Questões de Concurso Sobre pedagogia

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Q4297652 Pedagogia
No contexto da inclusão escolar, é CORRETO afirmar que o trabalho pedagógico com alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, deve:
Alternativas
Q4297648 Pedagogia
O planejamento pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve: 
Alternativas
Q4297647 Pedagogia
Acerca da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), componente curricular Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analise as assertivas a seguir e julgue V, para as Verdadeiras, ou F, para as Falsas:

( ) O ensino de Geografia deve favorecer a compreensão das relações entre sociedade e natureza, considerando a construção, a organização e as transformações dos espaços vividos pelos alunos.
( ) O estudo do espaço geográfico nos Anos Iniciais deve contemplar diferentes escalas de análise, partindo das vivências dos alunos e ampliando progressivamente a compreensão de contextos locais, regionais, nacionais e mundiais.
( ) A organização do componente curricular Geografia na BNCC prioriza a sistematização sequencial de referenciais cartográficos formais como eixo estruturante do processo de aprendizagem, subordinando a análise das relações socioespaciais à consolidação técnica da linguagem cartográfica.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima? 
Alternativas
Q4297645 Pedagogia
Em uma turma com crianças do 1º ano do Ensino Fundamental, o Professor organiza uma situação didática de escrita com função social real: a elaboração da lista de presença da turma. Durante a atividade, observa-se que algumas crianças registram sequências de letras sem correspondência convencional, outras utilizam apenas a letra inicial do nome, enquanto um terceiro grupo apresenta escritas próximas da forma ortográfica. Nesse cenário, a intervenção pedagógica MAIS adequada do Professor consiste em: 
Alternativas
Q4297644 Pedagogia
Tomando como base as teorias construtivistas da alfabetização, analise as assertivas que seguem:

I. A intervenção pedagógica, na perspectiva construtivista, deve ser mínima, uma vez que o aluno aprende sozinho ao interagir com o ambiente letrado.
II. A aprendizagem da leitura e da escrita, na perspectiva construtivista, ocorre por meio da memorização de sílabas e da repetição de exercícios grafomotores.

Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q4297636 Pedagogia
As metodologias ativas podem contribuir para a organização de experiências nas quais as crianças assumem maior participação na investigação, na tomada de decisões e na construção de conhecimentos. Na Educação Infantil, sua utilização deve considerar as especificidades da infância, a intencionalidade pedagógica e as formas próprias pelas quais as crianças aprendem e se relacionam. Sobre as metodologias ativas analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Propostas investigativas podem favorecer a participação das crianças quando possibilitam levantar hipóteses, explorar materiais e buscar soluções para situações apresentadas.
(__)A atuação docente nas metodologias ativas envolve planejar situações de aprendizagem, organizar condições de participação e realizar intervenções que contribuam para ampliar as experiências das crianças.
(__)Situações de aprendizagem que envolvem problemas e desafios podem estimular iniciativa, colaboração e participação na construção de conhecimentos.
(__)A utilização de metodologias ativas transfere para as crianças a responsabilidade pela organização das aprendizagens, reduzindo a necessidade de intencionalidade pedagógica nas intervenções do professor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q4297632 Pedagogia
A organização da Educação Infantil considera as especificidades das crianças e estabelece direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem ser assegurados nas experiências educativas. Esses direitos orientam práticas nas quais as crianças estabelecem relações, brincam, investigam, participam e constroem conhecimentos. Neste contexto, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
(__)Conviver envolve interagir com outras crianças e adultos, utilizando diferentes linguagens e ampliando o conhecimento de si, do outro e o respeito às diferenças.
(__)Brincar deve ocorrer prioritariamente em momentos previamente definidos da rotina, com propostas conduzidas pelo adulto para assegurar que as experiências estejam vinculadas aos objetivos pedagógicos estabelecidos.
(__)Participar corresponde principalmente à execução das atividades selecionadas pelo professor, cabendo à criança seguir as decisões previamente estabelecidas no planejamento pedagógico.
(__)Explorar possibilita à criança ampliar saberes sobre a cultura por meio de movimentos, gestos, sons, formas, texturas, palavras, emoções, objetos e elementos da natureza.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q4297631 Pedagogia
Na Educação Infantil, a avaliação acompanha os processos vivenciados pelas crianças e fornece elementos para que o professor compreenda seus percursos de aprendizagem e reorganize as experiências pedagógicas. Para isso, a observação e os diferentes registros produzidos no cotidiano assumem importante função no acompanhamento do desenvolvimento infantil.
Considerando uma perspectiva diagnóstica, formativa e processual de avaliação na Educação Infantil, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4297630 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece a finalidade, a forma de oferta e regras específicas para a organização da Educação Infantil. Conhecer essas disposições é necessário para que o professor desenvolva sua atuação em conformidade com os princípios legais dessa etapa. Nesse contexto, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)A Educação Infantil constitui a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até cinco anos em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
(__)A avaliação na Educação Infantil utiliza o acompanhamento do desenvolvimento da criança para determinar sua promoção e estabelecer as condições de acesso ao Ensino Fundamental.
(__)A Educação Infantil é oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos, e em pré-escolas, para crianças de quatro a cinco anos.
(__)A Educação Infantil possui carga horária mínima anual de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de trabalho educacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q4297629 Pedagogia
As concepções contemporâneas de infância reconhecem que as crianças constroem conhecimentos e significados por meio das relações que estabelecem com outras crianças, adultos, espaços, objetos e manifestações culturais. Essa compreensão influencia diretamente a organização das práticas pedagógicas na Educação Infantil.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta sobre a concepção contemporânea de infância.
Alternativas
Q4297627 Pedagogia
Na Educação Infantil, reconhecer a criança como sujeito de direitos implica considerar suas formas próprias de participação, expressão, interação e produção de conhecimentos. Essa concepção orienta a organização dos espaços, tempos, experiências e relações estabelecidas no cotidiano das instituições. Sobre os Fundamentos da Educação Infantil, analise as assertivas.
I.A criança participa ativamente das relações e experiências cotidianas, construindo conhecimentos sobre si, sobre os outros e sobre o mundo.
II.As práticas pedagógicas devem criar oportunidades para que as crianças expressem ideias, sentimentos, necessidades e diferentes formas de compreender suas experiências.
III.A participação infantil deve ocorrer após a definição das atividades pelo adulto, cabendo à criança escolher entre possibilidades determinadas pelo professor.
IV.O planejamento pedagógico deve reconhecer as experiências, os conhecimentos e as manifestações das crianças como elementos relevantes para a organização do trabalho educativo.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4297626 Pedagogia
Em uma turma de crianças pequenas, a professora organiza uma proposta sobre elementos da natureza. Em vez de apresentar todas as informações, disponibiliza folhas, sementes, gravetos, recipientes e lupas em diferentes espaços. As crianças podem explorar os materiais, conversar sobre suas descobertas, formular perguntas, realizar comparações e representar suas observações por meio de desenhos. Durante a experiência, a professora acompanha as interações, registra manifestações das crianças e realiza intervenções que ampliam suas possibilidades de investigação.
Considerando a organização da Educação Infantil proposta pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa correta que caracteriza a prática desenvolvida pela professora.
Alternativas
Q4297625 Pedagogia
Durante uma proposta com blocos de diferentes tamanhos e formatos, crianças de quatro anos tentam construir uma ponte. Inicialmente, algumas estruturas desmoronam. As crianças conversam entre si, comparam os blocos, modificam suas estratégias e realizam novas tentativas. A professora acompanha a atividade, faz perguntas sobre as escolhas realizadas e oferece apoio quando percebe que o grupo necessita ampliar suas possibilidades de ação.
Considerando princípios da aprendizagem e do desenvolvimento infantil coerentes com as práticas pedagógicas da Educação Infantil, assinale a alternativa que apresenta a atuação correta da professora. 
Alternativas
Q4297624 Pedagogia
Na Educação Infantil, situações como alimentação, higiene, acolhimento, brincadeiras e exploração dos espaços integram o cotidiano das crianças e possuem potencial educativo. Ao elaborar o planejamento, o professor precisa considerar essas experiências de maneira articulada, reconhecendo a criança como participante ativa do processo educativo.
Considerando a integração entre cuidar, educar e brincar e as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa que apresenta uma organização pedagógica correta.
Alternativas
Q4297617 Pedagogia
Uma estudante do 3º ano apresenta necessidades educacionais específicas e frequenta a sala de recursos multifuncionais no contraturno. A professora da sala comum relata que as atividades do serviço especializado e as da turma seguem percursos independentes, sem qualquer ponto de contato. Diante da perspectiva inclusiva vigente, a providência adequada do orientador pedagógico consiste em: 
Alternativas
Q4297616 Pedagogia
"O poder de decidir, participando democraticamente e com os outros nos respectivos processos de tomada das decisões, representa o âmago da democracia e, consequentemente, sem participação na decisão não é possível conceber uma gestão democrática das escolas na perspectiva do seu autogoverno." SILVA JÚNIOR, Lucivaldo Dias da; PINTO, Thuane Pacheco; SILVA, Lucivaldo Dias da. Democracia escolar e o papel da gestão na escola do século XXI. Revista Educação Pública, Rio de Janeiro, v. 22, n. 9, 2022. Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/9/democracia-escolare-o-papel-da-gestao-na-escola-do-seculo-xxi. Acesso em: 7 ago. 2026. (Com adaptações.)
Durante a formação da equipe gestora de uma rede municipal, discute-se o alcance do princípio da gestão democrática e o funcionamento dos colegiados escolares. Considerando o excerto e a legislação educacional vigente, analise as afirmativas a seguir:
I.A gestão democrática, por depender de regulamentação local, alcança de modo idêntico as instituições públicas e as instituições privadas de educação básica.
II.O conselho escolar pode exercer funções deliberativa, consultiva, fiscal e mobilizadora, na forma prevista pelas normas do respectivo sistema de ensino.
III.O conselho de classe constitui instância coletiva de avaliação do processo educativo, na qual o desempenho das turmas é analisado e os encaminhamentos são redefinidos.
É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q4297615 Pedagogia
"O currículo não é apenas o texto que orienta. Ele é arena de produção cultural, espaço de disputa simbólica, fronteira onde poder e sentido são negociados cotidianamente. É nesse intervalo que se instala o currículo oculto." SILVA, Damaris. Currículo oculto. Revista Educação, São Paulo, 10 abr. 2026. Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2026/04/10/curriculo-oculto/. Acesso em: 7 ago. 2026. (Com adaptações.)
Em um encontro de formação sobre currículo, o orientador pedagógico apresenta três registros do cotidiano escolar e pede que a equipe os relacione às dimensões curriculares discutidas na literatura da área. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona dimensões do currículo e registros produzidos na escola:
Coluna 1
1.Currículo prescrito
2.Currículo oculto
3.Currículo vivido
Coluna 2
(__)Os modos de organizar filas, distribuir a palavra e reagir aos erros comunicam valores e hierarquias sem constar de plano algum.
(__)O conjunto de experiências efetivamente realizadas em aula, resultante das escolhas do professor e das interações com a turma.
(__)O documento normativo da rede define componentes, habilidades e carga horária a serem observados pelas unidades escolares.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4297614 Pedagogia
"O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica do ensino fundamental brasileiro nas redes públicas e privadas passou de 6 para 6,3 nos anos iniciais e de 5 para 5,3 nos anos finais. O indicador combina o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática no Saeb com as taxas de aprovação apuradas pelo Censo Escolar, permitindo acompanhar a qualidade da educação básica brasileira." INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA. Ideb avança em todas as etapas da educação básica. Brasília, 5 ago. 2026. Disponível em: https://www.gov.br/inep/pt-br/centrais-de-conteudo/noticias/ideb/ideb-av anca-em-todas-as-etapas-da-educacao-basica. Acesso em: 7 ago. 2026. (Com adaptações.)
Uma escola de anos iniciais eleva de forma consistente o desempenho médio dos estudantes na avaliação de proficiência, mas mantém taxas elevadas de reprovação ao final do ano letivo. Ao analisar a série histórica do indicador com a equipe gestora, o orientador pedagógico é solicitado a explicar o resultado obtido. Com base no excerto e na composição do indicador, conclui-se que:
Alternativas
Q4297613 Pedagogia
No exercício da assessoria à direção de uma escola pública municipal, o orientador pedagógico é chamado a indicar o fundamento constitucional de quatro situações registradas ao longo do ano letivo. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona dispositivos da Constituição Federal de 1988 e situações verificadas na rede de ensino:
Coluna 1
1.Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber
2.Gestão democrática do ensino público, na forma da lei
3.Acesso ao ensino obrigatório e gratuito como direito público subjetivo
4.Plano Nacional de Educação de duração decenal, articulado em regime de colaboração
Coluna 2
(__)A rede municipal aprova lei que institui a escolha de dirigentes e a criação de conselhos deliberativos com representação dos segmentos escolares.
(__)O município elabora o seu plano decenal de educação alinhado às metas nacionais, definindo estratégias e mecanismos periódicos de acompanhamento.
(__)O professor seleciona autores e abordagens distintas para tratar de um tema controverso, assegurando a pluralidade de concepções durante o debate.
(__)Ao saber que uma criança de seis anos não obteve vaga em escola pública, a família aciona o poder público para exigir a matrícula de forma imediata.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q4297611 Pedagogia
"O presidente da República sancionou sem vetos, com publicação no Diário Oficial da União, a lei que institui o novo Plano Nacional de Educação (PNE) para os próximos dez anos. Na prática, o plano define metas, objetivos e estratégias que devem orientar a política educacional no país, com impacto direto na ampliação do acesso à educação, na melhoria da qualidade do ensino e no aumento dos investimentos públicos no setor."
AGÊNCIA SENADO. Novo Plano Nacional de Educação é sancionado e entra em vigor. Senado Notícias, Brasília, 15 abr. 2026. Disponível em: https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2026/04/15/novo-plano-n acional-de-educacao-e-sancionado-e-entra-em-vigor. Acesso em: 7 ago. 2026. (Com adaptações.)
Ao apresentar o novo Plano Nacional de Educação em reunião pedagógica, o orientador pedagógico precisa esclarecer à equipe qual é a natureza jurídica desse instrumento e qual é a repercussão dele sobre o planejamento educacional dos demais entes federados. Nos termos da Constituição Federal e da legislação de regência, o plano tem vigência __________ e, na condição de plano de Estado, impõe que os entes federados __________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto:
Alternativas
Respostas
121: C
122: A
123: B
124: D
125: C
126: D
127: A
128: B
129: A
130: B
131: A
132: A
133: B
134: A
135: C
136: D
137: A
138: A
139: A
140: A