Buscando um modelo para atividades de educação em saúde, encontra-se concepções que buscam uma educação baseada no diálogo, que considera a realidade do educando, que busca mudanças duradouras de hábitos e comportamentos e proporciona maior autonomia ao educando.
Essas premissas referem-se ao seguinte modelo de educação em saúde: