Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1520

Q3537019

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Infantil e Anos Iniciais |

Q3537019 Pedagogia

Segundo a teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal, desenvolvida por Lev Vygotsky, como se caracteriza o nível de desenvolvimento real da criança?

A

O nível de desenvolvimento real corresponde àquilo que a criança é capaz de realizar com mediação do adulto, indicando seu potencial de aprendizagem.

B

É a etapa inicial do processo de desenvolvimento, na qual as funções mentais ainda não se consolidaram de forma plena.

C

O nível de desenvolvimento real representa o potencial futuro da criança, sendo medido pela sua capacidade de internalização de novas tarefas.

D

O nível de desenvolvimento real está vinculado às habilidades inatas, que se desenvolvem independentemente da experiência social e cultural.

E

O nível de desenvolvimento real é o nível de desenvolvimento das funções mentais da criança que se estabeleceram como resultado de certos ciclos de desenvolvimento já completados.

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Q3537018

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Infantil e Anos Iniciais |

Q3537018 Pedagogia

No estágio sensório-motor, conforme proposto por Piaget, qual das alternativas melhor representa as características do funcionamento mental da criança nessa fase?

A

A criança já é capaz de representar simbolicamente os objetos ausentes, utilizando linguagem e pensamento lógico para organizar suas ações.

B

O desenvolvimento afetivo é plenamente estabelecido, com vínculos baseados na memória simbólica e na antecipação de eventos futuros.

C

Apesar da ausência de função simbólica, o bebê desenvolve progressivamente esquemas de ação e coordenação motora, fundamentais para a construção do pensamento posterior.

D

A criança apresenta raciocínio hipotético-dedutivo rudimentar, o que lhe permite resolver problemas abstratos simples.

E

O estágio sensório-motor é marcado por estabilidade cognitiva, sendo considerado um período de pouca relevância para o desenvolvimento mental.

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Q3537017

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Infantil e Anos Iniciais |

Q3537017 Pedagogia

Segundo a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, o período correspondente aos dezoito primeiros meses de vida da criança é caracterizado por:

A

Um desenvolvimento mental lento e gradual, uma vez que a ausência de linguagem impede avanços significativos nas estruturas cognitivas.

B

Um estágio de estagnação cognitiva, voltado exclusivamente à maturação biológica e aos reflexos automáticos.

C

Um ritmo acelerado de desenvolvimento mental, com formação de esquemas de ação e construção ativa do conhecimento por meio da interação sensório-motora com o ambiente.

D

A aquisição de pensamento simbólico e lógica formal, com capacidade de abstração e construção de hipóteses.

E

A aprendizagem por instrução direta do adulto, sendo o conhecimento transmitido externamente, sem participação ativa da criança.

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Q3537016

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Infantil e Anos Iniciais |

Q3537016 Pedagogia

Na perspectiva da pedagogia montessoriana, qual alternativa expressa corretamente a noção de períodos sensíveis no desenvolvimento da criança?

A

São fases em que a criança precisa ser conduzida com firmeza pelo adulto, pois sua capacidade de atenção é reduzida e ela se dispersa facilmente, necessitando de estímulos artificiais para se concentrar.

B

São intervalos temporários em que o desenvolvimento cognitivo se estabiliza, permitindo à criança manter-se indiferente a estímulos ambientais para evitar a sobrecarga sensorial.

C

Representam momentos específicos em que a criança apresenta uma sensibilidade intensa e espontânea para adquirir certos conhecimentos, sendo capaz de absorver elementos do ambiente com notável facilidade e profundidade.

D

Correspondem a fases em que a criança necessita de intervenções terapêuticas, já que demonstra comportamentos repetitivos e interesses fixos, que indicam possíveis distúrbios de aprendizagem.

E

Referem-se a períodos biologicamente determinados nos quais a criança deve ser submetida a testes formais de desempenho para validar a eficácia dos conteúdos previamente ensinados.

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Q3537015

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Infantil e Anos Iniciais |

Q3537015 Pedagogia

Assinale a alternativa que aborda a tendência pedagógica de acordo com sua característica:

Os conteúdos devem estar relacionados à prática cotidiana da vida dos educandos. O educando deve ser estimulado a problematizar as situações vividas por ele próprio.

Assinale:

A

Tradicional.

B

Tecnicista.

C

Libertária.

D

Libertadora.

E

Crítico-social dos conteúdos.

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Q3537014

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Infantil e Anos Iniciais |

Q3537014 Pedagogia

Mantoan defende que “Infelizmente, não estamos caminhando decisivamente na direção da inclusão, seja por falta de políticas públicas de educação apontadas para estes novos rumos, seja por outros motivos menos abrangentes [...]” No contexto das políticas e práticas de educação inclusiva, assinale a alternativa correta:

A

A inclusão escolar se efetiva com a matrícula de estudantes em classes ou escolas especiais que atendam às suas necessidades específicas.

B

A presença física de alunos com deficiência na escola regular, independentemente do acompanhamento pedagógico, já configura uma prática inclusiva.

C

O acesso à escola é condição suficiente para garantir inclusão, desde que a escola ofereça adaptações curriculares para todos os estudantes.

D

A inclusão requer que as escolas superem a lógica da separação entre ensino regular e especial, oferecendo trajetórias escolares que respeitem as capacidades e singularidades de cada estudante.

E

A inclusão é viável apenas quando os alunos com deficiência conseguem acompanhar o ritmo da turma sem comprometer o planejamento pedagógico do professor.

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Q3537013

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Infantil e Anos Iniciais |

Q3537013 Pedagogia

A partir de uma perspectiva dialógica da avaliação no processo educativo, como propõe Hoffmann, assinale a alternativa correta:

A

A avaliação deve ser utilizada como mecanismo de controle, promovendo a seleção dos alunos com maior rendimento, a fim de garantir o padrão de excelência da instituição.

B

Avaliar é, essencialmente, quantificar o desempenho do aluno em relação a conteúdos previamente definidos, considerando o professor como autoridade detentora do saber.

C

A avaliação deve ser entendida como uma prática neutra e objetiva, que ocorre após o processo de ensino, com foco no resultado final.

D

A ação avaliativa é compreendida como uma mediação pedagógica que provoca a reorganização do saber, por meio da troca de ideias e da construção conjunta entre professor e aluno.

E

O principal objetivo da avaliação é verificar se o aluno atingiu os conteúdos mínimos obrigatórios, sem que isso implique em revisão do processo de ensino.

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Q3537012

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Ciências |

Q3537012 Pedagogia

O dever do Estado com a educação das pessoas público-alvo da educação especial será efetivado de acordo com as seguintes diretrizes, exceto:

A

Garantia de ensino fundamental gratuito e compulsório, asseguradas adaptações razoáveis de acordo com as necessidades individuais.

B

Oferta de apoio necessário, no âmbito do sistema educacional geral, com vistas a facilitar sua efetiva educação.

C

Adoção de medidas de apoio individualizadas e efetivas, em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e social, de acordo com a meta de inclusão plena.

D

Oferta de educação especial obrigatoriamente na rede regular de ensino.

E

Apoio técnico e financeiro pelo Poder Público às instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial.

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Q3537011

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Ciências |

Q3537011 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

I. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. direito de ser respeitado por seus educadores.
III. direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;
IV. direito de organização e participação em entidades estudantis;
V. acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.

Julgue os itens e assinale a alternativa correta:

A

Somente I, II e V estão corretos.

B

Somente II, III, IV e V estão corretos.

C

Somente I, II e III estão corretos.

D

Somente I, III e V estão corretos.

E

Somente I, II, III e IV estão corretos.

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Q3537010

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Ciências |

Q3537010 Pedagogia

No que diz respeito sobre a educação básica presente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, está correto afirmar:

A

A educação básica tem por fundamentos desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

B

São princípios basilares da educação básica a alfabetização plena e a formação de leitores

C

A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

D

Será objetivo temporário das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.

E

O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular facultativo da educação básica.

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Q3537009

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Ciências |

Q3537009 Pedagogia

A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Com base nisso, bem como na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I. Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
II. Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.
III. Garantia do direito de acesso a informações públicas e privadas sobre a gestão da educação.

Julgue os itens e assinale a alternativa correta:

A

Somente I e II estão corretos.

B

Somente III está correto.

C

Somente II e III estão corretos.

D

Somente I está correto.

E

I, II e III estão corretos.

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Q3537008

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Ciências |

Q3537008 Pedagogia

O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo. O poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá:

I. recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica.
II. Fazer-lhes a chamada pública.
III. Zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.

Julgue os itens e assinale a alternativa correta:

A

Somente I e II estão corretos.

B

Somente III está correto.

C

Somente II e III estão corretos.

D

Somente I está correto.

E

I, II e III estão corretos.

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Q3537006

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Ciências |

Q3537006 Pedagogia

A respeito da educação na Constituição Federal de 1988, está correto afirmar:

A

É defeso às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei.

B

Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e locais.

C

O ensino religioso, de matrícula obrigatória, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

D

O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

E

Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino superior.

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Q3536993

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Ciências |

Q3536993 Pedagogia

A educação é um reflexo da sociedade, do contexto político, histórico e cultural em que está inserida, sendo reformulada de acordo com os interesses da coletividade. Com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases, em 1961 (Lei nº 4.024), as aulas de Ciências passaram a ser ministradas obrigatoriamente nas duas últimas séries do antigo ginásio (atuais 8º e 9º anos do Ensino Fundamental) e aumentada substancialmente a quantidade de horas no ensino Colegial (atual Ensino Médio). Nesse período:

I. Ensino ainda era marcado pela perspectiva tradicionalista, na qual um grande volume de conteúdo era transmitido em aulas expositivas; o conhecimento científico era tomado com verdade absoluta e as avaliações se baseavam nos questionários apresentados no livro-texto.
II. Alguns professores de Ciências levaram em consideração as ideias de educadores comportamentalistas, como Benjamin Bloom.
III. Na década de 60, as ideias cognitivistas de Jean William Fritz Piaget influenciavam significativamente as perspectivas enfatizadas no construtivismo.

Julgue os itens e assinale a alternativa correta:

A

Somente I está correto.

B

Somente II e III estão corretos.

C

Somente III está correto.

D

I, II e III estão corretos.

E

Somente I e III estão corretos.

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Q3536984

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Física |

Q3536984 Pedagogia

A trajetória histórica da Educação Física no Brasil revela disputas em torno de seu papel na formação humana. No contexto da virada paradigmática do final do século XX, surge uma crítica às abordagens tradicionais, que haviam consolidado a disciplina como instrumento de controle e padronização corporal. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa que melhor expressa os fundamentos da abordagem crítico-superadora da Educação Física:

A

A Educação Física deve focar no desenvolvimento motor, respeitando os estágios do crescimento infantil, com ênfase no controle corporal e na técnica correta dos movimentos.

B

A prática pedagógica deve valorizar os esportes de rendimento, promovendo a superação individual como caminho para o progresso humano e social.

C

A disciplina deve ser planejada com base nos parâmetros da aptidão física relacionada à saúde, enfatizando a prevenção de doenças e os hábitos saudáveis.

D

A Educação Física deve ser compreendida como uma prática social, cujos conteúdos precisam ser mediados criticamente em sua historicidade, significados culturais e conflitos de classe.

E

O foco da Educação Física escolar deve ser a formação atlética do estudante, favorecendo sua participação em eventos esportivos externos e olimpíadas escolares.

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Q3536983

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Física |

Q3536983 Pedagogia

A adolescência é marcada por transformações biopsicossociais significativas. Nesse contexto, como a Educação Física pode atuar de maneira adequada e integrada ao desenvolvimento dessa etapa?

A

Focalizando exclusivamente o aprimoramento técnico e tático em modalidades esportivas, preparando o aluno para competições externas.

B

Desenvolvendo práticas corporais que abordem identidade, autonomia, consciência corporal, valores sociais e tomada de decisão crítica.

C

Utilizando a Educação Física como espaço para disciplinamento corporal, reforçando padrões de conduta e padronização de movimentos.

D

Direcionando todas as aulas para o cumprimento de metas de rendimento físico individual, com base em índices de desempenho.

E

Evitando conteúdos que envolvam expressão corporal e subjetividade, por se tratar de uma fase de instabilidade emocional.

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Q3536979

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Física |

Q3536979 Pedagogia

Assinale a alternativa correta sobre a relação entre o desenvolvimento do esquema corporal e a aprendizagem escolar:

A

O esquema corporal é um aspecto irrelevante para o processo de alfabetização.

B

Crianças com esquema corporal bem desenvolvido tendem a apresentar dificuldades escolares mais acentuadas.

C

O desenvolvimento do esquema corporal está diretamente relacionado às habilidades cognitivas essenciais à aprendizagem.

D

O esquema corporal interfere apenas em aspectos motores, sem relação com o desempenho acadêmico.

E

O atraso no esquema corporal tende a diminuir com o avanço da idade cronológica.

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Q3536977

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Física |

Q3536977 Pedagogia

Sobre os aspectos pedagógicos do ensino das modalidades esportivas nas escolas, assinale a alternativa correta:

A

A prática esportiva escolar deve priorizar o alto rendimento e a formação de atletas.

B

As modalidades esportivas escolares devem valorizar o respeito, a cooperação, o trabalho em equipe e o protagonismo dos alunos.

C

Nas aulas de Educação Física, os esportes devem ser utilizados apenas como forma de recreação.

D

As regras dos esportes devem ser sempre seguidas rigidamente, sem adaptações para o contexto escolar.

E

Apenas esportes olímpicos devem ser trabalhados no currículo de Educação Física.

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Q3536975

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Física |

Q3536975 Pedagogia

As modalidades esportivas modernas surgiram em um contexto histórico específico, associado à Revolução Industrial e à institucionalização dos jogos e práticas corporais. O esporte moderno, sistematizado por regras, federações e competições formais, foi incorporado à escola como instrumento de disciplinamento, socialização e fortalecimento de ideais de civismo e rendimento físico. No entanto, é necessário repensar esse modelo no contexto contemporâneo da Educação Física escolar. Diante desse panorama histórico e pedagógico, assinale a alternativa que melhor expressa uma crítica fundamentada à visão tradicional do esporte na escola:

A

A escola deve preservar o caráter seletivo do esporte, priorizando o alto rendimento como símbolo de superação e mérito.

B

O ensino esportivo deve seguir fielmente os regulamentos das confederações, garantindo a manutenção da lógica competitiva oficial.

C

O esporte escolar deve ser aplicado como mecanismo de controle da indisciplina, reduzindo-o à função disciplinadora do corpo.

D

A escola precisa repensar o esporte como prática pedagógica, valorizando seu potencial formativo, lúdico, inclusivo e crítico.

E

A exclusão de alunos com menor desempenho técnico é inevitável e justificável nas aulas de esporte, dada a necessidade de desempenho coletivo.

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Q3536974

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Educação Física |

Q3536974 Pedagogia

O corpo foi historicamente apropriado por diferentes discursos ao longo da trajetória da Educação Física escolar no Brasil. A depender da tendência pedagógica dominante em cada período, o corpo foi objeto de inspeção sanitária, instrumento de preparação militar, unidade de produção esportiva ou meio de expressão e transformação social. A pedagogia da Educação Física, portanto, não pode ser entendida de forma neutra: ela carrega intencionalidades políticas, sociais e culturais. Com base no estudo das tendências pedagógicas da Educação Física brasileira, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I. A tendência Higienista instrumentalizava o corpo como símbolo da pureza e da ordem, reforçando práticas de exclusão e disciplinamento.
II. A tendência Militarista enfatizava o corpo como ferramenta bélica e reforçava o nacionalismo e o controle autoritário.
III. A tendência Esportivista introduziu a ideia de saúde como construção coletiva e combate ao sedentarismo por meio da inclusão.
IV. A tendência Popular propõe uma ressignificação do corpo como expressão da cultura e da identidade dos sujeitos sociais.

Assinale:

A

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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