Questões de Concurso
Comentadas sobre principais autores em pedagogia
Foram encontradas 9.130 questões
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ilhabela - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Professor de Educação Básica I |
Q3543390
Pedagogia
A luta pela liberdade é um fundamento da pedagogia de
Paulo Freire, como se vê em Professora sim, tia não:
cartas a quem ousa ensinar (1997). Para o autor, essa
luta pela liberdade como processo é possível porque,
como seres humanos, somos
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Águas de Lindóia - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Básica - PTEB I |
Q3542338
Pedagogia
A teoria da linguagem e do pensamento da
criança, pautada nos estudos de Piaget, tem uma
importância histórica muito significativa que
auxilia a compreensão desse universo tão
singular. Nesse sentido, qual o método que Piaget
introduziu na ciência e que possibilitou um
estudo sistemático sobre a peculiaridades da
lógica infantil concernentes ao desenvolvimento
da linguagem e pensamento da criança?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |
Q3542284
Pedagogia
Segundo Penna (1982), qual a definição da teoria de aprendizagem conforme os conceitos
piagetianos?
I. Aprendizagem cognitiva e não mecanicista;
II. Desenvolve-se centrada no conceito de competência, de capacidade de fornecimento de resposta, tendo como condição os estágios de desenvolvimento percorridos pela criança;
III. Revela-se estrutural e não meramente associativa;
IV. É construtivista, e não inatista ou empirista.
Assinale a alternativa correta:
I. Aprendizagem cognitiva e não mecanicista;
II. Desenvolve-se centrada no conceito de competência, de capacidade de fornecimento de resposta, tendo como condição os estágios de desenvolvimento percorridos pela criança;
III. Revela-se estrutural e não meramente associativa;
IV. É construtivista, e não inatista ou empirista.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |
Q3542282
Pedagogia
A Epistemologia Genética, proposta por Piaget, é essencialmente baseada na inteligência e na
construção do conhecimento e visa responder como os homens, sozinhos ou em conjunto,
constroem conhecimentos. Segundo a epistemologia genética, qual o papel do professor?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |
Q3542277
Pedagogia
Algumas crianças de 7 anos de idade apresentam desenvolvimento menos egocêntrico, menos
centrado no sujeito. Agora a criança é capaz de construir um conhecimento mais compatível com
mundo que a rodeia. Como se chama essa etapa segundo Piaget?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |
Q3542275
Pedagogia
De acordo com o marco teórico de Piaget, o desenvolvimento cognitivo humano se divide em três
princípios:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |
Q3542272
Pedagogia
Os escritores inventaram e ainda hoje inventam histórias infantis que retratam bem o pensamento
pré-operatório da criança, onde criam um mundo agitado cheio de momentos e encontros que a
criança apresenta situações fantásticas que lhe são apresentadas. Aponte uma característica do
pensamento pré-operatório da Teoria Piagetiana:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Supervisor Escolar |
Q3542228
Pedagogia
Qual é uma diferença fundamental entre as teorias de desenvolvimento e aprendizagem propostas
por Piaget e Vygotsky?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Orientador Pedagógico |
Q3541972
Pedagogia
Segundo Paulo Freire (2006, p. 16), o patrono da educação brasileira, já afirmava que o trabalho
do coordenador pedagógico tem como linha principal:
Ano: 2024
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Especial |
Q3541688
Pedagogia
As teorias psicogenéticas vêm se destacando cada vez mais no âmbito da educação brasileira, principalmente
após os anos 80, tendo como principais representantes Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon (Nunes,
Silveira, 2015). Analise as afirmações abaixo de acordo com as correntes teóricas e os conceitos propostos
pelos autores indicados.
NUNES, A. I. B. L.; SILVEIRA, R. do N. Psicologia da Aprendizagem. Editora da Universidade Estadual do Ceará – EdUECE, 3 ed. 122p. Fortaleza – CE: 2015. Disponível em: <https://educapes.capes.gov.br/bitstream/ capes/4316 16/2/Livro_Psicologia%20da%20Aprendizagem.pdf>. Acesso em: 08 nov. 2023.
I - Piaget afirma que o conhecimento é inato e que sua construção e evolução dependem unicamente da vontade do sujeito para aprender.
II - Wallon sugere que a escola trabalhe com atividades que tenham como foco a socialização da criança, atividades em grupo e que incluam as dimensões motora, afetiva e intelectual, a partir das quais os estudantes poderão construir suas individualidades.
III - Vygotsky defende que, para a criança se desenvolver, ela precisa se apropriar dos conhecimentos e compreender e utilizar signos culturais, como linguagem, símbolos algébricos, escrita, diagramas, desenhos, mapas.
IV - Para Piaget, a evolução do conhecimento depende da interação ativa do sujeito com o meio físico e social, que se dá por meio de um processo contínuo, com estágios sucessivos de organização do pensamento.
V - A teoria de Wallon é conhecida como psicogênese da pessoa completa, pois integra aspectos como a razão, a emoção e as influências histórico-culturais.
VI - Vygotsky defende três tipos de conhecimento (inatos, espontâneos e científicos), que se desenvolvem concomitantemente.
VII - Para Vygotsky, o professor é o mediador do conhecimento, devendo considerar o que o estudante já realiza de forma independente, mas focar o processo de ensino e aprendizagem nas capacidades que podem ser efetivadas a partir da sua intervenção.
Assinale a alternativa CORRETA:
NUNES, A. I. B. L.; SILVEIRA, R. do N. Psicologia da Aprendizagem. Editora da Universidade Estadual do Ceará – EdUECE, 3 ed. 122p. Fortaleza – CE: 2015. Disponível em: <https://educapes.capes.gov.br/bitstream/ capes/4316 16/2/Livro_Psicologia%20da%20Aprendizagem.pdf>. Acesso em: 08 nov. 2023.
I - Piaget afirma que o conhecimento é inato e que sua construção e evolução dependem unicamente da vontade do sujeito para aprender.
II - Wallon sugere que a escola trabalhe com atividades que tenham como foco a socialização da criança, atividades em grupo e que incluam as dimensões motora, afetiva e intelectual, a partir das quais os estudantes poderão construir suas individualidades.
III - Vygotsky defende que, para a criança se desenvolver, ela precisa se apropriar dos conhecimentos e compreender e utilizar signos culturais, como linguagem, símbolos algébricos, escrita, diagramas, desenhos, mapas.
IV - Para Piaget, a evolução do conhecimento depende da interação ativa do sujeito com o meio físico e social, que se dá por meio de um processo contínuo, com estágios sucessivos de organização do pensamento.
V - A teoria de Wallon é conhecida como psicogênese da pessoa completa, pois integra aspectos como a razão, a emoção e as influências histórico-culturais.
VI - Vygotsky defende três tipos de conhecimento (inatos, espontâneos e científicos), que se desenvolvem concomitantemente.
VII - Para Vygotsky, o professor é o mediador do conhecimento, devendo considerar o que o estudante já realiza de forma independente, mas focar o processo de ensino e aprendizagem nas capacidades que podem ser efetivadas a partir da sua intervenção.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de São José do Cerrito - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Coordenador de Ensino |
Q3530008
Pedagogia
De acordo com José Carlos Libâneo, qual das seguintes
afirmações melhor representa a natureza do planejamento
escolar?
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Quebrangulo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Quebrangulo - AL - Professor de Séries Iniciais e Educação Infantil |
Q3525412
Pedagogia
De acordo com Piaget, a criança tem uma sequência de progressos invariante e universal de estágios do desenvolvimento cognitivo. A Teoria Piagetiana preconiza:
I. O nível de desenvolvimento real é resultante das interações culturais.
II. O equilíbrio entre assimilação e acomodação no desenvolvimento cognitivo.
III. A construção ativa do conhecimento através da interação com o ambiente.
IV. O desenvolvimento da representação da mente narrativa através da brincadeira.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Quebrangulo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Quebrangulo - AL - Professor de Séries Iniciais e Educação Infantil |
Q3525403
Pedagogia
Vygotsky desenvolveu o conceito de zona de desenvolvimento proximal para discutir e explicar a relação existente entre o desenvolvimento e aprendizagem. Esse conceito está relacionado com:
I. A ideia de que o desenvolvimento cognitivo é impulsionado pela interação social e instrução.
II. A capacidade de uma criança de realizar tarefas com a ajuda de um guia mais experiente.
III. A importância do ambiente social e cultural na formação do conhecimento.
IV. O conjunto de habilidades adquiridas individualmente pela criança.
V. A etapa em que a criança soluciona os problemas de forma independente.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Quebrangulo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Quebrangulo - AL - Professor de Séries Iniciais e Educação Infantil |
Q3525400
Pedagogia
Considerando a perspectiva Piagetiana, sobre o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático na criança, avalie as assertivas abaixo.
I. O ensino formal de conceitos matemáticos abstratos é a maneira mais eficaz de promover o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático na criança desde as fases iniciais de seu desenvolvimento cognitivo.
II. A interação social desempenha um papel significativo no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático, proporcionando oportunidades para a criança compartilhar e confrontar suas ideias.
III. O raciocínio lógico-matemático na criança é estimulado pelo desafio de resolver problemas, tanto em contextos estruturados quanto em situações informais do dia a dia.
IV. A criança desenvolve seu raciocínio lógico-matemático principalmente através da memorização de fatos e procedimentos matemáticos, sem enfatizar a compreensão dos conceitos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Quebrangulo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Quebrangulo - AL - Professor de Música |
Q3525193
Pedagogia
Dentre os autores que contribuíram significativamente para o campo da Pedagogia, um se destaca por suas teorias sobre o desenvolvimento humano e a educação musical. Esse autor é conhecido por sua abordagem construtivista e por conceitos como zona de desenvolvimento proximal e aprendizagem significativa. Qual dos seguintes autores corresponde a essa descrição?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Novo Hamburgo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Professor de Matemática |
Q3521768
Pedagogia
São características do Estágio das Operações Formais elaborado por Jean Piaget como
um dos estágios de desenvolvimento mental, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tuparendi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Tuparendi - RS - Professor |
Q3515229
Pedagogia
De acordo com Perrenoud (1999), toda competência está, fundamentalmente, ligada
a um(a):
Q3514995
Pedagogia
O conceito de ação que fundamenta o desenvolvimento da criança e do adolescente na perspectiva piagetiana
fala de dois tipos de experiência: a física e a lógico-matemática. A experiência física consiste na ação sobre os
objetos, retirando deles qualidades que são intrínsecas ou ainda que existem neles antes da ação do sujeito sobre
eles. Já a experiência lógico-matemática consiste na ação sobre os objetos, retirando não deles, mas da ação e das
coordenações do sujeito.
Considere as assertivas:
I. Experiência na perspectiva piagetiana não é submissão passiva aos objetos, mas uma ação sobre eles que venha a modificá-los ou transformá-los.
II. A experiência física e a experiência lógico-matemática colocam em jogo o processo de abstração, que consiste em retirar algo de alguma coisa a partir do interesse do sujeito.
III. A natureza da construção do conhecimento na Epistemologia piagetiana é ativa.
IV. O conhecimento é elaborado por meio de uma construção contínua: ele se encontra pronto e acabado no meio exterior, possibilitando que o sujeito construa o conhecimento.
Estão CORRETAS:
Considere as assertivas:
I. Experiência na perspectiva piagetiana não é submissão passiva aos objetos, mas uma ação sobre eles que venha a modificá-los ou transformá-los.
II. A experiência física e a experiência lógico-matemática colocam em jogo o processo de abstração, que consiste em retirar algo de alguma coisa a partir do interesse do sujeito.
III. A natureza da construção do conhecimento na Epistemologia piagetiana é ativa.
IV. O conhecimento é elaborado por meio de uma construção contínua: ele se encontra pronto e acabado no meio exterior, possibilitando que o sujeito construa o conhecimento.
Estão CORRETAS:
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Campos de Júlio - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Psicólogo Escolar |
Q3510275
Pedagogia
Considerando a pedagogia histórico-crítica e a psicologia histórico-cultural, marque a afirmativa correta que
apresenta respectivamente seus principais representantes.
Ano: 2024
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Cassilândia - MS
Prova:
FRONTE - 2024 - Prefeitura de Cassilândia - MS - Diretor escolar e Diretor do CMEI |
Q3509460
Pedagogia
Dentre as diversas teorias de
aprendizado, podemos citar como importante o
conceito de Zona de Desenvolvimento
Proximal (ZDP), que representa a distância
entre o que a criança pode fazer sozinha e o que
pode fazer com ajuda. Escolha a opção correta
quanto ao formulador da “ZPD”:
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