Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1677

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: DPE-RO Prova: FGV - 2025 - DPE-RO - Analista em Pedagogia - Classe A |

Q3401436 Pedagogia

Segundo Hilton Japiassú, a interdisciplinaridade é a cooperação e o diálogo entre disciplinas de conhecimento e se distingue da pluridisciplinaridade por se tratar de uma ação coordenada por um eixo comum. Essa diferença é ilustrada pelas imagens abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

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Assinale a opção que exemplifica corretamente um caso de interdisciplinaridade.

A

Um evento escolar sobre “sustentabilidade” no qual professores de biologia e artes apresentam palestras sobre o tema a partir de cada estrutura curricular.

B

Uma pesquisa sobre urbanismo em que arquitetos, sociólogos e engenheiros contribuem com análises setoriais, respeitando os métodos e objetivos específicos de cada área.

C

Um projeto sobre mudanças climáticas em que alunos de geografia, ciências sociais e física produzem reflexões que unem dados cruzados sobre ambiente e políticas públicas.

D

Um curso de pós-graduação inclui neurociência, filosofia e computação, para abordar o tema da “consciência artificial” a partir de referenciais teóricos autônomos.

E

Um projeto escolar sobre “culturas indígenas” em que alunos pesquisam diversos aspectos desses povos e cada grupo apresenta suas descobertas separadamente.

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Q3401435

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: DPE-RO Prova: FGV - 2025 - DPE-RO - Analista em Pedagogia - Classe A |

Q3401435 Pedagogia

John Amos Comenius foi um educador e filósofo dos séculos XVI e XVII e influenciou profundamente a organização do ensino na modernidade.
Ele foi responsável por introduzir o princípio do(a)

A

uniformidade, segundo o qual a educação deve seguir um currículo único e padronizado para todos os alunos.

B

enciclopedismo, segundo o qual o processo de ensino deve abranger todas as áreas do conhecimento.

C

universalidade, segundo o qual a educação deve ser acessível a todas as pessoas, independentemente da origem.

D

utilitarismo, segundo o qual a escola deve priorizar o ensino de conteúdos práticos e aplicáveis ao cotidiano.

E

espontaneidade, segundo o qual o aprendizado deve ocorrer livremente, sem estrutura rígida ou intervenção direta.

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Q3401434

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: DPE-RO Prova: FGV - 2025 - DPE-RO - Analista em Pedagogia - Classe A |

Q3401434 Pedagogia

O construtivismo é um paradigma pedagógico amplo que redefiniu a educação tradicional ao repensar a dinâmica do processo de ensino-aprendizagem.
Assinale a opção que não indica uma característica do construtivismo.

A

A aprendizagem ocorre a partir da interação do sujeito com o mundo, sendo um processo ativo e contínuo.

B

O erro é um elemento natural da aprendizagem e contribui para a reorganização do conhecimento.

C

O professor desempenha o papel de mediador, estimulando a investigação e a descoberta.

D

O ritmo do desenvolvimento cognitivo do aluno deve ser considerado no planejamento das atividades.

E

A exposição do professor deve se guiar por sequências estruturadas, garantindo solidez no aprendizado.

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Q3401433

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: DPE-RO Prova: FGV - 2025 - DPE-RO - Analista em Pedagogia - Classe A |

Q3401433 Pedagogia

Relacione as características educacionais com as concepções pedagógicas condizentes.

1. Sócio-interacionista.

2. Reggio Emilia.

3. Montessoriana.

4. Waldorf.

( ) A educação é baseada na autoexpressão e na participação ativa da criança em um ambiente rico em estímulos, com o professor atuando enquanto observador e facilitador.

( ) O desenvolvimento integral do aluno ocorre por meio de experiências artísticas e contato com a natureza, seguindo as fases do desenvolvimento humano.

( ) A autonomia da criança é incentivada desde cedo, com materiais estruturados e um ambiente preparado para que ela aprenda no seu próprio ritmo.

( ) O conhecimento é construído pela interação entre coletividade e meio, com o professor atuando como mediador da apropriação que a criança faz desse patrimônio.

Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.

A

1 – 2 – 3 – 4.

B

1 – 4 – 2 – 3.

C

4 – 2 – 3 – 1.

D

2 – 4 – 3 – 1.

E

4 – 3 – 2 – 1.

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Q3401432

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: DPE-RO Prova: FGV - 2025 - DPE-RO - Analista em Pedagogia - Classe A |

Q3401432 Pedagogia

Certas vertentes pedagógicas enfatizam a dimensão dialética do processo educacional, enquanto outras enfatizam a dialógica. Apesar da proximidade fonética e semântica, há diferenças conceituais importantes entre as duas noções.
Assinale a opção que descreve corretamente esta diferença.

A

O dialético privilegia a interação entre sujeitos no processo educativo, enquanto o dialógico enfatiza o confronto de ideias para a construção do conhecimento.

B

O dialético promove a síntese entre perspectivas opostas como caminho para a aprendizagem, enquanto o dialógico valoriza a troca de experiências e a construção coletiva.

C

O dialógico busca o desenvolvimento do pensamento crítico por meio da superação de contradições, enquanto o dialético prioriza a comunicação horizontal.

D

O dialógico pressupõe que o conhecimento se constrói por meio da imposição de conceitos, enquanto o dialético enfatiza a liberdade interpretativa e subjetiva.

E

O dialético e o dialógico são modelos que se opõem na pedagogia, sendo um voltado para a transmissão de conteúdos e o outro para a participação ativa dos alunos.

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Q3401431

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: DPE-RO Prova: FGV - 2025 - DPE-RO - Analista em Pedagogia - Classe A |

Q3401431 Pedagogia

Grupos dominantes impõem valores e normas como supostamente naturais por meio de instituições como a escola, levando os demais a internalizarem e reproduzirem sua própria subordinação sem perceberem.
A descrição acima corresponde ao conceito de

A

dominação carismática, de Max Weber.

B

violência simbólica, de Pierre Bourdieu.

C

condicionamento operante, de B.F. Skinner.

D

eficácia simbólica, de Claude Lévi-Strauss.

E

habitus, de Michel Foucault.

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Q3401430

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: DPE-RO Prova: FGV - 2025 - DPE-RO - Analista em Pedagogia - Classe A |

Q3401430 Pedagogia

Para que a educação cumpra seu papel na formação de cidadãos preparados para a vida democrática, o ensino deve se basear na experiência prática e na resolução de problemas reais. Esse modelo educacional pragmático entende que o conhecimento não é fixo, mas construído continuamente a partir da interação entre o aluno e o ambiente.
O trecho acima expressa o pensamento educacional de

A

Paulo Freire.

B

Lev Vygotsky.

C

Jean Piaget.

D

John Dewey.

E

Célestin Freinet.

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Q3398270

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG - Professor II - Geografia |

Q3398270 Pedagogia

De acordo com a lei de número 9.394 de 1996, a jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos:

A

três horas de trabalho efetivo em sala de aula

B

duas horas de trabalho efetivo em sala de aula

C

duas horas e meia de trabalho efetivo em sala de aula

D

quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula

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Q3398013

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG - Professor II - Educação Física |

Q3398013 Pedagogia

De acordo com a lei de número 9.394 de 1996, a educação básica, formada por, exceto:

A

ensino superior

B

educação infantil

C

ensino fundamental

D

ensino médio

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Q3397883

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG - Professor I - Regente de Turma |

Q3397883 Pedagogia

A Educação das Relações Étnico-Raciais na educação infantil é um campo fundamental para promover a construção de identidades positivas em crianças, pois:

A

valoriza a diversidade, mas não garante o combate ao racismo

B

valoriza a diversidade e combate o racismo

C

combate o racismo, mas nada tem a ver com diversidade

D

majora o racismo e mitiga a diversidade

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Q3397882

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG - Professor I - Regente de Turma |

Q3397882 Pedagogia

Quando se trata de tecnologias digitais na educação, podemos dizer que aplicativos de realidade virtual e gamificação:

A

prejudicam o ensino, pois pode desvirtuar o aluno

B

de nada contribui

C

proporciona um ambiente simulado que pode contribuir para o aprendizado por experimentação

D

proporciona um ambiente dissimulado que pode prejudicar e muito o aprendizado por experimentação

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Q3397881

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG - Professor I - Regente de Turma |

Q3397881 Pedagogia

No Projeto Político Pedagógico, a Proposta Pedagógica:

A

descreve como será montada a matriz curricular

B

detalha as ações a serem realizadas

C

define os objetivos

D

descreve a abordagem e a metodologia de ensino que a escola utiliza.

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Q3397880

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG - Professor I - Regente de Turma |

Q3397880 Pedagogia

Para Vygotsky, a ludicidade, ou o brincar, é uma ferramenta fundamental a construção do pensamento. Para ele, a brincadeira desenvolve linguagem, raciocínio e criatividade. Isso ocorre porque a criança:

A

experimenta, explora e socializa

B

introverte e vivencia

C

vivencia e experimente passivamente

D

cria situações improdutivas

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Q3397823

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG - Pedagogo |

Q3397823 Pedagogia

São exigências do projeto educacional:

A

Sazonalidade e Selagem

B

Transversalidade e Improbidade

C

Liberdade e Pluralidade

D

Visagem e Criticidade

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Q3397822

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG - Pedagogo |

Q3397822 Pedagogia

Além da LDB, as escolas da Educação Básica, no que se refere à Educação Especial, estão orientadas a seguir

A

a Política Nacional, visando o aperfeiçoamento das habilidades esportivas de alto rendimento

B

a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

C

a Política Nacional de Inclusão digital de mídias sociais evasivas.

D

a Política Nacional da Ludicidade que contribui para um aprendizado fluido

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Q3397821

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG - Pedagogo |

Q3397821 Pedagogia

Os sistemas de ensino, ao organizar as etapas e modalidades da Educação Escolar Quilombola na Educação Básica, deverão considerar o exposto nestas Diretrizes, no conjunto das Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação e homologadas pelo Ministro da Educação, com especial atenção para a aproximação entre a Educação

A

Escolar Infantil, Escolar Indígena e Educação do Campo

B

Escolar Quilombola, Escolar Infantil e Educação do Campo

C

Escolar Quilombola, Escolar Indígena e Educação do Campo

D

Escolar Quilombola, Escolar Indígena e Educação Infantil

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Q3397820

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG - Pedagogo |

Q3397820 Pedagogia

A Educação Escolar Quilombola deve ser ofertada por estabelecimentos de ensino:

A

públicos e privados

B

públicos, somente

C

transversal

D

multiplicadores de mecanismos eletrólitos

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Q3397816

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG - Pedagogo |

Q3397816 Pedagogia

A diversidade dos elementos apontados na perspectiva etnodesenvolvimentista obriga a compreender a dimensão pedagógica contida nos conhecimentos tradicionais que produzem metodologias que garantem uma biodiversidade, resultado de

A

um sistema ilógico e racional de se conviver com a natureza

B

um sistema teleológico bidirecional e trifásico

C

um sistema lógico e racional de se conviver com a natureza

D

um sistema teológico unidirecional e bifásico

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Q3397815

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG - Pedagogo |

Q3397815 Pedagogia

Quanto à educação de jovens e adultos, o conhecimentos e habilidades adquiridos pelos educandos por meios informais:

A

serão aferidos e reconhecidos mediante exames

B

não poderão ser alvo de exames, mas devem ser considerados

C

deverão ser desconsiderados

D

podem até ser considerados, mas não para serem aferidos

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Q3397814

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG - Pedagogo |

Q3397814 Pedagogia

A educação de jovens e adultos é destinada aos que não puderam efetuar os estudos na idade regular,

A

mas não serão consideradas as condições de trabalho do aluno

B

mas não serão consideradas as condições de vida do aluno

C

e serão consideradas as condições de vida do aluno

D

e será desconsiderada qualquer condição do aluno, para fazer valer a imparcialidade

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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