Questões de Pedagogia - Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem para Concurso - Página 37

Q3269921

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itaguara - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Pedagogo |

Q3269921 Pedagogia

A psicologia da educação é fundamental para a formação de educadores, abordando teorias do desenvolvimento psicológico e da aprendizagem humana. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A psicologia da educação no Brasil começou a se desenvolver na década de 1920, influenciada principalmente pelas ideias de Sigmund Freud.
(__)A Escola Nova, influenciada por John Dewey, trouxe ao Brasil a ideia de uma educação progressiva e ativa.
(__)A psicologia comportamentalista de John B. Watson foi amplamente aceita no Brasil desde o início do século XX, sem resistência.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F − F − F.

B

V − V − V.

C

F − V − F.

D

V − F − F.

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Q3269239

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |

Q3269239 Pedagogia

Observe o seguinte exemplo: Marina tem 4 anos, ela vê sua professora fantasiada de Mulher Maravilha, mas reconhece que ela continua sendo sua professora sob a fantasia. O exemplo anteriormente descrito traz uma significância que tem referência aos avanços cognitivos da faixa etária de 3 a 6 anos. Assinale a alternativa que ilustra esse avanço.

A

Uso de símbolos

B

Entendimento de causa e efeito

C

Compreensão de identidades

D

Capacidade de classificar

E

Compreensão de números

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Q3269234

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |

Q3269234 Pedagogia

Ao analisar a relação entre o agente de cuidados infantis e a criança, observa-se que ela sofre influência da perspectiva que se tem sobre o cérebro humano. Dessa forma, leia os enunciados abaixo e destaque um pensamento considerado antigo em relação ao desenvolvimento do cérebro humano.

A

O desenvolvimento do cérebro humano depende apenas dos genes com os quais o indivíduo nasce.

B

As primeiras experiências vivenciadas pela criança influenciam tanto no desenvolvimento quanto no aprendizado.

C

As primeiras interações entre a criança e o adulto vão além da criação de um contexto.

D

As primeiras interações entre a criança e o adulto afetam diretamente o desenvolvimento cerebral.

E

O desenvolvimento cerebral não acontece de forma linear (linha reta).

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Q3269232

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |

Q3269232 Pedagogia

Leia os enunciados abaixo e assinale a alternativa que traz uma informação incorreta.

A

Dentro do ambiente da creche, é essencial definir os grandes marcos do desenvolvimento, tais como: sentar, engatinhar, andar, falar, desfraldar, dentre outros.

B

Uma proposta pedagógica para a creche deve contribuir para a formação de valores, a constituição da criança como sujeito, as relações sociais e as questões de vínculo, segurança e afeto.

C

O aprendizado na educação infantil ocorre sempre de forma ativa.

D

Primeiro, os bebês conhecem o mundo em suas mais variadas formas, tais como, cheiros, gostos, formas, texturas, sons. Posteriormente, organizam esse conhecimento.

E

É fundamental entender que é sempre o professor ou cuidador que ensina a criança a explorar e escolher algo de seu interesse, como por exemplo, um brinquedo.

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Q3255542

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Educador (a) Físico |

Q3255542 Pedagogia

"... é a área psicomotora responsável pela consciência do próprio corpo e seus componentes. Essa área psicomotora é desenvolvida pelas experiências que a criança vivencia em relação aos objetos do seu cotidiano. Por outro lado, ela também pode ser desenvolvida conforme as relações afetivas que cercam a criança, levando a formação de autoestima". (Let"s 2023).

O texto acima se refere a definição de:

A

coordenação motora global

B

organização espacial

C

coordenação motora fina

D

esquema corporal

E

lateralidade

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Q3253678

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física |

Q3253678 Pedagogia

O livro "Perspectivas em Aprendizagem Humana" explora diferentes contextos e abordagens relacionados ao processo de aprendizagem em diversas fases da vida, abordando elementos como habilidades cognitivas, sociais e motoras. Analise as afirmativas a seguir.

I. A obra apresenta a aprendizagem humana como um processo exclusivamente cognitivo, desvinculado de fatores sociais e emocionais.
II. Segundo os autores, a aprendizagem motora está dissociada de aspectos bioecológicos, sendo influenciada apenas por práticas esportivas.
III. O livro propõe que a aprendizagem é um fenômeno multifacetado, influenciado por fatores cognitivos, sociais, emocionais e ambientais, abordando contextos diversos como esporte, música e relações familiares.

Está correto o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

I, II e III.

C

I e III, apenas.

D

I, apenas.

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Q3229567

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Bonópolis - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Bonópolis - GO - Monitor de Educação Básica |

Q3229567 Pedagogia

Foi Édouard Claparède um dos fundadores da psicologia diferencial. Este intelectual, professor na Universidade de Genebra e contemporâneo de Piaget no Instituto Jean-Jacques Rousseau, tornou-se “um autor obrigatório entre as obras de referência de psicólogos e pedagogos voltados para o estudo e a mensuração das diferenças individuais de rendimento escolar em todo o mundo” (PATTO, 2022, p. 90). É de autoria de Claparède a

A

primeira obra sobre defectologia ou desenvolvimento atípico, da história mundial.

B

primeira escala métrica da inteligência para criança.

C

teoria da epistemologia genética.

D

a escola antroposófica da teosofia histórico-cultural.

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Q3229366

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3229366 Pedagogia

Na fase de desenvolvimento infantil, a brincadeira livre e as atividades recreativas planejadas têm papéis essenciais. Um aspecto importante ao planejar essas atividades é:

A

Evitar brincadeiras que envolvam interação social para minimizar conflitos.

B

Proporcionar momentos de lazer e descanso sem qualquer direcionamento pedagógico.

C

Permitir que a criança desenvolva suas habilidades motoras, cognitivas e emocionais.

D

Garantir que sejam sempre competitivas para estimular o espírito de liderança.

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Q3228123

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3228123 Pedagogia

Joana, uma criança de 5 anos, tem dificuldades em seguir instruções durante atividades físicas. Sua professora decide usar jogos psicomotores para melhorar essa habilidade.
Agora, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F) e em seguida assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta:
(__)Jogos psicomotores podem ajudar Maria a melhorar sua capacidade de seguir instruções.
(__)A psicomotricidade contribui unicamente para o desenvolvimento emocional de Maria, como a paciência e aprender a perder.
(__)A prática de jogos psicomotores pode melhorar a atenção e a concentração de Maria.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

A

V, F, F.

B

F, F, F.

C

V, V, V.

D

V, F, V.

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Q3228006

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3228006 Pedagogia

O desenvolvimento infantil é um processo complexo, o papel do Auxiliar de Ensino é crucial para apoiar as crianças em cada fase desse desenvolvimento, proporcionando atividades e interações que favoreçam seu crescimento integral. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O desenvolvimento motor na primeira infância é caracterizado pela aquisição de habilidades como andar, correr e manipular objetos, sendo essencial que essas atividades sejam estimuladas de forma lúdica e segura.
(__)O desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre de forma linear e previsível, sendo determinado principalmente pela idade cronológica e não influenciado por fatores ambientais ou sociais.
(__)As habilidades sociais das crianças se desenvolvem a partir das interações com outras crianças e adultos, sendo o brincar uma ferramenta essencial para a aprendizagem social e afetiva.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

V − V − V.

B

V − F − V.

C

V − F − F.

D

F − F − F.

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Q3210281

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Jussara - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Jussara - GO - Professor p - III |

Q3210281 Pedagogia

Para a abordagem comportamental, a punição destina-se a eliminar comportamentos inadequados, ameaçadores ou indesejáveis. Entretanto, segundo essa abordagem, o reforçamento positivo é a estratégia mais eficaz em termos de educação, pois

A

é aversivo para quem utiliza a punição.

B

é ineficaz quando feito em esquema intermitente.

C

ensina eficazmente o comportamento desejado.

D

ensina de forma natural.

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Q3203150

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Psicólogo Escolar |

Q3203150 Pedagogia

Considera-se que o papel da relação professor e aluno no desenvolvimento do processo de aprendizagem:

A

Tem como premissa que o aluno é responsabilidade da família, sendo dela um espelho.

B

Tem como premissa a postura de aceitação incondicional que o professor deve adotar para com o aluno.

C

Tem como premissa o papel do professor como o transmissor e do aluno como o receptor do conhecimento.

D

Tem como premissa a necessidade de mediação e diálogo para que a aprendizagem se dê.

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Q3196643

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais - PSS |

Q3196643 Pedagogia

Sobre as implicações do desenvolvimento infantil para a prática pedagógica, qual estratégia seria mais eficaz para apoiar o desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar, etapa pré-operatória?

A

Focar na repetição de tarefas individuais para desenvolver autonomia.

B

Aplicar avaliações formais para verificar o nível de conhecimento teórico adquirido.

C

Utilizar jogos simbólicos e brincadeiras que estimulem a imaginação e a capacidade de fazer de conta.

D

Introduzir problemas matemáticos complexos que exijam pensamento abstrato.

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Q3196627

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - PSS |

Q3196627 Pedagogia

As tendências pedagógicas na infância, segundo Vygotsky, Piaget e Hofmann, proporcionam diferentes enfoques sobre o desenvolvimento e aprendizagem infantil, enfatizando a interação social, os estágios de desenvolvimento cognitivo e a avaliação formativa. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Lev Vygotsky propôs que a interação social é um fator essencial para a aprendizagem e que a criança pode avançar em seu desenvolvimento cognitivo com a ajuda de um mediador.
(__)Jean Piaget afirma que as crianças desenvolvem habilidades cognitivas de forma aleatória, sem estágios pré-definidos.
(__)Jussara Hofmann defende a avaliação formativa como um processo contínuo e humanizado, integrado ao ensino, visando o crescimento integral do aluno.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, V, V.

B

V, F, V.

C

F, F, F.

D

V, F, F.

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Q3196625

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - PSS |

Q3196625 Pedagogia

O desenvolvimento integral na primeira infância é fortemente influenciado por fatores como ambiente familiar, nutrição e estímulos pedagógicos. As intervenções educativas voltadas para essa fase da vida devem ser planejadas para atender às necessidades físicas, cognitivas, emocionais e sociais da criança. Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta:

A

As interações sociais não são essenciais para o desenvolvimento emocional e cognitivo durante a primeira infância.

B

A nutrição e o ambiente familiar não têm grande impacto no desenvolvimento cognitivo e emocional na primeira infância.

C

O desenvolvimento na primeira infância ocorre de forma uniforme para todas as crianças, sem a necessidade de intervenções pedagógicas diferenciadas.

D

As práticas pedagógicas na primeira infância devem ser planejadas para estimular o desenvolvimento integral, abrangendo aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais.

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Q3196620

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - PSS |

Q3196620 Pedagogia

Considere as características e estratégias pedagógicas voltadas para o desenvolvimento integral da criança na Educação Básica, com ênfase nas abordagens que favorecem seu desenvolvimento em diversas fases, e avalie as proposições apresentadas. Assinale a alternativa correta:

A

O brincar tem um papel secundário no processo de aprendizagem e, portanto, não precisa ser enfatizado nas estratégias de ensino na Educação Básica.

B

O desenvolvimento infantil ocorre de maneira uniforme entre todas as crianças, dispensando a necessidade de adaptações específicas no ensino.

C

As fases do desenvolvimento infantil não requerem atenção diferenciada nas práticas pedagógicas, pois as crianças aprendem de forma semelhante, independentemente de sua fase de crescimento.

D

As estratégias de ensino na Educação Básica devem ser adaptadas ao desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social, com a integração de atividades lúdicas e práticas pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento integral da criança.

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Q3194092

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |

Q3194092 Pedagogia

A infância é uma fase única e essencial no processo de desenvolvimento e aprendizagem, com características próprias que influenciam diretamente a forma como as crianças assimilam conhecimento. Na Educação Básica, é fundamental que as práticas pedagógicas sejam adaptadas para respeitar essa singularidade e promover o desenvolvimento integral das crianças, levando em consideração suas necessidades e habilidades específicas. Com base nisso, assinale a alternativa correta:

A

O desenvolvimento infantil na Educação Básica exige práticas pedagógicas adaptadas, que levem em consideração a fase de crescimento e o ritmo de aprendizagem de cada criança.

B

A aprendizagem infantil não requer adaptações, pois todas as crianças aprendem da mesma maneira, independentemente da fase de desenvolvimento.

C

O desenvolvimento infantil é uniforme, e as práticas pedagógicas podem ser as mesmas para todas as crianças, sem a necessidade de considerar suas particularidades.

D

Na Educação Básica, as práticas pedagógicas devem ser focadas apenas no conteúdo, sem considerar as características do desenvolvimento infantil.

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Q3193868

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Auxiliar de Creche - PSS |

Q3193868 Pedagogia

As etapas do desenvolvimento infantil influenciam a abordagem educacional em cada fase. Considerando que a educação contribui para a redução de comportamentos antissociais, qual das estratégias a seguir seria mais adequada para promover o bem-estar e o desenvolvimento saudável de crianças em fase escolar?

A

Incentivar o trabalho individual, sem promover a colaboração entre os alunos.

B

Aplicar atividades que desenvolvam o senso de responsabilidade, cooperação e respeito mútuo.

C

Focar apenas no desempenho acadêmico, sem considerar o desenvolvimento emocional.

D

Reforçar o comportamento competitivo como forma de obter melhores resultados.

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Q3189786

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Divinópolis - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Supervisor Orientador de Ensino |

Q3189786 Pedagogia

As Teorias da Aprendizagem são modelos teóricos desenvolvidos cientificamente para explicar como ocorrem os processos de ensino-aprendizagem no transcorrer da história da Psicologia do Desenvolvimento Humano e da Psicologia da Educação, buscando dar respostas às perguntas e indagações surgidas nas instituições de ensino. Jean Piaget (1896-1980), Wallon (1879-1962) e Vygotsky (1896-1934) têm sido considerados os representantes mais eminentes de um grupo de teóricos que procuram explicar a aprendizagem e o conhecimento humano dentro de uma linha histórica na qual o sujeito e o objeto interagem em um processo que resulta na construção e reconstrução das estruturas cognitivas. Sendo assim, esses teóricos foram denominados de teóricos interacionistas. Considerando que as práticas pedagógicas se baseiam em modelos ou concepções teóricas que auxiliam o professor a melhor ensinar e preparar suas aulas, nesse sentido, a aprendizagem, de acordo com Piaget:

A

Decorre da relação estímulo-resposta (S-R) e das ações praticadas pelas crianças, tendo como objetivo a aquisição de novos comportamentos ou a mudança dos já existentes; pois o ensino decorre da adaptação e planejamento de reforços através dos quais o aluno é levado a adquirir ou modificar uma conduta.

B

Defende a ideia de que não há um desenvolvimento pronto e previsto dentro de nós que vai se atualizando com passar do tempo. O desenvolvimento é pensado como um processo em que estão presentes a maturação do organismo, o contato com a cultura produzida pela humanidade e as relações sociais que permitem a aprendizagem.

C

Ocorre mediante a consolidação das estruturas de pensamento; portanto, a aprendizagem sempre se dá após a consolidação do esquema que a suporta, da mesma forma que a passagem de um estágio para outro da criança estaria dependente da consolidação e superação do estágio anterior. Sendo assim, a aprendizagem em si nada mais é do que a substituição de uma resposta generalizada por outra mais complexa.

D

Está relacionada com o desenvolvimento da individualidade como unidade afetiva e cognitiva dos sujeitos. O estudo do desenvolvimento humano deve ser feito na sucessão das etapas e dos conflitos no decorrer da vida, sendo a linguagem e a cultura que fornecem ao pensamento as ferramentas para a sua evolução; a sua interação com o mundo biológico não depende apenas do seu amadurecimento intelectual, mas de habilidades mais complexas para interagir com a cultura existente entre o sujeito e seu meio.

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Q3188432

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Estimulação Pedagógica |

Q3188432 Pedagogia

Considere um cenário onde uma escola decide eliminar a organização curricular em séries e adotar a promoção automática. Quais seriam as possíveis consequências dessa decisão para o desenvolvimento cognitivo dos alunos?

A

A promoção automática melhora significativamente o desempenho acadêmico dos alunos, pois reduz a pressão sobre eles.

B

A promoção automática garante que todos os alunos avancem de ano, independentemente de seu desempenho, promovendo a inclusão.

C

A eliminação das séries facilita a personalização do ensino, atendendo melhor às necessidades de cada aluno.

D

A promoção automática pode levar à ampliação da exclusão escolar, pois não considera as necessidades individuais dos alunos.

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Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia

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