Questões de Concurso
Sobre problemas de aprendizagem na escola em pedagogia
Foram encontradas 808 questões
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Guaíra - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Psicopedagogo |
Q3125266
Pedagogia
A Psicopedagogia pode ser entendida
como um campo de atuação em educação e
saúde que utiliza procedimentos próprios,
voltados para a resolução de problemas de
aprendizagem (Thomazini, 2024).
A afirmativa está:
A afirmativa está:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I-N1 Ensino Fundamental |
Q3123533
Pedagogia
Um aluno do ensino fundamental apresenta dificuldades
em matemática, especialmente em cálculos precisos e
formulação de ideias com números. Como professor, das
alternativas abaixo, qual intervenção você poderia
realizar para ajudar esse aluno?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I-N1 Ensino Fundamental |
Q3123531
Pedagogia
A percepção dos professores sobre o Transtorno do
Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) pode
influenciar significativamente o diagnóstico e o manejo
do transtorno nas escolas. Sobre o assunto, julgue as
seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Professores frequentemente identificam mais casos de TDAH do que os registrados oficialmente pelas escolas.
(__)A maioria dos professores possui um conhecimento formal e aprofundado sobre o TDAH, pois é um tema muito frequente nas escolas.
(__)A falta de capacitação dos professores pode levar a diagnósticos incorretos ou atrasados de TDAH.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)Professores frequentemente identificam mais casos de TDAH do que os registrados oficialmente pelas escolas.
(__)A maioria dos professores possui um conhecimento formal e aprofundado sobre o TDAH, pois é um tema muito frequente nas escolas.
(__)A falta de capacitação dos professores pode levar a diagnósticos incorretos ou atrasados de TDAH.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119874
Pedagogia
Um professor de Educação Infantil, percebe que
algumas crianças de sua turma demonstram dificuldades
na aquisição da leitura e escrita. Ele busca compreender
os fundamentos teóricos para melhor intervir e auxiliar
seus alunos. Acerca do assunto, marque V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A consciência fonológica é a habilidade de refletir e manipular os sons da fala, sendo fundamental para o desenvolvimento da leitura e escrita.
(__)O método global de alfabetização prioriza a decodificação de letras isoladas antes de apresentar palavras ou textos completos.
(__)A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem, caracterizado pela dificuldade na leitura, que não está relacionada à inteligência geral da criança.
(__)Segundo Paulo Freire, a alfabetização deve ir além da decodificação, envolvendo a compreensão crítica da realidade social.
A sequência está correta em:
(__)A consciência fonológica é a habilidade de refletir e manipular os sons da fala, sendo fundamental para o desenvolvimento da leitura e escrita.
(__)O método global de alfabetização prioriza a decodificação de letras isoladas antes de apresentar palavras ou textos completos.
(__)A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem, caracterizado pela dificuldade na leitura, que não está relacionada à inteligência geral da criança.
(__)Segundo Paulo Freire, a alfabetização deve ir além da decodificação, envolvendo a compreensão crítica da realidade social.
A sequência está correta em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119873
Pedagogia
Um professor observa que seus alunos apresentam
dificuldades na escrita de textos. Ele decide incorporar
jogos e brincadeiras que envolvam diferentes gêneros
textuais visando melhorar essa habilidade. Acerca do
assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
(__)O uso do lúdico associado aos gêneros textuais facilita a internalização de estruturas textuais e amplia o repertório linguístico dos alunos.
(__)Trabalhar gêneros textuais na alfabetização deve ser restrito aos textos narrativos, pois são os mais adequados para crianças pequenas.
(__)A interação com diversos gêneros textuais desde a educação infantil contribui para a formação de leitores e escritores competentes.
(__)As atividades lúdicas podem ser utilizadas como estratégia para desenvolver a criatividade e a expressão oral e escrita das crianças.
A sequência está correta em:
(__)O uso do lúdico associado aos gêneros textuais facilita a internalização de estruturas textuais e amplia o repertório linguístico dos alunos.
(__)Trabalhar gêneros textuais na alfabetização deve ser restrito aos textos narrativos, pois são os mais adequados para crianças pequenas.
(__)A interação com diversos gêneros textuais desde a educação infantil contribui para a formação de leitores e escritores competentes.
(__)As atividades lúdicas podem ser utilizadas como estratégia para desenvolver a criatividade e a expressão oral e escrita das crianças.
A sequência está correta em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119871
Pedagogia
A professora Júlia percebe que sua aluna Sofia possui
dificuldades em entender instruções verbais complexas,
manter a atenção e tem inconsistências na compreensão
de textos simples. Qual deve ser a ação de Júlia?
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MaPA2 - Ensino Fundamental e EJA |
Q3119671
Pedagogia
Analise o trecho a seguir:
A principal característica da __________________ é a dificuldade em ler e escrever. Pessoas com __________________ apresentam atrasos para o aprendizado da leitura e da fala, problemas para memorizar palavras, regras ortográficas e conceitos, dispersão e falta de atenção. A __________________ é um problema crônico, com origem no cérebro, coluna vertebral e nervos (neurobiológica).
Qual das alternativas preenche corretamente ambas as lacunas do trecho acima?
A principal característica da __________________ é a dificuldade em ler e escrever. Pessoas com __________________ apresentam atrasos para o aprendizado da leitura e da fala, problemas para memorizar palavras, regras ortográficas e conceitos, dispersão e falta de atenção. A __________________ é um problema crônico, com origem no cérebro, coluna vertebral e nervos (neurobiológica).
Qual das alternativas preenche corretamente ambas as lacunas do trecho acima?
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MaPEE - Professor de Educação Especial |
Q3119130
Pedagogia
Acerca dos Transtornos Globais de Desenvolvimento, analise as assertivas.
I. É importante compreender que todos os estudantes diagnosticados com algum tipo de transtorno mental são estudantes da Educação Especial, área dos Transtornos Globais do Desenvolvimento.
II. Os Transtornos Globais do Desenvolvimento representam uma categoria na qual estão agrupados transtornos que têm em comum as funções do desenvolvimento afetadas.
III. O Autismo e a Síndrome de Asperger compõem um grupo de problemas que abrange os desvios nos campos do relacionamento social e da comunicação, denominados de Transtornos Globais do Desenvolvimento.
Estão CORRETAS:
I. É importante compreender que todos os estudantes diagnosticados com algum tipo de transtorno mental são estudantes da Educação Especial, área dos Transtornos Globais do Desenvolvimento.
II. Os Transtornos Globais do Desenvolvimento representam uma categoria na qual estão agrupados transtornos que têm em comum as funções do desenvolvimento afetadas.
III. O Autismo e a Síndrome de Asperger compõem um grupo de problemas que abrange os desvios nos campos do relacionamento social e da comunicação, denominados de Transtornos Globais do Desenvolvimento.
Estão CORRETAS:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° ano |
Q3117966
Pedagogia
O professor João busca métodos eficazes para apoiar
alunos com dificuldades de aprendizagem,
especialmente aqueles que têm problemas para se
concentrar e demonstram desinteresse por atividades
desafiadoras. Qual das estratégias abaixo é mais
adequada para facilitar o processo de ensino e
aprendizagem para esses alunos?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Santa Teresa - ES
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Educação Infantil (MAPA) |
Q3117104
Pedagogia
A metodologia do ensino de matemática é diferente e
particular, sendo que, ainda assim passa por algumas
dificuldades. Sobre as dificuldades no
ensino-aprendizagem de Matemática, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__) A prática pedagógica centrada na memorização de fórmulas é considerada eficaz para promover aprendizagem significativa.
(__) Alunos que conseguem decorar fórmulas e repetir métodos obtêm automaticamente melhores resultados nas avaliações externas.
(__) A abordagem tradicional de ensino, em que o professor é o centro do processo e os alunos são meros receptores, é apontada como uma das causas das dificuldades no ensino de Matemática.
(__) O uso de metodologias que incentivem o raciocínio lógico e a resolução de problemas pode contribuir para a superação das dificuldades na aprendizagem de Matemática.
A sequência está correta em:
(__) A prática pedagógica centrada na memorização de fórmulas é considerada eficaz para promover aprendizagem significativa.
(__) Alunos que conseguem decorar fórmulas e repetir métodos obtêm automaticamente melhores resultados nas avaliações externas.
(__) A abordagem tradicional de ensino, em que o professor é o centro do processo e os alunos são meros receptores, é apontada como uma das causas das dificuldades no ensino de Matemática.
(__) O uso de metodologias que incentivem o raciocínio lógico e a resolução de problemas pode contribuir para a superação das dificuldades na aprendizagem de Matemática.
A sequência está correta em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Orientador Psicopedagogo |
Q3116895
Pedagogia
Sobre o desempenho do psicopedagogo no contexto escolar, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) A prática psicopedagógica é exclusiva para crianças em tratamento clínico e não se aplica ao ambiente escolar.
(__) O psicopedagogo deve entrar em contato com a escola onde o paciente está matriculado para entender suas dificuldades de aprendizagem.
(__) O psicopedagogo utiliza atividades lúdicas e tecnologia para tornar o aprendizado mais prazeroso e eficaz.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Orientador Psicopedagogo |
Q3116888
Pedagogia
O Psicopedagogo desempenha um papel fundamental na abordagem dos problemas de aprendizagem. Considerando a regulamentação da profissão e suas funções, qual das alternativas a seguir melhor descreve uma das atribuições do Psicopedagogo no Brasil?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Auxiliar de Ensino |
Q3116225
Pedagogia
Quando se trata de crianças com deficiências, o apoio oferecido deve ser holístico, abrangendo não apenas o aspecto pedagógico, mas também cuidados com alimentação, higiene e locomoção. Considerando esse conceito, qual das alternativas abaixo descreve uma estratégia eficaz para garantir o desenvolvimento adequado dessas crianças no ambiente escolar?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Coordenador Assistente de Gestão Escolar |
Q3106577
Pedagogia
Leia as afirmativas posteriores, marque, na sequência, a alternativa correta.
I - A linguagem possui um papel central dentro do trabalho pedagógico, uma vez que ela é, ao mesmo tempo, o principal produto da cultura, e é o principal instrumento para sua transmissão.
II - A linguagem é considerada o fator de maior relevância nas explicações do fracasso escolar das camadas populares.
III - A teoria da deficiência cultural afirma que as crianças das camadas populares chegam à escola com uma linguagem deficiente, que as impede de obter sucesso nas atividades de aprendizagem
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q3103669
Pedagogia
Um aluno com déficit cognitivo que está sendo avaliado
em geometria. Ele tem dificuldades com abstração e
interpretação de textos. Assim, avalie as proposições:
I.A prova deve incluir ilustrações e objetos concretos.
II.O aluno deve ser avaliado apenas através de textos escritos.
III.A prova deve ser adaptada para diminuir o nível de abstração.
Assinale a alternativa correta:
I.A prova deve incluir ilustrações e objetos concretos.
II.O aluno deve ser avaliado apenas através de textos escritos.
III.A prova deve ser adaptada para diminuir o nível de abstração.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q3103666
Pedagogia
A discalculia é um transtorno de aprendizagem que afeta
a habilidade matemática. Identifique os tipos de
discalculia e as práticas pedagógicas recomendadas
para apoiar alunos com esse transtorno.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Segundo Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q3103456
Pedagogia
Um aluno do 2º ano do Ensino Fundamental apresenta
dificuldades significativas na leitura e escrita. Após uma
avaliação, foi constatado que ele possui dislexia. Sobre o
assunto, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
1.(_) A dislexia é um transtorno específico que afeta a capacidade de processar informações da linguagem escrita, independentemente da inteligência do indivíduo.
2.(_) Crianças com dislexia geralmente não apresentam dificuldades em outras áreas de aprendizagem, como a matemática.
3. (_) A dislexia pode ser dividida em diferentes tipos, como dislexia da linguagem interior e dislexia auditiva.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
1.(_) A dislexia é um transtorno específico que afeta a capacidade de processar informações da linguagem escrita, independentemente da inteligência do indivíduo.
2.(_) Crianças com dislexia geralmente não apresentam dificuldades em outras áreas de aprendizagem, como a matemática.
3. (_) A dislexia pode ser dividida em diferentes tipos, como dislexia da linguagem interior e dislexia auditiva.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Japonvar - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicopedagogo |
Q3101477
Pedagogia
A compreensão das dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita envolve a análise de aspectos neurológicos
relacionados aos problemas enfrentados no processo de aprendizagem. Marque como verdadeira (V) ou falsa (F) as
seguintes afirmativas.
( ) As dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita estão frequentemente associadas a alterações neurológicas em áreas do cérebro responsáveis pela linguagem e pela cognição.
( ) Os problemas de aprendizagem têm sempre uma única causa neurológica, desconsiderando a influência de fatores emocionais e sociais.
( ) A detecção precoce de dificuldades na leitura e na escrita pode facilitar a implementação de intervenções eficazes, minimizando os impactos dessas dificuldades.
( ) As dificuldades de aprendizagem são permanentes e não podem ser superadas através de intervenções educacionais.
( ) A compreensão dos aspectos neurológicos das dificuldades de aprendizagem pode ajudar profissionais a desenvolver estratégias de ensino mais adequadas.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) As dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita estão frequentemente associadas a alterações neurológicas em áreas do cérebro responsáveis pela linguagem e pela cognição.
( ) Os problemas de aprendizagem têm sempre uma única causa neurológica, desconsiderando a influência de fatores emocionais e sociais.
( ) A detecção precoce de dificuldades na leitura e na escrita pode facilitar a implementação de intervenções eficazes, minimizando os impactos dessas dificuldades.
( ) As dificuldades de aprendizagem são permanentes e não podem ser superadas através de intervenções educacionais.
( ) A compreensão dos aspectos neurológicos das dificuldades de aprendizagem pode ajudar profissionais a desenvolver estratégias de ensino mais adequadas.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Japonvar - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicopedagogo |
Q3101476
Pedagogia
Com relação às necessidades especiais na aprendizagem, analise as afirmativas a seguir sobre a classificação, as
características e as orientações de ensino, além das alternativas de intervenção diagnóstica.
I- As necessidades especiais na aprendizagem incluem apenas dificuldades de aprendizagem, desconsiderando as altas habilidades e superdotação.
II- A classificação das necessidades especiais é irrelevante para o processo educativo, pois o foco deve estar nas estratégias de ensino.
III- O conhecimento das características das dificuldades de aprendizagem é essencial para a elaboração de intervenções educacionais adequadas para os alunos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I- As necessidades especiais na aprendizagem incluem apenas dificuldades de aprendizagem, desconsiderando as altas habilidades e superdotação.
II- A classificação das necessidades especiais é irrelevante para o processo educativo, pois o foco deve estar nas estratégias de ensino.
III- O conhecimento das características das dificuldades de aprendizagem é essencial para a elaboração de intervenções educacionais adequadas para os alunos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2024
Banca:
Instituto Exata
Órgão:
Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO
Prova:
Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Monitor Educacional |
Q3094531
Pedagogia
Um aluno com Transtorno do Espectro Autista
autismo está tendo dificuldades em se adaptar à rotina
da escola. Qual estratégia deve ser utilizada para
auxiliá-lo?
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