bola pequena, o profissional de educação física registra: o aluno realiza o arremesso com transferência parcial de peso corporal, deslocamento limitado do braço posterior, rotação parcial do tronco e finalização com algum equilíbrio, mas sem o refinamento do movimento de uma criança de 9 anos com domínio do gesto. Considerando o modelo de desenvolvimento motor de Gallahue, assinale a alternativa correta sobre o estágio em que o aluno se encontra.

A organização do componente curricular Arte na Educação Básica brasileira envolve referenciais legais e curriculares relacionados às linguagens artísticas, às práticas pedagógicas e à formação estética e cultural dos estudantes no contexto escolar contemporâneo. Considerando a legislação educacional brasileira vigente e os referenciais curriculares nacionais, assinale a alternativa correta.

No cenário educacional atual, diferentes recursos, instrumentos e formas de mediação vêm sendo incorporados às rotinas escolares, envolvendo aspectos relacionados à comunicação, ao acesso às informações e às possibilidades de participação dos estudantes nas atividades propostas. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é o dispositivo legal que regulamenta o sistema educacional brasileiro, estabelecendo princípios relacionados à organização do ensino. Nesse contexto, diferentes ações pedagógicas e institucionais articulam-se às finalidades previstas na legislação educacional brasileira.
Considerando as disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) relacionadas à educação inclusiva e ao direito à educação, assinale a alternativa correta.

Em uma escola pública, um professor de apoio acompanha o processo de aprendizagem de um estudante com deficiência ao longo das atividades desenvolvidas no cotidiano escolar. Durante esse acompanhamento, são observadas diferentes formas de participação, desempenho e interação do estudante em situações avaliativas e nas práticas pedagógicas realizadas pela turma.
Considerando a avaliação em perspectiva inclusiva, assinale a alternativa incorreta:

Com base na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e nas normativas correlatas que orientam a organização dos sistemas educacionais, analise as assertivas.
I.A educação especial integra a proposta pedagógica da escola regular, sendo articulada ao projeto político-pedagógico e desenvolvida de forma complementar às práticas comuns de ensino, conforme diretrizes da política inclusiva.
II.O atendimento educacional especializado substitui o ensino comum em determinadas situações previstas pelas normativas, reorganizando o percurso escolar do estudante de acordo com suas necessidades específicas de aprendizagem.
III.A política promove a transversalidade da educação especial em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, articulando ações pedagógicas e serviços de apoio ao longo da trajetória escolar.
IV.A inclusão educacional pressupõe a reorganização das práticas pedagógicas e institucionais, envolvendo adaptações curriculares, acessibilidade e estratégias de participação no contexto escolar.
É CORRETO o que se afirma em:

Considerando os transtornos globais do desenvolvimento e suas implicações para os processos de aprendizagem e socialização no contexto escolar, analise as afirmações e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:
(__)Os transtornos globais do desenvolvimento podem impactar diferentes dimensões da comunicação, da interação social e dos padrões comportamentais, influenciando o modo como o sujeito se relaciona no ambiente escolar e social.
(__)Esses transtornos apresentam características idênticas em todos os indivíduos, com manifestações padronizadas que não variam em intensidade, contexto ou necessidades de suporte educacional.
(__)O diagnóstico realizado em fases iniciais do desenvolvimento pode contribuir para a implementação de intervenções pedagógicas e terapêuticas mais organizadas e adequadas às necessidades do estudante.
(__)O ambiente escolar pode atuar como espaço potencializador para o desenvolvimento de habilidades sociais, por meio de práticas pedagógicas estruturadas e estratégias de mediação da aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Considerando as práticas pedagógicas inclusivas no contexto escolar e suas implicações para a organização do ensino e da aprendizagem, conforme os princípios da educação inclusiva, assinale a alternativa correta:

A educação inclusiva, enquanto perspectiva pedagógica contemporânea, fundamenta-se em princípios históricos, sociais e filosóficos que orientam as práticas e fundamentos dos sistemas educacionais. Considerando esses fundamentos e suas implicações para o contexto escolar, bem como para a construção de práticas pedagógicas equitativas, assinale a alternativa correta:

Apesar da obrigatoriedade de matrícula na educação infantil para crianças a partir de determinada idade, ainda há municípios brasileiros em que parte significativa dessa população não está inserida em creches ou pré-escolas. Considerando esse contexto, qual alternativa interpreta corretamente essa situação?

Em uma instituição de educação infantil, o monitor observa que algumas famílias demonstram pouca participação nas atividades escolares e apresentam dificuldades em acompanhar a rotina das crianças. As crianças apresentam comportamentos distintos no ambiente escolar, refletindo diferentes contextos familiares e níveis de acompanhamento.
Considerando a importância da relação entre família e escola, assinale a alternativa que apresenta a conduta correta. 

Na educação infantil, os cuidados relacionados à higiene envolvem práticas cotidianas que contribuem para a saúde, o bem-estar e o desenvolvimento progressivo da autonomia das crianças no ambiente escolar. Considerando práticas de higiene e cuidados desenvolvidos na educação infantil, assinale a alternativa correta. 

Na educação infantil, o monitor infantil participa do acompanhamento cotidiano das crianças. Considerando aspectos relacionados ao desenvolvimento infantil na primeira infância, assinale a alternativa correta: 

No exercício da função de monitor infantil, a postura profissional envolve responsabilidade, ética e compromisso com o desenvolvimento das crianças. Assinale a alternativa incorreta.

No contexto da prevenção de acidentes na educação infantil, diferentes aspectos presentes no cotidiano institucional podem influenciar essas situações, que podem ocorrer ao longo das atividades realizadas na rotina escolar. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta: